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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級物理下冊月考試卷584考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列關(guān)于功率的說法中,正確的是()A.物體做功越多,功率越大B.物體做功時間越短,功率越大C.物體做功越快,功率越大D.物體做功時間越長,功率越大2、如圖所示的幾種現(xiàn)象,能體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是(
)
A.
手拉開弓B.
運動員罰點球C.
人壓彎跳板D.
熊貓拉彎竹子3、下列敘述正確的是()A.一切正在振動的物體都能發(fā)聲并被人所聽到B.人講話是由于空氣振動而發(fā)出聲音C.釣魚時,說話聲和腳步聲都會嚇跑魚,這表明水能傳聲D.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是一樣的4、連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是A.B.C.D.5、7
你是否有這樣的經(jīng)歷撐一把雨傘行走在雨中,一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是()
A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方6、吊在電線上靜止不動的電燈,下列對力的分析中正確的是(
)
A.燈的重力和燈對電線的拉力是一對平衡力B.燈的重力和電線對燈的拉力是一對平衡力C.燈的重力和電線對天花板的拉力是一對平衡力D.燈對地球的吸引力和燈對電線的拉力是一對平衡力評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、(2013?鐵嶺)如圖所示,小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動6m,已知物體A重為800N,它受到的摩擦力為60N,小強(qiáng)所用拉力為25N,則A的重力做功為____J,拉力的功率為____W,此滑輪組的機(jī)械效率為____.8、在地球上做這樣的實驗,一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端將耳朵緊貼管口聽到兩次聲音,后一次聽到的聲音是由____傳來的;若在月球上做同樣的實驗,另一端的人會聽到____聲音.9、(1)
小韓同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時;忘記將游碼撥到“0
”,則他所稱物體的質(zhì)量___________真實值(
選填“小于”;“大于”或“等于”)
(2)
小東同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,誤將被測物體放在右盤,而將砝碼放在左盤了,橫梁平衡后,左盤中砝碼的總質(zhì)量為65g
標(biāo)尺上游碼示數(shù)為3.4g
則被測物體的真實質(zhì)量為___________g
.(3)
小君同學(xué)用案秤稱量貨物的質(zhì)量(
如圖)
稱量時,若在秤盤下粘了一塊泥,稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量__________(
填“大”、“小”)
若砝碼磨損了,稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量__________(
填“大”、“小”)
若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些,稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量__________(
填“大”、“小”)
10、不注意用眼衛(wèi)生,會形成近視眼,近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是由于來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜______(
選填“前”或“后”)
方,其矯正方法是配戴______透鏡.11、(1)
如圖漫畫中圖(a)
是有位胖叔叔想用滑輪把一大袋米拉上三樓,這時候有位瘦叔叔正好路過,如是胖叔叔請瘦叔叔幫忙拉一下,他上樓去接米如圖(b)
可是胖叔叔到三樓時,米掉下來了,瘦叔叔被拉上去了如圖(c)
請回答:(1)
漫畫中用的滑輪是________________滑輪;(
選填“定”或“動”)
(2)
胖叔叔的重為G1
瘦叔叔的重為G2
米的重為G3
根據(jù)現(xiàn)象可知G1G2
和G3
的大小關(guān)系是:________________。
(2)
如圖為倫敦奧運會女子雙人單槳賽艇的照片。賽艇的槳可以理解成是一根杠桿,圖中已經(jīng)畫出了此杠桿的支點和動力,請在圖中畫出阻力F2
及阻力臂L2.
槳這樣設(shè)計的優(yōu)點是________________。(3)
研究表明,太陽光對被照射的物體也具有力的作用,利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設(shè)一個太陽帆的面積為1隆脕103m2
正對太陽時受到光的壓強(qiáng)為9隆脕10鈭?4Pa
則太陽帆受到光的壓力為________________N.
12、如圖所示;物體的長度為______cm
.
13、聲音在15℃的空氣中傳播的速度是____米/秒,平時我們交談,彼此聽到,其傳音物質(zhì)是____.平常我們總是先看到閃電,然后聽到雷聲,這是因為____.如果看到閃電后,3秒鐘才聽到雷聲,則打雷處距人____米.14、(2012春?汝南縣校級期末)如圖所示是小林同學(xué)家所用電能表的表盤;下表是他家主要用電器的額定功率,請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
。用電器白熾燈四盞電熱水壺電視機(jī)空調(diào)機(jī)額定功率每盞60W1000W120W1200W(1)這些用電器在家庭電路中的連接方式是____聯(lián).
(2)為保證電能表穩(wěn)定安全工作;通過計算回答小林家的這些用電器是否可以同時使用.
(3)電熱水壺正常工作時,發(fā)熱板的電阻和通過發(fā)熱板的電流各是多少?(請保留一位小數(shù))15、下落的石塊碰到地面時,石塊與地面之間有力的作用,就地面受到的力來說____是施力物體;就石塊受到的力來說____是施力物體.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、用力推動物體時,力越大做的功越多.____.(判斷對錯)17、宇航員在太空中使勁說話,他身旁的伙伴也聽不見.____.18、能量守恒定律是自然界的基本定律,任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn).______(判斷對錯)19、普通光學(xué)顯微鏡是由焦距不同的兩個凸透鏡組成的光學(xué)儀器.____(判斷對錯)20、聲音的音調(diào)由振幅決定,響度由頻率決定.____(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共9分)21、在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中;某小組利用如圖A
所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如表所示.
。試驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1321.262351.2153381.22643101.230(1)
前三次實驗中;第______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(2)
第四次實驗中;有用功是______J
滑輪組的機(jī)械效率為______.
(3)
該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______的關(guān)系.
(4)
小紅在以上實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗;如圖B
所示.
壟脵
小紅多使用一個滑輪;目的是為了______;
壟脷
當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率______(
填“相同”或“不相同”)
理由是:______.評卷人得分五、綜合題(共2題,共6分)22、(2015秋?陜西校級月考)小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后;進(jìn)行了一些研究:
(1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上,用一根細(xì)線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴,小球被彈開.此現(xiàn)象說明____;
(2)之后,他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到“聲音逐漸變小”,這是在描述聲音的____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),當(dāng)玻璃罩被抽成真空,將聽不到鈴聲,說明____;
(3)小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明____;小剛用兩個棉球塞住耳朵,幾乎聽不到鈴聲,這是在____處減弱噪聲.23、(2013秋?武昌區(qū)期末)如圖所示是小紅同學(xué)為探究“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗應(yīng)在光線____(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好.
(2)實驗時選擇玻璃板代替平面鏡做實驗,是因為玻璃板與平面鏡對光都有反射作用,玻璃板對光還有____作用,放置的玻璃板應(yīng)與水平桌面____.
(3)小紅同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用____手點燃蠟燭的.
(4)實驗中觀察到:與甲蠟燭相同的乙蠟燭恰好與甲蠟燭所成的像完全重合,多次實驗都如此,由此可得到的結(jié)論____.
。次數(shù)甲到玻璃板的距離L1/cm乙到玻璃板的距離L2/cm14.44.226.05.838.78.5(5)小紅同學(xué)認(rèn)真測量,準(zhǔn)確記錄實驗中數(shù)據(jù)如上表所示,觀察每組數(shù)據(jù)可知,其原因最大可能是____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:A;在相同時間內(nèi);做功多的機(jī)器,功率一定大.選項A缺少“相同時間”這一條件,所以A不正確;
B;做相同的功;做功時間短的,功率一定大.選項B缺少“相同的功”這一條件,所以B不正確;
C;做相同的功;所用時間短的,功率一定大.有條件,且結(jié)論正確,所以C正確;
D;因為選項C的說法正確;所以D不正確.
故選C.
由功率公式P=可知:功率大小是由做功多少與做功時間共同決定的.
本題考查了功率的概念,判斷大小的題目,一定要抓住公式,利用公式來比較.要注意的是:有不少選擇題的選項說法不正確都是由于缺少條件而造成的.所以我們一定要注意物理結(jié)論表述的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性.【解析】【答案】C2、B【分析】解:A
手拉開弓;拉力改變了弓的形狀,運動狀態(tài)不變,不符合題意。
B;運動員罰點球;足球受到腳的作用,由靜止變成了運動,即改變了足球的運動狀態(tài)。符合題意。
C;人壓彎跳板;人對跳板的壓力,改變了跳板的形狀,不符合題意。
D;熊貓拉彎竹子;熊貓對竹子的力改變了竹子的形狀,不符合題意。
故選:B
力的作用效果有兩個:一是可改變物體的運動狀態(tài);二是可改變物體的形狀。
物體速度大小和方向的變化都屬于運動狀態(tài)的改變。
力有兩種作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀。注意:物體速度大小和方向的變化都屬于運動狀態(tài)的改變。【解析】B
3、C【分析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播是需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的效果不同,真空不能傳播聲音;
(2)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波.【解析】【解答】解:A;聲音是振動產(chǎn)生的;但聲音的傳播需要介質(zhì),沒有傳播聲音的介質(zhì),人們就不可能聽到聲音;人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,超出這個范圍的聲音人們也不會聽到.故A錯誤;
B;人們講話靠的是聲帶的振動;空氣是傳播人講話聲音的介質(zhì).故B錯誤;
C;說話聲和腳步聲都要通過水才能傳播到魚耳;魚才能被嚇跑,所以水是能傳播聲音的.故C正確;
D;在通常情況下聲音在空氣中傳播的速度最慢;在固體中傳播的速度最快,所以聲音在不同的傳聲物質(zhì)中的傳播速度不一樣.故D錯誤.
故選:C.4、A【分析】略【解析】A
5、B【分析】【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?,壓強(qiáng)越大。掌握流體的流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,并能用流體壓強(qiáng)解釋生活中遇到的相關(guān)物理問題.
解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)傘面向哪彎曲,找出傘的上下方的空氣流速特點。【解答】等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面;由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大;
通過下表面的流速較小.
因為傘上方的空氣流速大;壓強(qiáng)較小;傘下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以傘面受到一個向上的壓強(qiáng)差,傘被向上“吸”。
故選B?!窘馕觥緽
6、B【分析】解:A
燈的重力是燈受到的豎直向下的力;燈對電線的拉力是電線受力,方向豎直向下,故不符合平衡力的條件,故A錯誤;
B;燈的重力是燈受的豎直向下的力;電線對力的拉力也豎直向上,二力大小相等使燈受于平衡狀態(tài),故二力為平衡力,故B正確;
C;燈的重力為燈受到的豎直向下的力;電線對天花板的拉力是天花板受到的向下的力,故二力不是平衡力,故C錯誤;
D;燈對地球的引力為地球受力;方向豎直向上,燈對電線的拉力是電線受到的豎直向下的力,故二力不是平衡力,故D錯誤.
故選B.
根據(jù)二力平衡的條件可判斷每一選項中的兩個力是不是平衡力.
作用在同一物體上的兩個大小相等、方向相反、作用在同一條直線上的兩個力為平衡力.【解析】B
二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】(1)做功的兩個條件;首先判斷重力和拉力是否做功,然后利用功的計算公式進(jìn)行計算.
(2)知道拉力和運動的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力做功多少,知道功的大小和時間,根據(jù)P=求出功率.
(3)知道滑動摩擦力,根據(jù)W=fs求出有用功,根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率.【解析】【解答】解:(1)重力為800N的物體;在水平面上勻速前進(jìn)6m,雖然有力,也有距離,但F⊥S,所以沒做功,即A的重力做功為0J.
(2)因重物有3段繩子承擔(dān);故s=3h=3×6m=18m;
W=Fs=25N×18m=450J;
拉力的功率P===15W;
(3)克服滑動摩擦力做的有用功為:W′=fs=60N×6m=360J.
滑輪組的機(jī)械效率:η=×100%=×100%=80%.
故答案為:0;15;80%.8、空氣一次【分析】【解答】解:(1)聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度;故在敲擊鋼管時,第一次聲音是由鋼管傳播的,第二次聽到的響聲是經(jīng)空氣傳來的.
(2)因為聲音的傳播需要介質(zhì);真空不能傳播聲音,月球上沒有空氣是真空的,所以,在月球上做同樣的實驗,另一端的人會聽到1次鋼管傳播的聲音.
故答案為:空氣;一次.
【分析】(1)聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān);一般在在鋼鐵中傳播的速度最快;在水中次之,在空氣中傳播的最慢;
(2)根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì);即固體;氣體、液體都可以傳聲;而真空不能傳播聲音.
9、(1)大于
(2)61.6
(3)大大小
【分析】【分析】(1)調(diào)節(jié)天平的橫梁時,首先把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度,如果在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記了將游碼歸零,實際上標(biāo)尺的零刻度右移,但是讀數(shù)時按照原來的零刻度進(jìn)行讀數(shù);(2)當(dāng)物體放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,當(dāng)天平平衡時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減游碼對應(yīng)的刻度值;
(3)稱量時,若在秤盤下粘了一塊泥巴,稱量的示數(shù)應(yīng)該等于物體的質(zhì)量和泥巴質(zhì)量的和;若砝碼磨損了,砝碼是質(zhì)量減小了,砝碼的位置應(yīng)該右移;若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些,在放物體之前,砝碼游碼已經(jīng)不足零刻度上。
本題考查天平的使用,考慮這樣的問題一定要注意,是在哪一端和正確的有差異,無論怎樣改變,總是符合杠桿平衡條件的?!窘獯稹?1)調(diào)節(jié)天平的橫梁時,游碼沒有回零,物體的測量值等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值,物體的真實質(zhì)量,等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值,再減稱量物體質(zhì)量前游碼對應(yīng)的刻度值,所以測量值大于真實值;(2)橫梁平衡后,左盤中砝碼的總質(zhì)量為65g65g標(biāo)尺上游碼示數(shù)為3.4g3.4g則被測物體的真實質(zhì)量為65g鈭?3.4g=61.6g65g-3.4g=61.6g(3)稱量時,若在秤盤下粘了一塊泥巴,稱量的示數(shù)應(yīng)該等于物體的質(zhì)量和泥巴質(zhì)量的和,稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量大;若砝碼磨損了,砝碼是質(zhì)量減小了,砝碼的位置應(yīng)該右移,稱得的質(zhì)量示數(shù)稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量大;若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些,在放物體之前,砝碼游碼已經(jīng)不足零刻度上,稱量的結(jié)果比實際質(zhì)量小。故答案為:
(1)
大于;(2)61.6
(3)
大;大;小?!窘馕觥?1)(1)大于
(2)61.6(2)61.6
(3)(3)大大小
10、前;凹【分析】解:近視眼成因:眼球晶狀體的曲度過大;遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼.
人就只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體,因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,在近視眼睛前面放一個凹透鏡,就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,這樣就能看清遠(yuǎn)處的物體了.
故答案為:前;凹.
近視眼的成因是只能看清近處的物體;看不清遠(yuǎn)處的物體,晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠(yuǎn)處點的光會聚在視網(wǎng)膜前;
對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進(jìn)行糾正.
此題考查了透鏡對光線的作用及近視眼的矯正方法,是中考的熱點,屬于易錯題目.【解析】前;凹11、1(1)定(2)G1>G3>G22如圖:省距離。39【分析】1
【分析】(1)
軸的位置固定不動的滑輪;稱為定滑輪,軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪,稱為動滑輪;
(2)
根據(jù)圖示分別判斷出胖叔叔和米的重力、瘦叔叔和米的重力關(guān)系從而解答。本題考查了對定滑輪和動油輪的認(rèn)識,屬于一道基礎(chǔ)題.
還要知道定滑輪不能省力,但能改變力的方向;動滑輪可以省一半力,不能改變用力的方向,費距離?!窘獯稹?1)
由圖可知在提升米袋或者瘦叔叔被提起時;滑輪位置固定,都沒隨之向上運動,所以用的是定滑輪;
(2)
由(a)
胖叔叔拉起了米,可知胖叔叔重力比米的重力大,即G1>G3
同理由(C)
可知G3>G2
所以G1>G3>G2
故答案為:(1)
定;(2)G1>G3>G2
2
【分析】(1)
阻力的作用是阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動;力臂是支點到力的作用線的距離;因此要先確定阻力的方向和支點,然后過支點做出力的作用線的垂線,支點到力的作用線的距離,即為所求作的阻力臂;
(2)
杠桿分三類:省力杠桿,但費距離;等臂杠桿;費力杠桿,但省距離。本題考查了力臂的作法和杠桿的優(yōu)缺點.
關(guān)鍵是要掌握力臂的概念和三類杠桿的優(yōu)缺點?!窘獯稹坑蓤D知:壟脵
運動員施加的動力方向是向后的,支點在O
點,所以阻力方向也是向后的.
從支點作垂直與阻力的線段,就是阻力臂,作圖如下:動力臂小于阻力臂,槳是一個費力杠桿,這樣設(shè)計的優(yōu)點是節(jié)省距離。故答案為:如圖:省距離。3
【分析】已知接觸面積和產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)公式F=PS
可求太陽帆受到光的壓力。本題考查壓力的計算,關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式及其變形的靈活運用,還要知道影響壓力大小的因素是壓強(qiáng)的大小和接觸面積的大小?!窘獯稹刻柗艿焦獾膲毫=PS=9隆脕10鈭?4Pa隆脕1隆脕104m2=9N
故答案為:9
【解析】1
(1)
定(2)G
11>G
33>G
222
如圖:省距離。39
12、略
【分析】解:
由圖知:
刻度尺上1cm
之間有10
個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm
物體左側(cè)與1.00cm
對齊,右側(cè)與3.15cm
對齊,所以物體的長度為L=3.15cm鈭?1.00cm=2.15cm
.
故答案為:2.15
.
刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.
使用刻度尺時要明確其分度值;起始端從0
開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0
刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.【解析】2.15
13、略
【分析】【分析】(1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的;它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(2)閃電和雷鳴聲是同時發(fā)生的,之所以先看見閃電,后聽到雷聲,是因為光的傳播速度(3×108m/s)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度(340m/s),聲音傳播了3s,根據(jù)速度的計算公式可求打雷處離觀測者的距離.【解析】【解答】解:(1)聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s;我們平時聽到的聲音是通過空氣傳播的.
(2)閃電和雷聲是同時發(fā)生的,在空氣中聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒;光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,經(jīng)過相同的路程,光需要的時間短,聲音需要的時間長,閃電先到達(dá)觀察者,雷聲后到達(dá)觀察者,因此打雷時我們總是先看到閃電后聽到雷聲.
(3)看到閃電后經(jīng)過3s才聽到雷聲;
∵v=;
∴則打雷處與人的距離s=vt=340m/s×3s=1020m
故答案為:340;空氣;光速比聲速大;1020.14、略
【分析】【分析】(1)并聯(lián)電路中各用電器既可以獨立工作又互不影響;
(2)已知電能表的額定電壓和最大允許的電流;根據(jù)公式P=UI可求電路允許的最大功率,再與電路的總功率比較,即可得出結(jié)論;
(3)已知電熱水壺正常工作時的電壓和額定功率,根據(jù)R=和I=求出發(fā)熱板的電阻和通過發(fā)熱板的電流.【解析】【解答】解:(1)用電器在家庭電路中的連接方式是并聯(lián);
(2)用電器同時使用時總功率:
P總=4P1+P2+P3+P4=4×60W+1000W+120W+1200W=2560W
電能表允許的最大電功率:
P=UI=220V×10A=2200W
∵P總>P
∴不能同時使用這些用電器.
(3)∵P=UI=;
∴發(fā)熱板的電阻:
R===48.4Ω;
通過發(fā)熱板的電流:I==≈4.5A.
答:電熱水壺正常工作時;發(fā)熱板的電阻和通過發(fā)熱板的電流各是48.4Ω和4.5A.
故答案為:(1)并.
(2)不能同時使用這些用電器.
(3)熱水壺正常工作時,發(fā)熱板的電阻和通過發(fā)熱板的電流各是48.4Ω、4.5A.15、略
【分析】
下落的石塊碰到地面時;石塊對地面施加力,施力物體是石塊;力的作用是相互的,地面對石塊也施加力,施力物體是地面.
故答案為:石塊;地面.
【解析】【答案】物體間力的作用是相互的;施力物體同時是受力物體,受力物體同時也是施力物體.據(jù)此分析回答.
三、判斷題(共5題,共10分)16、×【分析】【分析】做功的兩個必要因素:
(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上通過一段距離;【解析】【解答】解:由于做功必須同時具備兩個必要因素:①作用在物體上的力;②物體在力的方向上通過一段距離;
用力推動物體時;力越大若物體沒動,在力的方向上沒有移動距離,推力也不做功;故用力推動物體時,力越大做的功越多的說法錯誤.
故答案為:×.17、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.太空中是沒有空氣的.【解析】【解答】解:太空中和地球表面不同;太空中沒有空氣,沒有傳聲的介質(zhì),所以不能直接對話,需要借助電子通信設(shè)備,利用電磁波來傳播,因此宇航員在太空中使勁說話,他身旁的伙伴也聽不見.
故答案為:√.18、√【分析】解:由能量守恒定律的內(nèi)容可知;能量既不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變,這就是能量守恒定律.能量守恒定律是自然界最普遍,最重要的其本定律之一,任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn),故題干說法正確.
故答案為:√.
了解能量守恒定律的內(nèi)容;知道能量守恒定律是自然界最普遍,最重要的其本定律之一可順利解答.
本題主要考查了對能量守恒定律的認(rèn)識,屬基礎(chǔ)知識的考查.【解析】√19、√【分析】【分析】普通光學(xué)顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡,顯微鏡的物鏡成放大實像,目鏡呈放大虛像.【解析】【解答】解:普通光學(xué)顯微鏡用到兩個透鏡;分別是目鏡和物鏡,它們是焦距不同的兩個凸透鏡.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】聲音有三個特征:音調(diào)、響度、音色,音調(diào)跟頻率有關(guān).響度跟振幅、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān).【解析】【解答】解:樂音的三種特性:響度;音調(diào)和音色;通常我們把聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)與物體的振動頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.
同時我們把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱成為響度;其與物體振動幅度有關(guān),振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越?。?/p>
故此題說法錯誤.
故答案為:×.四、實驗探究題(共1題,共9分)21、3;0.3;83.3%;物體上升高度;改變繩子自由端力的方向;相同;忽略繩重及摩擦,將同一重物提升相同高度時做的有用功和總功都相同【分析】解:
(1)
由圖A
知;通過動滑輪的繩子段數(shù)n=3
所以測力計移動的距離s=3h
由表中前三次實驗數(shù)據(jù)可知;第3
次實驗鉤碼上升的高度8cm
但測力計移動的距離為26cm
故此次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)剔除;
(2)
由第四次實驗數(shù)據(jù)可得;有用功:W脫脨=Gh=3N隆脕0.1m=0.3J
總功:W脳脺=Fs=1.2N隆脕0.3m=0.36J
所以此次滑輪組的機(jī)械效率為:婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=0.3J0.36J隆脕100%隆脰83.3%
(3)
由表格中數(shù)據(jù)可知;這4
次實驗中,鉤碼重相同,使用的是同一滑輪組,鉤碼上升高度不同,所以是為探究滑輪組的機(jī)械效率與物體上升高度之間的關(guān)系;
(4)壟脵
比較A
和B
圖;B
中滑輪組多使用一個定滑輪,這樣做的目的是為了改變繩子自由端力的方向;
壟脷
因為B
圖中增加的是一個定滑輪;且提起同一重物,提升相同高度時做的有用功相同,若忽略繩重及摩擦,額外功也相同,總功相同,故它們的機(jī)械效率相同.
故答案為:(1)3(2)0.383.3%(3)
物體上升高度;(4)壟脵
改變繩子自由端力的方向;壟脷
相同;忽略繩重及摩擦;將同一重物提升相同高度時做的有用功和總功都相同.
(1)
由圖A
知;通過動滑輪繩子段數(shù)n
由s=nh
分析判斷;
(2)
由表格數(shù)據(jù);根據(jù)W脫脨=Gh
計算有用功,由W脳脺=Fs
計算總功,從而計算機(jī)械效率;
(3)
由表中數(shù)據(jù);找到相同量和不同量,由控制變量法分析解答;
(4)壟脵
觀察A
和B
圖;根據(jù)滑輪的特點分析解答;
壟脷
由題;分析有用功和額定外功的變化情況,從而判斷機(jī)械效率的變化情況.
本題是探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率的實驗,考查了有用功、機(jī)械效率的計算以及控制變量法的應(yīng)用,都是考試中常見的類型,要掌握好.【解析】30.383.3%
物體上升高度;改變繩子自由端力的方向;相同;忽略
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