Unit 1 This is me!assessment說課稿2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊

Unit1Thisisme!assessment說課稿2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自譯林版2024年七年級英語上冊第一單元，主題為"Thisisme!"。本單元圍繞自我介紹展開，包括介紹自己的外貌、性格、愛好等方面。教學(xué)內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)如何用英語介紹自己，掌握相關(guān)詞匯和句型，提高口語表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行自我介紹，提高英語口語交流能力。

2.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個體差異，尊重多元文化，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識。

3.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)習(xí)效率。

4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、自信的情感態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，可能已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的英語口語交流，如問候、介紹家庭成員等。然而，對于本單元所涉及的個人介紹，如描述外貌、性格、愛好等，學(xué)生可能還缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生正處于青春期，對自我認(rèn)知和表達(dá)個人特點(diǎn)有著濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，喜歡通過互動和游戲來學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，有的則更喜歡聽覺和動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)個人介紹時，可能會遇到以下困難：

-詞匯量不足，難以準(zhǔn)確描述自己的特點(diǎn)；

-語法的運(yùn)用不夠熟練，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜；

-在公共場合表達(dá)時，可能存在緊張和缺乏自信的問題；

-對個人隱私的考慮，可能影響他們表達(dá)真實(shí)自我的勇氣。教師需要引導(dǎo)學(xué)生克服這些困難，通過互動和鼓勵，幫助學(xué)生建立自信，提高他們的英語口語表達(dá)能力。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動討論，幫助學(xué)生理解和掌握個人介紹的詞匯和句型。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生模擬真實(shí)情境，練習(xí)自我介紹，提高口語實(shí)際運(yùn)用能力。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻，展示不同文化背景下的個人介紹方式，拓寬學(xué)生的視野。

4.通過小組合作，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：教師通過展示一系列關(guān)于“自我介紹”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自我介紹的重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.回顧舊知：教師提問學(xué)生：“你們還記得如何用英語進(jìn)行簡單的自我介紹嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括介紹自己的外貌、性格、愛好等方面的詞匯和句型。

2.舉例說明：教師通過展示具體的例子，如：“Ihaveshorthair.Iamafriendlyperson.”，幫助學(xué)生理解知識。

3.互動探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)句型介紹自己的特點(diǎn)，如：“Myfavoritesportisbasketball.Iamgoodatplayingit.”。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動：教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個主題，如“描述外貌”、“介紹性格”等，讓學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹。

2.教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音、語法錯誤，并給予鼓勵和表揚(yáng)。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.學(xué)生分享：請幾名學(xué)生分享他們的自我介紹，教師給予評價和指導(dǎo)。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己的短文，內(nèi)容包括外貌、性格、愛好等方面。

2.教師提醒：要求學(xué)生在作業(yè)中運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，注意語法正確。

六、教學(xué)反思

1.教師在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與，提高他們的自信心。

3.教師要善于運(yùn)用多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個性化的指導(dǎo)。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.詞匯資源：除了教材中的詞匯外，可以拓展以下與自我介紹相關(guān)的詞匯：

-Physicalappearance:tall,short,thin,fat,curly,straight,fair,dark,etc.

-Personalitytraits:friendly,outgoing,shy,serious,outgoing,creative,etc.

-Hobbiesandinterests:reading,sports,music,painting,traveling,etc.

-Familymembers:parents,brothers,sisters,grandparents,etc.

2.句型資源：可以引入一些更復(fù)雜的句型，如：

-Ihaveahobbythatisplayingtheguitar.

-Ienjoyspendingmyweekendswithmyfriends.

-Iamlookingforwardtotryingnewthings.

3.文化資源：介紹不同文化中自我介紹的習(xí)慣和特點(diǎn)，如：

-InWesterncultures,peopleoftenstartwiththeirnameandthenproceedtotheirbackgroundandinterests.

-InsomeAsiancultures,itiscommontostartwithagreetingandthenaskabouttheotherpersonbeforeintroducingoneself.

二、拓展建議

1.角色扮演：鼓勵學(xué)生在家中或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的社交場景，如在聚會上介紹自己。

2.口語練習(xí)：利用在線資源或手機(jī)應(yīng)用，如Duolingo、HelloTalk等，進(jìn)行口語練習(xí)，與母語為英語的人進(jìn)行交流。

3.寫作練習(xí)：讓學(xué)生嘗試寫一篇關(guān)于自己的短文，不僅限于教材中的要求，還可以加入個人經(jīng)歷和感受。

4.家庭作業(yè)拓展：布置一些家庭作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭成員或朋友的興趣愛好，并用英語進(jìn)行口頭或書面匯報。

5.主題討論：在班級內(nèi)組織關(guān)于“自我介紹”的主題討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

6.視頻學(xué)習(xí)：推薦一些與自我介紹相關(guān)的英語視頻，如TED演講、英語教學(xué)視頻等，讓學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式。

7.課外閱讀：推薦一些關(guān)于個人成長和自我認(rèn)知的英文書籍，幫助學(xué)生拓展知識面，同時提高英語閱讀能力。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-個人介紹的基本結(jié)構(gòu)

-描述外貌的常用詞匯

-描述性格的常用詞匯

-描述愛好的常用詞匯

-描述家庭關(guān)系的常用詞匯

②關(guān)鍵詞匯：

-physicalappearance:tall,short,thin,fat,curly,straight,fair,dark

-personalitytraits:friendly,outgoing,shy,serious,creative,etc.

-hobbiesandinterests:reading,sports,music,painting,traveling

-familymembers:parents,brothers,sisters,grandparents

③常用句型：

-Mynameis...

-Iam