1、讓我們從觀察開(kāi)始（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)湘科版

1、讓我們從觀察開(kāi)始（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)湘科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）1、讓我們從觀察開(kāi)始（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)湘科版課程基本信息1.課程名稱：科學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、科學(xué)思維和探究精神。通過(guò)觀察身邊的自然現(xiàn)象，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，并從中得出初步結(jié)論，從而提高他們的科學(xué)探究能力。同時(shí)，通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，增強(qiáng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)世界充滿好奇，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲。然而，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的限制，他們的觀察力和思維能力相對(duì)較弱。在知識(shí)層面，學(xué)生可能對(duì)基本的自然科學(xué)現(xiàn)象有所了解，但對(duì)科學(xué)的探究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)技能尚需培養(yǎng)，他們可能不善于使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制也不夠熟練。此外，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)和交流表達(dá)方面也有待提高，這對(duì)于科學(xué)探究活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作和觀點(diǎn)分享至關(guān)重要。

從素質(zhì)角度來(lái)看，一年級(jí)學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，自控能力較弱，容易受到外界干擾。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要設(shè)計(jì)富有吸引力的活動(dòng)，以保持學(xué)生的興趣和注意力。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)這些情況，本節(jié)課將通過(guò)直觀、互動(dòng)的教學(xué)方法，結(jié)合有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：實(shí)物教具（如透明容器、水、彩色染料、小石子等），多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）。

2.課程平臺(tái)：湘科版科學(xué)教材配套的電子教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻、在線科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、相關(guān)科普文章。

4.教學(xué)手段：圖片、動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)游戲、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作演示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)需要解決的科學(xué)問(wèn)題嗎？”

-展示一些生活中的科學(xué)現(xiàn)象圖片或視頻片段，如水的沸騰、彩虹的形成等，讓學(xué)生初步感受科學(xué)的魅力或特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)短介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的定義，包括其主要目的和方法。

-詳細(xì)介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)的組成部分，如實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、觀察記錄等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)實(shí)例，如制作火山噴發(fā)模型，讓學(xué)生更好地理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的科學(xué)實(shí)驗(yàn)案例進(jìn)行分析，如制作葉脈書(shū)簽、觀察植物生長(zhǎng)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、實(shí)驗(yàn)步驟、觀察結(jié)果和結(jié)論，讓學(xué)生全面了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題進(jìn)行討論。

-小組內(nèi)討論該實(shí)驗(yàn)的可行性、所需的材料和步驟，以及可能遇到的困難和解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括實(shí)驗(yàn)主題、步驟、觀察結(jié)果和結(jié)論。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)觀察力、思維能力和創(chuàng)新精神方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科學(xué)探索。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-實(shí)物實(shí)驗(yàn)器材：除了課堂上使用的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生可以嘗試使用更多種類的材料，如不同的植物種子、各種顏色的染料、不同形狀的容器等，來(lái)擴(kuò)展他們的實(shí)驗(yàn)探索。

-科學(xué)書(shū)籍和資料：推薦適合一年級(jí)學(xué)生的科普書(shū)籍，如《自然科學(xué)入門(mén)》、《兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》等，這些書(shū)籍可以幫助學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。

-互動(dòng)科普網(wǎng)站：介紹一些適合兒童訪問(wèn)的互動(dòng)科普網(wǎng)站，如國(guó)家科普資源共享平臺(tái)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)在線等，這些網(wǎng)站提供豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻和互動(dòng)內(nèi)容。

2.拓展建議：

-家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在家與家長(zhǎng)一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作彩色牛奶、觀察水的浮力等，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。

-科學(xué)故事閱讀：推薦閱讀一些與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的兒童故事，如《愛(ài)迪生的故事》、《牛頓的小蘋(píng)果》等，通過(guò)故事激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。

-科學(xué)博物館參觀：建議家長(zhǎng)帶學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)博物館或科技館，這些地方通常有豐富的互動(dòng)展覽，可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。

-科學(xué)小制作：引導(dǎo)學(xué)生利用家中現(xiàn)有的材料進(jìn)行小制作，如制作簡(jiǎn)易的風(fēng)車、制作植物生長(zhǎng)觀察器等，這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-科學(xué)日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察，無(wú)論是成功還是失敗，都可以通過(guò)寫(xiě)日記的方式記錄下來(lái)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作能力。

-科學(xué)話題討論：定期組織學(xué)生圍繞一個(gè)科學(xué)話題進(jìn)行討論，如“為什么天空是藍(lán)色的？”或“為什么水會(huì)結(jié)冰？”這樣的討論可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流，并加深對(duì)科學(xué)概念的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)的定義和目的

-實(shí)驗(yàn)器材的種類和使用方法

-實(shí)驗(yàn)步驟和觀察記錄的重要性

②關(guān)鍵詞：

-實(shí)驗(yàn)

-器材

-步驟

-觀察

-記錄

③重點(diǎn)句子：

-“科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種探索未知、驗(yàn)證假設(shè)的方法?！?/p>

-“選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)于實(shí)驗(yàn)的成功至關(guān)重要?！?/p>

-“詳細(xì)的觀察和準(zhǔn)確的記錄是實(shí)驗(yàn)分析的基礎(chǔ)?！?/p>

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-不同科學(xué)實(shí)驗(yàn)的案例和特點(diǎn)

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和結(jié)論的得出

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)在生活中的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-案例

-分析

-結(jié)論

-應(yīng)用

③重點(diǎn)句子：

-“通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以得出科學(xué)的結(jié)論。”

-“每個(gè)實(shí)驗(yàn)案例都有其獨(dú)特的背景和意義?！?/p>

-“科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅限于實(shí)驗(yàn)室，它也存在于我們的日常生活中?！?/p>

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-小組討