2025年冀教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷902考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在完成觀察魚鰭的實(shí)驗(yàn)之后；小明同學(xué)對(duì)魚鰭有了以下幾種認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（）

A.研究魚鰭在游泳中的作用；可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。

B.魚的胸鰭有轉(zhuǎn)換方向的作用。

C.魚的運(yùn)動(dòng)只能依靠鰭進(jìn)行。

D.魚在游泳時(shí)；胸鰭；腹鰭和尾鰭的作用不完全一樣。

2、【題文】流感是由流感病毒引起的疾病。張明注射了流感疫苗后，在流感流行期間未患病，但第二年流感再次流行時(shí)，卻患了流感。不恰當(dāng)?shù)慕忉屖茿.流感病毒發(fā)生了變異B.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損C.流感疫苗產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間較短D.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型3、下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）A.人與體內(nèi)的蛔蟲B.地衣中的真菌與藻類C.根瘤菌與豆科植物D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌4、在水稻→蟲→青蛙，這條食物鏈中，如果大量捕殺青蛙，最終造成的后果是（）A.水稻減產(chǎn)B.水稻增產(chǎn)C.蟲的數(shù)量減少D.蟲和水稻的數(shù)量會(huì)減少5、下列與安全用藥有關(guān)的敘述，不正確的是()A.用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書B.加大用藥劑量有利于早日康復(fù)C.用藥時(shí)間要科學(xué)D.注意藥品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期6、獵豹是生活在草原上的肉食性動(dòng)物，獵捕時(shí)速度可達(dá)120km/h，其最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)方式是（）A.行走B.奔跑C.跳躍D.爬行評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是____，尿液的形成主要包括____和________過程。8、在種植菊和蘆薈的時(shí)候，一株植株常常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖．______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是______的______學(xué)說(shuō)。10、在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開______，制作醋時(shí)離不開______。11、母愛是偉大的，母親的辛苦是從十月懷胎開始的。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是。12、比較不同地層中的化石發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里，成為化石的生物越____、____、水生生物的化石也越____；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越____，越____，陸生生物的化石也越____．這說(shuō)明，生物是由____、____、____逐漸進(jìn)化而來(lái)的．另外科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層里沒有化石的，這說(shuō)明____．13、羊的毛色白色是顯性（用B表示），黑色是隱性（用b表示）．一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊．請(qǐng)問公羊的基因組成是____，母羊的基因組成是____．如果一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊有白羊有黑羊，請(qǐng)問公羊的基因組成是____，母羊的基因組成是____．如果基因組成都是雜合的一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下的黑色小羊的幾率是____；它們生下小公羊的幾率是____．14、觀察下圖回答問題：（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字，每個(gè)[]____為一分；共10分）．

（1）女性最主要的生殖器官是[____]____，因?yàn)樗墚a(chǎn)生____

和分泌____激素．

（2）精子和卵細(xì)胞完成受精作用的地點(diǎn)是____上部，此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入[____]____內(nèi)壁上．

（3）胚胎發(fā)育初期由____提供營(yíng)養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從____內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．

（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過____天發(fā)育成熟后從[____]____產(chǎn)出，這個(gè)過程叫____．15、如圖是子房縱剖面示意圖；據(jù)圖回答：

（1）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是[____]____，發(fā)育成果皮的是[____]____．

（2）桃子是由[____]____發(fā)育而成的，而可食用的部分是由[____]____發(fā)育成的．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、如果攜帶遺傳病致病基因且有血緣關(guān)系的后裔婚配生育，其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加（）17、細(xì)菌和真菌一樣都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也有細(xì)胞核。18、（2016?宿遷）目前采用的生物分類系統(tǒng)中，介于“綱”和“科”之間的單位是“種”（判斷對(duì)錯(cuò)）19、蚯蚓的呼吸要靠體壁來(lái)完成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、抗生素是由病毒中所提取的可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、酵母菌是單細(xì)胞真菌，酵母菌具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、海帶的結(jié)構(gòu)比水綿復(fù)雜，已經(jīng)有了根和葉的分化．評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共6分)23、下圖的七種動(dòng)物分別是蚯蚓、魚、青蛙、家鴿、兔、蝗蟲和蛇，請(qǐng)分析回答問題：（1）若將圖中的七種動(dòng)物分為兩類，其中①、⑥為一組，其它動(dòng)物為另一組，由此判斷分類的依據(jù)是________________：若將④和⑤分為一組，其它為另一組，則分類的依據(jù)是________________。（2）①的運(yùn)動(dòng)依靠________________的配合完成，④的前肢變成________________，適于飛行。（3）②適應(yīng)水中生活的兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)是________和________。（4）⑤的牙齒分化為________________；它在生殖發(fā)育方面的顯著特點(diǎn)是________，可大幅度提高后代成活率。（5）⑥的身體可分為頭、胸、腹三部分，體表有________，可以起到________________________的作用。（6）與③相比，⑦能終生生活在陸地上的重要原因是：________________________________________。（7）按結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，將圖中脊椎動(dòng)物排序：________________（填字母）24、科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：(1)從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是____________存在的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為___________性的染色體組成。(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是______。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”；“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行”讀了上述的詩(shī)句，你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為？29、（5分）以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（1）以上幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?。它們的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于。（2）圖D是的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖.（3）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成。（4）你見過泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎？。30、【題文】（4分）我國(guó)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎?，成功培育出了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因牛，它標(biāo)志著我國(guó)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒侵?jǐn)_。

(1)牛奶中含有豐富的____；它對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新起著重要作用。

(2)依據(jù)資料可以看出，人乳鐵蛋白主要具有()的作用。A．改良奶牛品種B．增強(qiáng)人體免疫力C．降低產(chǎn)奶量D．構(gòu)成人體第一道防線(3)將____基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說(shuō)明：生物的性狀是由____控制的。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；為了保護(hù)動(dòng)物；避免傷害，可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法，研究魚鰭在游泳中的作用．故不符合題意；

B；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．故不符合題意；

C；魚鰭在魚的運(yùn)動(dòng)中真正起到的作用是輔助運(yùn)動(dòng)；魚前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自其軀干和尾部，依靠鰭和尾部的左右擺動(dòng)前進(jìn)．故符合題意；

D；魚的各種鰭的作用：腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．故不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查了魚的運(yùn)動(dòng)及魚鰭的關(guān)系；魚靠背鰭；胸鰭、腹鰭、臀鰭維持身體平衡，靠尾鰭控制前進(jìn)的方向，靠軀干和尾鰭的左右擺動(dòng)產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力．

2、B【分析】【解析】使人的免疫系統(tǒng)受損的是艾滋病病毒，而不是流感病毒?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解答】解：A；蛔蟲寄生在人體的腸道內(nèi)；吸取我們的營(yíng)養(yǎng)，還分泌使我們過敏的物質(zhì)，有時(shí)還絞成團(tuán)阻塞我們的腸道，鉆進(jìn)我們的膽道，對(duì)我們有百害而無(wú)一利，不屬于共生，而是寄生．符合題意．

B；地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系；藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽，二者互惠互利，共同生活．不符合題意．

C；根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系；根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．不符合題意．

D；某些細(xì)菌與羊、牛等共生；細(xì)菌可以幫助動(dòng)物分解食物，而動(dòng)物的腸道又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系．不符合題意．

故選：A

【分析】細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，據(jù)此答題．4、A【分析】解：在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中；水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)．

故選：A

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，以及動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用．

生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡和食物鏈?zhǔn)侵锌嫉臒狳c(diǎn)，應(yīng)注意掌握．【解析】A5、B【分析】【分析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題。處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書，按說(shuō)明書服用?！窘獯稹緼.中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱；適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。通過藥品使用說(shuō)明書；我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息，這是我們安全用藥的基本要求。不合題意；

B.用藥要針對(duì)不同的病情；適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會(huì)危害人體健康，用藥劑量要適當(dāng)，符合題意；

C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用；安全用藥是指根據(jù)病情需要選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锲贩N；劑量和服用時(shí)間；

D.注意藥品是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)；生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期。功能；用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況。

故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】解：草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。在不同的季節(jié)或年份，降雨量很不均勻，因此，種群和群落的結(jié)構(gòu)也常常發(fā)生劇烈變化。植物以草本植物為主，有的草原上有少量的灌木叢。高大喬木的生長(zhǎng)需要較多的水，由于降雨稀少，喬木非常少見。那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng)，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)。草原上嚙齒目動(dòng)物特別多，它們幾乎都過著地下穴居的生活，和瞪羚；黃羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的動(dòng)物，都生活在草原上。因此，在草原上生活的動(dòng)物一般具有善于挖洞或奔跑的特征。

故選：B。

此題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)；據(jù)此可以解答本題。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道陸生動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)7、腎單位濾過重吸收【分析】【分析】本題考查腎單位的結(jié)構(gòu)和功能，尿液的形成。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程?！窘獯稹磕I單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成尿液排出體外。【解析】腎單位濾過重吸收8、√【分析】解：無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．在種植菊和蘆薈的時(shí)候，一株植株常常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于無(wú)性生殖．

故答案為：√

無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．

解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，較為基礎(chǔ)．【解析】√9、達(dá)爾文自然選擇【分析】解：對(duì)生物進(jìn)化的原因；提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。因此自然界中的各種生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇。生物通過遺傳；變異和自然選擇不斷進(jìn)化。

故答案為：達(dá)爾文；自然選擇。

達(dá)爾文認(rèn)為：生物具有過度繁殖的傾向；而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣就必然存在生存斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)過程中，具有有利變異的個(gè)體，就容易生存，具有不利變異的個(gè)體，就被淘汰。生物的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。

理解達(dá)爾文與“自然選擇”，關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。【解析】達(dá)爾文自然選擇10、酵母菌醋酸菌【分析】解：由分析可知：在釀酒；做面包和蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌；制作醋時(shí)離不開醋酸菌。

故答案為：酵母菌；醋酸菌。

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義；如蒸饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸菌，解答即可。

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理?！窘馕觥拷湍妇姿峋?1、略

【分析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。故答案為：子宮考點(diǎn)：此題考查的是胚胎發(fā)育過程。【解析】【答案】子宮12、略

【分析】

化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說(shuō)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說(shuō)明地球上最初是沒有生命的．

故答案為：簡(jiǎn)單；低等；多；復(fù)雜；高等；多；簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等；由水生到陸生；地球上最初是沒有生命的。

【解析】【答案】化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的；如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的；

13、略

【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，這說(shuō)明在白色和黑色這對(duì)相對(duì)性狀中，白色為顯性性狀，由顯性基因B控制，黑色為隱性性狀，由隱性基因b控制；則這只白公羊的控制毛色的基因組成是BB（因后代個(gè)體中沒有出現(xiàn)黑羊，因此白羊的基因組成不可能是Bb），這只黑母羊的控制毛色的基因組成是bb，后代個(gè)體的控制毛色的基因組成是Bb．因此生下的小羊全部是白羊．如圖所示：即控制黑色的基因并沒有消失；但在基因組成一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)．如圖所示：

已知羊的白色毛由顯性基因（B）控制，黑色毛由隱性基因（b）控制；則白羊的基因組成存在兩種情況：BB或Bb，黑羊的基因組成是bb；如果一只白色公羊與黑色母羊交配，生下的小羊有白羊有黑羊，則白色公羊的基因組成是Bb，黑色母羊的基因是bb；后代的毛色為既有白色也有黑色，且比例為1：1．如圖所示：

如果兩只白色羊控制毛色的基因由一個(gè)顯性基因B、一個(gè)隱性基因b組成時(shí)，一只白色公羊與一只白色母羊交配其生出的后代就會(huì)有毛色是黑色的小羊，如圖．

羊的性別決定是XY型；公羊精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的．它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等．因此，它們生下小公羊的幾率是50%．

故答案為：fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；25%；50%

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

14、略

【分析】

（1）；[1]卵巢是女性的主要性器官；其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，雌性激素維持女性的第二性征．

（2）；如圖；卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管．此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入[5]子宮內(nèi)壁上，懷孕開始．

（3）；胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)的；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，慢慢發(fā)育，形成臍帶和胎盤，胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出．

（4）；胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周；即280天，發(fā)育成熟后從[7]陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫分娩．

故答案為：（1）；[1]卵巢；卵細(xì)胞；雌性。

（2）；輸卵管；[5]子宮。

（3）；卵黃；母體。

（4）；280；[7]陰道；分娩。

【解析】【答案】此題是關(guān)于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的識(shí)圖填空題；識(shí)圖作答．

15、略

【分析】

果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為：

（1）由上圖可知發(fā)育成種皮的是6珠被；發(fā)育成果皮的是9子房壁．

（2）桃子屬于果實(shí)；由3子房發(fā)育而來(lái)，可食用的部分屬于果皮，由9子房壁發(fā)育而成．

故答案為：（1）6；珠被；9；子房壁；（2）3；子房；9；子房壁．

【解析】【答案】此題考查果實(shí)和種子的形成；據(jù)此答題．

三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】試題分析：近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍，先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性，因此，如果攜帶遺傳病致病基因且有血緣關(guān)系的后裔婚配生育，其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是近親結(jié)婚的危害，解答此題的關(guān)鍵是了解近親結(jié)婚的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、×【分析】【解析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，因此在顯微鏡下看到細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核的是酵母菌，而細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核的是細(xì)菌?？键c(diǎn)：細(xì)菌與真菌的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【解答】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系；生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，其中種是最基本的單位．因此位于綱和科之間的階層是目．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題可以從分類單位的等級(jí)方面來(lái)分析解答．本題考查的是生物的分類及分類單位，做此題的關(guān)鍵是按大小順序掌握生物的分類單位．19、√【分析】解：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．所以蚯蚓的呼吸要靠體壁來(lái)完成．說(shuō)法正確．

故答案為：√．

蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中；靠體表來(lái)呼吸，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤(rùn)的體壁完成的．【解析】√20、×【分析】解：有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。浴翱股厥怯刹《局兴崛〉目梢詺⑺滥承┲虏〖?xì)菌的物質(zhì)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

細(xì)菌和真菌可以引起多種疾??；但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，我們把這些物質(zhì)叫抗生素，解答即可．

人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要好好理解和掌握．【解析】×21、×【分析】解：酵母菌是單細(xì)胞真菌；具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，還具有液泡等結(jié)構(gòu)。

故答案為：×。

真菌有單細(xì)胞的個(gè)體；也有多細(xì)胞的個(gè)體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。據(jù)此分析作答。

掌握真菌的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?2、×【分析】【解答】海帶和水綿都屬于藻類植物；由分析可知，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，都無(wú)根；莖、葉的分化，海帶起固著作用的是根狀物，上面的是葉狀體，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，據(jù)此答題．四、解答題(共2題，共6分)23、（1）體內(nèi)有無(wú)脊柱（有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱或有無(wú)脊柱）體溫是否恒定（是否恒溫）（2）肌肉和剛毛翼（3）鰓鰭（4）門齒和臼齒胎生、哺乳（5）外骨骼保護(hù)身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（6）生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴（生殖和發(fā)育脫離了水的限制）（7）②、③、⑦、④、⑤【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物的分類及動(dòng)物主要特征的有關(guān)知識(shí)。明確動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）若將圖中的七種動(dòng)物分為兩類，其中①、⑥為一組，其它動(dòng)物為另一組，由此判斷分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱（有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱或有無(wú)脊柱），①、⑥動(dòng)物身體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；②③④⑤⑦動(dòng)物體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；若將④和⑤分為一組，其它為另一組，則分類的依據(jù)是體溫是否恒定（是否恒溫），④和⑤體表有保溫結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)體溫的能力強(qiáng)，體溫不隨外界環(huán)境的改變而改變，屬于恒溫動(dòng)物；①②③⑥⑦動(dòng)物體表沒有保溫結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)體溫的能力差，體溫隨外界環(huán)境的改變而改變，屬于變溫動(dòng)物。（2）①蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠肌肉肌肉的收縮和剛毛的配合完成，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)；④家鴿的前肢變成翼，是家鴿的飛行器官，適于飛行。（3）②魚類適應(yīng)水中生活的兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)是鰓和鰭，用鰓呼吸，用鰭游泳。（4）⑤兔的牙齒分化為門齒和臼齒，適于草食性生活；它是哺乳動(dòng)物，在生殖發(fā)育方面的顯著特點(diǎn)是胎生、哺乳，可大幅度提高后代成活率。（5）⑥蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。由于外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。（6）與③青蛙相比，⑦蛇能終生生活在陸地上的重要原因是：生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴（生殖和發(fā)育脫離了水的限制）。青蛙在水中受精，在水中發(fā)育，生殖和發(fā)育離不開水；蛇是體內(nèi)受精，將硬殼卵產(chǎn)在陸地上，生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，適應(yīng)陸地生活。（7）動(dòng)物的進(jìn)化過程是：由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化順序?yàn)椋呼~類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類，哺乳類和鳥類都是由爬行類進(jìn)化而來(lái)的，但哺乳類在結(jié)構(gòu)上要比鳥類復(fù)雜，高等。因此，按結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，將圖中脊椎動(dòng)物排序：②、③、⑦、④、⑤??！窘馕觥浚?）體內(nèi)有無(wú)脊柱（有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱或有無(wú)脊柱）體溫是否恒定（是否恒溫）（2）肌肉和剛毛翼（3）鰓鰭（4）門齒和臼齒胎生、哺乳（5）外骨骼保護(hù)身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（6）生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴（生殖和發(fā)育脫離了水的限制）（7）②、③、⑦、④、⑤24、（1）成對(duì)

（2）女

（3）23

（4）25%【分析】【分析】本題考查基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞，人體的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解人的性別決定，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的。因此，從圖中也可以看出，人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的。

（2）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX；Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別：X染色體較大，Y染色體較??；因此圖示中甲為女性的染色體。

（3）在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞中的減少一半，所以乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體。

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。表明控制單眼皮的基因是隱性基因，因?yàn)楹⒆拥幕蛞欢ㄊ菑母改改抢锏脕?lái)的，而父母是雙眼皮，控制雙眼皮的基因是顯性基因，假設(shè)控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，父母的基因是Aa，若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性如圖：因此，甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%?！窘馕觥浚?）成對(duì)（2）女（3）23（4）25%五、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的