2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷809考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、正確量取8mL液體；應(yīng)選用的最合適儀器有（）

①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管．A.①④B.②④C.③④D.②2、已知金屬元素rm{M(}只有一種化合價(jià)rm{)}氧化物的化學(xué)式為rm{M_{2}O_{3}}則它的氯化物的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{MCl_{2}}B.rm{MCl_{3}}C.rm{M_{2}Cl_{3}}D.rm{MCl}3、某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為rm{18}毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為rm{12}毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為rm{(}rm{)}A.肯定大于rm{6}毫升B.肯定小于rm{6}毫升C.肯定等于rm{6}毫升D.可能大于也可能小于rm{6}毫升4、八年級(jí)某班的一次普法討論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見,爭(zhēng)相陳述自己對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。其中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（）A.憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)?？梢?國(guó)家生活中的根本問題是由憲法規(guī)定B.憲法是子法,普通法律是母法,憲法的制定源于普通法律C.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,憲法的制定和修改程序也比普通法律更嚴(yán)格D.依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)5、rm{15.}下列有關(guān)原子的說法正確的是rm{(}rm{)}A.原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合C.分子一定比原子大D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子6、下列變化中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.牛奶變酸B.植物的光合作用C.衛(wèi)生球變小D.鋼鐵生銹評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)，小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入．后來，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的，泥土中冒著氣泡（CO2），據(jù)此說明CO2的性質(zhì)：

（1）____；

（2）____．

由此我們進(jìn)入久未開啟的菜窖、枯井和深洞之前，為避免危險(xiǎn)發(fā)生，必須先做____試驗(yàn)．8、下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中粒子共能表示____種元素．A所表示的元素屬于____元素（填金屬或非金屬）．

②圖中表示的陽離子的是____（用序號(hào)表示）．

③圖中表示的陰離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為____．9、給試管里的物質(zhì)加熱必須使用____．試管夾應(yīng)從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時(shí)地____移動(dòng)試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著____．10、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖．試回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A______，D______．

（2）圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______，裝置安裝存在一處的錯(cuò)誤是______，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的后果是______．

（3）在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______（要求寫出兩條）．11、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______，加熱試管時(shí)要使用______，先使試管______受熱，然后給試管里的液體的底部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著自己或他人．12、rm{(1)}空氣是一種寶貴的資源。rm{壟脵}潔凈的空氣屬于____rm{(}填“混合物”或“純凈物”rm{)}rm{壟脷}下列行為會(huì)造成空氣污染的是____。A.燃放鞭炮rm{B.}將垃圾倒入水中rm{C.}露天焚燒垃圾rm{D.}使用氫能源汽車rm{(2)}水是最重要的自然資源，也是生命之源。rm{壟脵}為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是____rm{(}選填序號(hào)rm{)}A.城市生活廢水直接排入河流rm{B.}農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用rm{D.}用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭rm{壟脷}飲用硬度過大的水不利于人體健康。在生活中可用____區(qū)分硬水和軟水，可通過____方法來降低水的硬度。rm{壟脹}自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是____。。

A.步驟rm{壟脵壟脷}可除去難溶性雜質(zhì)rm{B.X}試劑可以是活性炭C.步驟rm{壟脺}可用硫酸銅殺菌、消毒rm{D.}步驟rm{壟脵}中可加入明礬作絮凝劑rm{(3)2015}年rm{6}月rm{5}日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”，該主題的主旨是提倡“生活方式綠色化”。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題。rm{壟脵}目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、____、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量。請(qǐng)你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：____。rm{壟脷}吸煙對(duì)人體有害，我國(guó)規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是____。13、____是自然界存在的最硬物質(zhì)，____是最軟的礦物之一，它們物理性質(zhì)的差異為____。14、如圖所示；把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上：

（1）把以上的儀器名稱填在下面的橫線上：

①____②____③____

④____⑤____⑥____

（2）按要求填空（填標(biāo)號(hào)；下同）：

＜1＞吸取和滴加少量的液體需要用____．＜2＞少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用____．

＜3＞量取8毫升的水，需要用____．＜4＞實(shí)驗(yàn)室中固體存放在____．

＜5＞可以直接加熱的反應(yīng)容器____．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)15、rm{2013}年rm{11}月rm{29}日，圓通公司“毒快速”由湖北武漢發(fā)往山東濰坊，在卸載過程中造成危險(xiǎn)化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露，致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀，氟乙酸甲酯的化學(xué)式為rm{C_{3}H_{5}FO_{2}}請(qǐng)計(jì)算。

rm{(1)}氟乙酸甲酯屬于______rm{(}填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”rm{)}

rm{(2)}氟乙酸甲酯由______種元素組成；一個(gè)氟乙酸甲酯分子由______原子構(gòu)成．

rm{(3)}氟乙酸甲酯氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．16、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取rm{10}克放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸rm{90}克，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為rm{97.14}克rm{(}假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}請(qǐng)計(jì)算：rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。

rm{(2)}計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。17、某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置rm{(}如圖rm{A)}進(jìn)行了改進(jìn)rm{(}如圖rm{B)}．

rm{(1)}改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；

rm{(2)}將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中；觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(3)}將rm{D}的rm{CO_{2}}倒入rm{C}中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是______；觀察到的現(xiàn)象是______rm{.}此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳______；且______；

rm{4)}為了探究rm{H_{2}CO_{3}}具有酸性，而rm{CO_{2}}不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)rm{(}如圖rm{E}圖rm{F).}請(qǐng)寫出觀察到的現(xiàn)象：

現(xiàn)象：試紙______；現(xiàn)象：試紙______；

問：你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗(yàn)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

18、按照要求寫出下列的化學(xué)方程式：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒_______________rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣____________________________rm{(3)}以上兩個(gè)化學(xué)方程式屬于____________rm{(}化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}19、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：20、rm{(1)}某學(xué)校應(yīng)儀器不足，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們想辦法rm{.}一位同學(xué)想用如圖rm{1}所列物品來代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器rm{.}如果rm{B}可代替玻璃導(dǎo)管，你認(rèn)為rm{A}可代替______，rm{C}可代替______．

rm{(2)}要把玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口______，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時(shí)，須______，但用力不能過猛，以防損壞試管rm{.}洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不______又不______；表明儀器已洗干凈．

rm{(4)}利用圖rm{2}所示______法rm{(}填收集氣體方法rm{)}收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上rm{A}取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上rm{B.}將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入rm{A}瓶和rm{B}瓶，rm{A}瓶中的木條先熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}說明呼出的氣體中二氧化碳更多．

21、過氧化氫不穩(wěn)定易分解，某化學(xué)興趣小組測(cè)定一瓶久置的過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}充分反應(yīng)后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：

過氧化氫rm{68g+}二氧化錳rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______．

rm{(1)}求溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量．rm{(2)}22、在廚房中如何鑒別醬油和醋？23、請(qǐng)從物質(zhì)的組成；構(gòu)成角度解釋下列問題：

rm{(1)}金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大______；

rm{(2)}稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共12分)24、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）目前，我市區(qū)已有大部分家庭用上了天然氣，天然氣的主要成分是甲烷．在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷難溶于水，密度比空氣?。趯?shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______，收集裝置可選用______（填裝置編號(hào)），你選擇該方法收集的原因是______．你認(rèn)為在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是______．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室最常用的制取二氧化碳的方法：______，如果用該方法制取并收集二氧化碳則應(yīng)該選擇圖一中的______裝置（填裝置編號(hào)）．通過學(xué)習(xí)，我歸納出氣體發(fā)生裝置的選擇與______有關(guān)．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為______．如何證明二氧化碳已經(jīng)充滿集氣瓶？______，該方法說明二氧化碳通常具有______的性質(zhì)．某校同學(xué)收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，將紙花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因______．25、“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國(guó)際論壇2014年年會(huì)的一個(gè)主題．化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用；使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展．

（1）根據(jù)圖1，如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng)，燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有______個(gè)．為使煤充分燃燒，合理的做法是______（寫一種做法）；這對(duì)于節(jié)約能源非常重要．

（2）為從源頭消除污染，人們?cè)谏a(chǎn)、生活中選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示，通過比較選擇______燃燒對(duì)環(huán)境影響較小．隨著科技發(fā)展，氫氣將會(huì)成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為______，請(qǐng)比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是______．

（3）火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn)行處理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2______（補(bǔ)充完整化學(xué)反應(yīng)方程式）；這樣可以減少酸雨的形成．

（4）造紙廠會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，可用______（填化學(xué)式）中和處理達(dá)標(biāo)后再排放；從而防止水體污染．

（5）保護(hù)環(huán)境從我做起。

①圖4實(shí)驗(yàn)，集氣瓶里放入水量水的主要目的是______．

②圖5實(shí)驗(yàn)，酒精燈的作用是______，為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的，你的改進(jìn)方法是______．26、2003年8月以來，我國(guó)東北齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件．芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S，芥子氣由______種元素組成；相對(duì)分子質(zhì)量為______；一個(gè)芥子氣分子中有______個(gè)原子；芥子氣中碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)比______；碳元素與氫元素的質(zhì)量比______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)27、已知：反應(yīng)①是實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型為____；化學(xué)方程式①為____；②為____；B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____．

28、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學(xué)符號(hào)rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{X隆煤D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．29、Ⅰrm{.}用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：rm{1}實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的原理：rm{2}用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬：rm{3}鐵絲燃燒生成黑色固體：Ⅱrm{.}利用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____rm{壟脷}停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了____．rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下，rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無色無味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)rm{壟脺}和rm{壟脻}中某些反應(yīng)物、生成物已略去rm{)}請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)D}的名稱是____rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。rm{(3)D}除了用來制取氣體rm{C}之外的另一用途是____。30、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號(hào)；

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫出該反應(yīng)的化方程式______．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共4分)31、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份，并作好標(biāo)記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是____。rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為____；步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____，由此可得出空氣中氧氣約占空氣體積的____。rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}的結(jié)論。rm{(4)}若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_______rm{(}填“是”或“否”rm{)}成功，原因是___________________________。32、“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”有多種方法，請(qǐng)按要求回答下列問題。在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是______，點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是______rm{(}任寫一點(diǎn)rm{)}若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{1}{7}}則可能的原因是______rm{(}任寫一點(diǎn)rm{)}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：選取量筒時(shí)要選取比所量液體體積大；且最接近的，誤差小，量取8mL液體應(yīng)選用10mL量筒，當(dāng)加液體時(shí)，快到刻度時(shí)要改用膠頭滴管，減小誤差．

故選B．

根據(jù)量筒的使用原則和量取液體所需的儀器進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B2、B【分析】解：設(shè)金屬元素rm{M}在氧化物rm{M_{2}O_{3}}中的化合價(jià)為rm{x}

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)為rm{0}

有rm{x隆脕2+(-2)隆脕3=0}

解得rm{x=+3}

由rm{+3}價(jià)金屬元素rm{M}與呈rm{-1}價(jià)的rm{Cl}元素所形成化合物的化學(xué)式為rm{MCl_{3}}

故選：rm{B}

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)為rm{0}首先，利用氧化物的化學(xué)式為rm{M_{2}O_{3}}計(jì)算其中rm{M}元素的化合價(jià)；然后，由元素rm{M}的化合價(jià)；寫出它的氯化物的化學(xué)式．

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)為rm{0}利用氧化物的化學(xué)式可計(jì)算化合物中未知的元素化合價(jià)；利用元素的化合價(jià)可確定物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】rm{B}3、B【分析】解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為rm{18mL}是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為rm{12mL}仰讀數(shù)偏小，量取的液體實(shí)際體積偏大，即剩余體積大于rm{12mL}所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定小于rm{6mL}

故選：rm{B}

故選：rm{B}

用量筒量取液體時(shí)；量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小。

本題考查量筒的使用，用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大?！窘馕觥縭m{B}4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查了原子的相關(guān)知識(shí)，掌握原子的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、原子的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.有的物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成；有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成，故A說法錯(cuò)誤；

B.在化學(xué)變化中分子分成原子；原子不能再分，原子再重新組合成新的分子，原子是化學(xué)變化中最小的微粒，故B說法正確；

C.分子；原子的種類很多；有的分子比原子大，有的分子比原子小，故C說法錯(cuò)誤；

D.構(gòu)成原子的基本微粒是質(zhì)子；中子和電子；但有的原子沒有中子，如氫原子，故D說法錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；植物的光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成；屬于化學(xué)變化．

C；衛(wèi)生球變小過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)；小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入，這說明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸，為了避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生，進(jìn)入久未開啟的菜窖；枯井和深洞之前，根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)，應(yīng)該先用燃著的蠟燭等來測(cè)試一下，如果蠟燭熄滅，則說明其中二氧化碳的含量較高，通風(fēng)后才能進(jìn)入．

故答案為：（1）二氧化碳密度比空氣大；

（2）二氧化碳不能供給呼吸；燈火．

【解析】【答案】小狗會(huì)暈倒在地；而人卻能安全出入，根據(jù)小狗和游客的高度，可以判斷出二氧化碳的性質(zhì)，同時(shí)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來采取防護(hù)措施．說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸．

8、略

【分析】

（1）由元素的定義可知；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類．由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圖中粒子共有四種質(zhì)子數(shù)，能表示四種元素；由A的結(jié)構(gòu)示意圖可知，河內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17．該元素是氯元素，A所表示的元素屬于非金屬元素．

（2）由于陽離子的質(zhì)子數(shù)大于核外的電子數(shù)，所以，圖中表示的陽離子的是B，符號(hào)為：Mg2+．

（3）由于陰離子的質(zhì)子數(shù)小于核外的電子數(shù)；所以，由E微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子是17，核外的電子數(shù)是18，E為陰離子，在化合物中該元素通常顯-1價(jià)．

故答為：（1）四，非金屬；（2）Mg2+；（3）-1．

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類分析。

（2）陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；

（3）根據(jù)陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)分析．

9、略

【分析】

給試管里的物質(zhì)加熱必須使用試管夾；試管夾應(yīng)從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著自己和旁人．故答案：試管夾底部往上試管的中上部長(zhǎng)柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)解答．

10、略

【分析】解：（1）圖中A是鐵架臺(tái)；D是漏斗．

（2）在過濾時(shí)；要用到玻璃棒引流，既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁，圖中缺少該操作．

（3）在過濾時(shí)；若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是①濾紙破損；②儀器本身不干凈；③傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣．

故答案為：（1）鐵架臺(tái)；漏斗；

（2）玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；

（3）濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣（合理均可）．

根據(jù)過濾操作注意事項(xiàng)分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺(tái)；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣（合理均可）11、略

【分析】解：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}否則容易濺出傷人；加熱試管時(shí)要使用試管夾，否則容易燙傷手；給液體加熱必須先預(yù)熱，再集中藥品部位加熱，否則容易破裂；加熱時(shí)不時(shí)地上下移動(dòng)試管，使試管受熱均勻，不容易破裂，由于液體容易沸騰濺出傷人，試管口不能對(duì)著有人的地方．

故答案為：rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾持；均勻；

由于試管屬于玻璃儀器容易破裂；所以在加熱時(shí)要注意安全．

用試管給液體加熱要注意液體量、試管口所對(duì)方向、加熱時(shí)要預(yù)熱．【解析】rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾持；均勻12、略

【分析】【分析】本題考查了空氣的組成以及造成空氣污染的原因、節(jié)約用水的措施、硬水與軟水的檢驗(yàn)以及硬水的軟化、水的凈化原理、常見的化石燃料、化學(xué)方程式的書寫等，掌握空氣的組成以及造成空氣污染的原因、節(jié)約用水的措施、硬水與軟水的檢驗(yàn)以及硬水的軟化、水的凈化原理、常見的化石燃料、化學(xué)方程式的書寫方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}潔凈的空氣也是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故答案為：混合物；rm{壟脷A.}燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生有害的氣體和煙塵而造成空氣的污染，故A符合題意；B.將垃圾倒入水中會(huì)造成水體的污染，故B不合題意；C.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害的氣體和煙塵而造成空氣的污染，故C符合題意；D.氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染，故D不合題意。故選AC；rm{(2)壟脵A.}城市生活廢水直接排入河流會(huì)造成水體的污染，但是不會(huì)節(jié)水，故A不合題意；B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥能夠防止水體的污染，但是不會(huì)節(jié)水，故B不合題意；C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用，可以實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目的，故C符合題意；D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，可以實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目的，故D符合題意。故選CD；rm{壟脷}煮沸能降低水中鈣、鎂離子的化合物的含量，家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度；可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；故答案為：肥皂水；煮沸；rm{壟脹A.}沉降和過濾可除去難溶性雜質(zhì)；該選項(xiàng)A說法正確；

B.rm{X}試劑可以是活性炭；因?yàn)榛钚蕴磕軌蛭剿械纳睾彤愇兜龋撨x項(xiàng)B說法正確；

C.硫酸銅屬于重金屬鹽；有毒，不能用來給自來水殺菌消毒，該選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；

D.步驟rm{壟脵}中可加入明礬作絮凝劑；該選項(xiàng)D說法正確。

故填：rm{C}rm{(3)壟脵}目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故答案為：石油；rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}rm{壟脷}燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是一氧化碳，一氧化碳的化學(xué)式是rm{CO}故答案為：rm{CO}【解析】rm{(1)壟脵}混合物rm{壟脷AC}rm{(2)壟脵C(jī)D}rm{壟脷}肥皂水煮沸rm{壟脹C}rm{(3)壟脵}石油rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}rm{壟脷CO}13、略

【分析】【分析】碳元素可以組成金剛石、石墨、rm{C_{60}}等多種物質(zhì)，這些物質(zhì)中的碳原子結(jié)構(gòu)不同，因此物理性質(zhì)差別很大，但是化學(xué)性質(zhì)相似；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此解答即可。【解答】金剛石是自然界存在的最硬物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，碳原子排列方式不同，決定了結(jié)構(gòu)不同，金剛石是正八面體結(jié)構(gòu)，而石墨是磷片狀結(jié)構(gòu)，決定了它們物理性質(zhì)不同，故答案：金剛石；石墨；碳原子的排列方式不同?！窘馕觥拷饎偸荚拥呐帕蟹绞讲煌?4、略

【分析】

（1）①是試管；②是廣口瓶；③是量筒；④是燒杯；⑤是膠頭滴管；⑥是水槽；

（2）＜1＞膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體；

＜2＞少量溶液相互反應(yīng)時(shí)；常在試管中進(jìn)行．

＜3＞量取8毫升的水；需要用量筒和膠頭滴管．

＜4＞實(shí)驗(yàn)室中固體存放在廣口瓶中．

＜5＞試管可以直接加熱；

故答案為：（1）①試管；②廣口瓶；③量筒；④燒杯；⑤膠頭滴管；⑥水槽；

（2）⑤；①；③⑤；②；①．

【解析】【答案】根據(jù)常用的化學(xué)儀器的名稱；用途、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)15、有機(jī)物；4；11個(gè)；20.7%【分析】解：rm{(1)}氟乙酸甲酯是一種含碳元素的化合物；屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物；

rm{(2)}由氟乙酸甲酯的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，每個(gè)氟乙酸甲酯分子是由rm{3}個(gè)碳原子、rm{5}個(gè)氫原子、rm{1}個(gè)氟原子和rm{2}個(gè)氧原子，共rm{11}個(gè)原子構(gòu)成的，故填：rm{4}rm{11}個(gè)；

rm{(3)}氟乙酸甲酯氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{19}{12times3+1times5+19+16times2}隆脕100%隆脰20.7%}故填：rm{=dfrac{19}{12times3+1times

5+19+16times2}隆脕100%隆脰20.7%}．

rm{20.7%}根據(jù)無機(jī)物與有機(jī)物的概念來分析；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

rm{(2)}根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{(3)}【解析】有機(jī)物；rm{4}rm{11}個(gè)；rm{20.7%}16、解：（1）二氧化碳的質(zhì)量=10g+90g—97.14g=2.86g

（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X2.86g

x=6.5g

雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.86g（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)燒杯中質(zhì)量的減少量就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，繼而求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓簉m{(1)}二氧化碳的質(zhì)量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓}答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓

}rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{2.86g}rm{2.86g}【解析】解：rm{(1)}二氧化碳的質(zhì)量rm{=10g+90g隆陋97.14g=2.86g}

rm{(2)}設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{X}rm{2.86g}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{2.86g}

}

rm{x=6.5g}rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓}答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{6.5g}{10g}隆脕100攏樓=65攏樓

}rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{2.86g}rm{2.86g}17、可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止；石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；把D中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入C中；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；能【分析】解：rm{(1)A}裝置中，一旦反應(yīng)物混合發(fā)生反應(yīng)，無法控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止；而rm{B}裝置中；要使反應(yīng)停止，只要關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)生成的二氧化碳越來越多，試管中的壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗中，大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；要使反應(yīng)進(jìn)行，只要打開彈簧夾，二氧化碳得出，試管中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，稀鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)進(jìn)行．

故填：可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行；也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止．

rm{(2)}二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

故填：石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(3)}將rm{D}中的二氧化碳倒入rm{C}中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；

能夠觀察到：下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；

說明二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

故填：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

rm{(4)}二氧化碳通入rm{E}中時(shí)，干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；二氧化碳通入rm{F}中時(shí)；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；

該實(shí)驗(yàn)說明；二氧化碳不具有酸性，不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試紙變紅色．

故填：干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；能．

rm{(1)}科學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置；既有利于操作，也有利于節(jié)約藥品；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

rm{(3)}通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；

rm{(4)}顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；二氧化碳不能使石蕊試紙變色，而二氧化碳的水溶液能使石蕊試紙變紅色．

將rm{D}中的二氧化碳倒入rm{C}中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該是緩緩地倒入，如果倒的太快，會(huì)使兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅，導(dǎo)致不能得出正確的結(jié)論．【解析】可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止；石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；能18、（1）

（2）

（3）（1）為化合反應(yīng)（2）為分解反應(yīng)【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書寫及化學(xué)反應(yīng)類型的判斷。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}氯酸鉀與二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}鐵與氧氣的反應(yīng)，是由“多變一”，屬于化合反應(yīng)；氯酸鉀分解的反應(yīng)是由“一變多”，屬于分解反應(yīng)。故答案為：rm{(1)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(2)2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}為化合反應(yīng)；rm{(3)}為分解反應(yīng)。rm{(1)3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(2)2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(1)3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}為化合反應(yīng)rm{(2)2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}為分解反應(yīng)rm{(3)(1)}19、21%氮?dú)?.03%【分析】【分析】從空氣的成分及各自占按體積分?jǐn)?shù)去分析，學(xué)生熟記即可?！窘獯稹靠諝獾某煞职大w積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹紃m{(78%)}氧氣占rm{(21%)}稀有氣體占rm{(0.94%)}二氧化碳占rm{(0.03%)}其它氣體和雜質(zhì)占rm{(0.03%)}故答案為：rm{21%}氮?dú)?；rm{0.03%}【解析】rm{21%}氮?dú)鈘m{0.03%}20、量筒膠頭滴管用水潤(rùn)濕轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)移動(dòng)試管聚成水滴成股流下排水集氣不能【分析】解：rm{(1)}圖中的rm{A}注射器可代替量筒，rm{B}飲料吸管可以代替實(shí)驗(yàn)室中的導(dǎo)管，用于輸送液體；圖中的rm{C}眼藥水瓶可以代替實(shí)驗(yàn)室中的膠頭滴管；用于液體的滴加．

rm{(2)}要把玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時(shí)，須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)移動(dòng)試管，但用力不能過猛，以防損壞試管rm{.}洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴又不成股流下；表明儀器已洗干凈．

rm{(4)}根據(jù)圖示可知：利用圖乙所示是排水法收集一瓶呼出的氣體，將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入rm{A}瓶和rm{B}瓶，rm{A}瓶中的木條先熄滅；這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明呼出的氣體中二氧化碳更多，因?yàn)榈獨(dú)庖膊恢С秩紵?/p>

故答案為：rm{(1)}量筒；膠頭滴管；rm{(2)}用水潤(rùn)濕；rm{(3)}轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)移動(dòng)試管；聚成水滴；成股流下；rm{(4)}排水集氣；不能．

rm{(1)}根據(jù)圖中所示物品的特點(diǎn)分析可代替的儀器；飲料吸管可以能夠輸送液體；眼藥水瓶可以滴加液體．

rm{(2)}根據(jù)把玻璃管插入帶孔橡膠塞方法分析．

rm{(3)}根據(jù)刷洗試管的方法進(jìn)行分析．

rm{(4))}根據(jù)圖示分析收集方法．

化學(xué)來源于生活，與生活息息相關(guān)，我們做生活中的有心人就會(huì)更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)．【解析】量筒膠頭滴管用水潤(rùn)濕轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)移動(dòng)試管聚成水滴成股流下排水集氣不能21、1.6g【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為rm{68g+1.2g-67.6g=1.6g}故填：rm{1.6g}

rm{(2)}設(shè)rm{69g}過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}

答案：rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}rm{x=3.4g}溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為rm{(1)1.6g}．

根據(jù)圖示測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)的過氧化氫分解的化學(xué)方程式；依據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)已知的氧氣質(zhì)量代入化學(xué)方程式求得參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量即可．

解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖示測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)及質(zhì)量守恒定律計(jì)算出隱藏的已知量生成的氧氣質(zhì)量；進(jìn)而按化學(xué)方程式的解題格式解答即可．rm{(2)}【解析】rm{1.6g}22、解：可根據(jù)味道進(jìn)行鑒別：醬油有咸味；醋有刺激性氣味．

可根據(jù)醋酸和廚房中的蘇打粉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生來鑒別．

故答案為：方法一：根據(jù)味道進(jìn)行鑒別．

方法二：分別取少量的兩種液體，加入蘇打粉，有氣泡產(chǎn)生的是醋酸．【分析】

可從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析選擇方法．

解答本題首先要審題，題中是要求在廚房進(jìn)行鑒別，所以所選試劑必須是廚房中的生活用品．【解析】解：可根據(jù)味道進(jìn)行鑒別：醬油有咸味；醋有刺激性氣味．

可根據(jù)醋酸和廚房中的蘇打粉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生來鑒別．

故答案為：方法一：根據(jù)味道進(jìn)行鑒別．

方法二：分別取少量的兩種液體，加入蘇打粉，有氣泡產(chǎn)生的是醋酸．23、略

【分析】解：rm{(1)}因?yàn)榻饎偸褪械奶荚优帕蟹绞讲煌?；所以它們的物理性質(zhì)不同．

rm{(2)}酸之所以具有通性是由于它們的溶液中都含有氫離子．

故答為：rm{(1)}碳原子的排列方式不同；

rm{(2)}溶液中都存在rm{H^{+}}．

可以根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等知識(shí)進(jìn)行分析、考慮；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了物質(zhì)的組成或構(gòu)成決定物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容．【解析】碳原子排列方式不同；溶液中均含有rm{H^{+}}四、計(jì)算題(共3題，共12分)24、略

【分析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷；因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸；故答案為：AB或C甲烷難溶于水（或甲烷密度比空氣小）檢驗(yàn)甲烷的純度。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；故答案為：碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口；如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為：檢查裝置的氣密性；在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；也說明了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．

本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】A；B或C；甲烷難溶于水（或甲烷密度比空氣小）；檢驗(yàn)甲烷的純度；碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口，如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色25、略

【分析】解：（1）燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有4個(gè)；分別是碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳在高溫條件下和碳反應(yīng)生成一氧化碳；為使煤充分燃燒，合理的做法是把煤粉碎或鼓入大量的空氣．

故填：4；鼓入大量空氣或把煤粉碎．

（2）由圖中信息可知；充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳差不多，而產(chǎn)生的二氧化硫相差很大，天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化硫較少；

氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為：2H2+O22H2O；氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是熱值高，產(chǎn)物不污染環(huán)境．

故填：天然氣；2H2+O22H2O；熱值高；產(chǎn)物不污染環(huán)境．

（3）由質(zhì)量守恒定律可知；生成物是硫酸鈣和二氧化碳．

故填：CO2．

（4）造紙廠會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水；可用HCl中和處理達(dá)標(biāo)后再排放，從而防止水體污染．

故填：HCl．

（5）①圖4實(shí)驗(yàn)；集氣瓶里放入水量水的主要目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫．

故填：吸收反應(yīng)生成的二氧化硫；防止空氣污染．

②圖5實(shí)驗(yàn)；酒精燈的作用是把沒有反應(yīng)完的CO燒掉，防止污染大氣，為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的，你的改進(jìn)方法是在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方．

故填：把沒有反應(yīng)完的CO燒掉；防止污染大氣；在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方．

（1）碳完全燃燒生成二氧化碳；不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳在高溫條件下和碳反應(yīng)生成一氧化碳；增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)可燃物燃燒；

（2）根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題；

氫氣燃燒生成水；同時(shí)放出大量的熱；

（3）化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變；

（4）酸和堿能夠發(fā)生中和反應(yīng)；

（5）二氧化硫能夠水反應(yīng)生成亞硫酸；一氧化碳燃燒生成二氧化碳；同時(shí)放出大量的熱，可以用作燃料．

化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能等．【解析?；鼓入大量空氣或把煤粉碎；天然氣；2H2+O22H2O；熱值高，產(chǎn)物不污染環(huán)境；CO2；HCl；吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防治空氣污染；把沒有反應(yīng)完的CO燒掉，防止污染大氣；在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方26、略

【分析】解：由化學(xué)式可知，芥子氣是由碳、氫、氯、硫四種元素組成的．芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S，相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素原子量之和；故相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×8+35.5×2+32=159．一個(gè)芥子氣分子是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的，則芥子氣的一個(gè)分子中共含有15個(gè)原子，芥子氣中碳、氯原子的個(gè)數(shù)比為2：1．化合物中元素的質(zhì)量比等于該元素原子量和的比，則C4H8Cl2S中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比是：（12×4）：（1×8）=6：1．

故答案為：四；159；15；2：1；6：1．

根據(jù)芥子氣化學(xué)式的含義；一個(gè)芥子氣分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可．根據(jù)芥子氣化學(xué)式；利用相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素原子量之和即可求芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量．根據(jù)芥子氣化學(xué)式，利用化合物中元素的質(zhì)量比等于該元素原子量和的比即可求芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比．

本題主要考查根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比以及相對(duì)分子質(zhì)量．只要將公式掌握好了，此題就不難解答．【解析】四；159；15；2：1；6：1五、推斷題(共4題，共16分)27、置換反應(yīng)|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此ABCD分別是二氧化碳；碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；屬于復(fù)分解反應(yīng)；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；屬于化合反應(yīng)，圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸鈣在生產(chǎn)或生活中常用作建筑材料．

故填：置換反應(yīng)；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．28、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，rm{Z}是水，故填：過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧氣和硫反應(yīng)生成二氧化硫；會(huì)觀察到發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱，故填：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的兩種元素，且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{X}是過氧化氫，rm{Y}是氧氣，rm{X}是水；氧氣生成的rm{Z}rm{B}是固體，且rm{E}是白色，rm{B}是黑色，故B可能是五氧化二磷，rm{E}是四氧化三鐵；rm{E}rm{A}是氣體，且rm{D}無味，rm{A}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；據(jù)此解答．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{D}【解析】過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}29、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少（活塞向內(nèi)移動(dòng)）②五分之一③空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲ.（1）碳酸鈣（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定同時(shí)考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹竣駌m{.1.}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰漿的主要成分為氫氧化鈣，用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬是因?yàn)闅溲趸}和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣的緣故，同時(shí)生成水，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案為：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案為：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{2}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{+Ca(OH)}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由實(shí)驗(yàn)得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}為黑色粉末狀固體，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均為無色無味的氣體，rm{2}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{2}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{O}單質(zhì)rm{O}是組成空氣的主要成分之一，由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：是碳，rm{3.}是一氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是二氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是碳酸鈣，rm{.壟脵}應(yīng)該是氧氣；帶入框題推斷合理；

測(cè)定空氣中氧氣的含量中選用的是銅絲，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，注射器內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，活塞向內(nèi)移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}由上述分析可知rm{(}的名稱是碳酸鈣；故答案為：碳酸鈣；

rm{)}反應(yīng)rm{(}是碳和二氧化碳的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；故答案為：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}化合；

rm{)}是碳酸鈣除能制取二氧化碳外還能用作建筑材料；故答案為：建筑材料。rm{壟脷}【解析】Ⅰrm{.}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_