小班營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)方案及總結(jié)

小班營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)方案及總結(jié)小班營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)方案及總結(jié)篇一為增強(qiáng)全校師生對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全科學(xué)知識(shí)。我校認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳月活動(dòng)，專門(mén)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開(kāi)展好此次宣傳月活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。二、方案具體，目的明確圍繞此次食品安全宣傳月活動(dòng)，按照“結(jié)合學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過(guò)開(kāi)展食品安全教育課等活動(dòng)，以邀請(qǐng)專家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊(duì)課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。三、內(nèi)容豐富，效果明顯利用集體晨會(huì)時(shí)間，我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為》，以網(wǎng)絡(luò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識(shí)，共發(fā)放宣傳材料1000多份，收到了良好的宣傳效果。各班主任老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間，談話課、衛(wèi)生課、增開(kāi)課程加強(qiáng)學(xué)生對(duì)食品安全認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)食品安全的意識(shí)。各班利用下午班隊(duì)課時(shí)間，自行組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看食品安全教育短片——《安安帶你看食品安全》。使我校近千名師生對(duì)身邊的一些存在安全隱患的食品經(jīng)營(yíng)行為、不健康食品等有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂巡查的同時(shí)，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，規(guī)范食堂的加工，結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)食堂要嚴(yán)格自律，守法經(jīng)營(yíng)。本次5。20學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)，我校開(kāi)設(shè)食品營(yíng)養(yǎng)專題講座，各班利用班隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育課，設(shè)立德育處為本次食品安全宣傳點(diǎn)，學(xué)校利用校園網(wǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用班級(jí)黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及，發(fā)放宣傳材料，宣傳、咨詢、服務(wù)師生近千人。通過(guò)食品安全宣傳月活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全校上下，人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。小班營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)方案及總結(jié)篇二隨著“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。5月14日煙臺(tái)市牟平區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了“營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合主題“關(guān)注食品安全營(yíng)養(yǎng)，讓我們的成長(zhǎng)更加健康”，采用多種形式宣傳科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營(yíng)養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來(lái)的食物。二：同時(shí)各班級(jí)也開(kāi)展了主題教育活動(dòng)——“我是小小營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師”，活動(dòng)中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營(yíng)養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒了解科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習(xí)慣。三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫(xiě)了健康教育兒歌，教育孩子了解營(yíng)養(yǎng)與人成長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)幼兒園充分利用家園互動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營(yíng)養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營(yíng)養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。此次活動(dòng)不僅讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)了合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)同和贊許?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們還會(huì)一如既往的高度重視，經(jīng)常性的組織幼兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的活動(dòng)，幫助幼兒增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí)，為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。小班營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)方案及總結(jié)篇三教學(xué)目標(biāo)：1、幫助幼兒了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2、通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。3、幫助幼兒形成健康飲食的習(xí)慣。4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓幼兒了解身體需要多種營(yíng)養(yǎng)，不挑食才健康。2、了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。教具準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件2、手偶3、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼4、班級(jí)互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：音樂(lè)律動(dòng)《坐姿歌》二、導(dǎo)入新課：小朋友們，今天我們班來(lái)了兩位小客人，(出示手偶)他們一個(gè)叫"壯壯"，一個(gè)叫"小小"。小朋友你們說(shuō)一說(shuō)他們長(zhǎng)得什么樣？知道為什么壯壯這么"壯"，而小小這么"小"嗎？他們之間還有一個(gè)小故事，現(xiàn)在讓老師講給小朋友聽(tīng)好嗎？故事：(出示手偶?jí)褖?我叫"壯壯"，什么東西都愛(ài)吃，愛(ài)吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉，愛(ài)吃好多東西，你們看！我長(zhǎng)得壯壯的。(出示手偶小小)他叫"小小"，他看到蘿卜搖搖頭，說(shuō)我不愛(ài)吃；看到西紅柿又搖搖頭，說(shuō)我不愛(ài)吃；好多蔬菜都不吃，蘋(píng)果不愛(ài)吃，香蕉不愛(ài)吃，人長(zhǎng)得很瘦小，而且總生病。結(jié)合故事內(nèi)容，提出問(wèn)題："壯壯長(zhǎng)得這樣壯，說(shuō)一說(shuō)他愛(ài)吃什么？""小小長(zhǎng)得很瘦小，是因?yàn)槭裁矗?"你們要想身體棒，怎么辦呢？"引導(dǎo)幼兒知道想要身體棒，就要吃各種食物。三、播放幻燈片，觀看日常生活視頻片段。1、結(jié)合實(shí)際生活，出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內(nèi)容為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家，經(jīng)過(guò)超市，孩子哭鬧著，要去買(mǎi)零食。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。提問(wèn)："看了這段錄像，小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)這位小朋友做得對(duì)不對(duì)？""你們平時(shí)是不是也和這位小朋友一樣呢？"教育幼兒不能把零食作為主食，否則就會(huì)像小小一樣，身體瘦弱，還會(huì)經(jīng)常生病。要想有健康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。2、出示互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表，教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物，并將最喜歡吃的食物粘貼在互動(dòng)墻面上。"我們愛(ài)吃的食物"大表中，教師和幼兒共同統(tǒng)計(jì)出哪些食物是幼兒最喜歡吃的，多少幼兒愛(ài)吃這種食物。教師引導(dǎo)幼兒討論："愛(ài)吃的東西能不能吃很多？""哪些東西要少吃？"。3、老師向幼兒介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分。(蔬菜和水果中含有大量的維生素，含有從其他食物中補(bǔ)充不到的營(yíng)養(yǎng)成分。并且有預(yù)防和治療疾病的功效。)總結(jié)：不同的食物有不同的營(yíng)