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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級歷史上冊階段測試試卷881考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、辛亥革命后,南京臨時(shí)政府特設(shè)實(shí)業(yè)部,并令各省設(shè)實(shí)業(yè)公司,以發(fā)展農(nóng)、工商、礦各業(yè),作為“富國裕民之計(jì)”.這一政策表明臨時(shí)政府()A.致力實(shí)現(xiàn)民權(quán)B.決心推翻帝制C.重視國計(jì)民生D.擴(kuò)大財(cái)政來源2、職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的作為謀生手段的工作,隨著社會(huì)的發(fā)展,新的職業(yè)也會(huì)不斷出現(xiàn)。以下各種職業(yè)出現(xiàn)時(shí)間,請按照最初出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是A.汽車駕駛員→飛行員→鐵路工人→網(wǎng)絡(luò)工程師B.火車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師→石油工人C.火車駕駛員→汽車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師D.石油工人→飛行員→宇航員→輪船駕駛員3、北伐戰(zhàn)爭的對象有()
①吳佩孚②孫傳芳③張作霖④蔣介石。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④4、下列歷史人物中因?yàn)榇驌粑靼嘌乐趁裾?,使多個(gè)國家獲得了獨(dú)立,而被譽(yù)為“拉丁美洲解放者”的是()A.
哥倫布B.
華盛頓C.
卡斯特羅D.
玻利瓦爾5、公元前1992年是哪個(gè)世紀(jì)哪個(gè)年代;公元1978年是哪個(gè)年代,它們各屬于那個(gè)世紀(jì)的前期還是后期。A.公元前19世紀(jì)后期公元19世紀(jì)后期B.公元前20世紀(jì)前期公元20世紀(jì)后期C.公元前19世紀(jì)前期公元19世紀(jì)前期D.公元前20世紀(jì)后期公元20世紀(jì)前期6、下列有關(guān)我國夏、商、周三代興亡的敘述不正確的是()A.約公元前2070年禹建立了夏朝B.公元前1046年周武王滅商,建立周朝C.約公元前1600年湯滅夏,建立商朝D.公元前771年周平王遷都洛邑,東周開始7、雨果曾說:“總會(huì)有這么一天,到那時(shí),你們法國、俄國、英國,所有penyoureyes!的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里?!睘椤斑@么一天”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是()A.農(nóng)業(yè)集體化的開展B.歐洲共同體的成立C.互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及D.“福利國家”的建成8、【題文】1.下列歷史事件中;導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的有。
①三國同盟形成②凡爾登戰(zhàn)役。
③薩拉熱窩事件④三國協(xié)約形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、兩次世界大戰(zhàn)期間;歐洲存在過相互對抗的兩大軍事集團(tuán)。請將它們寫在下面橫線上。
①第一次世界大戰(zhàn):____和____;第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是____實(shí)質(zhì)是:____
②第二次世界大戰(zhàn):軸心國集團(tuán)和____。二戰(zhàn)后,歐洲國家逐漸走向了聯(lián)合。60年代,法國、德國聯(lián)合另外四國成立了____。10、冷戰(zhàn)期間,雖然沒有全球性的大戰(zhàn)爭爆發(fā),但局部戰(zhàn)爭仍層出不窮,____和____是二戰(zhàn)后兩場較大規(guī)模的國際性戰(zhàn)爭。11、22、20世紀(jì)九十年代,國家把____作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容,大力開展____運(yùn)動(dòng)。12、漢武帝派____出使西域,開辟了____之路.13、閱讀材料內(nèi)容后判斷:
19世紀(jì)中后期;中國和日本曾經(jīng)有相同的經(jīng)歷與命運(yùn):封建專制統(tǒng)治,面臨外敵入侵,民族危機(jī)嚴(yán)重。為此,清政府掀起了一場“師夷長技”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),卻以失敗而告終。日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革:經(jīng)濟(jì)方面,引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育,很快崛起為一個(gè)強(qiáng)大的資本主義國家。
以下表述是從上材料信息中得出的;請?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)畫“√”;違背了上表信息所表達(dá)的意思的,請?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)畫“×”;是上表信息沒有涉及的,請?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)畫“O”。
(1)中國和日本在19世紀(jì)中后期,曾有相同的經(jīng)歷與命運(yùn)。____
(2)中國和日本在內(nèi)憂外患前都曾經(jīng)學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革。____
(3)中國和日本改革的結(jié)果都一樣。____
(4)中國和日本改革的性質(zhì)完全一樣。____
(5)中國和日本改革都受到美國的干涉。____。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、唐朝涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的詩人,李白、杜甫、白居易便是其中的杰出代表.____(判斷對錯(cuò))15、半坡人是世界上最早種植粟的原始居民,他們已經(jīng)會(huì)制作彩陶了。____(判斷對錯(cuò))16、1957年,武漢長江大橋建成,連接了長江南北的交通。____(判斷對錯(cuò))17、十月革命后,蘇俄實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì).____(判斷對錯(cuò))18、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。它為中國的近代史開辟了道路。____(判斷對錯(cuò))19、大化改新是日本從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的標(biāo)志。______(判斷對錯(cuò))20、中國是世界上最早栽培水稻、粟和蔬菜的國家.____(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、其他(共5題,共30分)21、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。
材料二:“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?/p>
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國僅僅是一個(gè)大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。
請回答:
(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開;形成了怎樣的國際關(guān)系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)
(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)22、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問題:計(jì)6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點(diǎn)即可)(1分)
⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)23、【題文】近代以來;重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:
材料一:未經(jīng)議會(huì)同意;國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。
請回答:
⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個(gè)例子。(2分)
⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令?為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的?(2分)
⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)24、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕
(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?(4分)25、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分五、綜合題(共1題,共2分)26、實(shí)現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路,在向近代化邁進(jìn)的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路。14世紀(jì)~20世紀(jì)初,那是一個(gè)群星璀璨、風(fēng)起云涌的時(shí)期,“人文主義”、“民主、法制”、“大機(jī)器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。(1)構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)14世紀(jì)~19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖,請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。(5分)①②③④⑤(2)閱讀材料是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本要求,閱讀下列材料,回答問題。材料一“人是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)!在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!人是宇宙的精華!萬物的靈長!”——莎士比亞《哈姆雷特》①打破封建專制和宗教神學(xué)的禁錮,把“人”從“神”手中解放出來,這是近代西方政治變革成功的前提。仔細(xì)閱讀文字和圖片,思考:上述作品再現(xiàn)了哪一歷史事件?(1分)其核心思想是什么?(1分)材料二在你睡覺時(shí),你能獲得保證,第二天醒來時(shí),你的財(cái)產(chǎn)和昨天一樣,沒有絲毫變動(dòng),這是很大、很幸福、超乎許多國家的權(quán)利?!鼱柼蛾P(guān)于百科全書的問題》②伏爾泰的上述主張最早在法國哪部文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)?(1分)請你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容簡要概括該文獻(xiàn)的內(nèi)容。(2分)材料三在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥臊風(fēng),可是二百多年前,英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式它影響和改變了世界的面貌。③材料中英國發(fā)生的“一場完全不同的變革”指的是什么?這場變革徹底改變了人們的生活方式,請舉一例說明。(2分)(3)綜合以上運(yùn)動(dòng)和人物的貢獻(xiàn),你認(rèn)為這些文化運(yùn)動(dòng)或思想主張產(chǎn)生了哪些共同影響?(2分)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】本題考查辛亥革命及其三民主義的內(nèi)容.【解析】【解答】三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想.“民生主義”;就是通過改革土地制度,解脫勞動(dòng)者的貧困,做到“家給人足”.從題干中可以得知,臨時(shí)政府實(shí)行“民生主義”,重視國計(jì)民生.南京臨時(shí)政府設(shè)立實(shí)業(yè)部,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)工商礦等產(chǎn)業(yè),發(fā)展民族工業(yè),改善人民群眾的生活水平.
故選C.2、C【分析】試題分析:本題主要考查三次科技革命的重要發(fā)明?;疖囀堑谝淮喂I(yè)革命中的重要發(fā)明;汽車和飛機(jī)是第二次工業(yè)革命中的重要發(fā)明,1885年汽車試制成功,1903年飛機(jī)發(fā)明;第三次科技革命計(jì)算機(jī)的問世,使人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,才有了網(wǎng)絡(luò)工程師。故選C。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級上冊·蒸汽時(shí)代的到來·火車·人類邁入電氣時(shí)代·汽車、飛機(jī);人教新課標(biāo)九年級下冊·第三次科技革命·第三次科技革命的興起【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本題考查了北伐戰(zhàn)爭.【解析】【解答】為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治;統(tǒng)一全國,廣東國民政府決定北伐,北伐的主要對象是吳佩孚;孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥.
故選A.4、D【分析】【分析】1816年以后的十年間;玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地,解放了西班牙在南美的殖民者,被譽(yù)為“拉丁美洲的解放者”。故選D。
【點(diǎn)評】本題考查了玻利瓦爾。5、B【分析】本題主要考查了歷史事件計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公元以前的時(shí)間是倒著數(shù)的,數(shù)值越大離我們越遠(yuǎn),公元前1992年是公元前20世紀(jì)90年代,屬于公元前20世紀(jì)前期;公元1978年是公元20世紀(jì)70年代,屬于公元20世紀(jì)后期,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】本題主要考查了夏、商、周的相關(guān)史實(shí)。分析選項(xiàng),約公元前2070年禹建立了夏朝,這是我國第一個(gè)王朝,故A正確;公元前1046年周武王在牧野大戰(zhàn)中滅商紂,建立周朝,故B正確;約公元前1600年湯滅夏,建立商朝,故C正確;D項(xiàng)公元前771年周平王遷都洛邑,東周開始,不正確,公元前770年,因鎬京及王畿遭戰(zhàn)爭破壞,平王得晉、鄭、秦和其他諸侯之助,遂東遷于雒邑(今洛陽),以避戎寇。重建周王朝,為東周之始。故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】據(jù)“總會(huì)有這么一天,到那時(shí),你們法國、俄國、英國,所有penyoureyes!的歐洲國家;無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為“這么一天”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是歐洲共同體的成立。二戰(zhàn)后,歐洲衰敗,為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高西歐國家的國際地位,1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》,1952年成立歐洲煤鋼共同體,1958年成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體;原子能共同體,1967年將三個(gè)組織合并,成立歐洲共同體。在法國與德國的倡議下歐洲在60年代開始聯(lián)合起來,1967年成立的歐洲共同體就是其中一個(gè)重要的組織。1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。歐盟各國將逐步使用單一貨幣──歐元;歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通,成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照,不同國家的人可以在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)或居住。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高西歐國家的國際地位,歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化加強(qiáng),經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化,政治上有利于政治格局多極化趨勢的發(fā)展,歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。
故選:B。
本題以雨果的話語為依托;考查歐洲共同體的成立。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況以及原因?!窘馕觥緽8、C【分析】【解析】
試題分析:本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容。19世紀(jì)末20世紀(jì)初;伴隨著帝國主義國家矛盾的加劇,三國同盟;三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)形成,他們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。1914年7月,奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口,向塞爾維亞宣戰(zhàn),一戰(zhàn)正式爆發(fā)。故答案選:C
考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級上冊·壟斷資本主義的時(shí)代·第一次世界大戰(zhàn)【解析】【答案】C二、填空題(共5題,共10分)9、三國同盟三國協(xié)約薩拉熱窩事件帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭世界發(fā)法西斯聯(lián)盟歐洲共同體【分析】【分析】本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)期間,歐洲存在過相互對抗的兩大軍事集團(tuán).【解析】【解答】①19世紀(jì)末20世紀(jì)初;主要帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,后起的國家要重新瓜分世界和爭奪殖民地;帝國主義列強(qiáng)爭奪世界霸權(quán)的斗爭的愈演愈烈,出現(xiàn)了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán),兩大軍事集團(tuán)形成后,激烈爭奪巴爾干半島的控制權(quán),使巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭的“火藥桶”,1914年的薩拉熱窩事件,成為了一戰(zhàn)的導(dǎo)火線.第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭,故第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭.
②20世紀(jì)30年代后半期;德;意、日三個(gè)法西斯國家互相勾結(jié)起來,結(jié)成了侵略性的軍事政治集團(tuán)--柏林--羅馬--東京軸心,又稱軸心國集團(tuán),它的形成是對世界和平的嚴(yán)重威脅.二戰(zhàn)中面對法西斯國家的侵略擴(kuò)張,激起了世界人民的廣泛憤怒,中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合,1942年蘇、英、美、中等26個(gè)國家簽署《聯(lián)合國家宣言》建立了國際反法西斯聯(lián)盟,最終打敗了軸心國集團(tuán),取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利.1967年,法國、德國聯(lián)合另外四國成立了歐洲共同體,1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟.
故答案為:
①三國同盟;三國協(xié)約;薩拉熱窩事件;帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭.
②國際反法西斯聯(lián)盟;歐洲共同體.10、朝鮮戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,冷戰(zhàn)期間,雖然沒有全球性的大戰(zhàn)爭爆發(fā),但局部戰(zhàn)爭仍層出不窮,朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)后兩場較大規(guī)模的國際性戰(zhàn)爭。
【點(diǎn)評】考查熱戰(zhàn)的掌握。11、略
【分析】本題考查的是新中國成立后我國體育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新中國成立后,隨著人民生活水平的提高,群眾性的體育,如:廣播體操、練習(xí)拳術(shù)、各種球賽等,普遍開展起來。面向全體學(xué)生,以增強(qiáng)學(xué)生為主的體育課,被列為學(xué)校重點(diǎn)課程。20世紀(jì)九十年代,國家把體育作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容,建立完整的體育制度,大力開展全民健身運(yùn)動(dòng)。據(jù)此第一個(gè)空可填體育;第二個(gè)空可填全民健身?!窘馕觥矿w育;全民健身。12、略
【分析】【分析】本題考查張騫出使西域,開辟絲綢之路的內(nèi)容.【解析】【解答】公元前138年和公元前119年;漢武帝兩次派張騫出使西域,開辟了絲綢之路,加強(qiáng)了漢朝與西域的友好交往.
故答案為:
張騫;絲綢.13、√√××O【分析】【分析】本題考查的是戊戌變法與明治維新.【解析】【解答】(1)據(jù)材料中“19世紀(jì)中后期;中國和日本曾經(jīng)有相同的經(jīng)歷與命運(yùn):封建專制統(tǒng)治,面臨外敵入侵,民族危機(jī)嚴(yán)重.”可判斷中國和日本在19世紀(jì)中后期,曾有相同的經(jīng)歷與命運(yùn)的觀點(diǎn)正確.
(2)據(jù)材料中“清政府掀起了一場‘師夷長技’的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革”可判斷中國和日本在內(nèi)憂外患前都曾經(jīng)學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革的觀點(diǎn)正確.
(3)據(jù)材料中“清政府掀起了一場‘師夷長技’的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);卻以失敗而告終;但日本很快崛起為一個(gè)強(qiáng)大的資本主義國家”可判斷中國和日本改革的結(jié)果都一樣的觀點(diǎn)錯(cuò)誤.
(4)據(jù)材料中“清政府掀起的是封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);而日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革”可判斷中國和日本改革的性質(zhì)完全一樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
(5)材料中沒有涉及中國和日本改革都受到美國的干涉的內(nèi)容.
故答案為:
(1)√.(2)√.(3)×.(4)×.(5)O.三、判斷題(共7題,共14分)14、√【分析】【分析】本題考查唐朝的詩人.【解析】【解答】唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代.成就最高;影響最大的詩人;有李白、杜甫、白居易.
故答案為:
√.15、√【分析】【分析】本題考查的是半坡原始居民.【解析】【解答】我國是世界上最早種植粟的國家;生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜;骨器,種植粟.他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,打獵、捕魚,會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】本題主要考查一五計(jì)劃的成就.【解析】【解答】1957年10月;全長1700米的長江第一座鐵路公路兩用橋--武漢長江大橋順利建成通車,連接了長江南北的交通,實(shí)現(xiàn)了“一橋飛架南北,天塹變通途”的美好愿望.
故答案為:
√.17、×【分析】【分析】本題考查蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,主要包括國內(nèi)貿(mào)易國有化;余糧收集制、實(shí)物配給制、政府實(shí)行最小限度的商品交易和最大限度的國家分配.而新經(jīng)濟(jì)政策允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展.它把社會(huì)主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來.
故答案為:
×.18、×【分析】【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng).【解析】【解答】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng);主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治.它為中國的近代化開辟了道路.不是為中國的近代史開辟了道路.
故答案為:×.19、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;六七世紀(jì)的日本非?;靵y,當(dāng)時(shí)日本仍然處于奴隸制社會(huì),7世紀(jì)中期,孝德天皇頒布改新詔書,進(jìn)行大化改新,通過改革,使日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。
故答案為:×。
本題主要考查了大化改新的相關(guān)內(nèi)容。
注意大化改新內(nèi)容的識(shí)記?!窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】此題根據(jù)河姆渡原始居民和半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況解答.【解析】【解答】距今約7000年的河姆渡原始居民已種植水稻;距今約6000年的半坡原始居民已種植粟和蔬菜,因此我國是世界上最早栽培水稻;粟和蔬菜的國家.
故答案為:√.四、其他(共5題,共30分)21、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢,中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)22、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。
⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))(2分)
促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)
⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項(xiàng)即可得分。)
⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)23、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》,之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q人們生來自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。【解析】【答案】計(jì)8分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個(gè)即可得1分)
⑵法國(1分)因?yàn)樗Q人們生來自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)
⑶北美13個(gè)殖民地(1分)
⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。(言之有理即可得1分)24、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng),首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng),在此指導(dǎo)下,18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2分)____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。(4分)25、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片
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