小學(xué)生興趣愛(ài)好故事征文

小學(xué)生興趣愛(ài)好故事征文TOC\o"1-2"\h\u9603第一章走進(jìn)《小王子》的世界：小學(xué)生興趣愛(ài)好故事的獨(dú)特窗口 17414第二章《小王子》主要情節(jié)與興趣愛(ài)好元素的融合 11278第三章我眼中《小王子》里興趣愛(ài)好的深刻內(nèi)涵 130388第四章以“玫瑰”為例：剖析書(shū)中對(duì)興趣愛(ài)好的獨(dú)特表達(dá) 29558第五章從《小王子》看興趣愛(ài)好對(duì)小學(xué)長(zhǎng)的重要性 219090第六章書(shū)中語(yǔ)句映照現(xiàn)實(shí)：小學(xué)生興趣愛(ài)好的現(xiàn)狀 221029第七章感悟與思考：我們能從《小王子》中學(xué)到什么 330088第八章總結(jié)與展望：讓興趣愛(ài)好成為小學(xué)長(zhǎng)的璀璨星光 3第一章走進(jìn)《小王子》的世界：小學(xué)生興趣愛(ài)好故事的獨(dú)特窗口對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《小王子》就像是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇通往充滿(mǎn)奇幻與哲理世界的大門(mén)。這本書(shū)里有很多元素都能和小學(xué)生的興趣愛(ài)好聯(lián)系起來(lái)。比如說(shuō)，小王子對(duì)他的星球的熱愛(ài)就像小學(xué)生對(duì)自己心愛(ài)的小天地的喜愛(ài)。許多小學(xué)生可能有自己的小房間，他們會(huì)精心布置，在墻上貼上自己喜歡的海報(bào)，就像小王子用心照顧他星球上的猴面包樹(shù)一樣。而且書(shū)中精美的插畫(huà)也吸引著小學(xué)生的目光，就像有些孩子對(duì)繪畫(huà)感興趣，看到書(shū)中獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心對(duì)美好畫(huà)面的向往?！缎⊥踝印酚煤?jiǎn)潔又富有深意的文字和畫(huà)面，成為了小學(xué)生興趣愛(ài)好故事的獨(dú)特窗口。第二章《小王子》主要情節(jié)與興趣愛(ài)好元素的融合《小王子》中的情節(jié)處處體現(xiàn)著興趣愛(ài)好的元素。小王子離開(kāi)自己的星球開(kāi)始旅行，這就像是小學(xué)生開(kāi)啟摸索自己興趣愛(ài)好的旅程。在他的旅途中，他遇到了各種各樣古怪的星球和人物。例如，他遇到了那個(gè)只喜歡命令別人的國(guó)王，這就像有些小學(xué)生在學(xué)校里可能會(huì)遇到那種喜歡指揮別人的同學(xué)，而小王子對(duì)此的態(tài)度就可以讓小學(xué)生思考如何對(duì)待這種情況與自己的社交興趣愛(ài)好的關(guān)系。還有他遇到的那個(gè)點(diǎn)燈人，一直重復(fù)著點(diǎn)燈熄燈的動(dòng)作，這像極了有些孩子專(zhuān)注于自己?jiǎn)我欢謭?zhí)著的興趣愛(ài)好，比如有的孩子喜歡收集郵票，就會(huì)不停地尋找不同的郵票，不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，卻樂(lè)在其中。第三章我眼中《小王子》里興趣愛(ài)好的深刻內(nèi)涵在我看來(lái)，《小王子》里的興趣愛(ài)好有著深刻的內(nèi)涵。小王子對(duì)他的玫瑰的愛(ài)不僅僅是一種喜愛(ài)，更是一種責(zé)任和執(zhí)著。這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們對(duì)某個(gè)事物有興趣愛(ài)好時(shí)，也應(yīng)該有這樣的態(tài)度。比如有的小學(xué)生喜歡閱讀，那就要像小王子對(duì)待玫瑰一樣，用心去品味書(shū)中的每一個(gè)字，對(duì)閱讀這件事負(fù)責(zé)。書(shū)中還體現(xiàn)出興趣愛(ài)好是一種對(duì)美好的追求。小王子對(duì)各個(gè)星球的摸索，是他對(duì)未知美好的向往，就像小學(xué)生對(duì)自己興趣愛(ài)好領(lǐng)域新知識(shí)的渴望。當(dāng)他們對(duì)繪畫(huà)感興趣時(shí)，就會(huì)不斷摸索新的繪畫(huà)技巧，追求畫(huà)出更美的作品。第四章以“玫瑰”為例：剖析書(shū)中對(duì)興趣愛(ài)好的獨(dú)特表達(dá)在《小王子》里，玫瑰是一個(gè)非常重要的角色。玫瑰象征著小王子獨(dú)特的興趣愛(ài)好。她嬌弱又驕傲，小王子精心呵護(hù)她。這就像小學(xué)生對(duì)待自己的興趣愛(ài)好一樣，充滿(mǎn)了耐心和細(xì)心。比如說(shuō)一個(gè)小學(xué)生喜歡養(yǎng)小寵物，那只小寵物就像小王子的玫瑰。他要給小寵物喂食、打掃住所，看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。就像小王子關(guān)注玫瑰的成長(zhǎng)一樣。而且玫瑰雖然有刺，但小王子依然愛(ài)她，這也說(shuō)明興趣愛(ài)好可能會(huì)有一些小困難，比如學(xué)習(xí)繪畫(huà)可能會(huì)遇到顏料不夠用、畫(huà)不好的情況，但這并不影響小學(xué)生對(duì)它的熱愛(ài)，就像小王子不會(huì)因?yàn)槊倒宓拇潭艞壦５谖逭聫摹缎⊥踝印房磁d趣愛(ài)好對(duì)小學(xué)長(zhǎng)的重要性興趣愛(ài)好對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有著不可忽視的重要性，《小王子》很好地展現(xiàn)了這一點(diǎn)。從書(shū)中可以看到，小王子因?yàn)閷?duì)自己星球和玫瑰的熱愛(ài)，變得更加有責(zé)任感。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們對(duì)某個(gè)學(xué)科或者活動(dòng)有興趣愛(ài)好時(shí)，也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)承擔(dān)。例如，如果一個(gè)小學(xué)生喜歡參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，他就會(huì)承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)中的一部分任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)步驟。而且興趣愛(ài)好還能豐富小學(xué)生的內(nèi)心世界。就像小王子在旅途中的經(jīng)歷一樣，小學(xué)生通過(guò)自己的興趣愛(ài)好可以體驗(yàn)到不同的情感和樂(lè)趣，讓他們的心靈更加充實(shí)。第六章書(shū)中語(yǔ)句映照現(xiàn)實(shí)：小學(xué)生興趣愛(ài)好的現(xiàn)狀《小王子》中的一些語(yǔ)句能夠映照出小學(xué)生興趣愛(ài)好的現(xiàn)狀。書(shū)中說(shuō)“眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的，要用心去感受”。在小學(xué)生的興趣愛(ài)好方面也是如此?，F(xiàn)在有些小學(xué)生，可能因?yàn)橹車(chē)说挠绊懚x擇一些興趣愛(ài)好，并沒(méi)有真正用心去感受自己是否真的喜歡。比如有些孩子看別的同學(xué)學(xué)鋼琴很優(yōu)雅，就也去學(xué)鋼琴，但并沒(méi)有真正從內(nèi)心熱愛(ài)。還有“你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)間，使你的玫瑰變得重要了”，這也反映出一些小學(xué)生對(duì)自己興趣愛(ài)好投入時(shí)間不夠，沒(méi)有真正讓自己的興趣愛(ài)好在自己心中變得重要起來(lái)，只是淺嘗輒止。第七章感悟與思考：我們能從《小王子》中學(xué)到什么從《小王子》中我們能學(xué)到很多關(guān)于小學(xué)生興趣愛(ài)好的東西。我們學(xué)到了要尊重自己內(nèi)心真正的興趣愛(ài)好。就像小王子尊重自己對(duì)玫瑰的感情一樣，小學(xué)生也要找到自己真正熱愛(ài)的事物。不能盲目跟風(fēng)。同時(shí)我們還學(xué)到了要對(duì)自己的興趣愛(ài)好保持純粹。小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的，小學(xué)生在追求自己興趣愛(ài)好的道路上也應(yīng)該如此。比如在參加體育比賽時(shí)，不是為了名次，而是為了享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。而且我們還要像小王子一樣，有摸索和堅(jiān)持自己興趣愛(ài)好的勇氣，不怕遇到困難。第八章總結(jié)與展望：讓興趣愛(ài)好成為小學(xué)長(zhǎng)的璀璨星光《小王子》為我們展現(xiàn)了興趣愛(ài)好在小學(xué)長(zhǎng)中的多面性。我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生去發(fā)覺(jué)自己真正的興趣愛(ài)好，就像小王子發(fā)覺(jué)自己對(duì)玫瑰和星球的熱愛(ài)一樣。無(wú)論是閱讀、繪畫(huà)還是其他