2025年人教新課標九年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某同學因缺乏維生素A而患夜盲癥，有關維生素A的敘述，錯誤的是（）A.是簡單的無機物B.不是構成細胞的主要原料C.不為人體提供能量D.多吃胡蘿卜能緩解病情2、下列有關溶液的說法不正確的是（）

?A.溶液由溶質和溶劑組成．所以每種溶液里只有兩種物質B.硫酸鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子C.配置0.09%的生理鹽水的一般步驟是計算、稱量和溶解D.在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中3、國家最高科技獲獎者，小麥育種專家李振聲歷時20多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產的小麥新品種，以下有關敘述錯誤的是（）A.這一實例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種B.該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現(xiàn)的C.雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉D.小麥新品種產生的抗病、高產等變異是可遺傳的變異4、下列各組中不屬于相對性狀的是（）A.水稻的早熟和晚熟B.玉米的黃粒和圓粒C.小麥的抗病和易感染疾病D.棉花的絨長和絨短5、下列關于人體消化過程敘述錯誤的是（）A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B.肝臟能分泌膽汁，膽汁中的消化酶能將脂肪分解C.小腸內含有的消化液為腸液、胰液、膽汁D.蛋白質最初消化部位是胃，最終消化部位是小腸6、下列各項屬于特異性免疫的是()A.皮膚和黏膜的保護作用B.唾液里的溶菌酶C.由淋巴細胞產生的抵抗某種病原體的抗體D.血液里的白細胞7、（2014·臺州）面對來勢洶洶的禽流感疫情，上海、杭州等地關閉了活禽交易市場。下列相關說法正確的是（）A.感染禽流感的家禽，屬于病原體B.關閉活禽交易市場，屬于保護易感者C.對健康人注射流感疫苗，屬于控制傳染源D.流感疫苗注入人體產生免疫力，屬于特異性免疫8、推理是學習化學的一種方法，但不合理的推理會得到錯誤結論．以下推理正確的是（）A.分子可以構成物質﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣物質一定由分子構成B.含碳元素的物質燃燒會生成二氧化碳﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃燒能生成二氧化碳的物質一定含有碳元素C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.酸堿中和反應能生成鹽和水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣生成鹽和水的反應一定是中和反應評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、把一塊生銹的鐵片放人過量稀鹽酸中，開始時看到的實驗現(xiàn)象是____，反應的化學方程式是____。過了一段時間后看到的實驗現(xiàn)象是____反應的化學方程式是____。10、根據圖所示的實驗回答問題：

（1）甲實驗驗證了氫氧化鈣具有____的化學性質．

（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．點燃鐵絲下端的火柴，待____時，將鐵絲深入集氣瓶內．集氣瓶內放少量水的目的是____．

（3）丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實驗時若向試管內加入的鹽酸過多，可能產生的后果是____．11、2015年3月9日，全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”，在阿聯(lián)酋首都阿布扎比發(fā)射，開始5個月的環(huán)球飛行．機翼安有1.7萬塊太陽能電池板，翼展72米，重量僅相當于一輛汽車．太陽能電池板是將太陽能轉化為____能，在空中飛行時是根據____原理獲得升力的．飛行員通過____和地面指揮中心相聯(lián)系12、化學就在我們身邊；它與我們的生活息息相關．

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的____．

（2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是____．

（3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是____．

a．橡膠輪胎b．鋼質車輪c．塑料燈罩。

（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中含有溶質的離子是____（用離子符號表示）．13、常用的水銀溫度計是根據液體的____規(guī)律制成的；在烈日當空下的海邊沙石熱得燙腳，而海水卻是涼涼的，這主要是由于海水的____比沙石的大．14、我國正大力開發(fā)核能發(fā)電．核電站利用核反應堆加熱水，將核能轉化為水蒸氣的____能，再通過蒸汽輪機轉化為____能，帶動發(fā)電機轉動，轉化為電能．15、自然選擇和人工選擇的區(qū)別：①決定因素不同：自然選擇決定因素是____；

人工選擇決定因素是____。②選擇方向不同：自然選擇最終結果是____；

人工選擇的結果是____。③選擇的速度不同：自然選擇的速度____；

人工選擇的速度____。16、如圖所示是太陽能路燈，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明，蓄電池充電時將電能轉化為____能．若在一定時間內，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.0×104J，這些能量經轉化后，可供功率為40W的路燈工作100s，此過程路燈消耗的電能為____J，該太陽能電池板的能量轉化效率是____%．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)18、如圖；O為支點，請畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)19、（2015?臺州）三位同學針對“在家庭電路中；離進戶線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進行探究。

（1）小柯設想借用實驗室量程為0～15伏的電壓表，直接測量家庭電路上各用電器兩端的電壓進行比較．僅從量程考慮，因為0～15伏的電壓表____；所以小柯的設想無法實現(xiàn)。

（2）小雪設想利用如圖所示電路模擬家庭電路進行探究，所有導線選用電阻可以忽略不計的粗銅絲．如果用電壓表測量兩燈的電壓，結果應該是燈L1和L2兩端的電壓____。

（3）小妍參照小雪的電路圖進行了實驗，導線ab和cd拆自舊滑動變阻器上的電阻絲，電阻較大．小妍發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的燈L1和L2亮度不同，得出了“如果導線的電阻較大，離電源距離不同的電燈兩端電壓不同”的結論．她的依據是：規(guī)格相同的電燈亮度不同，是由于電燈兩端的____；導致實際功率不同。

小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一問題，小柯感慨“方法總比問題多”20、手機屏幕調的越亮越耗電．請說明其中的道理參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】維生素是有機物；它既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。夜盲癥是因為缺乏維生素A引起的。

【解答】A；維生素是有機物；A錯誤；

BC；維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，正確；

D；胡蘿卜中含大量的胡蘿卜素；胡蘿卜素在人體內可轉換化成維生素A，因此多吃胡蘿卜能緩解病情，正確。

故答案為：A2、A【分析】【解答】A；溶液是由溶質和溶劑組成的；但溶質可以有多種，故錯誤；

B；只有存在自由移動的帶電的離子才能導電；故正確；

C；配置0.09%的生理鹽水的一般步驟是計算、稱量和溶解；故正確；

D；在稀釋濃硫酸時；一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，故正確．

故選A．

【分析】A；根據溶液的組成進行分析判斷；

B；根據硫酸鈉導電的原因考慮；

C；根據配制溶液的步驟考慮；

D、根據稀釋濃硫酸的步驟考慮．3、B【分析】【解答】A、李振聲教授利用小麥和一種具有很強抗病蟲害能力的牧草進行“遠緣雜交”實驗并獲得成功．從而培育出具有很強抗病蟲害能力的小麥新品種．表明生物的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．因此這個“遠緣雜交”的培育過程是利用了生物基因的多樣性．A正確；

B；一般情況下；把通過生殖細胞相互融合而達到這一目的過程稱為雜交．雜交育種應該屬于有性生殖．B錯誤；

C；雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉；防止自身花粉的干擾，C正確；

D；小麥新品種產生的抗病、高產等變異是由遺傳物質決定的；屬于可遺傳的變異，D正確．

故選：B

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．4、B【分析】【解答】：相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；玉米的黃粒和圓粒是玉米的兩種性狀，不符合題意，故答案選B。

【分析】：水稻的早熟和晚熟、小麥的抗病和易感染疾病、棉花的絨長和絨短都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，符合相對性狀的概念。5、B【分析】【解答】選B。淀粉在口腔內初步消化；唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，肝臟能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，小腸是消化的主要場所，小腸內含有的消化液為腸液；胰液、膽汁，蛋白質是在胃中被初步消化，在小腸內被最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收．只有B項說法錯誤。故答案選：B

【分析】本題要熟知三類大分子物質的消化過程和相應部位才能正確作答。6、C【分析】【分析】人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用。人體的第二道防線由殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體。這兩道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫。人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成。當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體。抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，抗體具有特異性，只對特定的病原體起作用。因此這種免疫屬于特異性免疫。

【解答】A；皮膚和黏膜的保護作用是第一道防線；屬于非特異性免疫；

B；唾液里的溶菌酶是第二道防線；屬于非特異性免疫；

C；由淋巴細胞產生的抵抗某種病原體的抗體是第三道防線；屬于特異性免疫；

D；血液里的白細胞能夠吞噬病菌；是人體的第二道防線，屬于非特異性免疫。

故答案為：C7、D【分析】【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，可通過控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群來預防傳染病。傳染病的流行必需同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【解答】

A；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒。A錯誤。

B；關閉活禽交易市場；這是預防傳染病措施中的控制傳染源。B錯誤。

C；對健康人注射流感疫苗；這是預防傳染病措施中的保護易感人群。C錯誤。

D；流感疫苗注入人體產生免疫力；屬于特異性免疫．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。D正確。

故選：D。8、B【分析】【分析】A．物質的構成微粒：分子；原子、離子；

B．會用質量守恒定律解決問題；此合理的推理會得到正確結論；

C．溶液的概念：均一性；穩(wěn)定性的“混合物”；

D．中和反應的概念：酸跟堿作用生成鹽和水的反應．

【解答】解：A．分子可以構成物質；正確；物質“一定”由分子構成，錯誤，故A錯誤；

B．含碳元素的物質燃燒會生成二氧化碳﹣﹣燃燒能生成二氧化碳的物質一定含有碳元素；根據質量守恒定律可知，推理和結論都正確，故B正確；

C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性；正確；具有均一性；穩(wěn)定性的液體“一定”是溶液，錯誤，如水，故C錯誤；

D．酸堿中和反應能生成鹽和水；正確；生成鹽和水的反應“一定”是中和反應，錯誤，如二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，故D錯誤．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)9、鐵銹消失，溶液由無色變黃色Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O有氣泡產生，溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe+2HCl═FeCl2+H2↑【分析】【分析】把生銹的鐵釘放到足量的稀鹽酸中；鐵銹的主要成分為氧化鐵，所以表面的鐵銹先與鹽酸反應，當鐵銹反應完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應；可以據此解答該題。

【解答】鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀鹽酸反應，生成的Fe3+顯黃色，其反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，當鐵銹反應完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應，該反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；所以會觀察到有氣泡冒出。

答案：鐵銹消失，溶液由無色變黃色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有氣泡產生，溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。10、能使酚酞變紅、能與酸反應火柴快燃盡防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底反應產生的氣體將鹽酸排出試管【分析】【解答】（1）甲實驗中；將氫氧化鈣溶于水，然后加入酚酞試液，酚酞試液會變紅，加入鹽酸后紅色褪去，說明氫氧化鈣具有能使酚酞變紅，能與鹽酸反應的化學性質，故填：能使酚酞變紅；能與酸反應；

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時，將鐵絲深入集氣瓶內．反應中的高溫熔化物濺落會炸裂瓶底，故需要在集氣瓶內放少量水，故填：火柴快燃盡，防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底；

（3）實驗室制取二氧化碳時；若是實驗時向試管內加入的鹽酸過多，短時間產生的氣體太多，壓強過大，可能將鹽酸排出試管，故填：反應產生的氣體將鹽酸排出試管．

【分析】根據圖示結合已有的物質的性質進行解答，氫氧化鈣能與酸反應，根據鐵絲在氧氣中的燃燒的現(xiàn)象進行解答，根據鹽酸過多產生的氣體可能將鹽酸排出試管解答即可．11、電流體流速大的位置壓強小（流體壓強與流速的關系）電磁波【分析】【解答】解：（1）太陽能電池板的作用是將太陽能轉化為電能．

（2）飛機在飛行時；機翼上方氣流比下方氣流的流速大，則下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，產生向上的壓強差；壓力差，因此是根據流體流速大的位置壓強?。黧w壓強與流速的關系）來獲得升力的．

（3）飛行員通過電磁波和地面指揮中心相聯(lián)系．

故答案為：電；流體流速大的位置壓強?。黧w壓強與流速的關系）；電磁波。

分析】（1）太陽能電池板獲取太陽能；轉化為電能，為飛機提供動力；

（2）流體壓強與流速的關系：在流體流速越大的地方；壓強越?。辉诹黧w流速越小的地方，壓強越大；

（3）飛機與地面之間的信息傳播是利用電磁波傳遞信息的12、維生素增大可燃物與空氣的接觸面積acZn2+、Mg2+、NO3﹣【分析】【解答】解：（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素；故答案為：維生素；

（2）酒精燈的火焰太小時；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；故答案為：增大可燃物與空氣的接觸面積；

（3）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成；有機物、高分子．

A；橡膠輪胎是用合成橡膠制成的；合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項正確；

B；鋼質車輪是用鋼制成的；鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤；

C；塑料燈罩是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確；

故答案為：ac．

（4）根據金屬活動性Mg＞Zn＞Cu＞Ag，固體乙中加稀鹽酸有氣泡產生，說明固體中含有鋅，說明鋅粉過量，則由此可判斷溶液甲中不會有銅離子和銀離子，由于鋅比鎂的活動性弱，不會把鎂置換出來，所以進一步推導可知，溶液甲中含有的離子有鎂離子、鋅離子、硝酸根離子，故答案為：Zn2+、Mg2+、NO3﹣．

【分析】（1）從日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素去分析解答；

（2）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度；據此進行分析判斷；

（3）有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷；

（4）根據金屬的活動性進行分析判斷．13、熱脹冷縮比熱容【分析】【解答】解：

我們常用的溫度計是液體溫度計；液體受熱以后，體積膨脹，液柱會沿著細玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會沿著細玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關，我們就是以此來測量溫度的，所以液體溫度計就是根據液體熱脹冷縮的原理制成的；

海水比沙子的比熱容大；因此，相同質量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫度高，海水溫度低．

故答案為：熱脹冷縮；比熱容。

【分析】液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮；

在常見物質中，水的比熱容是最大的，因此，在相同條件下水吸收的熱量較多，而在吸收相同熱量時，水升溫則較慢．14、內機械【分析】【解答】解：根據核電站的發(fā)電過程可知；核能發(fā)電的能量傳遞和轉化過程是：核能→水和蒸汽的內能→發(fā)電機轉子的機械能→電能．

故答案為：內；機械。

【分析】核電站的核心是核反應堆，它以鈾為燃粒，在裂變過程中釋放出核能，再通過熱交換器變?yōu)楦邷馗邏旱恼羝?，然后利用蒸汽去驅動蒸汽輪機，蒸汽輪機的旋轉帶動發(fā)電機發(fā)電15、環(huán)境人適者生存符合人類的需求十分緩慢快【分析】【解答】自然選擇和人工選擇的區(qū)別：①決定因素不同：自然選擇決定因素是環(huán)境；人工選擇決定因素是人。②選擇方向不同：自然選擇最終結果是適者生存，人工選擇的結果是符合人類的需求。③選擇的速度不同：自然選擇的速度十分緩慢，人工選擇的速度快。

【分析】自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原是祖先產生了許多變異，人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇，經過若干年的選擇，使所選擇的性狀積累加強，最后選育出不同的品種；先有自然選擇，在此基礎上再有人工選擇。16、化學|4×103|20【分析】【分析】（1）蓄電池放電是化學能轉化成電能；充電是電能轉化成電能；（2）知道路燈的功率和工作時間，根據W=Pt求出消耗的電能，然后根據效率公式求出該太陽能電池板的能量轉化效率．

【解答】解：（1）蓄電池充電時將電能轉化為化學能儲存起來；（2）由P=可得；此過程路燈消耗的電能：

W=Pt=40W×100s=4×103J；

該太陽能電池板的能量轉化效率：

η=×100%=×100%=20%．

故答案為：化學；4×103；20．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放