2025年冀教版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學(xué)下冊月考試卷208考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、學(xué)習(xí)化學(xué)后；我們懂得世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的．下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.蠟燭熔化。

B.酒精揮發(fā)。

C.電燈泡通電發(fā)光。

D.食物腐爛。

2、傾倒液體藥品時瓶上標(biāo)簽要向著手心的原因是（）A.防止藥液流到實(shí)驗(yàn)桌上B.傾倒液體時看標(biāo)簽方便C.防止殘液流下腐蝕標(biāo)簽D.便于傾倒液體3、下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（）A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住盉.二氧化碳可使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸C.大氣中消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的呼吸作用D.填寫檔案時一般要求用碳素墨水，是因?yàn)閱钨|(zhì)碳不易溶于水4、老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體；液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時；帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是（）

A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)5、如圖所示一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

我是紫紅色的固體B.

我在天然界硬度最大C.

我會生銹D.

為在常溫下是氣體6、我國古代發(fā)明中與化學(xué)無關(guān)的是（）A.造紙B.指南針C.火藥D.燒瓷器7、云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過程中加入了“堿水”rm{(}呈堿性的物質(zhì)rm{)}而略帶澀味rm{.}為減少澀味，在吃云吞面時，最好蘸點(diǎn)下列哪種物質(zhì)rm{(}rm{)}A.食醋B.花生油C.食鹽D.白酒評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

9、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

10、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?3、如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系，下列對此變化的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和B.物質(zhì)乙屬于生成物C.甲可能是單質(zhì)D.此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)14、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?，充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}15、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

16、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、對“高低不同的燃燒的蠟燭；罩上燒杯后誰先熄滅？”這一問題，甲；乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯，一會兒后，都熄滅了．原因是____；

（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是____；

（3）乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是____；

（4）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑，由此我們可以得到啟發(fā)：當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是____

①沿樓梯迅速下樓；②用濕毛巾堵住口鼻；③匍匐前進(jìn)；尋找安全出口；④封閉房門；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救；⑥跳樓．

A：①②③④B：②③④⑤C：③④⑤⑥D(zhuǎn)：①②④⑤

18、（1）宋朝初期，人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉，蒸發(fā)這種苦泉水會得到膽礬（即硫酸銅），熬苦泉水的鐵鍋用久了會變成銅鍋，這也是濕法煉銅的起源．寫出這個反應(yīng)化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．

（2）冷的濃硫酸能使鐵表面鈍化而不被腐蝕；所以可以將濃硫酸盛放在鐵制容器中，但某同學(xué)錯把稀硫酸裝入了鐵制容器中，此時如遇明火，就有可能發(fā)生爆炸．其原因是（用化學(xué)方程式表示）：

①____②____．19、現(xiàn)有rm{壟脵}四氧化三鐵，rm{壟脷}空氣，rm{壟脹}鐵粉，rm{壟脺}氯酸鉀，rm{壟脻}液態(tài)氧，rm{壟脼}水，rm{壟脽}氯化鉀，rm{壟脿}海水等物質(zhì)，其中屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______．20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是空氣中含量最多的氣體，rm{B}是一種淡黃色固體，在純凈的rm{D}中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體rm{C.}根據(jù)以上描述試推斷：rm{(1)(}填寫物質(zhì)的化學(xué)式rm{)A}為_______、rm{B}為________、rm{C}為_________；rm{(2)}寫出rm{B}在rm{D}中燃燒的文字表達(dá)式：___________________________21、氧氣是一種非常重要的物質(zhì)。rm{(1)}魚兒能在水中生存，其原因是____rm{(}填序號rm{)}A.水中含有氧元素rm{B.}水能分解生成氧氣rm{C.}水中溶解氧氣rm{(2)}航天飛船發(fā)射中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。22、一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變成液態(tài)，再由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子的______和______不會發(fā)生變化，變化的是水分子之間的______和______．23、（1）用化學(xué)符號表示：

①氮?dú)鈅___；②兩個氫原子____；③三個鋁離子____；④硝酸根離子____；⑤硫化鈉中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)____

（2）指出下列符號的意義。

①3H2O中的“3”表示____

②H2O中的“2”表示____

③OH-中的“-”表示____．

④中的“-2”表示____

⑤2Mg中的“2”表示____．24、我們認(rèn)識了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。（1）上圖中，甲是一個燃著的____（填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用蓋滅。（2）上圖中，乙的儀器名稱是____，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的保持水平。25、黃曲霉素AFTB（化學(xué)式為C17H12O6）是大量存在于霉變的大米、花生中，人類的特殊基因在黃曲霉素的作用下會發(fā)生突變，繼而轉(zhuǎn)化為肝癌．黃曲霉素是由____種元素組成，其一個分子中共有____個原子．評卷人得分四、探究題(共1題，共2分)26、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖rm{(A-G)}回答問題：

rm{(1)}寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填“字母”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式是______rm{.}收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色；原因是______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取rm{O_{2}}如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是______rm{(}填“字母”rm{)}

rm{(4)}如圖rm{H}所示，檢驗(yàn)rm{O_{2}}是否收集滿的方法是______rm{.}若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______．評卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)27、根據(jù)圖中提供的信息；請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為______；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．28、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{.}

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是______．

rm{(2)}下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的。

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的。

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的。

rm{(3)}圖rm{2}是氧；硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是______．

rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同．

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同．29、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號rm{)}評卷人得分六、簡答題(共3題，共6分)30、如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖；請回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；你補(bǔ)充C圖的依據(jù)是______．

（2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______（填名稱）．

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為______．

（4）B中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來講屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”），其微觀判斷依據(jù)為______．31、填空題。

rm{(1)}新興大腦營養(yǎng)學(xué)發(fā)現(xiàn)，大腦生長發(fā)育與不飽和脂肪酸有關(guān)，從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學(xué)式為rm{C_{26}H_{40}O_{2}}它是由____種元素組成，其相對分子質(zhì)量為____。

rm{(2)}有氧氣、氫氣、一氧化碳和二氧化碳四種氣體，其中比空氣輕的氣體是____，有毒的氣體是____，易燃的氣體是____，有還原性的氣體單質(zhì)是____，不能用排水法收集的氣體是____。rm{(}填寫化學(xué)式rm{)}

rm{(3)}存放石灰水的試劑瓶壁會變白，這層白色物質(zhì)是____，欲洗凈試劑瓶上的白色物質(zhì)可用少量____。

rm{(4)}將銅和碳的混合物置于空氣中加強(qiáng)熱；待反應(yīng)不再發(fā)生為止，稱得固體質(zhì)量無變化，則原混合。

物中銅與碳粉的質(zhì)量比為____。rm{(5)}用熟石灰抹好墻后，在屋內(nèi)生炭火盆。開始時墻壁會變的更潮，其原因用兩個方程式表示：____、____。

rm{(6)}汽油、柴油的成分中除碳、氫、氧元素外，還含有少量硫、氮等元素，它們?nèi)紵龝r會生成一些污染大氣的物質(zhì)，這些物質(zhì)的化學(xué)式是：rm{壟脵}____、rm{壟脷}____、rm{壟脹}____。

rm{(7)}“百武慧星”因受到越來越強(qiáng)的陽光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象，噴出氣體中有水蒸氣、一氧化碳、甲醇rm{(CH_{3}OH)}氫氰酸rm{(HCN)}等混合氣體，請推測，其中至少含有____種元素。

rm{(8)}如下圖洗氣瓶，用它可除去氧氣中少量的rm{CO_{2}}氣體；回答下列問題：

rm{壟脜}含rm{CO_{2}}的rm{O_{2}}應(yīng)從哪個導(dǎo)管通入____。rm{壟脝}洗氣瓶中裝什么物質(zhì)才能除去rm{CO_{2}}____。rm{(9)}取rm{8g}某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成rm{11g}二氧化碳和rm{9g}水，則該有機(jī)物中一定含有____。

rm{(10)}實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取rm{CO_{2}}并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證rm{CO_{2}}的性質(zhì)；試回答以下問題。

rm{壟脜}實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置rm{A}的____。

rm{壟脝}用裝置rm{A}來制取rm{CO_{2}}所用的藥品是____和____。rm{(}寫名稱rm{)}

rm{壟脟}若要用裝置rm{B}鑒定rm{CO_{2}}在rm{B}中應(yīng)盛放的試劑名稱是____，當(dāng)將標(biāo)rm{壟脵}和rm{壟脷}的導(dǎo)管口連接時，rm{B}中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

rm{壟脠}若要用裝置rm{C}證明rm{CO_{2}}能與水反應(yīng)生成碳酸，rm{C}中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是____，當(dāng)將標(biāo)rm{壟脵}和rm{壟脹}的導(dǎo)管口連接時，rm{C}中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

rm{壟脡}燒杯rm{D}中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)rm{壟脵}和rm{壟脺}的導(dǎo)管口連接時，rm{D}中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

rm{壟脢Na}rm{Mg}等活潑金屬可以在rm{CO_{2}}中燃燒rm{.}某同學(xué)收集到一瓶rm{CO_{2}}后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證rm{Mg}條能夠在rm{CO_{2}}中燃燒rm{.}下列物品中他需要使用的有____rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}酒精燈rm{壟脷}鐵架臺rm{壟脹}坩堝鉗rm{壟脺}砂紙rm{壟脻}試管夾．

rm{(11)}能源；環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)：

rm{壟脜}目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括____、____和____。

rm{壟脝}為減少污染；提高煤的利用率；可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水在高溫下的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程為____，基本反應(yīng)類型為____。

rm{壟脟}為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)rm{NH_{3}}燃燒的產(chǎn)物沒有污染；且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

rm{壟脵NH_{3}}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____，rm{壟脷}氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮?dú)?，對?yīng)的化學(xué)方程式是____；32、書寫化學(xué)方程式：rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：____rm{(2)}甲烷rm{(CH_{4})}燃燒生成二氧化碳和水：____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；電燈泡通電發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

2、C【分析】解：取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．

故選：C．

根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住?；二氧化碳的大量排放會?dǎo)致溫室效應(yīng)，故A錯誤；

B；酸能使紫色石蕊試液變紅；所以二氧化碳可使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸，故B正確；

C；綠色植物的光合作用消耗二氧化碳；而不是呼吸作用，故C錯誤；

D；單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；所以填寫檔案時一般要求用碳素墨水，故D錯誤．

故選：B．

A；根據(jù)二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住边M(jìn)行解答；

B；根據(jù)酸能使紫色石蕊試液變紅進(jìn)行解答；

C；根據(jù)綠色植物的光合作用消耗二氧化碳進(jìn)行解答；

D；根據(jù)單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定進(jìn)行解答．

本題考查了碳元素的單質(zhì)和化合物的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】【答案】B4、A【分析】解：物體在氣態(tài)時間隔最大；分子自由運(yùn)動，充滿整個容器或自由的向空間擴(kuò)散，體積也最大，丙符合；

在液態(tài)時間隔較大；分子無序排列，在一定體積內(nèi)較自由運(yùn)動，體積也較大，乙符合．

在固態(tài)時間隔較小；分子有序排列，分子都在固定的位置上振動，體積也較小，甲符合．

故選A

構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之間有一定的間隔；在氣態(tài)時間隔最大，在液態(tài)時間隔較大，在固態(tài)時間隔較?。梢愿鶕?jù)微觀粒子的特征方面進(jìn)行分析；考慮，從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】A5、C【分析】解：A；紫紅色固體；描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；

B；硬度大描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)；故B錯誤；

C；我會生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)正確；

D；我在常溫常壓下是氣體不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯誤．

故選C．

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本題考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷，完成此題，可以依據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行．【解析】【答案】C6、B【分析】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．

A；造紙；其中應(yīng)用了將打碎的纖維漿漂白這一環(huán)節(jié)，屬于化學(xué)的應(yīng)用；

B；指南針的應(yīng)用原理：指南針在地球的磁場中受磁場力的作用；所以會一端指南一端指北，物理性質(zhì)的應(yīng)用，是物理科學(xué)的研究領(lǐng)域；

C；火藥的原理：利用了硝石受熱分解產(chǎn)生氧氣；和硫、碳作用分別產(chǎn)生二氧化硫及二氧化碳，尚有氮?dú)?、硫酸鉀等等產(chǎn)物．屬于化學(xué)的應(yīng)用；

D；燒瓷器的原理：瓷器是以粘土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品；屬于化學(xué)應(yīng)用．

故選B．

本題考查了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；在解答時實(shí)質(zhì)是對化學(xué)研究范疇的理解．關(guān)鍵是知道四大發(fā)明的制作原理．

熟記化學(xué)研究的對象，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們能干什么，如何用化學(xué)知識服務(wù)于社會．【解析】【答案】B7、A【分析】解：云吞往往帶點(diǎn)苦澀的味道是因?yàn)樵谥谱鬟^程中加入了“堿水”rm{(}堿性物質(zhì)rm{)}故為減少澀味，在吃云吞面時，最好蘸點(diǎn)顯酸性的物質(zhì)，以中和堿水．

A；食醋顯酸性；故選項(xiàng)正確．

B；花生油不具酸性；故選項(xiàng)錯誤．

C；食鹽顯中性；故選項(xiàng)錯誤．

D；白酒不具有酸性；故選項(xiàng)錯誤．

故選A．

根據(jù)題意，云吞往往帶點(diǎn)苦澀的味道是因?yàn)樵谥谱鬟^程中加入了“堿水”rm{(}堿性物質(zhì)rm{)}據(jù)此根據(jù)中和反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了酸堿中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用，了解生活中常見物質(zhì)的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

9、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

10、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護(hù)水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護(hù)水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點(diǎn)，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項(xiàng)說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項(xiàng)說法正確。

D、由rm{C}選項(xiàng)的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}12、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)哪個部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，在rm{t_{1}}時；參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲；乙的質(zhì)量之和，但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和，因?yàn)榇藭r丙還沒有反應(yīng)完全，故錯誤；

B；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，所以該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故丙一定不能是單質(zhì)，而甲可以是單質(zhì)；故C正確；

D；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”，是分解反應(yīng)；故錯誤；

故選BC．

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷；

B；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

C；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

D；化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類，進(jìn)行解答即可．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．【解析】rm{BC}14、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗(yàn)的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}15、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進(jìn)行判斷．

16、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

三、填空題(共9題，共18分)17、茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，CO2不能支持燃燒蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部，CO2不能支持燃燒B【分析】【解答】解：（1）兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯；一會兒后，都熄滅了，是因?yàn)檠鯕獗幌谋M了，因而不具備蠟燭燃燒的條件；

（2）蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，而CO2不能支持燃燒；故甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅；

（3）常溫下二氧化碳的密度比空氣大，會沉積在茶杯的下部，而CO2不能支持燃燒；故乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅；

（4）根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的；同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑可知二氧化碳會聚集在上方，且燃燒不充分會有固態(tài)顆粒進(jìn)入呼吸道，故應(yīng)該②用濕毛巾堵住口鼻；③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；④封閉房門，可以防止空氣對流而增大火勢或火勢蔓延；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救，等待救援；⑥跳樓不可取，會造成不必要的傷害；因?yàn)槭歉邔訕欠肯聦悠鸹鹚寓傺貥翘菅杆傧聵鞘清e誤的，故正確的有：②③④⑤，選擇B；

故答案為；（1）茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了；

（2）蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，CO2不能支持燃燒；

（3）蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部，CO2不能支持燃燒；

（4）B．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件分析；

（2）根據(jù)氣體的密度受溫度的影響；溫度越高，密度越??；

（3）根據(jù)常溫下二氧化碳的密度比空氣大分析；

（4）根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑結(jié)合題目的條件分析．18、Fe+CuS04=Cu+FeSO4置換Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2H2+O22H2O【分析】【解答】解：（1）鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，熬苦泉水的鐵鍋用久了會變成銅鍋，是因?yàn)殍F和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)．

（2）①稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

②氫氣是一種可燃性氣體，與空氣混合達(dá)到氫氣的爆炸極限時遇到明火發(fā)生爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．

故答案為：（1）Fe+CuS04=Cu+FeSO4；置換；（2）①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；②2H2+O22H2O．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．19、略

【分析】解：rm{壟脵}四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，同時具備了含兩種元素其一為氧元素，則也是氧化物，rm{壟脷}空氣是多種物質(zhì)組成的，主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓瑢儆诨旌衔?，rm{壟脹}鐵粉是一種元素組成的單質(zhì)，rm{壟脺}氯酸鉀是有三種元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{壟脻}液態(tài)氧是只有氧元素組成的單質(zhì)，rm{壟脼}水是氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，也是氧化物，rm{壟脽}氯化鉀含有兩種元素，不含氧元素，屬于化合物，rm{壟脿}海水的成分復(fù)雜；主要有水；無機(jī)鹽等，屬于混合物．

故答案為：rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脼}．

化合物屬于純凈物；從元素上來看至少有兩種元素組成，而氧化物屬于化合物，必須是兩種元素，且有氧元素，二者缺一不可．

應(yīng)利用概念的關(guān)鍵要點(diǎn)來分析物質(zhì)的類別，注意概念之間的包含關(guān)系．【解析】rm{壟脵壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脼}20、（1）氮?dú)饬蚨趸?/p>

（2）硫+氧氣二氧化硫【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷，依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{A}是空氣中含量最多的氣體，說明rm{A}是氮?dú)猓籸m{B}是一種黃色固體，在純凈的rm{D}中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體rm{C}說明rm{D}是氧氣，rm{B}是硫單質(zhì)，rm{C}是二氧化硫。

rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，rm{A}是氮?dú)猓瑀m{B}是硫單質(zhì)，rm{C}是二氧化硫；故答案為：氮?dú)?，硫，二氧化硫?/p>

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故答案為：硫rm{+}氧氣氧氣rm{+}故答案為：二氧化硫氮?dú)猓涣?；二氧化?/p>

rm{(1)}氮?dú)?；硫；二氧化硫硫rm{(1)}氧氣rm{(2)}硫rm{+}氧氣rm{(2)}【解析】rm{(1)}氮?dú)饬蚨趸虻獨(dú)饬蚨趸?/p>

rm{(1)}硫rm{(2)}硫rm{+}氧氣氧氣rm{(2)}rm{+}21、混合物【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類，混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的?！窘獯稹靠諝庵泻械?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故答案為：混合物。

【分析】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)用途、分子的特征，掌握氮?dú)獾男再|(zhì)與用途、分子的特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}食品包裝中常充氮?dú)庖苑栏?；所利用的氮?dú)獾男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故答案為：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

rm{(2)}打開食品包裝袋；會聞到食物的香氣，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運(yùn)動著的；故答案為：分子是在不斷運(yùn)動著的。

【分析】本題考查了氧氣的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的寫法，掌握氧氣的性質(zhì)與用途、氫氣的性質(zhì)與化學(xué)方程式的寫法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}魚兒能在水中生存，其原因是水中溶解有一定量的氧氣，故選：rm{C}

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，故填：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}【解析】【小題rm{1}】混合物【小題rm{2}】rm{(1)}化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定rm{(1)}分子是在不斷運(yùn)動著的【小題rm{(2)}分子是在不斷運(yùn)動著的】rm{(2)}rm{(2)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{3}22、數(shù)目；大??；間隔；排列方式【分析】解：水由固態(tài)變成液態(tài)；再由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生的是物理變化，此變化過程中，分子的數(shù)目和大小不變，只是水分子間隔和排列方式發(fā)生了改變．

答案：數(shù)目；大??；間隔；排列方式．

根據(jù)已有的分子的特征進(jìn)行分析解答即可rm{.}根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；發(fā)生物理變化時，分子本身不變，據(jù)此解答即可．

本題考查了用分子的知識解釋物理變化和化學(xué)變化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】數(shù)目；大小；間隔；排列方式23、略

【分析】

（1）①氮?dú)獾幕瘜W(xué)式用氮分子表示，其分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如氮?dú)夥肿邮嵌嘣臃肿?，可表示為：N2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為2H；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個鋁離子可表示為：3Al3+；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故硝酸根離子可表示。

為：NO3-；

⑤元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以硫化鈉中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)可表示為：Na2

（2）①化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故3H2O中的“3”表示3個水分子；

②元素符號右下角的數(shù)字表示分子中這種元素的原子個數(shù)，故H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子；

③元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，1通常省略，“-”表示負(fù)電荷，故OH-表示每個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷；

④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，中的“-2”表示硫酸根的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)；

⑤元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；故2Mg中的“2”表示兩個鎂原子；

故答案為：（1）①N2；②2H；③3Al3+；④NO3-；⑤Na2

（2）①3個水分子；②每個水分子中含有兩個氫原子；③每個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷；④硫酸根的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)；⑤兩個鎂原子；

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）圖中甲是燃著的是酒精燈，我們用它加熱物體時要用火焰中溫度最高的外焰；熄滅時要用燈帽蓋滅酒精燈，為防止失火，不可用嘴吹滅。故答案為：酒精燈、外焰、燈帽；（2）圖中乙是能量取一定量液體的量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀出的數(shù)才準(zhǔn)確。如果仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故答案為：量筒、凹液面的最低處?？键c(diǎn)：常用儀器的名稱和選用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈。【解析】【答案】（1）酒精燈.外.燈帽（2）量筒.凹液面最低處25、略

【分析】

由黃曲霉素化學(xué)式可知；黃曲霉素是由碳；氫、氧三種元素組成的；1個黃曲霉素分子是由17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則其一個分子中共有35個原子構(gòu)成．

故答案為：3；35．

【解析】【答案】根據(jù)黃曲霉素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答即可．

四、探究題(共1題，共2分)26、略

【分析】解：rm{(1)}鐵架臺是常用的夾持儀器；集氣瓶是收集氣體的儀器；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；加熱高錳酸鉀時；試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{(3)}氧氣的密度比空氣的密度大；因此能用向上排空氣法收集；

rm{(4)}向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是：水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量氣泡；故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿；水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量氣泡。

故答案：rm{(1)}鐵架臺；集氣瓶；

rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；試管口未放棉花；

rm{(3)E}

rm{(4)}將帶火星的木條放在集氣瓶口；若復(fù)燃證明收集滿；集氣瓶口有大氣泡冒出．

rm{(1)}根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答；

rm{(2)}根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣和實(shí)驗(yàn)時的注意事項(xiàng)解答；

rm{(3)}根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；

rm{(4)}根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．【解析】鐵架臺；集氣瓶；rm{A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；試管口未放棉花；rm{E}將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃證明收集滿；集氣瓶口有大氣泡冒出五、推斷題(共3題，共24分)27、略

【分析】解：（1）由硅元素的元素周期表的信息可知；硅的相對原子質(zhì)量為28.09；故填：28.09；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，CD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：CD；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；B；C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

（1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】28.09；CD；最外層電子數(shù)28、略

【分析】解：

rm{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

rm{(2)A}氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；故A正確；

B；氯化氫屬于純凈物；是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯誤；

C；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，故C錯誤；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．

答案：

rm{(1)壟脵}原子；rm{壟脷}分子；

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)；rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成解答；

rm{(2)A}根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化氫屬于純凈物進(jìn)行解答；

C；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成；分子是由原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，可求rm{x}的數(shù)值．

rm{壟脷}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；進(jìn)行分析解答．

rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答．

本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{.}考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】原子；分子；rm{A}rm{7}最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)29、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)【解答】是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據(jù)上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為；rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水，屬于分解反應(yīng)；rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脹}酸和氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}六、簡答題(共3題，共6分)30、略

【分析】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，則可知C圖還有2個水分子，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故C圖應(yīng)為．

（2）由微觀模擬圖可以看出；此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為32：（18×2）=8：9．

（4）B中的物質(zhì)從物質(zhì)分類上來講屬于單質(zhì)；其微觀判斷依據(jù)為：該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子，故所構(gòu)成的物質(zhì)氧氣為單質(zhì)；

故答案為：（1）（2）氫原子和氧原子；（3）8：9；（4）單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；且分子中只含有一種原子．

根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子；判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析解答．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】氫原子和氧原子；8：9；單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子31、（1）三384（2）H2、COCOH2、COH2CO2（3）碳酸鈣（CaCO3）稀鹽酸（稀HCl）（4）4：1（5）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（6）CONO2SO2（7）4（8）(1)A(2)氫氧化鈉（NaOH）溶液（或澄清的石灰水）（9）碳、氫、氧（C、H、O）三種元素（10）(1)氣密性(2)石灰石（或大理石）稀鹽酸(3)澄清的石灰水石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)紫色的石蕊試液石蕊試液變紅CO2+H2O=H2CO3(5)蠟燭由下至上逐漸熄滅(6)①③④（11）(1)煤石油天然氣(2)置換反應(yīng)(3)①14：3②【分析】【分析】本題考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，氫氣、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)，以及化學(xué)式的書寫，有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，化學(xué)方程式的計(jì)算等相關(guān)知識，依據(jù)所學(xué)知識解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由腦黃金的化學(xué)式可知：它是由碳、氫、氧三種元素組成，其相對分子質(zhì)量rm{=12隆脕26+1隆脕40+16隆脕2=384}故答案為：三；rm{384}rm{(2)}氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大，氫氣、一氧化碳的密度比空氣的小，所以比空氣輕的氣體是rm{H_{2}}rm{CO}有毒的氣體是rm{CO}易燃的氣體是rm{H}rm{H_{2}}有毒的氣體是rm{CO}易燃的氣體是rm{CO}rm{H}rm{2}；氫氣、一氧化碳具有還原性，但一氧化碳是化合物，所以rm{2}因?yàn)?、rm{CO}能溶于水，所以不能用排水法收集，故答案為：rm{CO}有還原性的氣體單質(zhì)是rm{H_{2}}因?yàn)閞m{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集，故答案為：rm{H}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{H}rm{2}rm{2}、rm{CO}rm{CO}rm{H}rm{CO}rm{CO}rm{H}rm{2}rm{2}存放石灰水的試劑瓶壁會變白是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，這層白色物質(zhì)是碳酸鈣、rm{CO}rm{H}rm{CO}rm{H}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣和水，除去碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{CO}稀鹽酸rm{CO}稀rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}將銅和碳的混合物置于空氣中加強(qiáng)熱，發(fā)生的反應(yīng)為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle}{=}2CuO}待反應(yīng)不再發(fā)生為止，稱得固體質(zhì)量無變化，可推知增加的氧氣的質(zhì)量等于減少的碳的質(zhì)量，設(shè)減少的碳的質(zhì)量為即增加的氧氣的質(zhì)量為rm{(3)}存放石灰水的試劑瓶壁會變白是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，這層白色物質(zhì)是碳酸鈣rm{(CaCO}設(shè)銅的質(zhì)量為rm{(3)}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle}{=}2CuO}rm{(CaCO}rm{3}rm{3}rm{)}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣和水，除去碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣rm{(CaCO}rm{dfrac{128}{32}=dfrac{y}{x}}rm{)}rm{(CaCO}rm{3}rm{3}則原混合物中銅與碳粉的質(zhì)量比為：rm{)}稀鹽酸rm{(}稀rm{HCl)}rm{)}故答案為：rm{(}rm{HCl)}rm{(4)}rm{(4)}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}熟石灰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，因?yàn)橛兴?，rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle

}{=}2CuO}rm{x}rm{x}rm{y}rm{2Cu+{O}_{2}overset{triangle

}{=}2CuO}rm{128}rm{32}rm{y}故答案為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{x}rm{dfrac{128}{32}=dfrac{y}{x}

}rm{y}rm{x=128}rm{32=4}rm{1}rm{4}rm{1}rm{4}汽油、柴油的成分中除碳、氫、氧元素外，還含有少量硫、氮等元素，它們?nèi)紵龝r會生成一些污染大氣的物質(zhì)有rm{1}rm{(5)}在屋內(nèi)生炭火盆，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}故答案為：開始時墻壁會變的更潮，化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)}rm{Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{+CO}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，噴出氣體中有水蒸氣、一氧化碳、甲醇rm{2}rm{2}rm{=CaCO}氫氰酸rm{=CaCO}含有碳、氫、氧、氮共rm{3}種元素，所以反應(yīng)物中含有rm{3}種元素，故答案為：rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}除去氧氣中少量的rm{2}氣體，應(yīng)長管進(jìn)，短管出，rm{2}管通入，故答案為：rm{O}故答案為：rm{O}因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}或澄清的石灰水rm{Ca(OH)_{2}}反應(yīng)生成碳酸鈉rm{Ca(OH)_{2}}碳酸鈣rm{+CO}和水，所以洗氣瓶中應(yīng)裝氫氧化鈉rm{+CO}溶液rm{2}或澄清的石灰水rm{2}故答案為：rm{=CaCO}溶液rm{=CaCO}或澄清的石灰水rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量為rm{11g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=3g}rm{隆媒+H}水中含有氫元素的質(zhì)量為rm{9g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=1g}碳、氫元素的質(zhì)量和為rm{2}rm{2}所以含有氧元素，故答案為：碳、氫、氧rm{O}rm{O}rm{(6)}汽油、柴油的成分中除碳、氫、氧元素外，還含有少量硫、氮等元素，它們?nèi)紵龝r會生成一些污染大氣的物質(zhì)有rm{CO}rm{NO}三種元素；rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，開始前應(yīng)先檢查裝置rm{CO}的氣密性，故答案為：氣密性；rm{NO}用裝置rm{{,!}_{2隆壟}}來制取rm{{,!}_{2隆壟}}所用的藥品是石灰石rm{{,!}_{2隆壟}}或大理石rm{SO_{2}}故答案為：rm{CO}rm{NO}和稀鹽酸，故答案為：石灰石rm{SO_{2}}或大理石rm{CO}稀鹽酸；rm{NO}鑒定rm{{,!}_{2}}應(yīng)用澄清的石灰水；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以rm{{,!}_{2}}中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁；化學(xué)方程式為：rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(7)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，噴出氣體中有水蒸氣、一氧化碳、甲醇rm{(CH}rm{(7