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大學(xué)數(shù)學(xué)系微積分初步知識(shí)故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u32203第一章走進(jìn)《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》的世界 115750第二章剖析《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》中的主要故事 14175第三章我對(duì)微積分初步知識(shí)故事的直觀感受 220979第四章從故事看微積分知識(shí)的獨(dú)特魅力:深度分析 220285第五章引用故事原文闡述微積分思想的滲透 246第六章再談微積分初步知識(shí)對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義 325755第七章對(duì)微積分初步知識(shí)故事的總結(jié)感悟 315498第八章展望微積分知識(shí)在未來學(xué)習(xí)中的重要性 3第一章走進(jìn)《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》的世界當(dāng)我第一次翻開《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》這本書時(shí),就像是開啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空的數(shù)學(xué)之旅。書中以一種非常獨(dú)特的方式,把微積分的發(fā)展歷程徐徐展開在讀者面前。它不是那種枯燥的理論羅列,而是像講述一個(gè)個(gè)精彩的故事。就像牛頓發(fā)覺微積分的過程,在當(dāng)時(shí)的科學(xué)背景下,他為了解決物理中運(yùn)動(dòng)和變化的問題,開始摸索這種新的數(shù)學(xué)工具。牛頓思考天體的運(yùn)動(dòng),例如行星圍繞太陽的運(yùn)動(dòng)軌跡,他意識(shí)到傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法難以精確描述這種動(dòng)態(tài)的過程。于是,微積分的思想在他的腦海中逐漸萌芽。從這個(gè)過程中,我們可以看到微積分的誕生是源于實(shí)際需求,是為了解決現(xiàn)實(shí)世界中復(fù)雜的科學(xué)問題。這本書通過這樣的講述方式,讓我們仿佛置身于那個(gè)充滿摸索和發(fā)覺的時(shí)代,感受到數(shù)學(xué)家們?cè)谥R(shí)的未知領(lǐng)域摸索前行的激情。第二章剖析《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》中的主要故事書中講述了很多數(shù)學(xué)家與微積分相關(guān)的故事。比如萊布尼茨,他和牛頓幾乎同時(shí)獨(dú)立地發(fā)展了微積分。萊布尼茨從幾何問題出發(fā),他思考如何求曲線的切線以及曲線下的面積等問題。他發(fā)明的一套微積分符號(hào)系統(tǒng),直到今天我們還在廣泛使用。像我們熟悉的積分符號(hào)“∫”,簡(jiǎn)潔又富有內(nèi)涵。他在研究幾何圖形的面積和體積問題時(shí),通過分割、近似、求和、取極限的思路,這正是積分思想的核心。而在求切線問題上,他又引出了導(dǎo)數(shù)的概念。他的這些工作,和牛頓的微積分研究相互補(bǔ)充。又例如柯西對(duì)微積分的嚴(yán)謹(jǐn)化工作。在早期微積分發(fā)展的時(shí)候,雖然有了牛頓和萊布尼茨的開創(chuàng)性成果,但是很多概念還不夠嚴(yán)謹(jǐn)??挛魍ㄟ^極限的概念,重新定義了微積分中的導(dǎo)數(shù)、積分等重要概念。他給出的極限定義,讓微積分的大廈有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些故事展現(xiàn)了微積分在不同數(shù)學(xué)家手中的發(fā)展和完善過程。第三章我對(duì)微積分初步知識(shí)故事的直觀感受讀了這些微積分初步知識(shí)的故事后,我有一種很奇妙的感覺。它就像是打開了一扇通往神秘?cái)?shù)學(xué)世界的大門。以前我在學(xué)習(xí)微積分的時(shí)候,覺得那些公式和定理很抽象,很難理解。但是通過這些故事,我看到了它們背后鮮活的生命。就拿導(dǎo)數(shù)來說,以前只知道按照公式去求導(dǎo),但是知道了它是從切線問題發(fā)展而來后,就覺得導(dǎo)數(shù)不再是那么冰冷的符號(hào)。我想象著那些早期的數(shù)學(xué)家們,他們?cè)诩埳袭嬛€,試圖找出某一點(diǎn)的切線,這種摸索的過程充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。而且從這些故事中我還感受到數(shù)學(xué)家們的堅(jiān)持和執(zhí)著。他們面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的難題,沒有放棄,而是不斷地思考、嘗試新的方法。這讓我在學(xué)習(xí)微積分初步知識(shí)的時(shí)候,也多了一份勇氣,不再害怕那些復(fù)雜的計(jì)算和抽象的概念。第四章從故事看微積分知識(shí)的獨(dú)特魅力:深度分析微積分知識(shí)的獨(dú)特魅力在這些故事中展現(xiàn)得淋漓盡致。從邏輯上來說,它把看似復(fù)雜的變化問題簡(jiǎn)化為可計(jì)算的數(shù)學(xué)模型。比如在描述物體的運(yùn)動(dòng)速度時(shí),瞬時(shí)速度這個(gè)概念在沒有微積分之前是很難精確描述的。但是通過導(dǎo)數(shù),我們可以輕松地計(jì)算出某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。這就像是把現(xiàn)實(shí)世界中的動(dòng)態(tài)現(xiàn)象,用一種數(shù)學(xué)的語言精準(zhǔn)地表達(dá)出來。從思想層面來看,微積分中的極限思想是非常深邃的。它突破了我們傳統(tǒng)的對(duì)于數(shù)量的認(rèn)知。例如在求圓的面積時(shí),我們可以把圓分割成無數(shù)個(gè)小扇形,當(dāng)這些小扇形的數(shù)量趨近于無窮大時(shí),它們就可以近似地看成一個(gè)個(gè)小三角形,然后通過計(jì)算這些小三角形面積的和來得到圓的面積。這種從有限到無限,再?gòu)臒o限回歸到有限的思想,是微積分知識(shí)獨(dú)特的魅力所在。它讓我們能夠以一種全新的視角去看待世界,無論是物理中的運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)中的變化率,還是工程中的設(shè)計(jì)優(yōu)化,都離不開微積分這種獨(dú)特的思維方式。第五章引用故事原文闡述微積分思想的滲透在《微積分的歷程:從牛頓到勒貝格》中有這樣的描述:“牛頓在思考天體運(yùn)動(dòng)時(shí),意識(shí)到物體的運(yùn)動(dòng)是連續(xù)變化的,而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)工具難以描述這種變化的瞬間狀態(tài)。于是他提出了流數(shù)的概念,這就是導(dǎo)數(shù)的雛形。”從這個(gè)原文描述中,我們可以看到微積分思想是如何從對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察中滲透出來的。牛頓看到了天體運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性,這種連續(xù)性在數(shù)學(xué)上就是函數(shù)的連續(xù)性。而要描述運(yùn)動(dòng)瞬間的狀態(tài),就需要一種新的數(shù)學(xué)概念,這就是導(dǎo)數(shù)。再比如書中提到萊布尼茨在研究幾何圖形面積時(shí),他說“將圖形分割成無數(shù)個(gè)小部分,然后把這些小部分的面積累加起來,當(dāng)分割的小部分足夠小時(shí),就能得到圖形的精確面積?!边@就是積分思想的體現(xiàn)。通過這些原文的引用,我們可以清晰地看到微積分思想是如何從實(shí)際問題中一步步發(fā)展起來的,它滲透在對(duì)各種自然現(xiàn)象和幾何問題的摸索之中。第六章再談微積分初步知識(shí)對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義在大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,微積分初步知識(shí)有著不可替代的意義。它是后續(xù)課程的基礎(chǔ)。像物理中的電磁學(xué)、力學(xué)等課程,都需要用到微積分的知識(shí)來進(jìn)行計(jì)算和分析。例如在電磁學(xué)中,計(jì)算電場(chǎng)強(qiáng)度和磁場(chǎng)強(qiáng)度的分布,就需要用到微積分中的積分運(yùn)算。而且微積分的思維方式有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。在解決微積分問題時(shí),我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐茖?dǎo)。比如在證明一些定理時(shí),從定義出發(fā),通過一系列的推導(dǎo)得出結(jié)論。這種邏輯思維能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要,在其他學(xué)科甚至日常生活中也有著重要的作用。再者,微積分初步知識(shí)讓我們能夠更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。它讓我們看到數(shù)學(xué)是如何從實(shí)際問題中抽象出來,又如何應(yīng)用于解決實(shí)際問題的。這有助于我們提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),更加深入地摸索數(shù)學(xué)的奧秘。第七章對(duì)微積分初步知識(shí)故事的總結(jié)感悟回顧這些微積分初步知識(shí)的故事,我收獲了很多。它讓我從一個(gè)只知道機(jī)械記憶公式的學(xué)習(xí)者,變成了一個(gè)對(duì)微積分有更深入理解的摸索者。這些故事讓我明白,數(shù)學(xué)知識(shí)不是孤立存在的,而是有著深厚的歷史淵源和文化底蘊(yùn)。每一個(gè)公式、每一個(gè)定理背后都有著無數(shù)數(shù)學(xué)家的智慧和汗水。它也讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了考試或者解決一些具體的問題,更是一種對(duì)人類智慧結(jié)晶的傳承。在這個(gè)過程中,我感受到了自己與那些偉大數(shù)學(xué)家之間的聯(lián)系,仿佛我也在參與到微積分的發(fā)展歷程之中。這種感覺讓我對(duì)微積分的學(xué)習(xí)充滿了熱情,也讓我更加珍惜這些來之不易的數(shù)學(xué)知識(shí)。第八章展望微積分知識(shí)在未來學(xué)習(xí)中的重要性展望未來,微積分知識(shí)在學(xué)習(xí)中將繼續(xù)占據(jù)著非常重要的地位??茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究越來越深入,微積分的應(yīng)用也將更加廣泛。在新興的人工智能領(lǐng)域,微積分知識(shí)是構(gòu)建算法模型的重要基礎(chǔ)。例如在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練過程中,需要用到微積分中的梯度下降算法來優(yōu)化模型的參數(shù),使模型能夠更加準(zhǔn)

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