2024-2025學年新教材高中語文第三單元9.3聲聲慢學案部編版必修上冊

PAGE5-聲聲慢學習目標1.了解李清照的生平和創(chuàng)作風格，學會“知人論世”。2.品嘗語言，感受意象美和意境美，賞析詩歌的藝術(shù)特色。3.體會作者的思想感情。學習過程一、預習新課查閱資料，了解作者寫這篇詞的時代背景，通過知人論世，理解此詞。二、導學基礎(chǔ)學問1、歷史背景《聲聲慢》是李清照的晚期作品，詞情凄清。李清照寫這首詞時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生保藏的金石文物又丟失殆盡。這連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下，作者寫下了聲聲慢這首詞，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。2、作者簡介李清照（1084~約1155），號易安居士，濟南章丘人。生于書香門第，父親李格非精通經(jīng)史，長于散文，母親王氏也知書能文。李清照對詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就最高。李清照十八歲時，在汴京與太學生趙明誠結(jié)婚?；楹?，夫妻感情篤深，常投詩報詞。公元1127年，北方金兵攻破汴京，李清照夫婦也先后渡江南去，其次年，趙明誠死于建康（南京），李清照獨身漂泊江南，在孤苦凄涼中度過了晚年。李清照的文學創(chuàng)作具有顯明獨特的藝術(shù)風格，居婉約派之首，對后世影響較大，在詞壇中獨樹一幟，她的詞作被稱為“易安體”。[作品]代表詞集《漱玉詞》。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢令》《夏日絕句》《醉花陰》《武陵春》等。字詞（1）尋尋找覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)特別空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)。（2）凄凄慘慘戚威：憂愁苦悶的樣子。（3）乍暖還寒：指秋天的天氣，突然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。（4）將息：舊時方言，養(yǎng)息 調(diào)理之意。（5）怎敵他：應付，抵抗。晚：一本作“曉”。（6）損：表示程度極高。（7）堪：可。（8）著：亦寫作“著”。（9）怎生：怎樣的。生：語助詞。（10）梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”意。（11）這次第：這光景、這情形。（12）怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢？學習課文（一）能不能用一個字概括全詞的感情？你認為這首詞的主旨句是哪一句？明確：愁主旨句：這次第，怎一個愁字了得！作者是怎樣寫“愁”的？明確：1.干脆寫愁①尋尋找覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。②這次第，怎一個愁字了得！間接寫愁（借景抒情）【1】干脆寫愁尋尋找覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這一句表達上有何特點？作用是什么？明確：特點：運用疊字。作用：①形式上，⑴音樂美、音韻美⑵增加感情②內(nèi)容上，奠定悲苦愁絕的感情基調(diào)【2】間接寫愁作者在詞中選取了哪些意象來表現(xiàn)她的愁？明確：淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨這些意象分別有何特別意義？營造了怎樣的意境？明確：<1>特別意義：淡酒：為何說是“淡酒”？明確：并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受。一個“淡”字表明白作者晚年是何等凄涼慘淡。急風：秋風渲染愁情。過雁：過雁象征相思、離愁。黃花：枯萎凋零的菊花比方女子憔悴的容顏、孤苦飄舞的晚境。梧桐：梧桐是悲涼、孤寂、凄苦的象征。細雨：雨是哀傷、愁絲的象征。<2>意境：冷清、凄慘、哀怨、愁苦寫作特點：1.運用疊字。全詞首句即連下十四個疊字，質(zhì)樸清爽，自然流暢，卻精確地反映出詞人的孤寂與凄清、沉痛與心酸、愁悶與愁悶，表達了詞人所處的環(huán)境和心理狀態(tài)。2.借景抒情，寓情于景。將自己傷感，凄苦的愁緒融入到了對淡酒、飛雁、黃花、細雨等這些蕭瑟慘淡的意象的描寫之中。用哀景引發(fā)愁，在哀景中蘊蓄愁，以哀景來烘托愁。充分表現(xiàn)出詞人杰出的藝術(shù)才華。中心思想：詞人通過描寫在殘秋的所見所聞所感營造出冷清悲涼的意境，抒發(fā)其飽經(jīng)國破家亡夫死后的內(nèi)心孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。自我檢測1.下列加粗詞的說明有誤的一項是（）A.憔悴損：枯萎凋零。B.怎敵他、晚來風急：對抗，抵抗C.如今有誰堪摘：可以能夠D.這次第怎一個愁字了得：依次產(chǎn)生的狀況2.下列對《聲聲慢》的賞析有誤的一項是（）A.開篇連用七組疊字，下筆奇妙，極有層次地定出詞人內(nèi)心的空虛、孤寂和凄苦。B.上闋先寫寒氣襲人的晚風，再寫冷暖不定的氣候，最終寫南飛的過雁，這些景物無一不增加詞人的愁緒。C.下闋接著傾訴愁情：菊花憔悴，正是詞人身世變遷的寫照；獨守寒窗，頓生度日如年之感：雨打梧桐，更是淚打心扉，令人難以承受。D.本詞結(jié)構(gòu)上打破了上下闋的局限，渾然一體，就眼前事、身邊景，層層鋪敘，反復渲染，取得了情景交融的藝術(shù)效果。3.一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?；ㄗ云闼粤?，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消退，才下眉頭，卻上心頭。（1）“紅藕香殘玉簟秋”除了表明秋天已至，還有什么深刻意蘊？（2）“此情無計可消退，才下眉頭，卻上心頭”表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？答案及解析：答案：DB3.（1）“紅藕香殘”，既表明荷花凋謝，又有青