2025年仁愛科普版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、水火無情；每個公民都應(yīng)掌握正確的逃生自救方法．從著火的高樓逃離時，下列做法合理的是（）①沖回房間，尋找自己的貴重物品；

②站立姿勢跑出；

③伏低身子逃出；

④身上外衣著火；脫去外衣或就地打滾；

⑤乘坐電梯到一樓；

⑥用濕毛巾捂住口鼻跑出；

⑦從高層窗戶跳出．A.③④⑥B.①③④⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥⑦2、下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是()A.金屬勺B.瓷碗C.鉛筆芯D.鐵釘3、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是（）A.趕快把觸電人拉離電源B.趕快去喊電工來處理C.趕快用剪刀剪斷電源線D.趕快用絕緣物體使人脫離電線4、南北緯30o—40o附近的大陸東岸是（）A.夏季少雨，冬季多雨B.夏季多雨，冬季少雨C.春季多雨，秋季少雨D.常年濕潤多雨5、在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（）A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用B.呼吸作用是所有動植物的共同特征C.光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動6、小明是熱愛生活、愛好化學(xué)的學(xué)生，下列是他平時的部分觀察、記錄、分析、總結(jié)，其中不科學(xué)的是（）A.3月15日：削皮蘋果未及時吃掉，露置于空氣中一段時間后“生銹”，是“氮氣作祟”B.3月16日：游覽網(wǎng)頁得知，家用不黏鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯聚四氟乙烯是有機(jī)高分子合成材料C.3月17日：電水壺中土黃色的水垢的主要成分是碳酸鈣，可以用家里的食醋進(jìn)行清洗D.3月18日：家用一次性紙杯，倒入開水而不被水浸漬爛掉，是因為紙杯為復(fù)合材料7、當(dāng)桑樹等植物的莖被折斷時，從斷面會滲出白色汁液，流出該汁液的結(jié)構(gòu)是（）A.形成層B.導(dǎo)管C.髓D.篩管評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、為了獲得更多青蒿素，可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成____．青蒿的細(xì)胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化．若上述培養(yǎng)基用來進(jìn)行青蒿細(xì)胞、組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是____．9、某電阻兩端接1.5V電壓時，它的電阻是5Ω。若將這個電阻兩端改接2V電壓，它的電阻是____Ω。10、面對湖水被嚴(yán)重污染；有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復(fù)湖中荷藕；菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．

從長遠(yuǎn)觀點看，你同意____方案(填序號)．不同意其他方案的理由是____.11、（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價為____．

（2）分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是____，由原子直接構(gòu)成的是____，離子直接構(gòu)成的是____．

①氧氣②鎂③氯化鈉④二氧化碳。

（3）硬水是指含較多____的水，鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入____．12、一個質(zhì)量為160g、體積為200cm3的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）13、俗話說：“磨刀磨斧，工夫不誤?！痹蚴牵喊训赌ス饣梢訽___；把刀磨鋒利，可以____。

14、如圖所示，課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向____邊倒（填“左”或“右”），這是因為____。

15、如圖所示是一款智能玩具，玩具由圓柱形機(jī)身和兩個輪子組成，用戶可以通過手機(jī)藍(lán)牙對它進(jìn)行控制，并完成前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、翻滾、跳躍等動作，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一個電動機(jī)，電動機(jī)是利用____的原理制成的，若想讓玩具車的兩個輪子轉(zhuǎn)動的更快，請你說出合理的做法____（寫出一種即可）

16、由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒有任何標(biāo)記，其中至少有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動過程中手感到受力均勻，則可以肯定：甲是____，乙是____．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時所受的各個力的示意圖。25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。26、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共12分)27、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）28、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

29、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖中的電燈；開關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中．

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)30、139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質(zhì)的石灰石25克恰好反應(yīng)完全（雜質(zhì)不與。

鹽酸反應(yīng)；也不與生成物反應(yīng)），生成8.8克二氧化碳.求：石灰石中碳酸鈣的純度與成物。

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).31、請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)；生活中的現(xiàn)象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．32、如下圖所示，一個圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水。現(xiàn)將一個方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3；這時水的深度為8dm。求：

①木塊受到的浮力是多大？

②放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？33、如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實驗器材、簡要的步驟及判斷方法．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)濕毛巾能過濾有毒氣體；及有毒氣體會隨熱氣流上升的特點；火災(zāi)會導(dǎo)致停電的情況、跳窗會造成身體傷害的情況等進(jìn)行逐一判斷．【解答】解：①沖回房間，尋找自己的貴重物品易導(dǎo)致火勢增大，造成危險，所以錯誤；②成站立姿勢跑出容易導(dǎo)致窒息，所以錯誤；③伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息，所以正確；④身上外衣著火，脫去外衣或就地打滾，所以正確；⑤火災(zāi)會導(dǎo)致停電，電梯可能中途停止，且門不能打開，會非常危險，所以錯誤．⑥用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道，所以正確．⑦從高層窗戶跳出會造成身體傷害，所以錯誤．

故選A．2、B【分析】【解答】常見的導(dǎo)體包括：人體.大地.各種金屬.酸堿鹽的溶液等；題中四種物質(zhì)；只有鋼尺是導(dǎo)體，其他三種是絕緣體．

故選B

【分析】根據(jù)摩擦起電和液體凝固的知識分析．3、D【分析】【解答】觸電對人體造成傷害程度與電流大?。挥|電時間有很大關(guān)系；在遇到觸電事故時，應(yīng)先讓人脫離電源，防止人長時間觸電，造成更大傷害。可以切斷電源或用絕緣體挑開電線等，再進(jìn)行急救。不能直接用手拉觸電的人，防止自己也觸電。

【分析】本題考查了對觸電事故的處理及急救。4、B【分析】【解答】南北緯30o—40o附近的大陸東岸屬于亞熱帶季風(fēng)氣候（亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候）；夏季降水多，冬季降水少。故選B。

【分析】本題考查世界年降水量的分布規(guī)律，注意區(qū)分東岸、西岸。5、D【分析】【解答】A；植物吸收的水分95%以上主要用于蒸騰作用；A正確；

B；生物時時刻刻都在呼吸；呼吸作用是生物的共同特征，B正確；

C；光合作用能吸收二氧化碳；產(chǎn)生氧氣，對于維持碳﹣﹣氧平衡中起重要作用，C正確；

D；呼吸作用釋放出的能量；一部分用于生命活動，還有一部分作為熱能散失，D錯誤．

故選：D

【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；

（2）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程；叫做蒸騰作用．

（3）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量．6、A【分析】【分析】A；根據(jù)蘋果生銹的原因解答；B、根據(jù)聚四氟乙烯的成分解答；C、根據(jù)碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)解答；D、根據(jù)紙杯的材料解答．本題考查的是化學(xué)與生活的知識；完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

【解答】解：A；削皮蘋果未及時吃掉；露置于空氣中一段時間后“生銹”，是氧氣的緣故，錯誤；

B、家用不黏鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯聚四氟乙烯是有機(jī)高分子合成材料，正確；

C；電水壺中土黃色的水垢的主要成分是碳酸鈣；可以用家里的食醋進(jìn)行清洗，正確；

D；家用一次性紙杯；倒入開水而不被水浸漬爛掉，是因為紙杯的內(nèi)壁有一層塑料，屬于復(fù)合材料，正確；

故選A．7、D【分析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能．學(xué)生容易誤選為B；導(dǎo)管．白色的汁液是有機(jī)物不是水，水是無色的．

【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸．從莖的斷面上會滲出白色的汁液，白色汁液是有機(jī)物，因此來自篩管．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)8、愈傷組織生長素和細(xì)胞分裂素【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1；過程：離體的植物組織；器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

【解答】解：為了獲得更多青蒿素；可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織．若上述培養(yǎng)基用來進(jìn)行青蒿細(xì)胞；組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素．

故答案為：

愈傷組織；生長素和細(xì)胞分裂素9、5【分析】【分析】對同一電阻；改變兩端電壓時，通過的電流改變，但電阻阻值不變。

【解答】當(dāng)電阻兩端加1.5V電壓時；它的電阻是5Ω，改接2V電壓，電壓增大，通過的電流增大，但電阻不變，為5Ω。

故答案為：510、③方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．【分析】【解答】方案①只對入湖污水進(jìn)行治理；并沒有根本解決湖水的污染，方案②會使長江水受到污染，方案③既起到了凈水作用，又能產(chǎn)生沼氣，可以利用，是最好的處理方案．

故答案為：③；方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．

【分析】人工處理或利用水的自身凈化功能是可持續(xù)發(fā)展的有效方法。11、+6①④②③可溶性的鈣、鎂化合物肥皂水【分析】【解答】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，設(shè)鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為x；則（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+6；

（2）①氧氣是由氧分子構(gòu)成；②鎂是由鎂原子構(gòu)成的；③氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成；④二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；

（3）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水稱為硬水；區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水；判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多．

答案：（1）+6；（2）①④；②；③；（3）可溶性的鈣；鎂化合物；肥皂水．

【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題；

（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；

（3）根據(jù)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水．12、上浮【分析】【解答】解：將物體浸沒在水中，V排=V物=200×10﹣6m3=2×10﹣4m3；

物體受到的浮力：

F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×2×10﹣4m3×10N/kg=2N；

物體重：

G=mg=160×10﹣3kg×10N/kg=1.6N；

F浮＞G；物體將上?。?/p>

故答案為：上?。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中；排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；

知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件判斷物體的浮沉．13、減少摩擦力增大壓強(qiáng)【分析】【分析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

【解答】

刀鈍了切不動菜；這時可以使勁切，這是利用在受力面積一定時，通過增大壓力的大小來增大壓強(qiáng)的；

在磨刀石上把刀磨一磨；這是在壓力大小一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的．

故答案為：減少摩擦力；增大壓強(qiáng)14、左左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)小【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大；壓強(qiáng)?。挥纱水a(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大．

【解答】解：電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過；紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個向左側(cè)的壓強(qiáng)差，將紙盒壓向左側(cè)．

故答案為：左；左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)?。?5、通電線圈在磁場中由于受力而轉(zhuǎn)動增大線圈中的電壓或換用磁性更強(qiáng)的磁體【分析】【分析】電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的理制成的；轉(zhuǎn)動的速度與電流大小和磁場強(qiáng)度有關(guān)．

【解答】解：電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的道理制成的；電源電壓增大；電流增大、它的轉(zhuǎn)速變快；增強(qiáng)磁場也可以使它的轉(zhuǎn)速變快．

故答案為：通電線圈在磁場中由于受力而轉(zhuǎn)動；增大線圈中的電壓或換用磁性更強(qiáng)的磁體．16、鋼棒|永磁體【分析】【分析】此題可以采用假設(shè)的方法去解決．在假設(shè)的基礎(chǔ)上；分析兩者之間作用力的變化情況，然后與受力均勻?qū)?yīng)，就可以確定哪個物體是磁體．

【解答】解：若甲是磁體；乙是鋼棒．乙從甲的左端移到右端，即從甲的一個磁極，移到另一個磁極，由于磁體的兩端（磁極）部位磁性最強(qiáng)，中間位置磁性最弱．所以，在此過程中，乙受到的作用力是先減小，到甲的中間最?。缓笤僭龃螅畠烧咧g力的大小是變化的．故這種假設(shè)是不成立的．

若甲是鋼棒；乙是磁體．在移動過程中，始終是乙的磁極與甲靠近，所以兩者之間的作用力大小不變．故這種假設(shè)成立．

故答案為：鋼棒；永磁體．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共36分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

24、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

26、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共12分)27、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．28、如圖。

【分析】【解答】已知小磁針靜止時N極指向右；可以判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上，判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案為：

【分析】

①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極．

②根據(jù)右手定則判斷電流的方向，確定電源的正負(fù)極．29、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔與零線相連；右孔與火線相連；開關(guān)與火線相連，燈泡的左端與零線相連；如圖所示：

?

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線?六、解答題(共4題，共28分)30、解：設(shè)25克石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x；生成氯化鈣的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

10011144

xy8.8g

x=20g

石灰石中碳酸鈣的純度=×100%=80%

Y=22.2g

生成物溶液的質(zhì)量=20g+139mL×1.05g/cm3-8.8g=157.2g

生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=22.2g/157.2g×100%=14.1%【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程