《學(xué)生安全教育》課件_第1頁
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文檔簡介

《學(xué)生安全教育》課件一、校園安全常識1.日常行為規(guī)范在校園內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,避免擁擠和推搡。不攀爬樓梯扶手、欄桿或高處,防止摔傷。注意教室門窗開關(guān)時(shí)的安全,避免夾手或碰撞。2.運(yùn)動(dòng)安全體育活動(dòng)應(yīng)在指定區(qū)域進(jìn)行,不在走廊或教室中追逐打鬧。使用運(yùn)動(dòng)器材時(shí),要嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求操作,避免受傷。3.防墜落不要將身體探出陽臺或窗外,謹(jǐn)防不慎墜落。高空活動(dòng)時(shí),確保有老師和同學(xué)的保護(hù)。二、消防安全1.火源管理不帶火柴、打火機(jī)等火種到學(xué)校。不在校園內(nèi)玩火,不隨意點(diǎn)燃垃圾或樹葉。2.火災(zāi)應(yīng)急熟悉校園內(nèi)的消防設(shè)施位置,學(xué)會(huì)使用滅火器。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),立即報(bào)告老師并撥打119,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離火場。3.用電安全不私拉亂接電線,不隨意拆卸電器。使用電器時(shí),確保手部干燥,避免觸電。三、交通安全1.步行安全走路時(shí)集中注意力,不邊走邊玩。過馬路時(shí)走斑馬線或人行天橋,不隨意橫穿馬路。2.騎行安全騎自行車時(shí)佩戴安全頭盔,不雙手離把或逆行。遵守交通信號燈,禮讓行人。3.乘車安全乘坐公共交通工具時(shí),先下后上,不擁擠。系好安全帶,不在車內(nèi)打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。四、網(wǎng)絡(luò)安全1.信息保護(hù)不隨意透露個(gè)人信息,如姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等。不輕信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人,避免上當(dāng)受騙。2.網(wǎng)絡(luò)安全意識不瀏覽不健康的網(wǎng)站,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌或詐騙,及時(shí)向家長和老師求助。3.個(gè)人信息安全設(shè)置復(fù)雜的密碼,定期更換,不將密碼告訴他人。不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布隱私照片或視頻。五、心理安全1.情緒管理學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒,遇到困擾時(shí)主動(dòng)與老師、家長溝通。不因小事與同學(xué)發(fā)生沖突,學(xué)會(huì)寬容和理解。2.心理支持學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,遇到心理問題時(shí),可尋求專業(yè)幫助。六、防騙與防拐騙教育1.防騙意識不輕信陌生人的承諾,不隨意接受陌生人的食物或禮物。對上門推銷或要求幫助的陌生人保持警惕,及時(shí)告知家長或老師。2.防拐騙知識外出時(shí),盡量與同學(xué)結(jié)伴而行,避免單獨(dú)行動(dòng)。記住父母的聯(lián)系方式,遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)撥打110報(bào)警。不隨意透露家庭住址、學(xué)校地址等敏感信息。3.防范電信詐騙不輕信網(wǎng)絡(luò)上的兼職廣告,不隨意透露個(gè)人信息。對陌生號碼的來電保持警惕,不輕易陌生或不明軟件。七、自然災(zāi)害防范1.地震應(yīng)急學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧,如迅速躲到堅(jiān)固的桌子下或墻角。熟悉學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,聽從老師的指揮,有序撤離。2.洪水應(yīng)對雨季期間,避免前往低洼地帶或河道附近。學(xué)習(xí)游泳技能,提高自救能力。3.暴雨雷電天氣雷雨天氣時(shí),不在大樹、電線桿下避雨,避免使用手機(jī)等電子設(shè)備。盡量留在室內(nèi),遠(yuǎn)離窗戶,防止玻璃破碎傷人。八、食品與藥品安全1.食品安全不購買“三無”食品,注意食品包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。飯前便后要洗手,不喝生水,不食用過期食品。2.藥品安全不隨意服用藥物,尤其是非處方藥。遇到身體不適時(shí),及時(shí)告知家長或老師,遵醫(yī)囑用藥。3.飲水安全不喝生水,不飲用來源不明的飲料。學(xué)校提供的飲用水是安全的,可放心飲用。九、心理健康與情緒管理1.正確認(rèn)識情緒了解情緒的種類和特點(diǎn),學(xué)會(huì)識別自己的情緒狀態(tài)。接納自己的情緒,不壓抑或否認(rèn)負(fù)面情緒。2.情緒調(diào)節(jié)技巧學(xué)習(xí)深呼吸、冥想等放松技巧,提升情緒管理能力。3.尋求幫助遇到心理困擾時(shí),及時(shí)向家長、老師或心理咨詢師求助。參加學(xué)校的心理健康教育活動(dòng),學(xué)習(xí)更多情緒管理知識。十、校園網(wǎng)絡(luò)安全教育1.網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)識別不隨意不明或未知來源的軟件,避免遭遇病毒感染或個(gè)人信息泄露。不在網(wǎng)絡(luò)上透露家庭住址、身份證號等敏感信息,保護(hù)個(gè)人隱私安全。2.網(wǎng)絡(luò)安全技能設(shè)置強(qiáng)密碼并定期更換,避免使用簡單易猜的密碼組合。學(xué)習(xí)識別網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,如假冒客服、中獎(jiǎng)信息等,并及時(shí)向家長或老師報(bào)告。3.網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,不發(fā)表不當(dāng)言論,不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌或傳播謠言。合理安排上網(wǎng)時(shí)間,避免過度沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)和生活。4.家校合作與支持學(xué)校定期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng),如主題班會(huì)、知識競賽等,提升學(xué)生安全意識。家長與學(xué)校共同監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)行為,為學(xué)生提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。十一、防止校園欺凌與暴力1.預(yù)防欺凌與暴力學(xué)習(xí)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)友善、包容的品格,尊重他人,不恃強(qiáng)凌弱。提高自我保護(hù)意識,避免攜帶貴重物品,盡量結(jié)伴而行,減少成為潛在受害者的風(fēng)險(xiǎn)。2.應(yīng)對欺凌與暴力遇到欺凌或暴力行為時(shí),第一時(shí)間向老師或?qū)W校報(bào)告,不隱瞞、不妥協(xié)。通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益,了解《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),依法維權(quán)。3.營造友善校園環(huán)境學(xué)校應(yīng)建立健全反欺凌機(jī)制,開展心理健康教育和法治教育,增強(qiáng)學(xué)生法治意識。通過班會(huì)、講座等形式宣傳反欺凌知識,鼓勵(lì)學(xué)生“不做欺凌者、不做附和者、不做旁觀者”。十二、學(xué)生權(quán)益保護(hù)1.權(quán)益認(rèn)知了解《未成年人保護(hù)法》《教育法》等法律法規(guī),知曉自身在教育、人身安全等方面的合法權(quán)益。學(xué)會(huì)通過合法途徑表達(dá)訴求,如向?qū)W?;蚪逃鞴懿块T反映問題。2.學(xué)校保護(hù)機(jī)制學(xué)校應(yīng)設(shè)立學(xué)生權(quán)益保護(hù)辦公室,明確負(fù)責(zé)人員,及時(shí)處理學(xué)生投訴。完善學(xué)生心理健康服務(wù),為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和法律援助。3.家校協(xié)作家長應(yīng)積極參與學(xué)校管理,關(guān)注學(xué)生在校表現(xiàn),與學(xué)校共同維護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校定期舉辦家長會(huì),普及法律知識,提升家長對未成年人權(quán)益保護(hù)的認(rèn)識。十三、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展教育1.生態(tài)文明理念學(xué)習(xí)“綠水青山就是金山銀山”的理念,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。了解氣候變化、資源短缺等環(huán)境問題,增強(qiáng)環(huán)保意識。2.綠色生活方式養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的習(xí)慣,減少一次性用品的使用。積極參與垃圾分類,學(xué)會(huì)正確處理廢棄物。3.參與環(huán)保實(shí)踐參

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