2025年中圖版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷828考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示。如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串；并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串；R并的I-U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（）

A.R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域B.R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域C.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域D.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域2、下列有關(guān)濕度的敘述正確的是()A.濕度是指天空云量的多少B.濕度是指空氣中水汽的多少C.濕度是指空氣中霧的厚薄D.濕度是指單位時間的降水量3、如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象；下列說法正確的是（）

A.電阻乙為定值電阻B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時，R甲=0.4ΩC.如圖2所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15ΩD.如圖3所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A4、關(guān)于動物行為的敘述不正確的是（）A.先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的B.具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊C.鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為D.蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為5、科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗；晴天環(huán)境下對室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時測定，并繪制如圖所示的曲線，下列分析正確的是（）

A.MN段植物呼吸作用不斷增強B.NP段植物光合作用不斷增強C.Q點植物中的有機物比M點多D.P點后植物不再進(jìn)行光合作用6、如圖所示；有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（）

A.甲圖是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系B.丙圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖C.乙圖是發(fā)電機的原理圖D.丁圖：首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是法拉第7、下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.1個氖原子NaB.+2價的鐵元素Fe+2C.4個氫分子4HD.3個硝酸根離子3NO評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是____。9、按要求在“元素；分子、原子、質(zhì)子、中子、電子”中選擇合適的化學(xué)用語填入下列空格內(nèi)：

（1）氫____是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；

（2）Na與Na+屬于同種____；

（3）鐵原子核內(nèi)含有26個質(zhì)子和30個____；

（4）具有相同____數(shù)的一類原子總稱為元素。10、如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω．閉合開關(guān)S，變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖2中ab線段所示，由此可知：電源電壓為____V，變阻器R2的最大阻值是____Ω．

11、M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是．

（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的則該單質(zhì)是____．

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)年有關(guān)．若x=9，M元素與下列____（填序號）的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）若x=7，M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成．寫出該化合物的化學(xué)式____．12、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為____．

（3）若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．13、有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____14、如圖所示，碳棒A，B立于硫酸銅溶液里，通電后，電源C端是負(fù)極，在導(dǎo)線BD中定向移動的是____，移動方向是____。在溶液里，定向移動的電荷是____，電流方向是____。15、如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當(dāng)電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向左移動，條形磁鐵仍然靜止。在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的大小____（填“變大”或“變小”或“不變”），方向如何？____

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

26、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

27、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)28、學(xué)習(xí)“電動機”內(nèi)容時；老師用圖實驗裝置演示“磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實驗后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大小．那么磁場對通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗．小李與小明的猜想：

小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強弱有關(guān)．”

小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場中的位置有關(guān)．”

小明猜想：“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”

請你根據(jù)圖所示的實驗裝置；幫助小明設(shè)計實驗來驗證他的猜想，簡述你的實驗方案：

29、根據(jù)實物圖；在方框內(nèi)畫出電路圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】由于是確定關(guān)于R串、R并的I-U圖線的所在區(qū)域，而區(qū)域是以定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線來劃分的，所以了解R1、R2；R串、R并之間的大小關(guān)系是此題的突破口．做關(guān)于圖象的題目時；首先要弄清楚圖象中橫縱坐標(biāo)的物理含義．

【解答】解：根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點知：R串比每一個串聯(lián)的分電阻都要大；根據(jù)并聯(lián)電路中電阻的特點可知：R并比每一個并聯(lián)電路的分電阻都要?。谶@四個電阻值中，R串最大，R并最小，所以，當(dāng)它們兩端加相同的電壓時，通過R串的電流最小，故它的I-U圖線在I區(qū)；通過R并的電流最大，故它的I-U圖線在III區(qū)．

綜上分析，故選D．2、B【分析】【分析】人們通常用濕度（humidity）表示空氣中水汽的多少。測量空氣濕度的儀器稱為濕度計。干濕球濕度計是最常用的濕度計。

【解答】根據(jù)定義分析可知B正確3、C【分析】【解答】解：A；由圖象可知；甲對應(yīng)的電流與電壓成正比，而乙對應(yīng)的電流與電壓不成正比，根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化，故A不正確；

B、由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為2V時，通過乙的電流為0.4A，則R甲===5Ω；故B不正確；

C、甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，通過甲、乙的電流均為0.2A，由圖象可知，U甲=1V，U乙=2V；

據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，故此時電源的電壓：U=U甲+U乙=1V+2V=3V，故總電阻是：R總===15Ω；故C正確；

D、甲、乙并聯(lián)在2V電源時，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知兩燈泡兩端的電壓為2V，由圖象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A；

因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A；故D錯誤；

故選C．

【分析】（1）根據(jù)歐姆定律可知；電阻一定時，通過電阻電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比，據(jù)此分析圖象甲乙電阻的變化；

（2）由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為2V時對應(yīng)的電流，根據(jù)歐姆定律求出R甲的阻值；

（3）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點讀出圖象中對應(yīng)的電壓；利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，進(jìn)而計算出總電阻．

（4）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點結(jié)合圖象讀出對應(yīng)的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得出干路電流．4、C【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。是動物生來就有的，不學(xué)就會的先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠(yuǎn)近和方向。因此蜜蜂能通過舞蹈通訊。故選C

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、C【分析】【解答】由分析可知：A；MN段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加；說明呼吸作用強度大于光合作用強度，A錯誤；

B；NP段二氧化碳的濃度降低；說明光合作用強度大于呼吸作用強度；B錯誤；

C；M點；植物在晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機物，不能進(jìn)行光合作用，Q點植物經(jīng)過一天的光合作用，所以Q點植物中的有機物比M點多，C正確；

D；P點；二氧化碳的濃度既不增加也不減少，說明光合作用強度等于呼吸作用強度，D錯誤．

故選：C．

【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；活細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用；

觀圖可知：①MN段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加；說明呼吸作用強度大于光合作用強度；

②N點和P點；二氧化碳的濃度既不增加也不減少，說明光合作用強度等于呼吸作用強度；

③NP段二氧化碳的濃度降低；說明光合作用強度大于呼吸作用強度；

④PQ段二氧化碳濃度增加，說明呼吸作用強度大于光合作用強度；據(jù)此解答．6、B【分析】【分析】電磁鐵磁性強弱跟電流大??；線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．探究電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關(guān)系時；控制線圈匝數(shù)和鐵芯不變，改變電流的大?。妱訖C和發(fā)電機的工作原理圖很相似，重要區(qū)別在于電路有無電源，有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場．一個物理量受多個因素影響時，采用控制變量法，探究物理量跟一個因素的關(guān)系時，控制其它因素不變，改變該因素．

電動機和發(fā)電機的工作原理圖很相似；區(qū)分的關(guān)鍵在于電路有無電源．

【解答】解：A；甲圖；兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，控制電流相同，鐵芯相同，兩個電磁鐵的線圈匝數(shù)不同，此圖探究電磁鐵成像強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．不符合題意．

B；丙圖；電路中沒有電源，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理圖．符合題意．

C；乙圖；電路中有電源，是電動機的工作原理圖．不符合題意．

D；奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場；即電流的磁效應(yīng)．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．不符合題意．

故選B．7、D【分析】【分析】A；化學(xué)符號書寫錯誤；B、化合價的位置標(biāo)注錯誤；C、氫分子的化學(xué)式書寫錯誤；D、化學(xué)用語書寫正確．本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力；題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫。

【解答】解：A；1個氖原子的化學(xué)符號為Ne；化學(xué)符號Na表示一個鈉原子，故A錯誤；

B、+2價的鐵元素正確的表示為：故B錯誤；

C、4個氫分子表示為4H2；而4H表示4個氫原子，故C錯誤；

D、3個硝酸根離子3NO化學(xué)用語書寫正確，故D正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)8、伸長區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根冠和成熟去的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主的是分裂增生，只會使細(xì)胞的數(shù)目增加，伸長區(qū)的細(xì)胞長長，讓根部變長。成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠處的間距基本不變，而伸長區(qū)的間距明顯增長．

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．明確根的伸長區(qū)生長最快即可解答．9、分子元素中子質(zhì)子數(shù)【分析】【分析】（1）根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱分析；

（3）根據(jù)原子核分為質(zhì)子中子分析；

（4）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱分析。

【解答】（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子。

故答案為：分子。

（2）Na和Na+具有相同的核電荷數(shù)；屬于同種元素。

故答案為：元素。

（3）原子核分為質(zhì)子中子；因此鐵原子核內(nèi)含有26個質(zhì)子和30個中子。

故答案為：中子。

（4）元素是具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。

故答案為：質(zhì)子數(shù)10、620【分析】【解答】由電路圖可知，當(dāng)滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓；電流表測電路中電路中的電流；

此時電路中的總電阻最大；電路中的電流最??；

由圖象可知，R2兩端的電壓U2=4V；電路中的電流I=0.2A；

由I=可得；滑動變阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電源的電壓：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案為：6；20．

【分析】由電路圖可知，當(dāng)滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中電路中的電流，此時電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出兩電表的示數(shù)，利用歐姆定律求出變阻器的最大阻值，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓．11、氧氣②Mg3N2【分析】【解答】（1）M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分；約占空氣總體積的1/5的是氧氣；

（2）元素原子的最外層電子數(shù)相同；具有相似的化學(xué)性質(zhì)．x=9，M元素的原子最外層電子數(shù)為7，則與它具有相似的化學(xué)性質(zhì)的元素的原子最外層電子數(shù)也應(yīng)為7，故選②；

（3）若x=7；M元素的這種粒子為帶3個單位負(fù)電荷的氮離子，可與上圖中的③表示的帶兩個單位正電荷的鎂離子形成離子化合物氮化鎂．

故答為：（1）氧氣；（2）②；（3）Mg3N2．

【分析】（1）根據(jù)M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分；約占空氣總體積的1/5的是氧氣；

（2）元素原子的最外層電子數(shù)相同；具有相似的化學(xué)性質(zhì)．x=9，M元素的原子最外層電子數(shù)為7，則可知答案；

（3）根據(jù)離子化合物是由陰陽離子構(gòu)成的來分析．12、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更小．故填：溶質(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)溶解度的大小；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．13、O2二氧化碳是否能與水反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)；實驗的過程、碳酸顯酸性分析回答．

【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺；由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，所得溶液的顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)。

故答案為：O2；二氧化碳是否能與水反應(yīng)14、自由電子|由B到D|正負(fù)離子|由B到A．【分析】【分析】（1）碳棒表面析出一層紅色的銅是利用電流的化學(xué)效應(yīng)；（2）銅離子帶正電荷；根據(jù)電流的形成判斷電流的方向，再根據(jù)電流流向法判斷導(dǎo)線中電流的方向．本題考查了電流的化學(xué)效應(yīng)和電流方向的辨別，關(guān)鍵是知道銅離子帶的是正電荷．【解答】解：碳棒A；B立于硫酸銅溶液里，通電后，碳棒A上析出紅色的銅．據(jù)此可以判定：電源的C端是負(fù)極．在導(dǎo)線BD中定向移動的電荷是自由電子，電流方向是由D到B．在溶液里定向移動的電荷是正負(fù)離子，電流方向是由B到A．

故答案為：自由電子；由D到B；正負(fù)離子；由B到A．15、變大水平向左【分析】【分析】由安培定則可判斷電磁鐵的極性；由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強弱的變化，從而求得磁鐵受力大小的變化，然后可知條形磁鐵的運動方向．

【解答】由安培定則得，電磁鐵左端為N極，右端為S極，則與條形磁鐵的同名磁極相互排斥，則條形磁鐵受到電磁鐵向右的排斥力；條形磁鐵在電磁鐵向右的排斥力的作用下仍處于平衡狀態(tài)，說明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面對條形磁鐵有一個向左的摩擦力來平衡電磁鐵的拉力．當(dāng)滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，在電源電壓不變的前提下，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流增大，所以電磁鐵的磁性增強，電磁鐵對條形磁鐵的排斥力增大，由于條形磁鐵處于平衡狀態(tài)，摩擦力始終等于電磁鐵的吸引力，所以摩擦力也隨之增大．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共18分)22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流