2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷901考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖所示的電路中,分別閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3;則下列說(shuō)法中正確的是()

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,燈L1亮,L2不亮B.只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,燈L2亮,L1不亮C.只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,燈L1、L2都亮D.三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,燈L1、L2都亮2、在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的一種方法,通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法,如牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法.下列研究過(guò)程中也采用了這一方法的是()A.探究平面鏡成像的特點(diǎn)B.用小磁針研究磁場(chǎng)方向C.研究真空不能傳聲D.探究影響壓力作用效果的因素3、昔日高檔小轎車,今朝進(jìn)入百姓家,下列有關(guān)小轎車的說(shuō)法正確的是()A.司機(jī)駕車時(shí)系安全帶可以減小慣性B.轎車在水平路面加速行駛時(shí),使轎車前進(jìn)的力是路面施加的C.轎車停在路面上,人推不動(dòng)它是因?yàn)槿藢?duì)車的推力小于路面對(duì)車的摩擦力D.高速公路上小轎車也不能速度過(guò)快,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大,危險(xiǎn)也就越大4、將體積相等的木塊、鐵塊和鋁塊放入水中,如圖所示,它們受到的浮力分別為F1、F2和F3,比較三個(gè)浮力的大小,則()A.F1<F2<F3B.F1>F2>F3C.F1<F2=F3D.無(wú)法判斷5、甲、乙兩個(gè)用電器,甲的電功率比乙大,則說(shuō)明()A.甲用電器電流做的功比乙多B.甲用電器電流做功的時(shí)間比乙短C.甲用電器電流做功比乙快D.甲用電器電流做功用的時(shí)間一定比乙長(zhǎng)6、日晷儀是古代人們可用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具,通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下的影子所在位置可以知道時(shí)間,如圖所示,日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的()A.反射B.直線傳播C.折射D.色散7、薛物理同學(xué)在進(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí),首先讀出注射器所標(biāo)容積為V,用刻度尺量出其有刻度部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng);然后他用彈簧測(cè)力計(jì)慢慢拉注射器的活塞,如圖1所示,活塞剛好被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;然后他將活塞推到注射器底端(排出里面空氣),用橡皮帽封住注射器的小孔,如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)慢慢拉注射器的活塞,活塞剛好被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2.則他測(cè)量出的大氣壓強(qiáng)最接近與()

A.p=F1B.p=F2C.p=(F1+F2)D.p=(F2-F1)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、(2014秋?定南縣校級(jí)月考)如圖所示是何昌言家的一個(gè)電能表,他家在10月31日時(shí)的電能表讀數(shù)如圖甲所示,11月30日時(shí)的讀數(shù)如圖乙所示,則他家11月份所消耗的電能是____kW?h,如果當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)價(jià)格為0.6元/度,則他家應(yīng)該交納的電費(fèi)是____元.當(dāng)他家里只有電飯鍋在煲飯時(shí),電能表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)180轉(zhuǎn),則電飯鍋消耗的電能是____kW?h,合____J.9、磁性材料在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用,研制新的磁性材料及其應(yīng)用是現(xiàn)代高科技的一個(gè)重要方面,請(qǐng)你列舉出兩個(gè)磁性材料在生活或生產(chǎn)中應(yīng)用的例子:____、____.10、(1)狗的汗腺在舌頭上,烈日下狗伸出舌頭喘氣,加快了汗水表面的空氣流動(dòng)速度,使汗水蒸發(fā)____.而蒸發(fā)是____過(guò)程;使狗感到?jīng)隹欤?/p>

(2)游樂(lè)園的小朋友從滑梯勻速下滑過(guò)程中,動(dòng)能____,機(jī)械能總量____;同時(shí)臀部有灼熱感,這是通過(guò)____方式來(lái)改變內(nèi)能的.11、圖中,物理學(xué)家?jiàn)W斯特第一個(gè)證實(shí)了電流的周圍存在著____.

12、(2012秋?鐵嶺月考)如圖所示是物理教材中的一幅插圖《魚(yú)在哪里?》“劃船叉魚(yú)”過(guò)程中;用到許多物理知識(shí),請(qǐng)你找出三個(gè)“劃船叉魚(yú)”過(guò)程中的物理現(xiàn)象,填在下表中,寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))

。物理現(xiàn)象物理知識(shí)示例水中有倒影光的反射或平面鏡成像1________2________3________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、熱值越大,燃燒時(shí)放出的熱量越多.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、尖刀越尖越好,是為了增大壓強(qiáng),而槍托要寬而平,是為了減小壓強(qiáng).____.15、電壓表和電流表一樣,不能直接與電源相接____16、一個(gè)分子做熱運(yùn)動(dòng)所具有的能,叫做物體的內(nèi)能.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、物體漂浮時(shí),排開(kāi)液體的體積不等于物體的體積,漂浮時(shí)排開(kāi)液體的體積大于物體體積,而懸浮時(shí)排開(kāi)液體的體積等于物體體積.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、誤差是指真實(shí)值與測(cè)量值的差異.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、熱傳遞是高溫物體把溫度傳遞給低溫物體,直到它們溫度相同為止____.20、紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光三原色____.評(píng)卷人得分四、其他(共2題,共6分)21、(2012秋?旌陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考)在學(xué)??萍脊?jié)的“雞蛋撞地球”比賽中;小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī),他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液,讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置,落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破,同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球,以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地.小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí),請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))

示例:物理現(xiàn)象:雞蛋漂浮。

物理知識(shí):雞蛋受到的浮力等于它所受的重力。

回答:物理現(xiàn)象:____;

物理知識(shí):____.22、一罐煤氣用了一段時(shí)間后,罐中的煤氣的質(zhì)量變小,體積____,密度____.(填變大、變小或不變)評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共8分)23、圖1是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量一個(gè)小燈泡額定功率的電路圖.已知定值電阻R0=15Ω;滑動(dòng)變阻器R(20Ω1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V;額定功率約為3W.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最____.(選填“左端”或“右端”)

(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖2補(bǔ)充完整.

(3)小明正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針如圖3所示,其額定功率為_(kāi)___W.

(4)電路中定值電阻R0的作用是____.

(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞,她利用剩余器材和老師又給的兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2及導(dǎo)線,也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量.請(qǐng)你在圖4的虛線框內(nèi)畫(huà)出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.24、指出下圖中各電路圖的錯(cuò)誤或不妥之處.

a.____;b.____;c.____;d.____;e____;f.____.

25、(2015?黑龍江模擬)某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中;取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:

(1)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗(yàn)證____;

(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏____(選填“能”或“不能”)承接到燭焰的像.26、下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格及水量完全相同,將水加熱相同時(shí)間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象分析可知,水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是____.由圖象可知此時(shí)水面上方的氣壓____(選填“大于”、“等于”或“小于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是____.

(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:____.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將____(選填“繼續(xù)”或“停止”).在海波的熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),海波停止熔化.將試管放回?zé)螅掷^續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要____熱量.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】串聯(lián)電路是指將所有用電器逐個(gè)順次連接在電路的兩點(diǎn)間而組成的電路;

并聯(lián)電路是指將所有用電器并列連接起來(lái)的電路;

電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路,該電路是絕對(duì)不允許的.【解析】【解答】解:(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,燈泡L1短路,電路為L(zhǎng)2的基本電路,故燈泡L1不能發(fā)光;故A錯(cuò)誤;B正確;

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,燈泡L2短路,電路為L(zhǎng)1的基本電路,故燈泡L2不能發(fā)光;故C錯(cuò)誤;

(3)同時(shí)閉合S1、S2和S3時(shí);導(dǎo)線直接將電源兩極相連,形成電源短路,電源將被損壞;故D錯(cuò)誤.

故選:B.2、C【分析】【分析】本題主要是對(duì)物理學(xué)方法的考查,解答時(shí)首先要了解牛頓第一定律的建立過(guò)程,然后回憶各個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)的過(guò)程情景,并與牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)相對(duì)比,從而找到最佳答案.【解析】【解答】解:牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上;通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,并進(jìn)一步通過(guò)推理得出的(實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律.

A;探究平面鏡成像的特點(diǎn)采用的是等效法.此選項(xiàng)不符合題意.

B;用小磁針研究磁場(chǎng)方向用的是轉(zhuǎn)換法.此選項(xiàng)不符合題意;

C;真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上;通過(guò)進(jìn)一步推理(向外抽氣體,只是越來(lái)越少,不可能抽成真空)形成結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法,其形成原理同牛頓第一定律相同.此選項(xiàng)符合題意;

D;探究影響壓力作用效果的因素用的是控制變量法.此選項(xiàng)不符合題意;

故選C.3、B【分析】【分析】(1)慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān);與其它因素均無(wú)關(guān)系;

(2)摩擦力的方向與產(chǎn)生摩擦力的物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反;且由于物體間力的作用是相互的,故產(chǎn)生力的物體即是施力物體,同時(shí)也是受力物體.

(3)若物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)時(shí);此時(shí)物體必受到平衡力的作用,故據(jù)平衡力的特點(diǎn)分析即可.

(4)對(duì)于流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是,流速大,壓強(qiáng)小,同時(shí)流速小,壓強(qiáng)大.【解析】【解答】解:A;系安全帶不能減小慣性;因?yàn)閼T性只和物體質(zhì)量的大小有關(guān),其目的是防止慣性帶來(lái)的傷害.所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;轎車在水平路面前進(jìn)時(shí);車輪與地面間相比較時(shí),車輪有一個(gè)向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故此時(shí)車輪會(huì)受到一個(gè)向前的摩擦力,故這個(gè)力的施力物體是地面,所以是地面施加的,該選項(xiàng)正確.

C;人用力推車但未推動(dòng);此時(shí)車處于平衡狀態(tài),所受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等方向相反,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D;轎車上方呈弧線性;當(dāng)車行駛時(shí),上方空氣流速快壓強(qiáng)小,下方流速慢壓強(qiáng)大,空氣對(duì)小車向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),該選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.4、C【分析】【分析】根據(jù)圖示判斷木塊、鐵塊和鋁塊排開(kāi)水的體積關(guān)系,然后根據(jù)F浮=ρ水gV排利用控制變量法分析比較三個(gè)浮力的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓耗緣K;鐵塊和鋁塊相等;

由圖可知,木塊、鐵塊和鋁塊排開(kāi)水的體積關(guān)系為V1<V2=V3;

水的密度一定;

根據(jù)F浮=ρ水gV排可知,三個(gè)浮力的大小為F1<F2=F3.

故選C.5、C【分析】【解答】∵電功率是描述用電器消耗電能快慢的物理量;

∴甲的電功率比乙大;則甲用電器電流做功比乙快,故C正確;

∵用電器在單位時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少叫電功率;

∴電功率的大小與電流做功的多少;做功時(shí)間均有關(guān);故ABD不正確.

故選C.

【分析】用電器在單位時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少叫電功率,電功率是描述用電器消耗電能快慢的物理量.本題考查了學(xué)生對(duì)電功率的定義和物理意義的理解與掌握,理解電功率大說(shuō)明做功快但不一定多較關(guān)鍵.6、B【分析】解:由于光沿直線傳播;當(dāng)光遇到不透光障礙物后,被障礙物擋住,于是在障礙物后就形成影子;日晷就是利用影子的方向;長(zhǎng)短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器.

故選B.

解答此題的關(guān)鍵是首先要明確古代測(cè)日影定時(shí)刻的儀器;然后再根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋其原理即可.

本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用,這種利用太陽(yáng)光的投影來(lái)計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明,我們應(yīng)該向古代勞動(dòng)人民學(xué)習(xí),善于思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題.【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】首先通過(guò)分析可以看出,此題中測(cè)量大氣壓利用的原理是公式p=,這里的F便是大氣作用在注射器橫截面上的壓力,而S則是注射器的橫截面積.仔細(xì)分析甲、乙兩圖的區(qū)別可以看出,甲圖中因?yàn)闆](méi)有蓋橡皮帽,所以注射器內(nèi)外氣體連通,壓強(qiáng)相等,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)實(shí)際是活塞與筒壁的摩擦力,而圖乙中因?yàn)閮?nèi)部接近真空,幾乎沒(méi)有氣壓,所以此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)是大氣產(chǎn)生的壓力,當(dāng)然也包括了活塞與筒壁的摩擦力.【解析】【解答】解:設(shè)注射器的刻度部分長(zhǎng)為L(zhǎng),其容積為V,則注射器的橫截面積為S=;

圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1;

圖乙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1+大氣的壓力=F2;

所以,大氣對(duì)活塞產(chǎn)生的壓力實(shí)際為F2-F1;

代入壓強(qiáng)公式p===(F2-F1);故選項(xiàng)D符合題意.

故選D.二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】(1)電能表最后一位示數(shù)是小數(shù)位;單位是kW?h;由圖示電能表讀出10月31日和11月30日的示數(shù),11月30日與10月31日示數(shù)之差是11月份消耗的電能,然后求出需要交納的電費(fèi);

(2)從電能表的銘牌上可以看出每消耗1kW?h的電能,電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)600轉(zhuǎn),可求轉(zhuǎn)動(dòng)180轉(zhuǎn)消耗的電能.【解析】【解答】解:

(1)由圖示電能表可知;10月31日電能表的示數(shù)是216.3kW?h,11月30日電能表的示數(shù)是366.3kW?h;

11月消耗的電能為366.3kW?h-216.3kW?h=150kW?h;需要交納的電費(fèi)為0.6元/kW?h×150kW?h=90元;

(2)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)180轉(zhuǎn)消耗的電能為W=kW?h=0.3kW?h=1.08×106J.

故答案為:150;90;0.3;1.08×106.9、略

【分析】

磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛;如:磁帶;磁卡、磁盤(pán)、收音機(jī)里面的天線磁棒、錄音機(jī)的磁頭等.

故答案有多種:磁卡;磁盤(pán)、磁帶、磁棒、磁頭等任選其二.

【解析】【答案】本題考查磁性材料;記清即可.

10、略

【分析】【分析】(1)加快蒸發(fā)的方法有:提高液體的溫度;增大液體的表面積,加快液體表面空氣的流動(dòng).蒸發(fā)吸熱,有致冷作用.

(2)動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大、速度越快,物體的動(dòng)能越大;重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,所處高度越高,重力勢(shì)能越大;動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞.【解析】【解答】解:

(1)狗伸出舌頭;與空氣接觸,加快了舌頭表面空氣的流動(dòng),使汗水蒸發(fā)加快,蒸發(fā)過(guò)程要吸熱,有致冷作用.

(2)小朋友從滑梯勻速下滑過(guò)程中;由于勻速下滑,速度不變,所以動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,總的機(jī)械能減小;下滑過(guò)程中,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

故答案為:(1)加快;吸熱;(2)不變;減小;做功11、略

【分析】【分析】據(jù)題目中的信息,結(jié)合奧斯特的貢獻(xiàn)分析即可判斷.【解析】【解答】解:據(jù)圖可知;當(dāng)給導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線下面的小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn),即說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),這就是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn).

故答案為:磁場(chǎng).12、略

【分析】【分析】本題答案很多,要從光現(xiàn)象、簡(jiǎn)單機(jī)械等章節(jié)去找現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).【解析】【解答】解:(1)本題涉及《光現(xiàn)象》的例子有:平面鏡成像形成的水中倒影;光的折射看到水中的魚(yú);平面鏡成像形成的水中倒影;

(2)涉及《簡(jiǎn)單機(jī)械》的有:屬于杠桿的船槳;

(3)涉及力學(xué)的知識(shí)還有:手能握住魚(yú)叉依靠摩擦力;用槳?jiǎng)澦颓斑M(jìn)說(shuō)明物體間力的作用是相互的;同時(shí)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等;

故答案為:。1看見(jiàn)水中的魚(yú)光的折射2船槳杠桿3手能握住魚(yú)叉摩擦力三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】【分析】根據(jù)熱值概念可得熱量公式Q=mq,根據(jù)熱量的計(jì)算公式可知燃料放出的熱量與質(zhì)量和熱值有關(guān).【解析】【解答】解:由Q=mq可知;燃料放出的熱量與質(zhì)量和熱值有關(guān),因此僅熱值無(wú)法確定放出熱量的多少,故該說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.14、√【分析】【分析】要增大壓強(qiáng),就要減小受力面積,增大壓力;要減小壓強(qiáng),就要增大受力面積和減小壓力.【解析】【解答】解:尖刀越尖;受力面積越小,從而可以增大壓強(qiáng).

槍托寬而平;增大了受力面積,從而減小了槍對(duì)肩膀的壓強(qiáng).

這種說(shuō)法是正確的.

故答案為:√15、×【分析】【分析】根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法進(jìn)行分析,即電壓表可以直接接在電源兩端,而電流表不能直接接在電源兩端等.【解析】【解答】解:測(cè)量電源電壓時(shí);電壓表直接接在電源兩端;而電流表直接接在電源兩端時(shí),會(huì)形成電源短路,燒壞電流表,所以電流表不可以直接接在電源兩端.故該說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.【解析】【解答】解:

內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能量的總和;不是一個(gè)分子或多個(gè)分子的能量.此說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,若物體漂浮時(shí),排開(kāi)液體的體積小于物體的體積;若物體下沉?xí)r,排開(kāi)液體的體積等于物體的體積;若物體懸浮時(shí),排開(kāi)液體的體積等于物體的體積.【解析】【解答】解:據(jù)分析可知;漂浮時(shí)排開(kāi)液體的體積小于物體體積,而懸浮時(shí)排開(kāi)液體的體積等于物體體積,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】在測(cè)量過(guò)程中,由于測(cè)量的人或工具的原因,導(dǎo)致測(cè)量值與物體的真實(shí)值之間存在差異,叫誤差.【解析】【解答】解:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差;在測(cè)量中誤差總是存在的;誤差不是錯(cuò)誤,誤差是不可避免的,只能減小,不可消除.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】本題抓住熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.【解析】【解答】解:熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體;傳遞的不是溫度,高溫物體溫度降低,低溫物體溫度升高,直到兩者溫度相等,熱傳遞停止.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】色光的三原色是:紅、綠、藍(lán);顏料的三原色:紅、黃、藍(lán).【解析】【解答】解:紅;綠、藍(lán)三種色光叫做色光三原色.說(shuō)法正確.

故答案為:√.四、其他(共2題,共6分)21、略

【分析】【分析】(1)氫氣球向上漂浮時(shí)受到的浮力大于重力.

(2)重力勢(shì)能和動(dòng)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.【解析】【解答】解:(1)物理現(xiàn)象:在容器上捆綁了三個(gè)氫氣球;

物理知識(shí):氫氣球受到的浮力大于自身重力.

(2)物理現(xiàn)象:容器向下降落;

物理知識(shí):容器向下降落時(shí);重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

故答案為:(答案合理即可)

在容器上捆綁了三個(gè)氫氣球;

氫氣球受到的浮力大于自身的重力.22、略

【分析】【分析】(1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性;只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀;狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變;

(2)密度是物質(zhì)的一種特性;每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量;體積的變化一般不會(huì)引起密度的變化;

(3)氣體在膨脹和被壓縮時(shí),密度會(huì)發(fā)生明顯的變化.【解析】【解答】解:煤氣用了一段時(shí)間后;罐中的煤氣的質(zhì)量變小,氣體體積還是煤氣罐的容積,沒(méi)有變,根據(jù)密度公式可知,質(zhì)量變小,體積不變,所以密度變小.

故答案為:不變;變?。?、綜合題(共4題,共8分)23、略

【分析】【分析】(1)閉合開(kāi)關(guān)前;滑片應(yīng)移至最大阻值處;

(2)將電壓表與燈泡并聯(lián);根據(jù)燈泡的額定電壓判斷電壓表的量程;

(3)根據(jù)燈泡的額定功率和電壓計(jì)算出電流值;判斷電流表的量程,讀出電流表的示數(shù);

根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率;

(4)根據(jù)串分壓的知識(shí)進(jìn)行分析;

(5)若沒(méi)有電流表,可用電壓表和定值電阻來(lái)代替電流表,將定值電阻與待測(cè)電阻串聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端的電壓,便可根據(jù)I=計(jì)算出電路中的電流.【解析】【解答】解:(1)由圖知;滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右端;

(2)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián);燈泡的額定電壓為6V,所以電壓表應(yīng)選擇0~15V的量程;

(3)燈泡的額定電流大約為I===0.5A;

所以電流表的量程為0~0.6A;分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A;

則P=UI=6V×0.48A=2.88W;

(4)定值電阻串聯(lián)在電路中;起到分壓限流的作用;

(5)根據(jù)條件;應(yīng)將定值電阻與待測(cè)電阻串聯(lián),電壓表分別能夠測(cè)出定值電阻和待測(cè)電阻兩端的電壓(或根據(jù)串聯(lián)電路電壓的關(guān)系測(cè)量),如圖所示:

故答案為:(1)右端;(2)見(jiàn)上圖;(3)2.88;(4)分壓限流;(5)見(jiàn)上圖.24、略

【分析】【分析】(1)電路的四個(gè)基本組成部分:電源;開(kāi)關(guān)、用電器和導(dǎo)線;

(2)閉合開(kāi)關(guān)后;不能形成短路或斷路;

(3)電路圖的畫(huà)圖用直線;

(4)閉合開(kāi)關(guān)后電路形成通路,有電流通過(guò)用電器.【解析】【解答】解:a圖中無(wú)電源;

b圖中沒(méi)有開(kāi)關(guān);

c圖中開(kāi)關(guān)閉合時(shí)形成短路;燒毀電源;

d圖中兩個(gè)開(kāi)關(guān)所起的作用是一樣的;可以去掉一個(gè);

e圖中的電路圖連接不規(guī)范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論