正面雙手墊球和移動傳球 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊001

正面雙手墊球和移動傳球說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本章節(jié)內(nèi)容為《正面雙手墊球和移動傳球》，選自人教版高中體育與健康必修第一冊。該內(nèi)容與課本緊密關聯(lián)，旨在培養(yǎng)學生掌握排球運動的基本技術，提高學生的團隊協(xié)作能力和身體素質(zhì)。教學內(nèi)容符合教學實際，注重理論與實踐相結合，有助于學生形成正確的運動技能和良好的運動習慣。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生健康第一的體育觀念，提升學生運動技能和體能水平。通過正面雙手墊球和移動傳球的學習，增強學生的團隊協(xié)作意識和規(guī)則意識，發(fā)展學生的身體素質(zhì)和運動能力，培養(yǎng)學生在體育活動中展現(xiàn)的自信、堅韌和自律等優(yōu)秀品質(zhì)。教學難點與重點1.教學重點

-正面雙手墊球動作要領：強調(diào)擊球點、擊球部位、手型、用力順序等關鍵環(huán)節(jié)，確保學生能夠掌握正確的墊球技術。

-移動傳球技術：著重講解傳球時的步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度和力量控制，使學生能夠準確地將球傳給隊友。

2.教學難點

-正面雙手墊球的手型控制：學生在實際操作中往往難以保持正確的手型，導致墊球不穩(wěn)，需要通過反復練習和示范來強化這一難點。

-移動傳球中的步伐與傳球時機：學生在移動過程中往往難以準確判斷傳球時機和步伐的配合，需要通過分解動作和游戲化教學來幫助學生克服這一難點。

-團隊協(xié)作與配合：在實戰(zhàn)演練中，學生需要學會如何在移動傳球中與隊友進行有效溝通和配合，這是本節(jié)課的另一個難點，需要通過團隊練習和比賽來逐步提高。教學資源-軟硬件資源：排球若干、排球場地、計時器、秒表

-課程平臺：學校體育教學平臺

-信息化資源：排球技術視頻、動作分解圖、教學課件

-教學手段：示范教學、分解動作教學、游戲教學、比賽教學教學過程一、導入新課

1.老師站在排球場地中央，向?qū)W生打招呼：“同學們，今天我們來學習排球中的正面雙手墊球和移動傳球技術。請大家跟隨我的示范，一起復習一下排球的基本姿勢?！?/p>

2.學生跟隨老師復習排球基本姿勢，老師適時糾正動作。

二、新課導入

1.老師講解正面雙手墊球和移動傳球的技術要領，強調(diào)動作的規(guī)范性和技巧性。

2.學生認真聽講，做好筆記。

三、分解動作教學

1.老師示范正面雙手墊球動作，包括擊球點、擊球部位、手型、用力順序等。

-學生觀察老師示范，注意動作細節(jié)。

2.老師示范移動傳球技術，包括步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度和力量控制。

-學生觀察老師示范，注意動作細節(jié)。

3.學生跟隨老師一起練習分解動作，老師逐一糾正動作。

四、組合動作教學

1.老師引導學生進行正面雙手墊球和移動傳球的組合動作練習。

-學生按照老師的要求進行練習，注意動作的連貫性和準確性。

2.老師巡回指導，糾正學生的動作，強調(diào)動作的規(guī)范性和技巧性。

五、實戰(zhàn)演練

1.老師組織學生進行實戰(zhàn)演練，讓學生在實戰(zhàn)中運用所學技術。

-學生分組進行練習，注意觀察隊友的動作，互相學習、交流。

2.老師觀察學生的實戰(zhàn)表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚，對動作不規(guī)范的學生進行個別指導。

六、游戲教學

1.老師組織學生進行“傳球接力”游戲，提高學生的團隊協(xié)作能力和傳球技巧。

-學生分組進行游戲，注意傳球準確性和團隊配合。

2.老師觀察學生的游戲表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚，對傳球不準確的學生進行個別指導。

七、總結與反思

1.老師引導學生總結本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)正面雙手墊球和移動傳球的技術要領。

2.學生分享自己的學習心得，互相鼓勵、學習。

3.老師對本節(jié)課的教學進行總結，強調(diào)學生在學習過程中要注重動作的規(guī)范性和技巧性，提高自己的運動技能。

4.學生認真聽講，做好筆記，為下一節(jié)課做好準備。

八、課后作業(yè)

1.學生回家后，跟隨家長或教練進行正面雙手墊球和移動傳球的練習，鞏固所學技術。

2.學生在練習過程中，注意動作的規(guī)范性和技巧性，提高自己的運動技能。教學資源拓展1.拓展資源：

-排球規(guī)則解析：介紹排球比賽的基本規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、進攻、防守等，幫助學生更好地理解比賽規(guī)則和技巧。

-排球戰(zhàn)術研究：探討排球比賽中常見的戰(zhàn)術運用，如快攻、后排進攻、攔網(wǎng)等，讓學生了解戰(zhàn)術的重要性，并嘗試在實際比賽中運用。

-排球名將技術分析：分析排球歷史上的著名運動員的技術特點，如馬龍的發(fā)球技術、郎平的攔網(wǎng)技術等，激發(fā)學生的學習興趣，并從中學習技術要領。

-排球運動歷史：介紹排球運動的起源、發(fā)展歷程以及各個時期的代表人物，幫助學生了解排球運動的背景和文化。

2.拓展建議：

-鼓勵學生觀看排球比賽，特別是國內(nèi)外的頂級比賽，通過觀察專業(yè)運動員的比賽，學習他們的技術和戰(zhàn)術。

-建議學生參加校內(nèi)的排球俱樂部或社團，與其他同學一起練習和比賽，提高團隊協(xié)作能力和競技水平。

-推薦學生閱讀排球相關的書籍和雜志，如《排球技術教程》、《排球戰(zhàn)術分析》等，以獲得更深入的技術和理論知識。

-組織學生進行排球知識競賽或辯論賽，通過競賽的形式激發(fā)學生的學習熱情，加深對排球運動的理解。

-鼓勵學生參與排球教練培訓課程，學習如何指導他人進行排球訓練，提升自己的教學能力。

-建議學生利用網(wǎng)絡資源，如排球教學視頻、在線教程等，進行自我學習和提高。

-組織學生參觀排球場館或訓練基地，了解排球運動的訓練環(huán)境和專業(yè)運動員的訓練過程。

-鼓勵學生參加排球夏令營或冬令營活動，與其他地區(qū)的同學交流學習，拓寬視野。內(nèi)容邏輯關系①正面雙手墊球動作要領

-重點知識點：擊球點、擊球部位、手型、用力順序

-關鍵詞：擊球點（腰腹位置）、擊球部位（掌根）、手型（五指并攏）、用力順序（蹬地、伸膝、伸臂、擊球）

②移動傳球技術

-重點知識點：步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度、力量控制

-關鍵詞：步伐（