2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中；二氧化錳是（）

A.氧化劑。

B.催化劑。

C.反應(yīng)物。

D.生成物。

2、氧化銅和木炭粉在耐高溫的密閉容器內(nèi)被加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A.B.C.D.3、蔗糖是生活中常用的甜味劑，下面關(guān)于蔗糖（C12H22O11）敘述不正確的是（）A.蔗糖是由多原子分子構(gòu)成的化合物B.蔗糖中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為12：22：11C.低血糖的患者喝蔗糖水后能直接被人體吸收D.在蔗糖和葡萄糖的混合物中，如果氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8a%4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.燒制陶瓷B.海水曬鹽C.冰雪融化D.干冰升華5、下列應(yīng)用對(duì)比科學(xué)思想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中；設(shè)計(jì)不正確的是()

A.區(qū)分軟水和硬水B.比較溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速度的影響C.比較氣體中rm{CO_{2}}含量D.研究rm{M}rm{n}rm{O_{2}}的催化作用6、如圖中的基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.河水B.蒸餾水C.軟水D.硬水8、下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、實(shí)驗(yàn)室制CO2有以下操作步驟：①向試管中裝入大理石；②檢驗(yàn)裝置氣密性；③收集CO2氣體；④向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液．按正確操作順序排列是（）

A.①②③④

B.②①④③

C.②④①③

D.①④②③

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品；倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下列裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）圖中還差一種儀器是____，其作用是____；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____．

（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是____．

（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有____．應(yīng)該如何處理____．

（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你覺(jué)的這種觀點(diǎn)是否正確____，若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．

11、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4這個(gè)式子可表示在點(diǎn)燃的條件下，每____份質(zhì)量的鐵與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成____份質(zhì)量的四氧化三鐵．12、電燈可以照明；但在停電的時(shí)候，我們可以點(diǎn)燃蠟燭照明，請(qǐng)你就這兩種照明方法，從你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)中，找出兩者之間兩個(gè)方面的差異．

①____．②____．13、請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià)．

（2）酒精是酒精燈的燃料，酒精在燃燒過(guò)程中______能轉(zhuǎn)化為熱能；若不小心打翻燃著的酒精燈，要立即用濕布撲滅，其滅火原理主要是隔絕______．14、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{.}該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份；并作好標(biāo)記．

rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．

rm{壟脹}充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量；目的是______

rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，步驟rm{壟脹}中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___rm{.}據(jù)此可證實(shí)空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比大約為_(kāi)___．

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______

rm{(4)}某同學(xué)在做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)室；發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的，請(qǐng)你幫助他分析可能是哪些原因?qū)е碌模?/p>

rm{(1)}______rm{(2)}______rm{(3)}______．15、海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖一所示；對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜，而其他各種離子不能透過(guò)。

請(qǐng)回答：

rm{(1)}采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理；與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的______操作相似。

rm{(2)}對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______rm{(}填“增大”、“減小”或“不變”rm{)}

rm{(3)}海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是______結(jié)晶rm{(}填“降溫”或“蒸發(fā)”rm{)}16、如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型．

rm{(1)}甲；乙兩變化中屬于物理變化的是______；從微觀結(jié)構(gòu)分析；該變化的特點(diǎn)是______．

rm{(2)}甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是______；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)______rm{(}填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”rm{)}改變，原因是______．17、酒精燈的火焰可分為_(kāi)_____、______、______三部分rm{.}給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈的______部分．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)18、如圖所示的甲；乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水．分別寫(xiě)出三個(gè)集氣瓶底部水的作用．

甲：______．

乙：______．

丙：______．19、rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有rm{(}填字母rm{)}______。

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)rm{B.}酒精燈rm{C.}漏斗rm{D.}玻璃棒rm{E.}量筒rm{F.}燒杯rm{G.}濾紙。

rm{(2)}為了防止水的污染；下列各項(xiàng)措施中可行的是______。

A.抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)rm{B.}不任意排放工業(yè)廢水；

C.生活污水直接排放rm{D.}禁止使用所有農(nóng)藥和化肥。20、rm{(}一rm{)}下列事實(shí)分別能說(shuō)明空氣的成分；用物質(zhì)的名稱(chēng)填空。

rm{(1)}為防止照片褪色；可將照片用塑料薄膜封起來(lái)，目的是隔絕______

rm{(2)}酥餅在空氣中變軟；說(shuō)明空氣中含有______

rm{(3)}長(zhǎng)期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜；說(shuō)明空氣中含有______

rm{(4)}利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈；說(shuō)明空氣中含有______。

rm{(}二rm{)}某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份，并作好標(biāo)記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量；目的是______；

rm{(6)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；步驟rm{壟脹}中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______；由此可得出氧氣約占空氣體積的______。

rm{(7)}該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}的結(jié)論21、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)按要求完成下列各題：rm{(1)}用化學(xué)符號(hào)填空：rm{壟脵n}個(gè)鈉原子______rm{壟脷}氧氣_______rm{壟脹}某氣體在空氣中占rm{78%(}體積百分含量rm{)}保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____rm{壟脺}地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______rm{(2)}請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字rm{2}的含義．rm{壟脵C(jī)O_{2}}________________________；rm{壟脷Mg^{2+}}_______________________．rm{(3)}寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并指出該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型．rm{壟脵}鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________，rm{(}____反應(yīng)rm{)}rm{壟脷}加熱氯酸鉀制氧氣____________________________，rm{(}____反應(yīng)rm{)}22、在化學(xué)反應(yīng)前后rm{壟脵}原子的數(shù)目rm{壟脷}分子的數(shù)目rm{壟脹}元素的種類(lèi)rm{壟脺}原子的種類(lèi)rm{壟脻}分子的種類(lèi)rm{壟脼}物質(zhì)的種類(lèi)rm{壟脽}物質(zhì)的狀態(tài)rm{壟脿}物質(zhì)的體積rm{壟謾}物質(zhì)的質(zhì)量總和其中，肯定不會(huì)發(fā)生變化的是_____________，肯定發(fā)生變化的是_____________，可能發(fā)生變化的是___________。23、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

rm{(1)}過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體，過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性rm{.}貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是______rm{(}從圖中選填字母序號(hào)rm{)}．

rm{(2)}過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖rm{2}所示．

rm{壟脵}若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣；發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_____．

檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_(kāi)_____．

如果用rm{C}裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{壟脷}加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量rm{MnO_{2}}的反應(yīng)容器中”；優(yōu)點(diǎn)是______；

rm{壟脹MnO_{2}}可以連續(xù)反應(yīng)使用；理由是______；

rm{壟脺}根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大rm{(}若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確rm{)}原因是______．

rm{(3)}若用如圖rm{3}所示的裝置制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出一種制取氧氣的表達(dá)式______，制取時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是______．24、分子的性質(zhì)是哪些四點(diǎn)．______、______、______、______．25、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有含Hg2+，F(xiàn)e2+、Cu2+等金屬離子的廢液．甲；乙二位同學(xué)設(shè)計(jì)從廢液中回收金屬汞和銅的方案如圖：

試回答：

（1）上述二個(gè)方案中能達(dá)到回收目的是哪個(gè)方案？在該方案操作的第①步得到的濾渣中含有______金屬；操作的第③步可分離______

（2）汞蒸氣有毒；回收汞時(shí)，為防止汞蒸氣擴(kuò)散污染環(huán)境，該步操作應(yīng)在______（選擇下列有關(guān)序號(hào)填寫(xiě)）中進(jìn)行．

A；冷而干的燒杯B、瓶口塞有直玻璃管的錐形瓶。

C、管口塞有導(dǎo)管的大試管，且導(dǎo)管一端插入水槽中（水封）D、密閉的并有冷卻功能的儀器裝置．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共9分)26、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。儀器rm是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。rm{(1)}儀器rm{a}rm{c}的名稱(chēng)是rm{a}________，rm{c}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}該發(fā)生裝置的不足之處是______________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有________rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}rm{壟脵}易溶于水rm{壟脷}難溶于水rm{壟脹}不與水反應(yīng)rm{壟脺}密度與空氣接近rm{壟脻}可與空氣中某成分反應(yīng)rm{壟脼}有毒，是一種大氣污染物rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}甲烷氣體一般采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：________________、________________。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共24分)27、騙子往往披著科學(xué)的外衣；而科學(xué)給我們一雙明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的催化劑”通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可使水變成汽油．小明同學(xué)認(rèn)為可用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解開(kāi)這個(gè)騙局．

【提出問(wèn)題】水是否可以變成汽油？

【猜想與驗(yàn)證】

（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)_____．對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使______（填現(xiàn)象），說(shuō)明是氧氣；試管2中的氣體可燃燒且生成物只有水，說(shuō)明該氣體是______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由______元素和______元素組成的．

（2）確定汽油的成分．操作如下．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈．

②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：______證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有______③將內(nèi)壁涂有______的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：______證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知：汽油的組成中含有______元素．

【得出結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后______的種類(lèi)不變，所以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不可能把水變成汽油．28、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取一種氣體；其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應(yīng)該選擇______方法收集，而不用______方法，原因是______．

29、硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為FeSO4，根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算：①硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___（3分）②硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3分）③某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？（3分）評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共16分)30、rm{23}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、_______、________。如：水由________構(gòu)成，銅由__________構(gòu)成，氯化鈉由_________________構(gòu)成。31、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{B}是含有相同元素的無(wú)色液體，rm{D}是最輕的氣體，rm{F}是紅色固體單質(zhì)rm{.}根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

rm{(1)A}物質(zhì)是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}寫(xiě)出rm{B隆煤D}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫(xiě)出rm{D}和rm{E}反應(yīng)的化學(xué)方式______．32、rm{28}現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應(yīng)生成rm{B}和一種紅色固體rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀rm{F}rm{(1)}根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____33、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同）。

（2）屬于陽(yáng)離子的是______；離子符號(hào)是______。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填寫(xiě)序號(hào)）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

根據(jù)化學(xué)方程式的意義；箭頭或等號(hào)的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，可知二氧化錳為生成物．

故選D

【解析】【答案】由文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的意義；箭頭或等號(hào)的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物進(jìn)行回答．

2、D【分析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；原子的種類(lèi)不變，則圖象不能為上升趨勢(shì)，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；元素的種類(lèi)不變，則圖象不能有下降趨勢(shì)，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；原子的個(gè)數(shù)不變，則圖象不能為下降趨勢(shì)，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；物質(zhì)質(zhì)量不變，則圖象正確，故D正確．

故選D．

【分析】本題情景很新穎，主要考慮質(zhì)量守恒定律的有關(guān)內(nèi)容：反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變、原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，物質(zhì)質(zhì)量不變．結(jié)合圖形可推測(cè)正確答案．3、C【分析】解：A．分子是由原子構(gòu)成的；1個(gè)蔗糖分子由12個(gè)碳原子；22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，蔗糖是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

B.1個(gè)蔗糖分子由12個(gè)碳原子；22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的；所以蔗糖中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為12：22：11，故正確；

C．蔗糖進(jìn)入人體不能被直接吸收；需要分解為葡萄糖后才能被吸收，故錯(cuò)誤；

D．在蔗糖（C12H22O11）中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×22）：（16×11）=1：8；葡萄糖（C6H12O6）中；氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×12）：（16×6）=1：8，所以在蔗糖和葡萄糖的混合物中，如果氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8a%，故正確．

故選C．

A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)來(lái)分析；

B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

C．根據(jù)糖類(lèi)物質(zhì)在人體內(nèi)的吸收情況來(lái)分析；

D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】【答案】C4、A【分析】解：rm{A}燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}區(qū)分硬水和軟水；試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

B；比較溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速度的影響；變量是水的溫度，但給出的水的質(zhì)量不同，不能形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故B設(shè)計(jì)不正確；

C；比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量；變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對(duì)比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理；

D；研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣；并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

故選：rm{B}

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的。

解答本題關(guān)鍵是要熟悉對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什么結(jié)論。【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}取用藥品時(shí)；瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，故A錯(cuò)；

B；要用火柴點(diǎn)燃酒精燈；不能用酒精燈引燃另一酒精燈，故B錯(cuò)；

C；要用燈帽蓋滅酒精燈；不能用嘴吹，否則容易發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)；

D；粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放；用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故D正確．

故選D．

A、根據(jù)液體藥品取用的注意事項(xiàng)考慮；rm{B}根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；rm{C}根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；rm{D}根據(jù)粉末狀藥品的取用方法考慮．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{D}7、B【分析】解：rm{A}河水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

B；蒸餾水中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

C、軟水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

D、硬水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

故選：rm{B}．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}圖rm{A}屬于純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖rm{B}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

C、圖rm{C}屬于純凈物中由原子構(gòu)成的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖rm{D}屬于純凈物中由分子構(gòu)成的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{B}9、B【分析】

檢驗(yàn)氣密性是制氣體裝置的第一步；接下來(lái)是發(fā)生裝置，凈化裝置，收集裝置，尾氣處理裝置．就實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳而言，第一步：檢驗(yàn)檢驗(yàn)氣密性，第二步：裝石灰石然后蓋上塞子，第三步；向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液，開(kāi)始生成氣體，第四步、收集氣體．

故選B．

【解析】【答案】檢驗(yàn)氣密性是制氣體裝置的第一步；接下來(lái)是發(fā)生裝置，凈化裝置，收集裝置，尾氣處理裝置．

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】

（1）過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流；防止液體濺出；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出；

（2）濾紙濕潤(rùn)后要緊貼在漏斗內(nèi)壁；不能留有空隙，若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙，則過(guò)濾的速度會(huì)比較慢，還有可能是含有的雜質(zhì)太多，堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯；從而使濾液仍渾濁；若濾液渾濁，可利用正確方法再過(guò)濾一次；

（4）改進(jìn)后過(guò)濾；得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水；

故答案為：

（1）玻璃棒；引流；防止濾液濺出；

（2）濾紙和漏斗壁之間有氣泡或雜質(zhì)太多；堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損（或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣）；換一張濾紙；再過(guò)濾一次；

（4）不正確；蒸餾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過(guò)濾的裝置圖以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過(guò)濾過(guò)程中；發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗壁或含有的雜質(zhì)太多進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（4）過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水；因?yàn)檫^(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)，要制取純水，可進(jìn)行蒸餾．

11、16864232【分析】【解答】解：物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比．

3Fe+2O2Fe3O4

16864232

則三者的質(zhì)量比是168：64：232

故答案為：168；64；232

【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)即可得出答案．12、電燈照明沒(méi)有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時(shí)，生成了新物質(zhì)|電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能【分析】【解答】解：（1）電燈照明沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；蠟燭燃燒時(shí)，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．故填：電燈照明沒(méi)有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時(shí)，生成了新物質(zhì)．（2）電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．故填：電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．13、略

【分析】解：（1）游泳池的池水中含有漂白粉和水等多種物質(zhì)；因此屬于混合物；

Ca（ClO）2中中鈣元素的化合價(jià)是+2；氧元素的化合價(jià)是-2；

設(shè)氯元素化合價(jià)為X；則：（+2）×1+（X-2）×2=0，解得X=+1；

（2）酒精在燃燒過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化；釋放熱量，因此是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

用濕布撲滅；可以覆蓋在酒精的表面，起到與氧氣隔絕的作用；

故答案為：（1）混合物；+1；（2）化學(xué)能；空氣（或氧氣）．

（1）根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的混合物來(lái)分析屬類(lèi)；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算氯元素的化合價(jià)；

（2）根據(jù)酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化分析能量的轉(zhuǎn)化；根據(jù)滅火的方法分析原理．

本題考查了物質(zhì)的分類(lèi)、化合價(jià)的計(jì)算、能量的轉(zhuǎn)化、滅火的措施等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)性的考查，根據(jù)相關(guān)的知識(shí)逐一分析即可．【解析】混合物；+1；化學(xué)；空氣（或氧氣）14、（1）消耗盡裝置中的氧氣（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶?jī)?nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一1：4（3）難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)（化學(xué)性質(zhì)不活潑）（4）紅磷不足未冷卻室溫打開(kāi)彈簧夾裝置氣密性不好【分析】【分析】根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析rm{.}紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；rm{.}氮?dú)怆y溶于水，也不能與水發(fā)生反應(yīng)并且不能燃燒也不支持燃燒；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理以及氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一原因分析；熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)是解答這類(lèi)題目的基礎(chǔ)?！窘獯稹坑捎诩t磷燃燒；消耗氧氣，所以紅磷需稍過(guò)量，才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡，故答案：消耗盡裝置中的氧氣；

rm{(1)}點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升占集氣瓶總體積五分之一；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一；集氣瓶中屬于主要是氮?dú)猓潴w積比約為rm{(2)}rm{dfrac{1}{5}}rm{dfrac{4}{5}=1}故答案：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；集氣瓶?jī)?nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一；五分之一；rm{4}rm{1}

rm{4}水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)占五分之一，不再繼續(xù)進(jìn)入說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，不能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)不活潑，也說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，故答案：難；不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(3)}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{(}

rm{)}rm{(4)}紅磷不足；未冷卻室溫打開(kāi)彈簧夾；裝置氣密性不好。在做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的五分之一，其可能的原因有紅磷不足，集氣瓶中氧氣未消耗完；未冷卻室溫打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)急劇減小，水上升小于集氣瓶總體積五分之一；裝置氣密性不好，故答案：【解析】rm{(1)}消耗盡裝置中的氧氣rm{(2)}紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶?jī)?nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一rm{1}rm{4}rm{(3)}難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{)}rm{(4)}紅磷不足未冷卻室溫打開(kāi)彈簧夾裝置氣密性不好15、過(guò)濾；增大；蒸發(fā)【分析】解：rm{(1)}采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，即海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜，而其他各種離子不能透過(guò)，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的過(guò)濾操作rm{(}不溶于液體的固體與液體分離rm{)}相似。

rm{(2)}對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后；海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜，而其他各種離子不能透過(guò)，即溶質(zhì)不能通過(guò)淡化膜，加壓后的右側(cè)海水中溶質(zhì)不變，溶劑質(zhì)量減少，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大。

rm{(3)}由圖二是氯化鈉的溶解度曲線；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來(lái)。

故答案為：rm{(1)}過(guò)濾；rm{(2)}增大；rm{(3)}蒸發(fā)。

根據(jù)題意；膜分離技術(shù)的原理：對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜，而其他各種離子不能透過(guò)，據(jù)此分析加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)；溶劑、溶液的改變；結(jié)合氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，理解題意rm{(}加壓后水分子可以透過(guò)淡化膜，而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜rm{)}加壓后溶液組成的改變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥窟^(guò)濾；增大；蒸發(fā)16、略

【分析】解：rm{(1)}從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出；乙中水分子沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化．

rm{(2)}從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出；甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變．

答案：rm{(1)}乙，分子沒(méi)有變化，分子間隔變大；rm{(2)}甲；發(fā)生了，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化．

觀察水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型；根據(jù)微粒的變化，分析變化的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類(lèi)型．

理解化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，能從粒子改變的角度來(lái)判斷物質(zhì)發(fā)生的變化．【解析】乙；分子沒(méi)有變化，分子間隔變大；甲；發(fā)生了；分子的種類(lèi)發(fā)生了變化17、略

【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；其中外焰溫度最高，焰心的溫度低，給物質(zhì)加熱時(shí)要用酒精燈的外焰．

故答案為：焰心；內(nèi)焰、外焰；外焰．

根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由各層的溫度進(jìn)行分析即可．

本題很簡(jiǎn)單，了解酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題．【解析】焰心；內(nèi)焰；外焰；外焰三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)18、略

【分析】解：甲中加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙中加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．丙中加入水的目的是：吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開(kāi)；

故答案為：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開(kāi)．

可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解生成物的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開(kāi)19、略

【分析】解：rm{(1)}過(guò)濾需要使用rm{A}帶鐵圈的鐵架臺(tái)，rm{C}漏斗，rm{D}玻璃棒，rm{F}燒杯，rm{G}濾紙等，而過(guò)濾中不需要進(jìn)行加熱和稱(chēng)量，因此該過(guò)程中不需要rm{B}酒精燈，rm{E}量筒；

rm{(2)A}抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；

B.不任意排放工業(yè)廢水；可減少對(duì)水的污染，可行；

C.生活污水直接排放；會(huì)造成水體污染，故不可行；

D.禁止使用農(nóng)藥和化肥；禁止使用不太符合生活實(shí)際需要，故不可行；

故答案為：

rm{(1)ACDFG}

rm{(2)B}

rm{(1)}根據(jù)對(duì)過(guò)濾裝置的認(rèn)識(shí)；選出過(guò)濾所應(yīng)選用的儀器；

rm{(2)}根據(jù)對(duì)造成水污染三個(gè)主要原因的認(rèn)識(shí)；判斷防止水污染的可行措施。

本題主要對(duì)過(guò)濾所需要儀器、水污染等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考查，準(zhǔn)確掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確答題的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{ACDFG}rm{B}20、略

【分析】解：rm{(}一rm{)(1)}為防止照片褪色；可將照片用塑料薄膜封起來(lái)，目的是隔絕氧氣；

rm{(2)}酥餅在空氣中變軟；是酥餅吸收了水蒸氣，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

rm{(3)}長(zhǎng)期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜；白膜的主要成份是碳酸鈣，是空氣中的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

rm{(4)}利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈；說(shuō)明空氣中含有稀有氣體。

rm{(}二rm{)(5)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量；目的是：充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣；

rm{(6)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的紅磷現(xiàn)象是：產(chǎn)生了大量的白煙、放出熱。紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；紅磷燃燒消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}所以步驟rm{壟脹}中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處，由此可得出氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(7)}在該實(shí)驗(yàn)中；剩余的氣體主要是氮?dú)猓f(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒?，氮?dú)獠荒苋紵?，也不能支持燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑。

故答為：rm{(}一rm{)(1)}氧氣；rm{(2)}水蒸氣；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}稀有氣體。

rm{(}二rm{)(5)}充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣。

rm{(6)}產(chǎn)生了大量的白煙、放出熱；紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處；rm{dfrac{1}{5}}

rm{(7)}難；不活潑。

rm{(}一rm{)}根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途等分析回答有關(guān)的問(wèn)題。

rm{(}二rm{)}根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的原理；現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題。

本題的難度不大，了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì)、用途和測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項(xiàng)等知識(shí)即可分析解答?！窘馕觥垦鯕?；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體；充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣；產(chǎn)生了大量的白煙、放出熱；紅磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}處；rm{dfrac{1}{5}}難；不活潑21、（1）①nNa②O2③N2④Al3+

（2）①每個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子②每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

（3）①化合②分解【分析】【分析】本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握化學(xué)符號(hào)的寫(xiě)法、化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義、符號(hào)表達(dá)式的寫(xiě)法以及基本反應(yīng)類(lèi)型的判斷方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{n}個(gè)鈉原子表示為：rm{nNa}故填：rm{nNa}rm{壟脷}氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}rm{壟脹}氮?dú)饧s占空氣體積的rm{78%}氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，所以氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子，由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，所以氮分子表示為rm{N_{2}}故填：rm{N_{2攏祿}}rm{壟脺}殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其離子是鋁離子。離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，所以鋁離子表示為rm{Al^{3+}}故填：rm{Al^{3+}}rm{(2)壟脵}化學(xué)式中元素符號(hào)右下角數(shù)字表示每個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)，故Crm{O_{2}}中的“rm{2}”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子；rm{壟脷}元素符號(hào)右上角數(shù)字表示每個(gè)離子所帶電荷數(shù)，故rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示每個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；

故填：rm{壟脵}每個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子；rm{壟脷}每個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；rm{(3)壟脵}鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4攏祿}}化合；rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4攏祿}}在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}分解。rm{壟脷}【解析】rm{(1)壟脵nNa}rm{壟脷O_{2}}rm{壟脹N_{2;;}壟脺Al^{3+}}rm{(2)壟脵}每個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子rm{壟脷}每個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷rm{(3)壟脵Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4;;}}化合rm{壟脷KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}rm{(3)壟脵Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4;;}}分解rm{壟脷KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}22、①③④⑨⑤⑥②⑦⑧【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和?；瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)rm{(}反應(yīng)物rm{)}的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，據(jù)此解答?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變；在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類(lèi)沒(méi)有改變，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，所以分子種類(lèi)一定發(fā)生了變化，分子種類(lèi)變了，物質(zhì)的種類(lèi)也就發(fā)生了變化；分子的數(shù)目、物質(zhì)的狀態(tài)和物質(zhì)的體積可能變了，可能沒(méi)變。故答案為：rm{壟脵壟脹壟脺壟謾}rm{壟脻壟脼}rm{壟脷壟脽壟脿}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟謾}rm{壟脻壟脼}rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脹壟脺壟謾}rm{壟脻壟脼}rm{壟脷壟脽壟脿}23、C過(guò)氧化氫水+氧氣或2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣a能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過(guò)快）二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體（或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒(méi)有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸，或在制氣前H2O2有部分已分解，或收集不完全）（說(shuō)明過(guò)程中“氣體的損耗”即可）氯酸鉀氯化鉀+氧氣或2KClO2KCl+3O2↑防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管等【分析】解：rm{(1)}過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”，是常用的氧化劑；圖rm{C}為氧化劑藥品的標(biāo)識(shí)；

故答案為：rm{C}

rm{(2)壟脵}通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，可將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；如果用rm{+}裝置收集氧氣，則氧氣由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}進(jìn)入；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/p>

rm{C}過(guò)氧化氫溶液緩緩加入；反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流；也可以通過(guò)過(guò)氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的；

rm{a}反應(yīng)中的催化劑二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；仍可催化過(guò)氧化氫的分解；

rm{壟脷}反應(yīng)溶液中的水中溶解有一定量的反應(yīng)生成的氧氣；致使收集氣體比理論值偏?。粸槭占捷^為純凈的氧氣，待產(chǎn)生的氣體均勻連續(xù)冒出時(shí)才開(kāi)始收集，因此有部分氣體沒(méi)有收集；等等；

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣，因?yàn)檠b置的試管口沒(méi)有棉花，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{壟脺}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}制取氣體時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是：防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管等．

故答案為：rm{(3)}rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{+}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(1)C}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{(2)壟脵}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過(guò)快rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}rm{+}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液體中溶有一定量的氣體rm{a}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，有部分氣體滯留在裝置中沒(méi)有排出，排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸rm{壟脷}或在制氣前rm{(}有部分已分解，或收集不完全rm{)}說(shuō)明過(guò)程中“氣體的損耗”即可rm{壟脹}rm{壟脺}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管．

rm{)}過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”；具有強(qiáng)氧化性，是一種氧化劑；

rm{H_{2}O_{2}}根據(jù)通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣是一種助燃性氣體，能夠使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大進(jìn)行分析；

rm{)(}過(guò)氧化氫溶液緩緩加入可以控制藥品用量；達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，使產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)；

rm{)}反應(yīng)中的二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，仍可以繼續(xù)使用；

rm{(3)}氧氣溶于水；或氧氣沒(méi)有完全排出還有部分殘留于反應(yīng)容器中、或排出的氧氣并沒(méi)進(jìn)行完全收集等原因都會(huì)造成所收集到的氧氣量小于理論計(jì)算值；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)等，發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{+}【解析】rm{C}過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣rm{+}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過(guò)快rm{a}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體rm{(}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒(méi)有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸，或在制氣前rm{)}有部分已分解，或收集不完全rm{(}說(shuō)明過(guò)程中“氣體的損耗”即可rm{H_{2}O_{2}}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{)(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管等rm{)}24、略

【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的分子具有如下性質(zhì)：體積和質(zhì)量都很?。环肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的；分子之間存在間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子重新組合成新的分子等．

故答案為：分子的質(zhì)量和體積都很??；分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的；分子間是有間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；由分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

本題很簡(jiǎn)單，掌握分子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子的質(zhì)量和體積都很?。环肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；分子間是有間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同25、鐵、銅、汞汞和銅CD【分析】解：（1）由于在兩種方案中在第①加入的都是過(guò)量的鐵；由于鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅和汞都活潑，因此可以把金屬銅和汞從鹽溶液中都置換出來(lái)，因此在第①得到的濾渣中都含有金屬銅和汞，還有過(guò)量的鐵，在甲方案中加入適量的稀鹽酸就把過(guò)量的鐵除去了，然后把過(guò)濾得到的濾渣在空氣中加熱，由于汞受熱容易變成汞蒸氣，從而達(dá)到分離的銅和汞目的；

（2）由于給汞和銅的混合物加熱時(shí)；銅就變成了氧化銅，汞會(huì)變成蒸氣，汞蒸氣有毒，回收汞時(shí)，為防止汞蒸氣擴(kuò)散污染環(huán)境，該步操作應(yīng)在管口塞有導(dǎo)管的大試管，且導(dǎo)管一端插入水槽中（水封）中進(jìn)行或密閉的并有冷卻功能的儀器裝置．

故答案為：（1）甲；鐵；銅、汞，汞，銅；（2）CD．

在金屬活動(dòng)性順序表中；只有氫前的金屬才可以置換出酸中的氫生成氫氣；只有前面的金屬可以把它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，再結(jié)合圖中方案的操作過(guò)程對(duì)比分析回答．

本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用的能力．【解析】鐵、銅、汞汞和銅CD四、探究題(共1題，共9分)26、（1）長(zhǎng)頸漏斗水槽

（2）AH或AF管口未塞棉花；②③

（3）A難溶于水密度小于空氣【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)解答；rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式；rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集裝置分析甲烷的物理性質(zhì)?！窘獯稹縭m{(1)}由常用儀器可知。rm{a}是長(zhǎng)頸漏斗，rm{c}是水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；rm{(2)}rm{)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{A}氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置選擇rm{F}不易溶于水，可用排水法收集，收集裝置選擇rm{H}用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置的試管口要堵一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由以上分析可知，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是難溶于水，不與水反應(yīng)，密度不能與空氣接近，不與空氣中某成分反應(yīng)，故填：rm{AH}或rm{AF}管口未塞棉花；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{)}氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置選擇rm{A}不易溶于水，可用排水法收集，收集裝置選擇rm{F}用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置的試管口要堵一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由以上分析可知，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是難溶于水，不與水反應(yīng)，密度不能與空氣接近，不與空氣中某成分反應(yīng)，故填：rm{H}或rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}管口未塞棉花；rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{AH}rm{AF}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，所以發(fā)生裝置選擇rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}采用裝置rm{壟脷壟脹}進(jìn)行收集，說(shuō)明甲烷難溶于水，根據(jù)收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式可知，甲烷的密度小于空氣，故填：rm{壟脷壟脹}難溶于水；密度小于空氣。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，所以發(fā)生裝置選擇rm{A}采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，說(shuō)明甲烷難溶于水，根據(jù)收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式可知，甲烷的密度小于空氣，故填：rm{A}難溶于水；密度小于空氣?！窘馕觥縭m{(1)}長(zhǎng)頸漏斗水槽rm{(2)AH}或rm{AF}管口未塞棉花；或rm{(2)AH}管口未塞棉花；rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{AF}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{壟脷壟脹}rm{壟脷壟脹}五、計(jì)算題(共3題，共24分)27、略

【分析】解：（1）通電一段時(shí)間后；試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1：2；

對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)；試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)，氣體燃燒起來(lái)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明是氫氣；水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈；將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水；

將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方；觀察到澄清石灰水變渾濁，證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】汽油是由碳元素和氫元素組成的；汽油和水的元素組成不同，水不能變成汽油．

故填：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；水；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；碳元素和氫元素；元素．

答案：

（1）1：2；帶火星木條復(fù)燃；氫氣；氫元素；氧元素；

（2）

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈．

②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠（霧）證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水（H2O）③將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳碳元素和氫元素。

【得出結(jié)論】元素。

（1）電解水時(shí)；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；

氫氣能夠在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；

（2）水蒸氣遇冷會(huì)變成水珠；

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)物的元素組成．

汽油在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明汽油中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，因此通過(guò)該實(shí)驗(yàn)也可以得出汽油是由碳元素和氫元素，或由碳元素、氫元素和氧元素組成的結(jié)論，要注意理解．【解析】1：2；帶火星木條復(fù)燃；氫氣；氧；氫；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠（霧）；水（H2O）；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；碳元素和氫元素；元素28、略

【分析】

由題意可知：該氣體密度大于空氣；所以可用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集，易溶解于水，所以不能用排水法收集；

故答案為：向上排空氣法；排水法（或向下排空氣法）；該氣體易溶于水（或密度大于空氣）．

【解析】【答案】本題考查氣體的收集方法；常用的有排水法