2025年新科版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級化學(xué)上冊月考試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（）A.1：5B.1：2C.1：4D.5：12、對于化學(xué)反應(yīng)：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}；下列說法正確的是()

rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

2{P}_{2}{O}_{5}}參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣。

rm{壟脵}反應(yīng)前后分子總數(shù)不變rm{壟脷}反應(yīng)前后元素的種類不變。

rm{壟脹}反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變rm{壟脺}反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。

rm{壟脻}反應(yīng)前后元素的化合價不變A.rm{壟脼}B.rm{壟脵壟脷壟脼}C.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}3、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是rm{(}rm{)}A.沉降B.吸附C.過濾D.蒸餾4、下列解釋不正確的是()。事實解釋rm{AH_{2}O_{2}}可殺菌消毒，而rm{H_{2}O}不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同rm{B}溫度計中的水銀rm{(}汞rm{)}熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變rm{C}氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大rm{D}花香四溢分子在不斷運(yùn)動

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}中rm{Cr}元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+2}價B.rm{+5}價C.rm{+6}價D.rm{+7}價6、濃度相同，質(zhì)量相等的a、b兩份過氧化氫溶液，在b溶液中加入少量二氧化錳的同時，將a溶液加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖象正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后；得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有新的氣體生成。

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。

8、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多9、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水10、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學(xué)方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

12、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl2）一種黃綠色；有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．

（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有____（答兩點(diǎn)）．

（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）請你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議____．14、實驗室稱量藥品的一般用______，它能精到______g，稱量把稱量物在______盤，碼放在______盤，量結(jié)束后，要將砝碼回砝盒．15、下列化學(xué)用語中指定數(shù)字所表示的意義，rm{壟脵2CO}中rm{2}表示____；rm{壟脷SO_{2}}中rm{2}表示____；rm{壟脹H_{2}O_{2}}中rm{1}表示____。16、裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺rm{.}上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：rm{(1)}________，rm{(2}____．17、現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______rm{D}____rm{G}____。rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到_________。rm{(}填儀器名稱rm{)}rm{(3)}用作較多量試劑的反應(yīng)容器的是________。rm{(}填儀器名稱rm{)}18、下列物質(zhì)rm{壟脵}水、rm{壟脷}二氧化碳、rm{壟脹}涼開水、rm{壟脺}食鹽水、rm{壟脻}液氧、rm{壟脼}石油、rm{壟脽}潔凈的空氣、rm{壟脿}天然氣、rm{壟謾}冰水共存物。rm{(}填序號，多選少選錯選均不得分rm{)}rm{(1)}屬于純凈物的有______________，rm{(2)}含有氧分子的是_____________。19、實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實驗。

步驟一：配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

（1）計算所需的氫氧化鈉質(zhì)量為______g；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是______；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是______。

步驟二：電解水。

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實驗；已知?dú)溲趸c在水的電解實驗中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。

（1）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞；接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體體積如圖所示，則a管中產(chǎn)生的氣體是______；

（2）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.25%，則被電解的水的質(zhì)量為______g。20、實驗室制氧氣后；試管內(nèi)留下氯化鉀（可溶于水）和二氧化錳（不溶于水）的混合物，為了回收二氧化錳，需要對混合物進(jìn)行分離，請按操作順序?qū)懗鱿铝行枰牟僮鞑襟E：______。

①蒸發(fā)結(jié)晶；②洗滌試劑；③溶解；④過濾；⑤干燥試劑；21、下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤②石油③天然氣④太陽能⑤風(fēng)能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等．請用其序號回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是____；

（3）埋藏于海底，目前開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是____；

（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是____．評卷人得分四、探究題(共3題，共30分)22、甲；乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是______g；

（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為______；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是______；（寫一種即可）

（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______．23、下面是某興趣小組同學(xué)做的rm{2}個小實驗rm{.}根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．。序號實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象、解釋或結(jié)論rm{(1)}rm{壟脵}關(guān)閉活塞rm{K}在球形管中充滿氮?dú)?，給木炭加熱．

rm{壟脷}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開活塞rm{K}通入氧氣．

rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱．rm{壟脵}木炭不燃燒．

rm{壟脷}木炭不燃燒．

rm{壟脹}木炭燃燒．

由此說明可燃物燃燒的條件是____。rm{(2)}打開分液漏斗的瓶塞和活塞rm{K}將水注入人字形管中．觀察到的現(xiàn)象是__________，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是____。24、下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

rm{(1)}寫出圖中儀器rm{壟脵}的名稱_____．rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是___________，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的是_______rm{(}填序號rm{)}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____，其中二氧化錳起______作用，反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用_______rm{_(}填一種操作名稱rm{)}的方法。rm{(3)}若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是___________rm{(}用接口字母和“rm{隆煤}”表示rm{)}．rm{(4)}小明同學(xué)用加熱兩種固體混合物的方法制得一種氣體，則他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____rm{(}填序號rm{).}若收集這種氣體只能選用裝置rm{D}且從裝置rm{D}的rmljy1zkl端通入，由此可知這種氣體具有的物理性質(zhì)是____．rm{(5)}為測定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置____________rm{(}填編號rm{)}rm{(6)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計算所得質(zhì)量。不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計相應(yīng)驗證方案：___rm{_}rm{_}。rm{(7)}實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：rm{壟脷}成氧氣的質(zhì)量是____rm{g}rm{壟脷}求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。rm{(}根據(jù)化學(xué)方程式列式計算rm{)}評卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)25、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．______，______．26、“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點(diǎn)：材料一：某同學(xué)在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個，日夜不停，需要rm{3}萬多年才能完成。rm{(1)}材料一說明：___________；rm{(2)}材料二說明：__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”．空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氧氣約占空氣體積的氮?dú)饧s占空氣體積的兩者的體積比為1：4．

故選C．

【分析】根據(jù)空氣的主要組成成分及其體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答本題．2、D【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其微觀解釋，并涉及到化學(xué)方程式及化合價的相關(guān)知識。【解答】從化學(xué)方程式中可知：rm{壟脵}參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，故rm{壟脵}正確；rm{壟脷}反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變，故rm{壟脷}錯誤；rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，故rm{壟脹}正確；rm{壟脺}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故rm{壟脺}正確；rm{壟脻}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故rm{壟脻}正確；rm{壟脼}反應(yīng)前rm{P}rm{O}元素的化合價都為rm{0}反應(yīng)后生成的五氧化二磷中rm{P}元素化合價為rm{+5}價，rm{O}元素化合價為rm{-2}價，所以反應(yīng)前后元素的化合價改變了，故rm{壟脼}錯誤。即以上說法正確的是rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}故選D?！窘馕觥縭m{D}3、D【分析】試題分析：根據(jù)凈化水的程度進(jìn)行分析；蒸餾獲得的水中不含有其他物質(zhì)，凈化的程度最高．

蒸餾獲得的水中不含有其他物質(zhì)；凈化的程度最高．

故選D．【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。【解答】A.rm{H_{2}O_{2}}可殺菌消毒，而rm{H_{2}O}不能；是因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確；

B.溫度計中的水銀rm{(}汞rm{)}熱脹冷縮，是因為汞原子的間隔rm{(}而不是大小rm{)}隨溫度升降而改變；故選項解釋錯誤；

C.氣體易被壓縮；是因為氣體分子間的間隔很大，故選項解釋正確；

D.花香四溢；是因為花香中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

故選B。【解析】rm{B}5、C【分析】本題考查有關(guān)化合價的計算，屬于中等難度的題。解題關(guān)鍵是了解化合價的一般規(guī)律、記住一些常見元素的化合價?；衔镏姓?fù)化合價的代數(shù)和為rm{O}rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}中rm{K}的化合價為rm{+1}價，rm{O}的化合價為rm{-2}價，設(shè)rm{Cr}的化合價為rm{x}價，則有rm{+1隆脕2+2}rm{x}rm{+(-2)隆脕7=0}則rm{x}rm{=+6}故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】解：這一反應(yīng)中二氧化錳充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，根?jù)催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的質(zhì)量，所以沒加二氧化錳的氯酸鉀，即a分解的速率慢，而加入的二氧化錳的氯酸鉀分解速率快，即b分解速率快；所需時間較短。而生成氧氣的質(zhì)量相等。分析所給的選項可以知道選項C是正確的。

故選：C。

催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn)；不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因為b加了二氧化錳，但a沒有加，所以在速率-時間關(guān)系圖上，b的斜率應(yīng)該比a大，因為氯酸鉀的質(zhì)量相同，所以a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的。

此題設(shè)計的知識點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識，解題時只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可。【解析】C二、多選題(共6題，共12分)7、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動的，故選項說法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，故選項說法錯誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說明氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項說法錯誤．

D；兩瓶無色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，故選項說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實；結(jié)合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運(yùn)動的等）；煙的形成原理等進(jìn)行分析判斷即可．

8、AC【分析】解：rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很??；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?！窘馕觥縭m{AC}9、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯誤；

D、書寫化學(xué)方程式時，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號；故D錯誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書寫化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}11、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

12、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】

（1）氯氣是一種黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，這些描述的都是氯氣的物理性質(zhì)．故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

（2）氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；文字表達(dá)式：氯氣+水→鹽酸+次氯酸；

（3）因為氯氣的密度比空氣大；氯氣能和水反應(yīng)，所以應(yīng)該采取的自救措施是：逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等．

故答案為：（1）黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；（2）氯氣+水→鹽酸+次氯酸；（3）逆風(fēng)向高處跑；用濕毛巾捂住口鼻等．

【解析】【答案】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要包括：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．

（2）根據(jù)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸進(jìn)行分析判斷．

（3）由氯氣的物理；化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

14、略

【分析】解：驗室稱量品的質(zhì)量一般用托盤天平托天平用于稱藥品的質(zhì)量；準(zhǔn)確0.1g；托天的使循“左物碼”的則，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在盤稱量完畢后，應(yīng)把砝回砝碼盒中．

故答案為：托天平；.1；右．

根據(jù)托盤天用要遵“左物右碼”則；使用注意事項等進(jìn)分析解答．

本題度不大，掌盤天的使用方法、使用注事項等即可確解答題．【解析】托盤天平；0.1；左；右15、①2個一氧化碳分子②一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子③過氧化氫中氧元素的化合價為-1【分析】【分析】本題考查化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義。根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答。【解答】rm{壟脵2CO}中的rm{2}表示：rm{2}個一氧化碳分子；rm{壟脷SO_{2}}中的rm{2}表示：一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子；rm{壟脹{H}_{2}overset{-1}{{O}_{2}}}中的rm{壟脹{H}_{2}overset{-1}{{O}_{2}}

}表示：過氧化氫中氧元素的化合價為rm{1}故答案為：rm{-1}個一氧化碳分子；rm{壟脵2}一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子；rm{壟脷}過氧化氫中氧元素的化合價為rm{壟脹}rm{-1}【解析】rm{壟脵2}個一氧化碳分子rm{壟脷}一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子rm{壟脹}過氧化氫中氧元素的化合價為rm{-1}16、氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃(能支持燃燒)【分析】【分析】本題考查氧氣的性質(zhì)實驗探究，根據(jù)題中信息作出合理分析是解題關(guān)鍵?！窘獯稹垦鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，收集后要用瓶口向上，如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出，甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少；氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺；故答案為：rm{(1)}氧氣的密度比空氣的密度大；rm{(2)}氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}【解析】氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}17、（1）試管漏斗水槽

（2）膠頭滴管

（3）燒杯【分析】【分析】本題考查了常見化學(xué)實驗儀器的名稱及其用途，掌握常見儀器的名稱、了解常見儀器的主要用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{A}是試管，rm{D}是漏斗，rm{G}是水槽；故填：試管；漏斗；水槽；rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管；故填：膠頭滴管；rm{(3)}燒杯可用作較多量試劑的反應(yīng)容器；故填：燒杯。【解析】rm{(1)}試管漏斗水槽試管漏斗水槽rm{(1)}膠頭滴管rm{(2)}膠頭滴管燒杯rm{(2)}18、（1）①②⑤⑨

（2）⑤⑦【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，物質(zhì)中富含氧分子，說明該物質(zhì)為混合物或者為氧氣分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，所以屬于純凈物的有水、二氧化碳、液氧、冰水共存物，故答案：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻壟謾}rm{壟脷壟脻壟謾}rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脵}水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脷}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脵}涼開水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，但是不含氧分子；rm{壟脷}食鹽水中不含氧分子；rm{壟脹}涼開水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，但是不含氧分子；rm{壟脺}食鹽水中不含氧分子；rm{壟脻}液氧是由氧分子構(gòu)成的，含有氧分子；rm{壟脼}石油中不含氧分子；rm{壟脽}潔凈的空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，含有氧分子；rm{壟脿}天然氣液氧是由氧分子構(gòu)成的，含有氧分子；rm{壟脹}石油中不含氧分子；rm{壟脺}潔凈的空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，含有氧分子；rm{壟脻}天然氣中不含氧分子；rm{壟脼}冰水共存物中不含氧分子；故答案：rm{壟脽}rm{壟脿}【解析】rm{(1)壟脵壟脷壟脻壟謾}rm{(2)壟脻壟脽}19、4減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣36【分析】解：步驟一：（1）所需的氫氧化鈉質(zhì)量為100g×4%=4g；故填：4；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，說明氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌是為了加快氫氧化鈉的溶解速率；故填：減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；加快氫氧化鈉的溶解速率；

步驟二：（1）a管內(nèi)的氣體體積較大；是氫氣；故填：氫氣；

（2）電解水的過程中；氫氧化鈉的質(zhì)量不變，設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x

100g×4%=（100g-x）×6.25%

x=36g

故填：36。

步驟一：根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；根據(jù)托盤天平的使用方法；儀器的用途來分析；

步驟二：根據(jù)電解水的現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析。

本題考查了溶液的計算、配制以及電解水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。【解析】4減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣3620、③④②⑤【分析】解：氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，為了回收二氧化錳，可采用溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行鑒別，故需要的操作步驟是③④②⑤。

故答案為：

③④②⑤。

根據(jù)氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，明確回收的是難溶于水的二氧化錳是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣邰堍冖?1、略

【分析】

（1）煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源；故填：①②③⑧；

（2）西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?；故填：③?/p>

（3）可燃冰的開采還存在技術(shù)性難題；故填：⑧；

（4）太陽能；風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量；故填：④⑤⑥．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；煤；石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源，西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴猓扇急拈_采還存在技術(shù)性難題，太陽能、風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量．

四、探究題(共3題，共30分)22、略

【分析】解：（1）20℃時；甲物質(zhì)的溶解度是40g；故答案為：40g；

（2）20℃時；甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；故答案為：2：5；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；可采用的方法是：增加溶劑；減少溶質(zhì)、升高溫度等；故答案為：增加溶劑；

（4）40℃時；將甲；乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙，故答案為：甲＞乙；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g；20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ牵涸黾尤軇?；減少溶質(zhì)、升高溫度等；40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】40；2：5；增加溶劑；甲＞乙23、（1）與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

（2）飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低

【分析】

【分析】rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)溶解時的放熱和吸熱現(xiàn)象及溶解度受溫度的影響進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}rm{壟脵}關(guān)閉活塞rm{K}在球形管中充滿氮?dú)?，給木炭加熱，木炭不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸；rm{壟脷}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開活塞rm{K}通入氧氣，木炭不燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱，木炭燃燒，是因為木炭關(guān)閉活塞rm{壟脵}在球形管中充滿氮?dú)猓o木炭加熱，木炭不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸；rm{K}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開活塞rm{壟脷}通入氧氣，木炭不燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{K}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱，木炭燃燒，是因為木炭與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，rm{壟脹}與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故填：與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。由此說明可燃物燃燒的條件是rm{(2)}將水注入人字形管中，氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低，飽和石灰水中有固體析出；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低，飽和硝酸鉀溶液中也有固體析出，故填：飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出；氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低。

打開分液漏斗的瓶塞和活塞rm{K}將水注入人字形管中，【解析】rm{(1)}與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

rm{(1)}飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低

rm{(2)}飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低24、（1）長頸漏斗（2）檢查裝置的氣密性C催化過濾（3）b→f→g→e（4）A易溶于水，并且密度比空氣密度?。?）丙（6）可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣（7）①4.8②解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x24596x4.8gx=12.25g答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為12.25g。【分析】【分析】本題綜合考查學(xué)生的基本實驗?zāi)芰?，涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答。本題主要考查了實驗室制取氧氣的注意事項及根據(jù)常用氣體的密度和水溶性，選擇收集方法；根據(jù)題目中的信息正確書寫化學(xué)方程式?！窘獯稹縭m{(1)}由初中化學(xué)實驗常用儀器名稱可知rm{壟脵}的名稱為：長頸漏斗，故答案為：長頸漏斗；rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，在加入藥品前必須先檢查裝置的氣密性；要收集純凈的氧氣應(yīng)采用排水法，應(yīng)選擇收集裝置是：rm{C}rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：催化作用；因為二氧化錳不溶于水，所以rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}檢查裝置的氣密性；其中二氧化錳起rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化；過濾反應(yīng)完成后要用過濾的方法來回收二氧化錳，故答案為：rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}固液常溫；干燥rm{(3)}濃硫酸若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生rm{(}固液常溫rm{)}干燥rm{(}濃硫酸rm{)}和收集rm{(}向上排空氣法rm{)}裝置的接口連接順序應(yīng)是和收集rm{(}向上排空氣法rm{)}裝置的接口連接順序應(yīng)是rm{(}故答案為：rm{)}rm{(}rm{)}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}而不能用裝置rm{(4)}則說明該氣體易溶于水，用用加熱兩種固體混合物的方法制取氣體，則應(yīng)選取的發(fā)生裝置是裝置收集時氣體rm{A}的若收集這種氣體只能選用裝置rm{D}而不能用裝置rm{C}則說明該氣體端通入，是因為該氣體的密度比空氣密度小，故答案為：rm{D}易溶于水，并且密度比空氣密度小；rm{C}據(jù)氧氣的密度比水的小，應(yīng)從短管進(jìn)，水從長管出，所以應(yīng)選丙，故答案為：丙；rm{D}實驗結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計算所得質(zhì)量，從裝置rm{D}的rm6fvl9jg端通入，是因為該氣體的可能是產(chǎn)物rm{D}受熱生成氧氣；驗證方案是：取rmoxtlgw6固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣，故答案為：可能是產(chǎn)物rm{A}rm{(5)}rm{(6)}不考慮實驗誤差，受熱生成氧氣；取rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K}rm{2}固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣；rm{2}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：rm{MnO}故答案為：rm{4}rm{4}解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為rm{K}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}rm{2}rm{MnO}rm{4}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{4.8g}}rm{4}答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為rm{(7)壟脵}rm{15g+5g-15.2g=4.8g}【解析】rm{(1)}長頸漏斗rm{(2)}檢查裝置的氣密性rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化過濾rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)b隆煤f隆煤g隆煤e}易溶于水，并且密度比空氣密度小rm{(4)A}丙rm{(5)}可能是產(chǎn)物rm{(6)}受熱生成氧氣取rm{K_{2}MnO_{4}}固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣rm{K_{2}MnO_{4}}rm{(7)}rm{壟脵}r