2025年上教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)在國(guó)際關(guān)系中踐行正確的義利觀，“國(guó)不以利為利，以義為利也”，要講信義、重情義、揚(yáng)正義、樹道義在國(guó)際合作中，要注重利，真正做到“弘義融利”。材料反映出我國(guó)A.倡導(dǎo)在國(guó)際關(guān)系中秉持正確義利觀B.繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針C.開始重視人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建D.始終遵循和平共處五項(xiàng)原則2、啟蒙思想家們一致認(rèn)為“專制之下無(wú)祖國(guó)”，主張以資產(chǎn)階級(jí)革命的方式消滅封建專制，以人民主權(quán)取代君主主權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族認(rèn)同感，激發(fā)民族意識(shí)。這說(shuō)明A.資產(chǎn)階級(jí)革命淡化了祖國(guó)觀念B.民族國(guó)家觀念自古就有C.近代民族國(guó)家是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物D.專制與祖國(guó)是彼此對(duì)立的3、如圖是出土的云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)的秦國(guó)《金布律》的主要內(nèi)容。這可用于證明當(dāng)時(shí)秦國(guó)（）。貨市管理；以及各類貨幣折算比例。

財(cái)務(wù)出納記賬方式。

官；民間債務(wù)償還辦法。

官吏享受的物質(zhì)待遇。

官府財(cái)務(wù)保管和廢舊物資的處理

A.法律制度細(xì)密嚴(yán)苛B.重視保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)C.注重維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)契約精神4、唐朝在邊疆地區(qū)設(shè)置羈縻州，羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任。這一措施有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和和平，促進(jìn)了民族間的交往、交流和交融。這一制度的內(nèi)涵是（）A.因俗而治B.承認(rèn)藩屬關(guān)系C.開發(fā)邊疆D.淡化民族偏見5、漢代，吏、民一旦被察舉為孝廉，必須先拜郎中（侍衛(wèi)皇帝的官員）作為官中“儲(chǔ)官”，后經(jīng)“三署”（五官署、左署、右署的合稱）因材施教、甄別考核后，才依優(yōu)劣除補(bǔ)縣令長(zhǎng)丞等職。這說(shuō)明漢代察舉制A.存在濫舉中央官員的弊端B.無(wú)法選拔優(yōu)秀的社會(huì)人才C.配有官員培養(yǎng)的相關(guān)機(jī)制D.實(shí)行嚴(yán)格的官員考核體制6、1789年8月，法國(guó)制憲議會(huì)頒布了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》，明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等原則。這表明A.法國(guó)改造成為君主立憲制國(guó)家B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想在實(shí)踐中彰顯C.近代第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法誕生D.資產(chǎn)階級(jí)共和政體在法國(guó)確立7、面對(duì)饑荒，宋代潭州知州李允則主張“先賑后奏”開官倉(cāng)濟(jì)民，轉(zhuǎn)運(yùn)使卻堅(jiān)持“先奏后賑”。李允則解釋說(shuō)：“如果奏報(bào)朝廷要花一個(gè)多月時(shí)間，恐怕來(lái)不及了”，轉(zhuǎn)運(yùn)使還是不準(zhǔn)。李允則無(wú)奈，只好以家產(chǎn)作為抵押，轉(zhuǎn)運(yùn)使才勉強(qiáng)同意他開官倉(cāng)平糶谷米救濟(jì)災(zāi)民。這反映出（）A.政府在賑災(zāi)中失去主體作用B.宋代轉(zhuǎn)運(yùn)使的權(quán)力膨脹C.儒家思想觀念影響吏治行為D.古代救災(zāi)賑災(zāi)機(jī)制僵化8、東晉政府為了照顧僑戶“流寓江左，庶有旋反之期”的心理，沒有把西晉永嘉之亂后出現(xiàn)在南方的僑戶編入當(dāng)?shù)赝林鴳艏?，“不以黃籍籍之，而以白籍，謂以白紙為籍，以別于江左舊來(lái)土著也”。這一狀況（）A.說(shuō)明戶籍體制的混亂B.導(dǎo)致中央權(quán)力的削弱C.帶來(lái)賦役制度的瓦解D.順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)9、清政府下令不許地方紳士自行救災(zāi)，救濟(jì)災(zāi)荒均以國(guó)家為主導(dǎo)，以免引發(fā)社會(huì)治安問(wèn)題。到了光緒初年，來(lái)自江浙等東南沿海的地方紳士，開始跨越江南，進(jìn)入華北地區(qū)去救災(zāi)。這說(shuō)明A.民間救災(zāi)開始居主導(dǎo)地位B.民族資本主義初步發(fā)展C.政府的救災(zāi)政策發(fā)生變化D.晚清中央權(quán)威趨于衰弱評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來(lái)漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面13、民族交融往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、魏晉時(shí)期開始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤16、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變化，是中國(guó)省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤17、中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤19、《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤20、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》標(biāo)志國(guó)際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤21、中國(guó)古代早期政治制度形成了家國(guó)一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤22、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤23、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共2題，共4分)24、制度建設(shè)具有時(shí)代性和階級(jí)性。閱讀材料，完成下列要求。（共10分）材料一：中國(guó)古代的國(guó)家結(jié)構(gòu)主要有兩種，一是宗法等級(jí)君主政體，其典型是西周王制，簡(jiǎn)稱“王制”；二是中央集權(quán)君主政體，其典型是秦朝帝制，簡(jiǎn)稱“帝制”。兩者在多方面存在明顯差異，王制是典型的“家天下”，而帝制在“家天下”中注入了一些“公天下”的成分。相對(duì)來(lái)說(shuō)，后者更有利于維護(hù)政治穩(wěn)定?！幾陨虗哿?、張鴻《大國(guó)治理中的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式選擇——基于封建與郡縣之爭(zhēng)的考察》材料二：抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地的政治實(shí)踐具有獨(dú)創(chuàng)性，以建立廣泛的、包容各階級(jí)各階層的民主參與為中心，進(jìn)行了普選制的民主選舉實(shí)踐和“三三制”的政權(quán)建設(shè)。如在選舉前通過(guò)協(xié)商的方法，各方聯(lián)合提出候選人，利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作，在選舉后實(shí)行共產(chǎn)黨退出及增聘黨外人士的方式，以保證“三三制”的比例落到實(shí)處?？箲?zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的民主實(shí)踐具有深遠(yuǎn)的歷史意義?！幾酝舫狻睹褡蹇箲?zhàn)與革命建設(shè)——中共的抗戰(zhàn)崛起之路》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括“帝制”國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)，并談?wù)勄爻壑浦小肮煜隆币蛩氐捏w現(xiàn)？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析抗戰(zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的政治實(shí)踐有何歷史意義？25、以考試來(lái)選用人才；是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索探求之后做出的最佳選擇。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一中國(guó)古代主要的選官制度演變簡(jiǎn)表

——摘編自普通高中歷史教科書歷史選擇性必修1《國(guó)家制度與社會(huì)治理》材料二19世紀(jì)中期以后，英、美等國(guó)已完成了工業(yè)革命，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，迫使政府必須增加管理社會(huì)事務(wù)的職能，需要增設(shè)一些新的社會(huì)管理機(jī)構(gòu)和一大批有較高知識(shí)水平和技能的管理人員參與管理，以提高工作效率。舊有的人事任用制度造成了結(jié)黨營(yíng)私、任人唯親、貪污腐化、效率低下等弊端，不利于迅速發(fā)展起來(lái)的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益。西方各國(guó)在借鑒中國(guó)古代科舉制度的基礎(chǔ)上，確立了文官考試錄用制度。——摘編自姚琦《略論西方主要國(guó)家文官考試制度》（1）采用一個(gè)新的時(shí)間尺度；對(duì)表中國(guó)古代選官制度的演變進(jìn)行階段劃分，并說(shuō)明劃分依據(jù)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出近代英美國(guó)家確立文官考試制度的原因，簡(jiǎn)要說(shuō)明中西方官員選拔制度對(duì)現(xiàn)代國(guó)家選拔人才的啟示。評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共10分)26、閱讀材料；完成下列要求。

材料一法國(guó)大革命期間制憲會(huì)議頒布的資產(chǎn)階級(jí)民主和人權(quán)的相關(guān)法律。

材料二改革的另一個(gè)重要內(nèi)容是放寬選舉權(quán)的財(cái)產(chǎn)資格限制，增加城鄉(xiāng)選民人數(shù)，全國(guó)選民約增加30萬(wàn)，由1831年的51萬(wàn)增加到81萬(wàn)，約占全國(guó)成年人口的8%，工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的代表進(jìn)入了議會(huì)，從土地貴族手里爭(zhēng)到了部分政治統(tǒng)治權(quán)。——摘編自王覺非《近代英國(guó)史》材料三杰克遜總統(tǒng)實(shí)行強(qiáng)迫印第安人西遷的政策印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上的。——摘編自楊生茂、陸鏡生《美國(guó)史新編》根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí)，評(píng)析資產(chǎn)階級(jí)的人權(quán)和民主。（要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、表述清晰，不能重復(fù)材料）27、中國(guó)歷史是在不斷發(fā)展演進(jìn)變化的。這是中國(guó)，也是世界的規(guī)律之一。有人說(shuō)，魏晉南北朝時(shí)期是中國(guó)歷史上最黑暗的歷史時(shí)期之一，并認(rèn)為在這一時(shí)期，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了可怕的倒退。你是否同意這一觀點(diǎn)？結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)28、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的一系列斗爭(zhēng)，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制；爭(zhēng)取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國(guó)采取了什么措施來(lái)限制國(guó)王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？29、40多年來(lái)，改革開放取得了偉大成就，它為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？30、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

材料說(shuō)明習(xí)近平外交思想中特別強(qiáng)調(diào)“弘義融利”，這反映出中國(guó)積極倡導(dǎo)在國(guó)際關(guān)系中秉持正確義利觀，故A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)獨(dú)立自主的外交方針、開始重視人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建和始終遵循和平共處五項(xiàng)原則，故B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“‘專制之下無(wú)祖國(guó)’，主張以資產(chǎn)階級(jí)革命的方式消滅封建專制”可知，近代民族國(guó)家是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，其進(jìn)一步增強(qiáng)了民族認(rèn)同感，激發(fā)了民族意識(shí)，故C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)家觀念是階級(jí)社會(huì)以后才有，B項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；專制與祖國(guó)是對(duì)立的不符合材料主旨，故排除D項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

從材料中的信息可知，法律規(guī)定的是關(guān)于欠債還債的執(zhí)行主體責(zé)任問(wèn)題，反映了當(dāng)時(shí)注重維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，C項(xiàng)正確；材料能體現(xiàn)出細(xì)密但是體現(xiàn)不出嚴(yán)苛，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容是關(guān)于官府與百姓債務(wù)的問(wèn)題，而不是商業(yè)貿(mào)易的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及社會(huì)契約精神，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“唐朝在邊疆地區(qū)設(shè)置羈縻州，羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任”可知，唐朝在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行羈縻制度，體現(xiàn)唐朝統(tǒng)治者既注重因俗而治，又注重加強(qiáng)中央集權(quán)，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展，A項(xiàng)正確；羈縻制度是中央與地方的關(guān)系，并不是承認(rèn)藩屬關(guān)系，排除B項(xiàng)；開發(fā)邊疆是結(jié)果，并不是羈縻制度的內(nèi)涵，排除C項(xiàng)；羈縻制度的內(nèi)涵并不是淡化民族偏見，而是因俗而治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

縣令長(zhǎng)丞等職并不是中央官員；故A錯(cuò)誤；材料并不能說(shuō)明漢代察舉制無(wú)法選拔優(yōu)秀的社會(huì)人才，故B錯(cuò)誤；儲(chǔ)官經(jīng)“三署”因材施教；甄別考核，說(shuō)明漢代察舉制配有官員培養(yǎng)的相關(guān)機(jī)制，故C正確；“儲(chǔ)官”并不是正式官員，與官員考核體制無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“因材施教、甄別考核"，學(xué)生可以正確認(rèn)識(shí)到這體現(xiàn)了官員培養(yǎng)的方式，再區(qū)分易混概念的不同點(diǎn)，即可進(jìn)行正確判斷。6、B【分析】【詳解】

材料“權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)”等體現(xiàn)了啟蒙思想，故B項(xiàng)正確；法國(guó)1791年憲法規(guī)定法國(guó)實(shí)行君主立憲制，排除A；近代第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法是美國(guó)1787憲法，排除C；1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的頒布標(biāo)著資產(chǎn)階級(jí)共和政體在法國(guó)確立，故D項(xiàng)排除。7、C【分析】【詳解】

從材料可以看出，面對(duì)饑荒，宋代知州李允主張先賑濟(jì)災(zāi)民，反對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)使先奏請(qǐng)?jiān)儋c濟(jì)的做法，認(rèn)為這可能耽誤寶貴的賑災(zāi)時(shí)間。由于知州受到了轉(zhuǎn)動(dòng)使的牽制，最后李允只能以家產(chǎn)作為抵押才玉成賑濟(jì)災(zāi)民這件事。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，宋代官員的執(zhí)政行為受到理學(xué)的影響，說(shuō)明儒家思想觀念會(huì)影響到吏治行為，C項(xiàng)正確；從材料可看出，宋代政府在賑災(zāi)中仍發(fā)揮著主導(dǎo)作用，排除A項(xiàng)；材料中的宋代轉(zhuǎn)運(yùn)使是在履行自己的職責(zé)，而不是權(quán)力膨脹，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)夸大了對(duì)材料信息的理解，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“沒有把西晉永嘉之亂后出現(xiàn)在南方的僑戶編入當(dāng)?shù)赝林鴳艏笨芍?，中央政府為了安撫僑戶放松了對(duì)他們的戶籍管理，而戶籍是中央管理地方的重要依據(jù)，因此此舉會(huì)導(dǎo)致中央對(duì)地方的控制減弱，從而削弱中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；材料只是表明政府對(duì)僑戶的戶籍采取了不同的管理政策，并不能對(duì)整個(gè)戶籍制度產(chǎn)生影響，因此不能說(shuō)戶籍體制的混亂，排除A項(xiàng)；賦役制度瓦解的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；歷史發(fā)展趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)重心南移，北民南遷，這種戶籍制度沒有順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9、D【分析】【詳解】

從材料中的“到了光緒初年；來(lái)自江浙等東南沿海的地方紳士，開始跨越江南，進(jìn)入華北地區(qū)去救災(zāi)”來(lái)看，清朝中央政府的權(quán)威有所削弱，出現(xiàn)了原來(lái)清政府不允許民間自主進(jìn)行的救災(zāi)行為。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)“居主導(dǎo)地位”材料不能反映，排除；材料所述與民族資本主義無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；發(fā)生變化的不是政府政策，排除C項(xiàng)。

點(diǎn)睛：本題要通過(guò)材料反映的不同時(shí)期救災(zāi)活動(dòng)的對(duì)比來(lái)確定正確答案，這種變化反映的深層次問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是政治體制的問(wèn)題。據(jù)此作出選擇。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國(guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來(lái)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人?。毁Y產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。16、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國(guó)的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。為此，中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說(shuō)法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。20、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》國(guó)際法”可知，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國(guó)家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。21、B【分析】【分析】

【詳解】

中國(guó)古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。22、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。23、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共2題，共4分)24、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一；“帝制”是“中央集權(quán)君主政體”，特點(diǎn)是以皇帝為中心（君主專制），皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)尊，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理，加強(qiáng)中央集權(quán)。

體現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)；秦朝帝制中“公天下”因素的體現(xiàn)有官僚政治，官員由皇帝任免，不能世襲，官職分工明確，實(shí)行俸祿制度。

（2）歷史意義：根據(jù)材料二“廣泛的、包容各階級(jí)各階層的民主”可得出落實(shí)了民主原則，鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；根據(jù)材料二“利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作”可得出增強(qiáng)了黨的組織能力和政治威望；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的政治實(shí)踐加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)，為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)；根據(jù)材料二“普選制的民主選舉實(shí)踐和‘三三制’的政權(quán)建設(shè)”為社會(huì)主義民主政治建設(shè)積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。【解析】(1)特點(diǎn)：以皇帝為中心（君主專制）（答皇權(quán)至上；皇帝獨(dú)尊也可給分；）；加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理（中央集權(quán)）。

體現(xiàn)：官僚政治（答官員由皇帝任免；不能世襲，官職分工明確，實(shí)行俸祿制度都得分）

(2)歷史意義：落實(shí)了民主原則；增強(qiáng)了黨的組織能力和政治威望；鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)；為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)；為社會(huì)主義民主政治建設(shè)積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。25、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)表中所列古代選官制度；大致可以按照選官標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)階段。先秦；漢、魏晉、隋至清朝。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，先秦世官制的選官標(biāo)準(zhǔn)是血緣關(guān)系，而漢代察舉制主要考察官員的德行。隋至清朝的選官制度科舉制主要標(biāo)準(zhǔn)是官員的才學(xué)。

（2）原因：根據(jù)材料“19世紀(jì)中期以后，英、美等國(guó)已完成了工業(yè)革命，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，”可知，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)；根據(jù)材料“迫使政府必須增加管理社會(huì)事務(wù)的職能，需要增設(shè)一些新的社會(huì)管理機(jī)構(gòu)和一大批有較高知識(shí)水平和技能的管理人員參與管理，以提高工作效率”可知，政府管理職能擴(kuò)大的促進(jìn)；根據(jù)材料“舊有的人事任用制度造成了結(jié)黨營(yíng)私、任人唯親、貪污腐化、效率低下等弊端，不利于迅速發(fā)展起來(lái)的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益”可知，舊的人事制度弊端日益顯露；根據(jù)材料“西方各國(guó)在借鑒中國(guó)古代科舉制度的基礎(chǔ)上，確立了文官考試錄用制度”可知，中國(guó)古代科舉制度的影響；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西方民主政治完善的促進(jìn)。啟示：開放性試題。根據(jù)材料一選官標(biāo)準(zhǔn)和選官程序的變化可以得出，人才選拔考試過(guò)程中要堅(jiān)守公正、公開、透明的原則、人才的選拔不僅要注重專業(yè)科目，而且要多方面考查；從材料二的主旨可以得出人才選拔方式的多元性和創(chuàng)新性，要不斷完善考核內(nèi)容和機(jī)制?！窘馕觥浚?）水平三：能夠?qū)⒈碇兴灸攴蒉D(zhuǎn)換為某種恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間尺度；并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，對(duì)劃分依據(jù)的解釋合理充分，思路清晰，邏輯嚴(yán)密。

水平二：能夠?qū)⒈碇兴灸攴蒉D(zhuǎn)換為某種較為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間尺度；并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，對(duì)劃分依據(jù)的解釋較為合理，思路較清晰。

水平一：能夠?qū)⒈碇兴灸攴蒉D(zhuǎn)換為某種較為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間尺度；對(duì)劃分依據(jù)的解釋具有一定合理性，思路較清晰。

（2）原因：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)；政府管理職能擴(kuò)大的促進(jìn)；舊的人事制度弊端日益顯露；中國(guó)古代科舉制度的影響；西方民主政治完善的促進(jìn)。

啟示：人才選拔考試過(guò)程中要堅(jiān)守公正、公開、透明的原則；人才的選拔不僅要注重專業(yè)科目，而且要多方面考查；人才選拔方式的多元性和創(chuàng)新性，要不斷完善考核內(nèi)容和機(jī)制。五、論述題(共2題，共10分)26、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料的內(nèi)容，可從積極及局限性的兩個(gè)方面概括。積極方面可從促進(jìn)思想解放，推動(dòng)民主革命進(jìn)程及法治建設(shè)等方面概括。同時(shí)再根據(jù)“杰克遜總統(tǒng)實(shí)行強(qiáng)迫印第安人西遷的政策印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上的。”等內(nèi)容分析西方資產(chǎn)階級(jí)民主的實(shí)質(zhì)，即是一部印第安人的血淚史，是對(duì)人權(quán)的踐踏暴露了資產(chǎn)階級(jí)人權(quán)的虛偽性。最后再總結(jié)，可得出應(yīng)辯證地看待西方國(guó)家的民主和人權(quán)，既要看到其進(jìn)步性，更要看到其階級(jí)局限性?！窘馕觥吭u(píng)析：近代歐美國(guó)家頒布的相關(guān)法律；宣稱人生而平等，反抗壓迫是天賦人權(quán)，法律面前人平等，都推動(dòng)了政治近代化的進(jìn)程；近代一系列有關(guān)選舉的改革，擴(kuò)大了選民的范圍，使更多人能夠享有選舉權(quán)；選舉人資格的限制，讓許多人難以享有相應(yīng)的民主權(quán)力；對(duì)選舉人的諸多限制，違背了法律面前公民平等的理念；美國(guó)的西進(jìn)政策，是一部印第安人的血淚史，是對(duì)人權(quán)的踐踏.暴露了資產(chǎn)階級(jí)人權(quán)的虛偽性。總之，應(yīng)辯證地看待西方國(guó)家的民主和人權(quán)，既要看到其進(jìn)步性，更要看到其階級(jí)局限性。

（示例僅作為評(píng)分參考，不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生若答其他且符合題意也可）27、略

【分析】【詳解】

本題考查對(duì)魏晉南北朝時(shí)期相關(guān)知識(shí)的理解。

回答這一問(wèn)題，需要對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面有一個(gè)客觀且全面的了解，解題的關(guān)鍵在于能準(zhǔn)確的說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期在這些方面取得的進(jìn)步和發(fā)展。可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從北魏孝文帝改革的積極影響、人口遷移和民族融合帶來(lái)的影響、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的革新及其作用、思想文化上的進(jìn)步以及代表著作等方面的史實(shí)進(jìn)行舉例說(shuō)明，對(duì)“魏晉南北朝時(shí)期，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了可怕的倒退”進(jìn)行反駁即可。【解析】不同意。

這一時(shí)期在政治方面：三省體制已經(jīng)形成；北魏孝文帝進(jìn)行了全面封建化的社會(huì)改革，促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和民族融合；

經(jīng)濟(jì)方面：北方農(nóng)業(yè)恢復(fù)發(fā)展；馬均發(fā)明了灌溉工具—翻車，北魏實(shí)施了均田制和租調(diào)制，南方經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，開始趕上北方；

文化方面：思想上出現(xiàn)佛；道、儒三教相互滲透的局面；賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；書法藝術(shù)開始完善；三國(guó)的鐘繇將隸書轉(zhuǎn)化為楷書，各種字體日趨成熟，東晉王羲之父子均為書法名家，王羲之更有“書圣”之譽(yù)，其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，顧愷之的《女史箴圖》、《洛神賦圖》有“以形寫神”之譽(yù)。

綜上所述，魏晉南北朝時(shí)期雖然是分裂動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)期，卻也是民族融合的高潮時(shí)期，更是在分裂中蘊(yùn)育