2025年教科新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級生物下冊階段測試試卷327考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、保護青蛙的意義在于（）

A.青蛙肉味鮮美；營養(yǎng)價值高。

B.青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲。

C.青蛙體色具斑紋；適于觀賞。

D.青蛙具有很高的科研價值。

2、人胚胎發(fā)育的場所是（）

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.膀胱。

3、將美國甜玉米的胚和中國老玉米的胚乳嫁接；長出的植株種子是（）

A.

B.

C.

D.

4、真菌和細菌生活必需的基本條件是A.水份、適宜的溫度、有機物B.氧氣、適宜的溫度、無機物C.水份、較高的溫度、充足的食物D.水份、適宜的溫度、充足的氧氣5、下列做法中，會對惠安溪濱公園生態(tài)環(huán)境破壞的是（）A.禁止向江中倒入生活垃圾B.禁止向江中排放工業(yè)廢水C.鼓勵在兩岸植樹造林D.鼓勵在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種6、梨、桃等果樹的栽培通常用（）來繁育優(yōu)良品種．A.嫁接B.種子C.扦插D.壓條評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是：（）A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活8、下列動物屬于國家一級保護動物的是（）

A.丹頂鶴朱鹮褐馬雞。

B.白鰭豚金絲猴蒙古野驢。

C.黃羊水獺羚羊。

D.松鼠馬鹿獼猴。

9、花、果實和種子常作為被植物分類的重要依據(jù)，主要原因是（）A.形態(tài)較小，利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關系C.形態(tài)和結構相對穩(wěn)定D.容易被采集，便于比較10、埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．去年，西非暴發(fā)埃博拉疫情，導致近萬人死亡，也促使國際社會加快埃博拉病毒疫苗的研制．目前，埃博拉疫苗已進行臨床試驗，接受疫苗的志愿者體內(nèi)均產(chǎn)生了抗體，且未出現(xiàn)嚴重副作用．下列有關說法正確的是（）A.傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群B.埃博拉疫苗相當于抗體C.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的非特異性免疫D.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫11、下列有關顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是（）A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點不動，可以判斷污點位于目鏡上C.小明想把位于視野右上方的細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸12、在下列行為中，不屬于鳥類繁殖期間行為的是（）A.園丁鳥用鮮花，漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的“小庭院”B.母野鴨為保護小鴨，奮起驅(qū)逐老鷹C.大山雀撕開奶瓶蓋取食牛奶D.大山雀撕取樺樹皮做窩13、下列關于生物性狀的表述，錯誤的是（）A.每個生物體都會有許多種不同的性狀B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D.生物的性狀只受基因的控制14、下列屬于無性生殖的特點是（）

A.在繁殖過程中不經(jīng)過兩性生殖細胞結合。

B.新個體能保持親本的優(yōu)良性狀。

C.使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件。

D.繁殖速度慢；變異大，為生物進化提供原始材料。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、右圖是關節(jié)剖面模式圖：

（1）關節(jié)的基本結構包括____、[B]____和[C]____三部分。

（2）圖中[C]內(nèi)有____，能減少關節(jié)面之間的摩擦，此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強了關節(jié)的____性和____性。16、昆蟲是一種具備____翅、____足的節(jié)肢動物．17、骨、關節(jié)和____共同構成了我們?nèi)祟惖倪\動系統(tǒng)．18、人類對艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法；請分析以下幾個題目：

（1）艾滋病的主要傳播途徑是______

A；性接觸傳播。

B；握手、共同用餐傳播。

C；蚊蟲叮咬傳播。

D；共用毛巾。

（2）在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋??；他們具有的這種免疫力是屬于______

A；先天性免疫。

B；后天性免疫。

（3）HIV在免疫學上稱為______；它不具備細胞結構，只有______組成的外殼和內(nèi)部的______分子．

（4）如果你是一位科學家，從事計劃免疫工作，你選擇艾滋病毒的外殼還是選擇病毒體內(nèi)的RNA作為疫苗？為什么？______．19、下圖為伸肘示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中3是一塊骨骼肌，它是由1_____________和2____________組成的。（2）乙圖表示曲肘動作。完成該動作時，主要收縮的肌肉是___________（請用序號回答）（3）該運動還要消耗能量，能量來自于細胞中_____________內(nèi)有機物的氧化分解。（4）當我們做運動時，丙圖中[]________可增加關節(jié)的牢固性，[]________中有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。20、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。圖是一組有關豌豆的示意圖，請根據(jù)所學知識答題：（1）豌豆種子的萌發(fā)需要提供適宜的溫度、___________________和_________________。（2）豌豆在生長過程中要給它施肥，其目的主要是補充植物生長所需的_____________。（3）甲圖所示結構中最重的要是______________，甲到丙必須經(jīng)歷____________、____________過程（4）丙圖中的B內(nèi)有多粒A；說明乙圖中有多個能發(fā)育成A的[]_________________。

（5）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學上稱為______________。若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是_____________。21、如圖是胎兒；臍帶和胎盤的示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）胎兒在母體的[③]____（填名稱）里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過____（填序號）臍帶，由[①]____（填名稱）從母體獲得．

（2）懷孕____天左右；胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．可見，母親的懷孕過程不容易，因此我們必須要尊敬我們的母親．

（3）我國把計劃生育列為一項____，提出晚婚、晚育、____、優(yōu)生等基本要求，從而達到____的目的．

22、觀察下圖有關植物分類系統(tǒng)圖解；回答下列問題：

（1）圖10中，____與綠豆親緣關系最近；____與綠豆親緣關系最遠。

（2）綠豆與紫檀在分類等級單位____上不同。

（3）圖中的這四種植物都屬于被子植物中的____植物。評卷人得分四、解答題(共3題，共6分)23、下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中的食物網(wǎng)由________條食物鏈組成，生態(tài)系統(tǒng)中的______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。（2）圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是____________，它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的___________，供植物重新利用。（3）圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有___________的特征；貓頭鷹和蛇都是通過_______繁殖后代。（4）在一定的時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值_________（填“大于”、“等于”或“小于”）全部消費者獲得的能量值。24、學完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后，小琳構思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程。請回答：

（1）在受精卵中，①________________不斷進行細胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，為其提供主要營養(yǎng)的結構是②___________________，我也漸漸長大。（2）我出生后，眼睛還未睜開，不能站立，依靠父母哺育，親鳥的這種行為叫________。（3）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的____________現(xiàn)象。25、有甲乙兩位住校同學常到小賣部去買袋裝食品吃，為了多省錢吃零食，他們各自為自己設計了一日三餐的常吃食譜，分別如下。早餐中餐晚餐甲同學饅頭兩個蛋炒飯一碗水餃一碗乙同學菜包兩個青椒肉絲一盤、米飯2碗混有青菜的面條一碗（1）你認為誰設計的更為合理一些________；并對不合理的提些改進意見________．

（2）針對這種不合理的飲食習慣；該校就初二年級住校生進行調(diào)查，本次調(diào)查方法為_____調(diào)查（填全面或抽樣）

(3)谷類食物營養(yǎng)主要儲存在種子的_____，其消化過程開始于____（填消化道名稱）評卷人得分五、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士“；“害蟲天敵”；一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲，．在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多．如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的是保護青蛙的原因．可以從青蛙在防治害蟲方面來切入．

2、C【分析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；膀胱暫時貯存尿液．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結構和功能．

3、B【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知，美國甜玉米的胚是接穗，因此成活后長出的植株種子應該和接穗的一樣．

從遺傳的方面來考慮也可以；胚是由受精卵發(fā)育來的，遺傳物質(zhì)在胚中，而胚乳只是提供營養(yǎng)物質(zhì)，因此，將美國甜玉米的胚和中國老玉米的胚乳嫁接，長出的植株種子應該和提供胚的美國甜玉米一樣．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的主要是嫁接的知識；嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此作答．

4、A【分析】【分析】細菌外面有莢膜保護；遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境，有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體，芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)，都有很強的抵抗性，個體微小，生殖能力強，因此細菌真菌分布廣泛，細菌、真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌、真菌的生長繁殖，因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

【點評】此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是熟記細菌真菌的生活需要一定的條件。5、D【分析】【分析】此題考查的是人對生物圈的影響，掌握具體例子是解題的關鍵?！窘獯稹緼.禁止向江中倒入生活垃圾；可防止污染江水，造成水體污染，破壞生態(tài)平衡，故A不符合題意；

B.禁止向江中排放工業(yè)廢水；可避免使水體受到污染，利于生態(tài)保護，故B不符合題意；

C.在兩岸植樹造林；不僅防風固沙，加固堤壩，而且能改善生態(tài)環(huán)境，有利于保護生態(tài)平衡，故C不符合題意；

D.在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種；由于外來物種在當?shù)貨]有天敵，可能造成外來物種泛濫，破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?？梢娂藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋果；梨、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術。可見A正確。

故選：A。

此題考查的是植物的嫁接技術的知識；思考作答．

嫁接是考試的重點，要注意掌握，同時注意搜集常見的適合用嫁接繁殖的植物種類．【解析】A二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】試題分析：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，不符合題意；B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結構。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收周圍的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發(fā)育，B錯誤；C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態(tài)發(fā)育，符合題意;D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：CD考點：此題考查的是植物的無性生殖和有性生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育過程、鳥卵發(fā)育及兩棲動物的生殖發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、AB【分析】

A、丹頂鶴是鶴類中的一種，因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的象征，又名仙鶴，國家一級保護動物．朱鹮是一種中型涉禽，體長67～69厘米，體重1.4～1.9千克，體態(tài)秀美典雅，行動端莊大方，十分美麗動人．與其他鳥類不同，它的頭部只有臉頰是裸露的，呈朱紅色，虹膜為橙紅色，黑色的嘴細長而向下彎曲，后枕部還長著由幾十根粗長的羽毛組成的柳葉形羽冠，披散在脖頸之上．腿不算太長，脛的下部裸露，顏色也是朱紅色．一身羽毛潔白如雪，兩個翅膀的下側(cè)和圓形尾羽的一部分卻閃耀著朱紅色的光輝，顯得淡雅而美麗．由于朱鹮的性格溫順，中國民間都把它看做是吉祥的象征，稱為“吉祥之鳥”，國家一級保護鳥類．褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類，被列為國家一級保護動物，褐馬雞主要棲息在以華北落葉松、云杉次生林為主的林區(qū)和華北落葉松、云杉、楊樹、樺樹次生針闊混交森林中．僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山．B、金絲猴為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．

蒙古野驢是國家一級保護動物；屬世界瀕危動物．蒙古野驢總數(shù)量約3000只，僅存在于新疆準噶爾盆地．蒙古野驢屬典型高原寒漠動物．

C；黃羊的形狀與羊相同；但四肢短小而肋骨很細，腹下夾帶著黃色的毛，角像公羊，喜歡臥在沙地上．生在沙漠，能跑，喜臥．水獺國家重點二級保護動物，羚羊是對一類偶蹄目牛科動物的統(tǒng)稱．許多被稱為羚羊的動物與人們印象中的相去甚遠，有專家指出，羚羊類的動物總共有86種，分屬于11個族、32個屬．D、松鼠，是哺乳綱嚙齒目一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴．松鼠原產(chǎn)地是我國的東北、西北及歐洲，除了在大洋洲、南極洲外，全球的其他地區(qū)都有分布．馬鹿是僅次于駝鹿的大型鹿類，共有24個亞種，因為體形似駿馬而得名，身體呈深褐色，背部及兩側(cè)有一些白色斑點．分布于亞洲、歐洲、北美洲和北非．獼猴屬獼猴種．是亞洲地區(qū)最常見的一種猴，也稱為猢猻，黃猴、恒河猴、廣西猴．獼猴營半樹棲生活，多棲息在石山峭壁、溪旁溝谷和江河岸邊的密林中或疏林巖山上，群居．分布于西南、華南、華中、華東、華北及西北的部分地區(qū)．在我國《國家重點保護野生動物名錄》中，獼猴被列為國家二級保護動物．

故選：A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國的珍稀動物．解答時可以從我國珍稀動物的種類特點方面來切入．

9、BC【分析】解：生物學家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定．

故選：C

被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征；尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因為花果的形態(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．據(jù)此解答．

被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點，要注意掌握．【解析】【答案】BC10、AD【分析】解：A；傳染病能夠在人群中流行；必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．故A正確；

B；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原；注射的某些用于預防接種的疫苗相當于抗原，因此埃博拉疫苗相當于抗原，故B錯誤；

CD；注射用于預防接種的疫苗相當于抗原；體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體．這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的，只能對某一種病原體起作用，因而屬于特異性免疫．因此，注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫，故C錯誤，D正確；

故選：AD．

（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾??；傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．

（2）預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）免疫包括特異性免疫和非特異性免疫；二者比較如下表：

。名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素無關；和與該病原體斗爭的人有關針對某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體

解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病的相關內(nèi)容，結合分析表中的內(nèi)容來解答本題．【解析】AD11、BC【分析】【分析】

本題考查了顯微鏡的基本構造和使用方法；掌握使用顯微鏡和制作臨時裝片的知識點是解題的關鍵。

【解答】

A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察（放置裝片→調(diào)節(jié)粗細準焦螺旋→觀察）；故A不符合題意；

B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點；移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上，污點不移動，則可以判斷污點不在裝片上，可能在物鏡或目鏡上，故B符合題意；

C.顯微鏡下成的像是倒像；要把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，應向右上方移動裝片，故小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動是錯誤的，故C符合題意；

D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸；故D不符合題意。

故選BC?！窘馕觥緽C12、BC【分析】解：A；園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院；這是在筑巢，屬于繁殖行為，不符合題意．

B；母野鴨奮起追逐老鷹屬于防御行為；符合題意．

C；大山雀撕開奶瓶蓋偷食牛奶屬于取食行為；故符合題意．

D；大山雀撕取樺樹皮做窩這屬于繁殖行為的筑巢行為；不符合題意．

故選：BC．

繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為．如占巢；筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

解答此類題目的關鍵是理解動物繁殖行為的特點．【解析】BC13、CD【分析】【分析】本題考查生物性狀的概念，解題的關鍵是理解性狀的概念，結合具體的事例進行分析?！窘獯稹緼.任何生物都有許許多多性狀；有的是形態(tài)結構特征，如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，故A正確；

B.生物的性狀是由成對的基因控制的；基因控制生物的性狀，人們總是通過性狀來區(qū)分出不同的生物，故B正確；

C.生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征，如形態(tài)結構、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，故C錯誤；D.生物的性狀是由基因控制，但是不能控制全部的性狀，還受環(huán)境的影響，故C錯誤。故選CD?！窘馕觥緾D14、AB【分析】

無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．新個體能保持親本的優(yōu)良性狀．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，無性生殖能保持母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．無性生殖不容易發(fā)生變異，因此不能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件；不能為生物進化提供原始材料．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式．有性生殖產(chǎn)生的新個體容易發(fā)生變異，能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件．

故選：A；B

【解析】【答案】本題考查無性生殖的知識．無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．

三、填空題(共8題，共16分)15、關節(jié)面關節(jié)囊關節(jié)腔滑液靈活牢固【分析】【解答】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，A是關節(jié)頭，B是關節(jié)囊，C是關節(jié)腔，D是關節(jié)窩，E是關節(jié)軟骨，關節(jié)具有既靈活又牢固的特性，使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如，使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更。

【分析】解此題的關鍵是理解掌握關節(jié)的結構和功能。16、兩對三對【分析】【解答】昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；有外骨骼，一般有兩對翅和三對足，是無脊椎動物中惟一會飛的節(jié)肢動物．

【分析】昆蟲一般有兩對翅和三對足，是無脊椎動物中惟一會飛的節(jié)肢動物，運動能力比較強．據(jù)此分析．17、骨骼肌【分析】【解答】解：脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接、和骨骼肌組成；骨和骨連接構成骨骼，關節(jié)是骨連接的主要形式，因此人類的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．

故答案為：骨骼肌。

【分析】此題考查脊椎動物運動系統(tǒng)的組成，據(jù)此答題．18、A；A；病原體；蛋白質(zhì)；核酸；外殼，因為外殼具備病原體的抗原特性且不會有感染的危險【分析】解：（1）HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV．因此選項中的性接觸傳播是艾滋病的傳播途徑．

（2）免疫是人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力；包括先天性免疫和后天性免疫，先天性免疫是生來就有的；對多種病原體都有防御作用的免疫，在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫應該是先天性免疫．

（3）人類免疫缺陷病毒簡稱HIV；是艾滋病的病原體，病毒不具備細胞結構，只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和由核酸組成的核心構成．

（4）疫苗是指用減毒或殺死的病原生物（細菌；病毒、立克次體等）或其抗原性物質(zhì)制成的；接種后用于預防某種傳染病的生物制品；如果用艾滋病病毒制作疫苗，最好選用其蛋白質(zhì)外殼，因為外殼具備病原體的抗原特性且不會有感染的危險．

故答案為：（1）A

（2）A

（3）病原體；蛋白質(zhì)；核酸。

（4）外殼；因為外殼具備病原體的抗原特性且不會有感染的危險。

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．

此題考查了艾滋病的相關知識以及病毒的結構．【解析】A；A；病原體；蛋白質(zhì)；核酸；外殼，因為外殼具備病原體的抗原特性且不會有感染的危險19、（1）1肌腹2肌腱（2）4（3）線粒體（4）2關節(jié)囊3關節(jié)腔【分析】【分析】此題考查了骨骼肌和關節(jié)的結構和功能及運動的產(chǎn)生。明確關節(jié)和骨骼肌的結構和功能及運動產(chǎn)生的過程是解決此題的關鍵。【解答】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹，據(jù)甲圖可知1是肌腹，2是肌腱，3是一塊骨骼肌。即甲圖中3是一塊骨骼肌，它是由1肌腹和2肌腱組成的。（2）乙圖表示曲肘動作。完成該動作時，主要收縮的肌肉是圖乙中的4肱二頭肌，舒張的是5肱三頭肌。（3）一切生命活動需要的能量都來自在組織細胞中線粒體內(nèi)呼吸作用氧化分解有機物釋放的能量。因此，該運動還要消耗能量，能量來自于細胞中線粒體內(nèi)有機物的氧化分解。（4）當我們做運動時，丙圖中【2】關節(jié)囊及內(nèi)外的韌帶可增加關節(jié)的牢固性；【3】關節(jié)腔中有滑液，對關節(jié)起潤滑作用、5關結軟骨能夠減輕震蕩等與關節(jié)的靈活有關。使關節(jié)既牢固，又靈活?！窘馕觥浚?）1肌腹2肌腱（2）4（3）線粒體（4）2關節(jié)囊3關節(jié)腔20、（1）適量的水分充足的空氣。

（2）無機鹽（3）花蕊傳粉受精。

（4）4胚珠（5）變異DD或Dd【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，植物的生活需要無機鹽，花的結構和功能，傳粉和受精的概念，果實和種子的形成，基因的顯性和隱性，性狀遺傳具有一定的規(guī)律性，變異的概念。本題綜合性較強，知識跨度大，需要結合圖中提供的信息進行綜合分析解答?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)的外部條件是適宜的溫度、適宜的水分和充足的空氣，而且種子本身必須具胚是完整的，活的，未處于休眠期。（2）植物的生長需要多種無機鹽，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽，肥料給農(nóng)作物的生長提供無機鹽。（3）花的主要結構是花蕊；花蕊包括雌蕊和雄蕊，與結出果實和種子有直接的關系。豌豆從甲→丙的過程必須經(jīng)歷傳粉和受精，受精后子房就會形成果實，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子。

（4）種子由胚珠發(fā)育而來，一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個胚珠。因此，丙圖中的B內(nèi)有多粒A，說明乙圖中有多個能發(fā)育成A的4胚珠。（5）生物的形態(tài)特征和生理特性叫做性狀，同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型是相對性狀，生物親代與子代之間在性狀上的相似叫遺傳?；蚩刂粕锏男誀睿@性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，成對的兩個基因中兩個是顯性基因表現(xiàn)顯性性狀，兩個基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因則表現(xiàn)顯性性狀，兩個基因都是隱性基因表現(xiàn)隱性性狀?；螂S配子代代相傳，生物體進行生殖時，兩條染色體相互彼此分開，基因也隨之分開進入到相應的生殖細胞中去，然后精卵隨機結合成受精卵，受精卵發(fā)育成新的個體。根據(jù)以上分析，高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，高莖豌豆的基因組成為DD，矮莖豌豆的基因組成為dd，經(jīng)過雜交后則后代的基因組成為Dd，表現(xiàn)的生物性狀全部是顯性性狀，所以這一對相性狀中表現(xiàn)出來的是高莖，可以推測高莖豌豆是顯性基因控制的是顯性性狀；子二代中出現(xiàn)了高莖和矮莖兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異；若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，通過前面的推理子代的基因組成是Dd,經(jīng)過自花傳粉，分別產(chǎn)生了D和d兩種配子；按照隨機結合的原則，子代的基因型是1種DD（高莖），2

Dd（高莖）和1種dd（矮莖）。因此，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是DD或Dd?！窘馕觥浚?）適量的水分充足的空氣。

（2）無機鹽（3）花蕊傳粉受精。

（4）4胚珠（5）變異DD或Dd21、略

【分析】

（1）胎兒在母體的③子宮內(nèi)發(fā)育；周圍充滿了羊水，①胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有②臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體相連．胎盤有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些血管與臍帶內(nèi)的毛細血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換．因此胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②臍帶，由[①]胎盤（填名稱）從母體獲得。

（2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右即280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，即分娩．可見，母親的懷孕過程不容易，因此我們必須要尊敬我們的母親．

（3）人口的增長會對資源；環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生等基本要求，從而達到控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)的目的．

故答案為：

（1）子宮；②；胎盤。

（2）280

（3）基本國策；少生；控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)。

【解析】【答案】題考查的是子宮內(nèi)胎兒；臍帶和胎盤的結構；計劃生育．據(jù)此分析解答．

22、菜豆合歡屬雙子葉【分析】【解答】由分析可知；分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠，分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近，據(jù)分類索引可知：綠豆和菜豆同屬，綠豆和紫檀同科，合歡和紫檀同目，合歡和菜豆同目，屬；科、目中屬最小，因此同屬的綠豆和菜豆親緣關系最近，合歡與綠豆親緣關系最遠，這四種植物都是被子植物，種子都有2片子葉，所以都屬于雙子葉植物。

【分析】本題考查的是植物的分類。四、解答題(共3題，共6分)23、（1）3物質(zhì)和能量

（2）分解者無機物

（3）胎生和哺乳產(chǎn)卵（卵生）

（4）大于【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關內(nèi)容。解答此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的組成和能量的流動、食物鏈的構成、哺乳動物、爬行動物和鳥的生殖發(fā)育特點?！窘獯稹浚?）生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈，一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。寫食物鏈時注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費者結束，箭頭指向捕食者。因此，該食物網(wǎng)由：草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹3條食物鏈組成。故圖中的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。分解者為營腐生生活的細菌、真菌等動物，能分解動植物的遺體，將有機物分解為無機物，供生產(chǎn)者使用。故圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者，它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，供植物重新利用。（3）家兔的生殖方式和鼠的相似，為胎生、哺乳，同稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。貓頭鷹是鳥類，蛇是爬行類，它們都是通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵外有堅硬的卵殼，能防止卵內(nèi)水分的散失。故圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有胎生和哺乳的特征；貓頭鷹和蛇都是通過產(chǎn)卵（卵生）繁殖后代。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于生產(chǎn)者固定的太陽光能，能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失，還有一部分流向分解者。故在一定的時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值大于全部消費者獲得的能量值。【解析】（1）3物質(zhì)和能量（2）分解者無機物（3）胎生和哺乳產(chǎn)卵（卵生）（4）大于24、（1）胚盤卵黃

（2）育雛

（3）變異【分析】【分析】本題考查鳥卵的結構、鳥的生殖和發(fā)育、生物的變異，掌握鳥卵的結構、鳥的生殖和發(fā)育、生物的變異的概念是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）鳥卵的結構包括卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等。乙圖中，①是胚盤、②是卵黃、③是卵白，受精卵由卵黃、卵黃膜、胚盤組成，胚盤中含有細胞核，卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。胚盤是胚胎發(fā)育的場所，①胚盤不斷進行細胞分裂和分化，逐漸形成各種組織和器官，胚胎發(fā)育過程中，為其提供主要營養(yǎng)的結構是②卵黃。（2）鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。我出生后，眼睛還未睜開，不能站立，依靠父母哺育，親鳥的這種行為叫育雛。

（3）變異是親代與子代及子代不同個體間的差異?！拔业母改割^上無毛冠，而我有毛冠”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，屬于變異現(xiàn)象。

【解析】（1）胚盤卵黃（2）育雛（3）變異25、（1）乙添加新鮮蔬菜或水果

（2）全面

（3）胚乳口腔【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和人的合理營養(yǎng)。解答此題的關鍵是熟知合理膳食的要求以及科學探究的方法等相關內(nèi)容?！窘獯稹浚?）甲同學的食譜中缺少蔬菜類，食譜種類較單一，長期這樣，會因缺維生素及無機鹽影響正常的生長發(fā)育，甚至患病，我們應當以中國居民平衡膳食寶塔為依據(jù)。故乙設計的更為合理一些，對不合理的提些改進意見：添加新鮮蔬菜或水果。（2）全面調(diào)查是為了某種特定的目的而專門組織的一次性的調(diào)查；抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對象中，抽選一部分單位進行調(diào)查，并據(jù)以對全部調(diào)查研究對象作出估計和推斷的一種調(diào)查方法，兩者最大的區(qū)別就是調(diào)查對象的范圍。故針對這種不合理的飲食習慣，該校就初二年級住校生進行調(diào)查，本次調(diào)查方法為全面調(diào)查。（3）植物種子都包括胚和種皮，胚是種子的重要部分，將來發(fā)育成新植株，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。種皮具有保護內(nèi)部組織的作用，胚乳是單子葉植物種子（如水稻等谷類植物）具有的結構，具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，谷類的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。故谷類食物營養(yǎng)主要儲存在種子的胚乳，其消化過程開始于小腸。【解析】（1）乙添加新鮮蔬菜或水果（2）全面（3）胚乳口腔五、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”