2024九年級化學(xué)上冊第五單元燃料與二氧化碳專項提升8實驗室制取氣體的常見題型習(xí)題課件科學(xué)版

科學(xué)版九年級上第五單元燃料與二氧化碳專項提升8實驗室制取氣體的常見題型名師點金實驗室制取氣體是中考的必考題型，如根據(jù)反應(yīng)原理選

擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置，比較不同裝置

的優(yōu)缺點，總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法并加以運

用等。解題時注意運用以下思想：反應(yīng)條件和反應(yīng)物的聚集

狀態(tài)決定氣體的發(fā)生裝置(如固體加熱型或固液常溫型)，氣

體的性質(zhì)(密度和溶解性等)決定其收集方法等；實驗室制取氣體時，需先檢查裝置的氣密性，后裝試劑(先固后液)，檢驗和驗滿氣體的操作不同等。一般在選擇題和實驗題中出現(xiàn)，難度不大。訓(xùn)練角度1實驗室制取氣體的原理1.

[2023·成都模擬]如圖所示四種途徑都可以得到O2(反應(yīng)條

件均已省略)，下列說法正確的是(

A

)1234567A.

從安全、節(jié)能、環(huán)保等方面考慮，甲途徑是實驗室制O2

的最佳方案B.

乙、丙發(fā)生反應(yīng)時都需要加入催化劑，使反應(yīng)更快地得

到O2C.

甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型都是氧

化反應(yīng)D.

實驗室采用丁途徑制取大量O2，主要是利用了N2和O2的

密度不同1234567【點撥】從安全、節(jié)能、環(huán)保等方面考慮，甲途徑是實驗

室制O2的最佳方案，因為反應(yīng)不需要加熱，生成物是水

和氧氣，不污染環(huán)境，A正確；丙反應(yīng)不需要催化劑，B

不正確；甲、乙、丙途徑中發(fā)生的反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，

氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，C不正確；實驗室采用丁途

徑制取大量O2，主要是利用了液氮和液氧的沸點不同，D

不正確?！敬鸢浮緼1234567

制備氣體試劑a試劑bACO2稀鹽酸碳酸鈉BO2過氧化氫溶液二氧化錳CH2稀硫酸鋅粒DO2稀硫酸高錳酸鉀1234567【點撥】二氧化碳和氧氣的密度均比空氣大，不能用向下

排空氣法收集，A、B錯誤；鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣選

用固液常溫型發(fā)生裝置，氫氣的密度比空氣小，可用向下

排空氣法收集，C正確；高錳酸鉀加熱分解即可制取氧

氣，應(yīng)采用固體加熱型發(fā)生裝置，且應(yīng)用向上排空氣法收

集，D錯誤?！敬鸢浮緾1234567訓(xùn)練角度2實驗室制取氣體的裝置選擇3.

[2024·泰安模擬改編]下列有關(guān)實驗室制取和收集氧氣、二

氧化碳的說法不正確的是(

D

)1234567A.

用裝置①制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是防止水

倒流使試管炸裂B.

用裝置②制二氧化碳，可以獲得平穩(wěn)氣流C.

用裝置③收集氧氣，導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出方可

收集D.

如用裝置④收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端通入1234567【點撥】用裝置①制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是

防止冷凝水倒流到熱的試管底部，引起試管炸裂，A正

確；裝置②中分液漏斗可以控制加入稀鹽酸的速度，因而

可以獲得平穩(wěn)氣流，B正確；用裝置③收集氧氣時，導(dǎo)管

口開始放出的氣體中含有較多空氣，為了避免收集到的氧

氣不純，要等氣泡連續(xù)、均勻冒出方可收集，C正確；二

氧化碳的密度大于空氣，如用裝置④收集二氧化碳，則氣

體應(yīng)從a端通入，D錯誤。【答案】D12345674.

[2023·陜西]如圖1是實驗室常見的氣體制備裝置。(1)寫出標有字母a的儀器名稱：

?。集氣瓶1234567(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，應(yīng)選擇的氣體

發(fā)生裝置是

(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為

?。B

【點撥】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生

成水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要

加熱，故發(fā)生裝置為固液常溫型，選用B。1234567(3)用圖2裝置檢驗二氧化碳氣體，裝置中的無色溶液應(yīng)

是

，檢驗時，氣體應(yīng)從

(填“b”

或“c”)端通入。澄清石灰水b

【點撥】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳；檢驗時，氣體需與溶液充分接觸，故氣體應(yīng)從b端通入。12345675.

[2023·阜新]如圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置。(1)裝置B中儀器a的名稱是

?。錐形瓶1234567(2)實驗室用固體試劑制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)

生裝置和收集裝置是

(填字母)，發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)

方程式為

?

?。AE

【點撥】實驗室用固體試劑制取氧氣應(yīng)選擇裝置A，A中試管口處有一團棉花，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣可采用排水法，即裝置E。1234567(3)實驗室制取二氧化碳的固體試劑是

?

。若用裝置C收集二氧化碳，證明二氧化碳已經(jīng)

收集滿的操作和現(xiàn)象是

?

?。大理石(或石灰

石)

將燃著的木條放在集氣瓶

口，木條火焰熄滅1234567【點撥】在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，二氧化碳不能燃燒、一般情況下也不支持燃燒，因此若用裝置C收集二氧化碳，要證明二氧化碳已經(jīng)收集滿，可將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿。1234567訓(xùn)練角度3實驗室制取氣體的綜合考查6.

[2023·綏化]如圖是實驗室制取某些氣體的裝置圖，回答下

列問題。(1)儀器a的用途是

?。用來給物質(zhì)加熱1234567(2)寫出實驗室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：

?

，該反應(yīng)屬于

(填“化

合”或“分解”)反應(yīng)，裝置B相對于裝置C的優(yōu)點

是

?。2H2O2

分解可以控制反應(yīng)的速率1234567【點撥】裝置B是固液常溫型裝置，實驗室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；裝置B中分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)的速率。1234567(3)比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過氧化氫溶

液制取氧氣的實驗，兩者的共同點是

(填字

母)。A.

發(fā)生裝置可以相同B.

都可以用二氧化錳作催化劑C.

完全反應(yīng)后剩余固體成分相同D.

收集裝置可以相同1234567【點撥】二者的反應(yīng)物都是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置都是固液常溫型裝置，A正確；大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要用二氧化錳作催化劑，B錯誤；大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余固體為大理石中的雜質(zhì)，用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)后剩余固體為二氧化錳，C錯誤；二氧化碳用向上排空氣法收集，氧氣可以用向上排空氣法或排水法收集，D正確。【答案】AD

1234567(4)裝置A中試管口略向下傾斜的原因是

?

?。防止加熱時冷

凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂【點撥】裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂。1234567(5)用裝置E收集氫氣時，開始收集的適宜時刻是

?

?。導(dǎo)管口

的氣泡連續(xù)、均勻冒出【點撥】用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口開始產(chǎn)生的氣體是裝置內(nèi)的空氣，要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時才能收集。1234567(6)氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空

氣大，實驗室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合

物來制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

(填字母)。D

【點撥】加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體，屬于固液加熱型，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D。12345677.

[2023·淮安期末]如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求回

答下列各題。(1)寫出圖中標號①儀器的名稱：

?。錐形瓶1234567(2)B裝置中長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的

是

?。形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出【點撥】B裝置是氣體的發(fā)生裝置，長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出。1234567(3)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇A裝置，還需改

進的是

；若用氯酸鉀和二氧

化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?

?。在試管口放一團棉花

2KCl＋3O2↑【點撥】在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選擇A裝置時，還需在試管口塞一團棉花，防止加熱時試管內(nèi)的固體粉末進入導(dǎo)管造成堵塞。1234567(4)用E裝置收集氧氣，若所得氧氣濃度偏低，可能的原因

是

?

(寫一點即可)。集氣瓶沒有裝滿水(或未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出

就收集)

【點撥】用E裝置收集氧氣，若所得氧氣濃度偏低，可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水(或未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出就收集)，導(dǎo)致收集到的氧氣不純。1234567(5)實驗室制取二氧化碳時，可以用F裝置收集比較純凈的

氣體，集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收

集時二氧化碳由

(填“a”或