2024-2025學(xué)年高中生物同步作業(yè)15基因?qū)π誀畹目刂坪馕鲂氯私贪姹匦?

PAGEPAGE7課時(shí)分層作業(yè)(十五)1．《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道，科學(xué)家近日發(fā)覺一種動(dòng)物能否被馴化并和人類很好相處，取決于這種動(dòng)物的“馴化基因”。在生物體中，基因限制性狀表現(xiàn)的主要途徑是()A．RNA→蛋白質(zhì)(性狀)B．DNA→蛋白質(zhì)(性狀)C．RNA→DNA→蛋白質(zhì)(性狀)D．DNA→RNA→蛋白質(zhì)(性狀)答案D解析DNA→RNA→蛋白質(zhì)是細(xì)胞生物基因限制性狀表現(xiàn)的主要途徑；只有少數(shù)逆轉(zhuǎn)錄病毒以RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)及以RNA為遺傳物質(zhì)的生物以RNA→蛋白質(zhì)為限制性狀表現(xiàn)的途徑；DNA→蛋白質(zhì)(性狀)只在離體試驗(yàn)中發(fā)覺，還沒有在生物體內(nèi)發(fā)覺。2．生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是()A．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的B．RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中DNA相同D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的答案D解析DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，一般是不變的；由于同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中存在基因選擇性表達(dá)，因此不同細(xì)胞中的DNA相同，而RNA和蛋白質(zhì)卻不肯定相同。3．下列關(guān)于如圖所示過程的說法，錯(cuò)誤的是()A．正常狀況下，③、④、⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不行能發(fā)生B．①、③過程的產(chǎn)物相同，催化的酶也相同C．①、②進(jìn)行的場全部細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；⑤進(jìn)行的場所為核糖體D．①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案B解析③過程除須要DNA聚合酶外，還須要特定的逆轉(zhuǎn)錄酶，故B項(xiàng)不正確，其余各項(xiàng)所述均正確。4．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是()A．基因可以確定性狀B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以干脆影響性狀C．基因限制性狀是通過限制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)的功能可以限制性狀答案D解析蛋白質(zhì)是生物體性狀的干脆體現(xiàn)者，但蛋白質(zhì)是通過基因限制合成的，因此基因才是性狀的限制者。基因可通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆影響性狀，也可通過限制酶的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制生物的性狀。5．已停止分裂的細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞狀況可能是()A．DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．RNA→RNA→蛋白質(zhì)C．DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)→RNA答案C解析DNA→DNA是DNA的復(fù)制，發(fā)生在能夠進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)，RNA→RNA是RNA的復(fù)制，只發(fā)生在被RNA病毒侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)，DNA→RNA→蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的過程，幾乎發(fā)生在整個(gè)生命歷程中，蛋白質(zhì)→RNA目前還未發(fā)覺。6．如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法錯(cuò)誤的是()A．①過程須要逆轉(zhuǎn)錄酶B．①③過程所需原料相同C．該病毒的RNA不能干脆作為翻譯的模板D．①②③過程都遵循中心法則答案A解析逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程，故①過程不屬于逆轉(zhuǎn)錄；①③過程都合成RNA，所需原料均為4種核糖核苷酸；由題圖可知，該病毒以自身的RNA(－RNA)為模板合成＋mRNA，再以＋mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)，說明該病毒的RNA不能干脆作為翻譯的模板；①②③過程都遵循中心法則。7．尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。假如選用含有3H－尿嘧啶核糖核苷的養(yǎng)分液，處理活的小腸黏膜層，幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛，發(fā)覺整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推想與之親密相關(guān)的過程是圖中的()A．① B．②C．③ D．①和②答案B解析小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)是3H－尿嘧啶核糖核苷被利用，說明合成了mRNA，發(fā)生了轉(zhuǎn)錄過程。8．如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程()A．不受溫度影響B(tài)．不存在特異性結(jié)合C．必需由線粒體供能D．不是只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上答案D解析由圖可知，tRNA與氨基酸的結(jié)合須要酶的催化作用，而酶的活性受溫度影響；一種tRNA只能結(jié)合一種氨基酸，存在特異性；題圖過程還可由無氧呼吸供能，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體上不是只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，還可在葉綠體或線粒體中進(jìn)行。9．下圖表示喜馬拉雅兔在受到低溫作用后毛色的改變，這種改變最可能是()A．遺傳對(duì)基因表達(dá)的作用B．環(huán)境對(duì)基因表達(dá)的作用C．同源染色體上基因的重排D．環(huán)境引起基因突變答案B解析冰塊(低溫)處理后毛色改變，該部位的基因沒有改變，最可能是環(huán)境對(duì)基因表達(dá)的影響作用。10．下圖為一組模擬試驗(yàn)，假設(shè)試驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。(1)A、D試管中的產(chǎn)物是________，但A試管模擬的是________過程，D試管模擬的是________過程。(2)B、C試管中的產(chǎn)物是________，但B試管模擬的是________過程，C試管模擬的是________過程。(3)假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個(gè)堿基，最多有________個(gè)密碼子。(4)E試管模擬的是________過程，在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是________，圖中的原料為________，工具是________，產(chǎn)物是________。(5)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示。①請(qǐng)將此圖解中a～e過程與前面圖示A～E試管所模擬的過程對(duì)應(yīng)起來：a對(duì)應(yīng)________，b對(duì)應(yīng)________，c對(duì)應(yīng)________，d對(duì)應(yīng)________，e對(duì)應(yīng)________。②此圖解中可在多數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的過程是________，在少數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的是________，人體內(nèi)不能發(fā)生________過程。③圖解中的c過程要有________酶參加。答案(1)DNADNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄(2)RNA轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制(3)15351(4)翻譯核糖體氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNA多肽(蛋白質(zhì))(5)①A試管B試管D試管C試管E試管②a、b、ed、cd、c③逆轉(zhuǎn)錄解析依據(jù)各試管中加入的物質(zhì)可推斷所模擬的過程，依據(jù)加入的DNA的堿基數(shù)可推斷轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中的堿基數(shù)或密碼子數(shù)?！瓫_A挑戰(zhàn)練………11．依據(jù)表中基因1和基因2的表達(dá)產(chǎn)物，推斷相關(guān)敘述正確的是()基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物翻譯產(chǎn)物基因1RNA1血紅蛋白基因2RNA2呼吸酶A.人體體細(xì)胞中，RNA1和RNA2不行能同時(shí)存在B．人體體細(xì)胞中，RNA1和RNA2肯定同時(shí)存在C．基因1通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物的性狀D．基因1和基因2表達(dá)過程所需的能量只能由線粒體供應(yīng)答案C解析一般一個(gè)個(gè)體內(nèi)的細(xì)胞中核基因都相同，但基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，血紅蛋白基因只能在紅細(xì)胞中表達(dá)，呼吸酶存在于全部細(xì)胞中，可以在任何細(xì)胞中表達(dá)，所以，人體體細(xì)胞中，RNA1和RNA2可能同時(shí)存在。能量可以來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。12．如圖是4種遺傳信息的流淌過程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是()A．甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B．乙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向C．丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向D．丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向答案A解析胰島細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中遺傳信息的傳遞方向不包括DNA復(fù)制；RNA病毒中的逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)，不能發(fā)生RNA的自我復(fù)制，首先RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，通過DNA將遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)；DNA病毒(如噬菌體)的遺傳物質(zhì)是DNA，在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)既可以通過DNA分子的復(fù)制實(shí)現(xiàn)增殖，也可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)；某些RNA病毒(如煙草花葉病毒)既可以實(shí)現(xiàn)RNA自我復(fù)制，也可以翻譯形成蛋白質(zhì)。13．下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，相關(guān)敘述不正確的是()A．丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的限制B．圖示過程沒有遺傳信息的流淌C．過程a僅在核糖體上進(jìn)行D．甲、乙中均含有起始密碼子答案B解析丙是由兩條多肽鏈組成的，從圖形可以看出由甲和乙這兩條RNA翻譯得到，所以可能有兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄合成甲和乙；遺傳信息的流淌包括傳遞和表達(dá)，遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，圖示代表基因表達(dá)中的翻譯過程；過程a代表的是翻譯過程，場所是核糖體；甲和乙都是RNA，都有起始密碼子和終止密碼子。14．已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的遺傳方式分別用下圖表示：(1)對(duì)三種類型的病毒分別舉例(從以下供選答案中選出：瘤病毒、噬菌體、流感病毒)：甲________；乙________；丙________。(2)圖中3、10表示遺傳物質(zhì)的________過程，此過程正常進(jìn)行所必備的條件有：________酶、________酶、________________________________________________________________________。(3)圖中1、8表示遺傳信息的________過程；圖中2、5、9表示遺傳信息的________過程。(4)圖中7表示遺傳信息的________過程，此過程的進(jìn)行須要________的催化，發(fā)覺這一現(xiàn)象的意義是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)圖甲中遺傳信息傳遞的過程圖式為：________________________________________________________________________________________________________________________________________________，甲生物的這些過程發(fā)生在________細(xì)胞內(nèi)。答案(1)噬菌體流感病毒瘤病毒(2)復(fù)制解旋DNA聚合ATP及四種脫氧核苷酸(3)轉(zhuǎn)錄翻譯(4)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶對(duì)中心法則的補(bǔ)充(5)eq\a\vs4\al\co1()細(xì)