青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，要求書寫正確、美觀。

與名家同游，我們在的噼啪聲中感受中華傳統(tǒng)習俗中的文化魅力，在中品嘗甜蜜的生活氣息；與名著相遇，我們跟著魯濱遜荒島，和尼爾斯一起去翱翔，與湯姆?索亞一起去探險，我們明白了人生之舟偶爾會有的危險，但是無須，樂觀向上的態(tài)度將助你掙脫困境；回望歷史，我們在朱自清的真情告白中懂得了對時光匆匆，不再不前，在瞻仰李大釗塑像時，仿佛看到共產(chǎn)黨人經(jīng)受得住的考驗，也理解了共產(chǎn)黨人為人民服務的真正含義——地為人民的利益而工作……這些感受、體驗與發(fā)現(xiàn)，都給成長中的我們以深刻的啟示。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。2）.按要求填寫表格所缺內(nèi)容。有關節(jié)日的詩句習俗

____________，寒食東風御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月3）.給多音字注音組詞。

鮮______(

)______(

)

處______(

)______(

)

將______(

)______(

)4）.讀拼音，再根據(jù)詞義，選用恰當?shù)臐h字填空。

①yì：

利______

驚______

輕______

②yù：

機______

領______

防______

你準確選用同音字的好方法是：(

)5）.請按要求填空。

（1）鄭燮借竹子表達自己剛正不阿，堅韌不拔的志向：“____________，____________”；于謙借石灰表明自己持身清白，堅貞不屈的心志：“____________，____________”。我把它們作為我的座右銘。

（2）“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，_________________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話是________（作者）寫的，告訴我們____________________。

（3）《臘八粥》詳寫_______，略寫_______，這樣寫的好處是____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩詞句有錯別字的一項是（

)A．一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。B．草樹知春不久歸，百般紅紫都芳菲。C．今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2）.1.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．喧鬧

瘦削

斑點

心驚肉跳B．肅靜

遮蓋

和藹

全神慣注C．灑脫

報怨

攀登

居高臨下D．單薄

經(jīng)歷

搖籃

自做自受3）.小李對老王說：“您的一番話，解開了我心頭的疑惑，真是__________?。　保ǎ〢．青，取之于藍而青于藍B．聽君一席話，勝讀十年書C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成轉述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動

鼓點

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊2）.將下面對應的詩句用線連起來。

樹欲靜而風不止

烈火焚燒若等閑

書到用時方恨少

冷露無聲濕桂花

千錘萬鑿出深山

子欲養(yǎng)而親不待

中庭地白樹棲鴉

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

事非經(jīng)過不知難評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)叔叔看到這些可愛的不速之客，非常高興，趕緊為它們讓出地方。

(

)有一天，海島上的解放軍叔叔正在看電視。

(

)一直到電視節(jié)目播完了，猴子才依依不舍地離去。

(

)沒想到，這些淘氣的猴子在老猴王的帶領下老老實實地看起了電視節(jié)目。

(

)突然，猴王帶著一群猴子大大方方地來到了電視機前。2）.請把下列句子按先后順序重新排列，并在括號里標上序號。

(

)朦朧的月色中，一盞盞綠色的燈，悄無聲息在溪上草間飛來飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星，聽到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔，最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象?。?/p>

(

)放眼望去，閃閃爍爍，飄忽靈動……這盞燈熄了，那盞燈又亮了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“一眨眼、頃刻間、猴年馬月、彈指一揮間”這組詞語的意思相同。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《石灰吟》，回答問題。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是______朝詩人________。

2．這是一首（）A．送別詩B．山水詩C．詠物詩3．詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著

______________；三、四兩句贊揚了_______的精神，表達了詩人________的決心。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在“感恩遇見，做新時代好少年”語文主題實踐活動中，同學們打開記憶之門，重溫了小學六年與老師、同學共處的許多美好回憶。一位位給予你幫助的人、一件件感動你的事、一次次有趣的活動……給你留下深刻的印象。請以“______，令我難忘”為題寫一篇習作。

要求：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，有真情實感。注意不要出現(xiàn)真實的學校和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。【文段一】人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！疚亩味繎?zhàn)士小李不幸陷入泥沼，拼命向上掙扎，有的戰(zhàn)士伸手去拉，也險些被陷進去，眼看著泥沼從小李的大腿沒到胸部，戰(zhàn)友們很著急卻束手無策。張思德眉頭緊鎖，著急地對班長杜澤洲說，“班長，我有辦法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外兩人也像咱們一樣拉他的右手，試試看?！闭f完，他便毫不猶豫地趴在泥沼上。班長不忍心踩在他身上，立在那兒沒動，張思德沖他喊道：“班長，快上呀，否則小李會沒命的！”看著張思德那急切的目光，班長抬起了腳……在另外兩名戰(zhàn)士的協(xié)助下，小李終于得救了。1．【文段一】選自《_________》，是________同志在紀念張思德追悼會上所作的___________。

2．【文段一】中兩個加點的“死”感情色彩不同，第一個“死”可以換成詞語(

)；第二個“死”可以換成詞語(

)

A．送命

B．犧牲

3．【文段二】中沒有使用到的描寫方法是（

）A．動作B．語言C．神態(tài)D．心理4．張思德同志的死比泰山還要重是因為_____，請你再列舉出來一個這樣的人：______。

5．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”結合【文段一】和【文段二】，說說你對這句話理解和體會。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫出下列詞語中的錯別字，并改正在后面的括號里。

馬啼（

）

彩紅（

）

單簿（

）

狀烈（

）

佛騰（

）

手溜彈（

）

沖峰（

）

居高林下（

）2）.用“√”畫出下列句中加線字的正確讀音。

（1）萬里長城逶（wéiwēi）迤連綿，氣勢磅（pángbàng）礴（bóbò），吸引了不少游客前來參觀。

（2）望著那盞忽明忽暗的煤油燈，聽著?。╨ónglōng）隆的雷聲，他想起了在圍殲（qiānj