2024-2025學(xué)年高中政治第3單元思想方法與創(chuàng)新意識課時作業(yè)18用對立統(tǒng)一的觀點看問題含解析新人教版必修4_第1頁
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PAGEPAGE9課時作業(yè)18用對立統(tǒng)一的觀點看問題基礎(chǔ)鞏固1.下列說法中,體現(xiàn)抓主要沖突道理的是()①十個指頭按跳蚤②堅持黨的基本路途不動搖,關(guān)鍵是要堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖③牽牛要牽牛鼻子④狡兔三窟A.①② B.①③C.②③ D.①②③④解析:①反映的是主次不分,④反映的是沖突的特殊性。答案:C2.《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》中指出:到2024年,長三角地區(qū)領(lǐng)先實現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo);到2024年,力爭領(lǐng)先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。我國主動推動重點經(jīng)濟區(qū)發(fā)展,這樣做的哲學(xué)依據(jù)是()A.主要沖突對事物的發(fā)展起確定作用B.次要沖突會影響主要沖突的解決C.主要沖突的主要方面確定事物的性質(zhì)D.沖突次要方面對事物性質(zhì)沒有影響答案:A《孫子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生?!表n信據(jù)此破釜沉舟,大敗趙軍;馬謖據(jù)此屯兵山上,痛失街亭。據(jù)此回答3~4題。3.同是依據(jù)《孫子兵法》但卻造成兩種不同結(jié)果,這說明()A.沖突具有普遍性,兩者沒有共性B.詳細(xì)問題詳細(xì)分析是解決沖突的關(guān)鍵C.《孫子兵法》本身有正確與錯誤之分D.沖突雙方是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系答案:B4.上述事實啟示我們()A.物質(zhì)確定意識,意識反作用于物質(zhì)B.意識對物質(zhì)具有促進作用C.要堅持主觀和客觀詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一D.要從實際動身,不能學(xué)習(xí)書本學(xué)問答案:C5.碘是人體必需的元素,但“一刀切”式的補碘會使有些人攝碘過量。作為非缺碘地區(qū),上海市場增售無碘鹽,市民可以依據(jù)實際狀況自主調(diào)整攝碘量。材料體現(xiàn)的哲理有()①做事情要把握度②看問題要力求全面③詳細(xì)問題要詳細(xì)分析④做事情要突出重點A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案:A6.成語中蘊涵著豐富的哲理。下列成語能體現(xiàn)詳細(xì)問題詳細(xì)分析的哲學(xué)觀點的有()①因地制宜②唇亡齒寒③對癥下藥④抱薪救火A.①③ B.②④C.①④ D.②③解析:①③體現(xiàn)了詳細(xì)問題詳細(xì)分析。②體現(xiàn)的是事物之間的聯(lián)系,④沒有相識到事物的規(guī)律,用錯誤的方法去做事,結(jié)果適得其反。答案:A7.“先進典型的閱歷,必需全面推廣,放到哪里,哪里就出成果。”這個看法()A.看到了沖突普遍性寓于特殊性中B.不懂得詳細(xì)問題詳細(xì)分析C.符合沖突分析法D.符合兩點論與重點論相統(tǒng)一的要求答案:B8.中國是手機消費大國。伴隨著手機的普及,一些行為方式也漸漸成為時尚,例如發(fā)送手機短信。這些行為方式在給我們的生活帶來便利的同時,也會帶來一些不必要的麻煩。據(jù)此回答下題。上述材料表明()A.沖突是普遍存在的B.沖突雙方依據(jù)肯定的條件相互轉(zhuǎn)化C.沖突雙方的對立是肯定的,統(tǒng)一是相對的D.一切事物都有其優(yōu)點與缺點解析:手機的運用在給我們的生活帶來便利的同時,也會帶來一些不必要的麻煩,這體現(xiàn)了任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面,表明白沖突的普遍存在,故A項入選。B、C兩項本身正確,但均不符合題意,不能入選。D項本身錯誤,優(yōu)點與缺點是沖突的詳細(xì)表現(xiàn),但不等于沖突,故不能入選。答案:A實力提升9.不忘歷史才能開拓將來,擅長繼承才能開拓創(chuàng)新。很多詩詞古語,意境深遠(yuǎn),引人入勝。下列古詩文與習(xí)近平主席在今年兩會期間引用《潛夫論·釋難》“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”一句蘊含的哲理最接近的是()①千里之行,始于足下②蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽③天下興亡,匹夫有責(zé)④單絲不成線,獨木不成林A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系,“天下興亡,匹夫有責(zé)”“單絲不成線,獨木不成林”體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系,③④符合題意;“千里之行,始于足下”體現(xiàn)了要重視量的積累,①與題意不符;“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了沖突的對立統(tǒng)一,②與題意不符。所以本題選D。答案:D10.中國俗語是中國民間文化的一朵奇葩,閃爍著勞動人民的才智。下列短語中與“丟了西瓜撿芝麻”蘊涵的哲理相一樣的是()①十個指頭按跳蚤②劈柴不照紋,累死劈柴人③巧婦難為無米之炊④眉毛胡子一把抓A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:“丟了西瓜撿芝麻”蘊含的哲理是辦事情要分清主次要沖突,辦事情既要抓住重點,又要統(tǒng)籌兼顧。①④符合題意。②說的是發(fā)揮主觀能動性必需敬重客觀規(guī)律。③蘊含的哲理是物質(zhì)確定意識,一切從實際動身,發(fā)揮主觀能動性須要肯定的客觀條件。答案:C11.抗生素一方面可以殺死細(xì)菌,另一方面也會使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥基因,它的濫用導(dǎo)致了“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生。探討人員須要了解“超級細(xì)菌”的耐藥機理,才能有針對地找到破解的“鑰匙”。這給我們的方法論啟示是()①一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個方面②要重視量的積累,堅持適度原則③要堅持對詳細(xì)問題進行詳細(xì)分析④相識規(guī)律才能利用和改造規(guī)律A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:本題的問題角度是方法論啟示,必需回答方法論意義,②③符合題意。①不是方法論意義。規(guī)律不能被改造,④表述錯誤。答案:B12.《孫子兵法》曰:“無所不備,則無所不寡。”其包含的哲理是()A.解放思想與實事求是是統(tǒng)一的B.要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一C.事物性質(zhì)主要由沖突的主要方面確定D.要用聯(lián)系的觀點看問題解析:“無所不備,則無所不寡”說的是四平八穩(wěn),沒有重點,就等于什么都不具備。說明沒有堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。答案:B13.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違?!弊佑螁栃?,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難?!鄙鲜鰡柎鸨砻?)①“孝”的內(nèi)涵不具有共性②“不孝”的表現(xiàn)大體相同③“孝”的要求要體現(xiàn)特性④“孝”的方式應(yīng)因人而異A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:本題解題中最重要的是抓關(guān)鍵句,即第一句話:“孔子對不同問‘孝’的人回答不同”,說明“孝”的方式應(yīng)因人而異。其次對文言文的理解。這段話的大意是:“無違”是對父母不要違反禮節(jié)。父母在世的時候,盡子女責(zé)任侍奉供給他們;死的時候,按禮節(jié)安葬,按禮節(jié)祭祀他們。孔子又說現(xiàn)在的所謂孝,只能說養(yǎng)活爹娘而已,連狗、馬都能得到飼養(yǎng),假如不敬重孝順父母,那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗、馬有什么區(qū)分呢?(這段話是說對父母假如沒有尊敬之心,僅僅解決父母吃飯問題,這不是孝的含意。)“色難”是說在父母面前常常保持態(tài)度溫和,是難能珍貴的。這段話表明“孝”的要求要體現(xiàn)特性。而①“孝”的內(nèi)涵不具有共性,②“不孝”的表現(xiàn)大體相同都是錯肢。因為共性與特性是相互連接的,“孝”的內(nèi)涵是對各類詳細(xì)的“孝”的高度抽象和概括,具有共性?!安恍ⅰ钡谋憩F(xiàn)也是各不相同的。這道題很好地表現(xiàn)了孝的不憐憫形,突出了孝的內(nèi)涵,弘揚了傳統(tǒng)民族精神,對學(xué)生是很好的教化。答案:D14.假如西方是蘋果,中國是橘子的話,那么蘋果的話語是說明不了橘子的。當(dāng)然,橘子可以學(xué)習(xí)蘋果,因為大家都是水果,但是必需明白,橘子學(xué)習(xí)蘋果的目標(biāo)不是把自己變成蘋果,而是要把自己變成更好的橘子。這啟示我們()A.整體和部分是相互聯(lián)系、密不行分的B.沖突的特殊性寓于普遍性之中,二者相互聯(lián)結(jié)C.在相識困難事物的發(fā)展過程中要看到主要沖突D.詳細(xì)問題詳細(xì)分析是我們正確解決沖突的關(guān)鍵解析:無論是蘋果還是橘子,都是水果的一種,它們既有水果的共同點,又有各自的特點,可以相互學(xué)習(xí),但都必需保持自己的特色,這里是在強調(diào)沖突具有普遍性和特殊性,既要堅持普遍性的指導(dǎo),又要堅持詳細(xì)問題詳細(xì)分析,答案為D項。沖突的普遍性寓于特殊性之中,B項錯誤。A、C兩項在題干材料中未體現(xiàn)。答案:D15.2024年伊始,藍(lán)圖美妙,貴在實干,習(xí)近平對推動京津冀協(xié)同發(fā)展提出了多方面的要求:緊緊抓住“牛鼻子”不放松,堅持嚴(yán)控增量和疏解存量相結(jié)合,內(nèi)部功能重組和向外疏解轉(zhuǎn)移雙向發(fā)力,出臺具有針對性和可操作性的政策舉措。上述論斷包含的哲學(xué)道理理解正確的是()①抓住牛鼻子不放松——主要沖突的確定作用是全局性的②堅持增量與存量相結(jié)合——永恒性與變更性辯證統(tǒng)一③內(nèi)部重組與雙向發(fā)力——固有聯(lián)系人為利用存在必要性④出臺具有針對性的政策——方法論在于世界觀的現(xiàn)實性A.①③ B.①②C.③④ D.②④解析:本題考查沖突以及聯(lián)系等相關(guān)學(xué)問。依據(jù)題意,在推動京津冀協(xié)同發(fā)展方面,要緊緊抓住“牛鼻子”不放松,抓住牛鼻子不放松體現(xiàn)了要抓主要沖突的哲學(xué)道理,因為主要沖突的確定作用是全局性的,①入選。依據(jù)題目表述,“內(nèi)部功能重組和向外疏解轉(zhuǎn)移雙向發(fā)力”,這里內(nèi)部重組與雙向發(fā)力體現(xiàn)了要充分利用事物的固有聯(lián)系,從而建立新的詳細(xì)的聯(lián)系,③入選。②錯誤,堅持增量與存量相結(jié)合體現(xiàn)的是量變與質(zhì)變的關(guān)系。④“方法論在于世界觀的現(xiàn)實性”的表述錯誤,世界觀確定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀。選A。答案:A16.(2024年山東濟寧高三一模)習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會議上指出,中國共產(chǎn)黨歷來強調(diào)樹立世界眼光,主動學(xué)習(xí)借鑒世界各國人民創(chuàng)建的文明成果,并結(jié)合中國實際加以運用。由此可見()①沖突的共性包含特性,中國的閱歷是世界文明成果的組成部分②沖突的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),世界文明成果可以為我所用③沖突具有普遍性,構(gòu)建人類命運共同體是世界各國的共同愿望④堅持詳細(xì)問題詳細(xì)分析,借鑒世界文明成果必需立足中國國情A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:沖突普遍性寓于特殊性之中,沖突的特性包含共性,①錯誤;中國共產(chǎn)黨主動學(xué)習(xí)借鑒世界各國人民創(chuàng)建的文明成果,這說明沖突的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),世界文明成果可以為我所用,②正確;材料并沒有表明構(gòu)建人類命運共同體是世界各國的共同愿望,③不選;主動學(xué)習(xí)借鑒世界各國人民創(chuàng)建的文明成果,要結(jié)合中國實際加以運用,這表明要堅持詳細(xì)問題詳細(xì)分析,借鑒世界文明成果必需立足中國國情,④正確。故本題答案為C項。答案:C17.建設(shè)雄安新區(qū)是一項歷史性工程,肯定要保持歷史耐性,有“功成不必在我”的精神境界。假如說前期工作是以謀劃籌備為主,接下來規(guī)劃批準(zhǔn)后就將轉(zhuǎn)入建設(shè)實施階段,要敬重城市開發(fā)建設(shè)規(guī)律,合理把握開發(fā)節(jié)奏,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一茬接著一茬干,由此可見()①發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的②事物在發(fā)展的不同階段有不同的沖突③事物的量變達到肯定程度必定會引起質(zhì)變④我們應(yīng)堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:本題考查發(fā)展、沖突的學(xué)問。雄安新區(qū)建設(shè)是一項歷史性工程,前期工作是以謀劃籌備為主,接下來將轉(zhuǎn)入建設(shè)實施階段,表明沖突具有特殊性,②正確;雄安新區(qū)建設(shè)要合理把握開發(fā)節(jié)奏,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一茬接著一茬干,表明把握量變與質(zhì)變的關(guān)系,③正確;材料中沒有體現(xiàn)曲折性,①與題意無關(guān);材料沒有涉及到兩點論與重點論的統(tǒng)一,④與題意無關(guān)。故選C。答案:C創(chuàng)新應(yīng)用18.作為一種新興網(wǎng)絡(luò)傳播方式,微博正漸漸成為網(wǎng)絡(luò)輿論“主戰(zhàn)場”,但微博簡短和心情化的表達方式也簡潔成為謠言滋生的溫床,給公眾與社會和諧帶來不少困擾。一名憂心忡忡的網(wǎng)友認(rèn)為:“為防止微博傳播謠言,應(yīng)當(dāng)關(guān)閉微博,以促進社會和諧。”他的理由如下:第一,很多人運用微博的目的主要在于表達主觀感受,而非客觀、理性地陳述事實,這就為謠言的產(chǎn)生和傳播制造了機會。其次,微博現(xiàn)在太火了,傳播消息太快,微博上傳播的謠言,難以追溯其來源,辟謠的趕不上傳謠的,以致不少無辜的人和事“躺著也中槍”,嚴(yán)峻危害了和諧社會的建設(shè)。運用沖突分析方法,評析這名網(wǎng)友陳述的理由是否能充分支持其觀點。答案:這名網(wǎng)友陳述的理由不能充分支持其觀點。①每一沖突的兩個方面的力氣是不平衡的。在相識某一沖突時,既要看到?jīng)_突的主要方面,又要看到?jīng)_突的次要方面,要著重把握沖突的主要方面,要抓住主流,堅持兩點論和重點論相結(jié)合的方法。②這名網(wǎng)友分析微博對社會和諧造成危害的根源是微博表達內(nèi)容的主觀性和傳播速度快。他所陳述的理由,只是從一個方面指出了微博所帶來的問題,而沒有看到微博在建設(shè)和諧社會過程中的主動作用。③這名網(wǎng)友沒有抓住主流,微博傳播謠言帶來的危害是沖突的次要方面,不能就此否定微博存在的必要性。當(dāng)然,我們也要重視沖突的次要方面,加強管理,完善法制,塑造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,防止支流影響或變更事物的性質(zhì)。19.國民經(jīng)濟問題可以簡潔理解為總供應(yīng)和總需求的平衡。以往靠投資、消費和出口“三駕馬車”拉動需求帶動經(jīng)濟發(fā)展的方式屬于需求側(cè)管理。目前,中國的供應(yīng)體系無法更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)的變更,在需求倒逼的壓力之下,“供應(yīng)側(cè)改革”勢在必行。2024年11月10日,習(xí)近平同志在中心工作會議中強調(diào):在適度擴大總需求的同時,著力加強供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,著力提高供應(yīng)體系質(zhì)量和效率,增加經(jīng)濟持續(xù)增長動力,推動我國社會生產(chǎn)力水平實現(xiàn)整體躍升。結(jié)合材料,運用唯物辯證法實質(zhì)與核心的學(xué)問,分析從單純的需求刺激,到需求和供應(yīng)“雙輪驅(qū)動”的必要性。解析:此題要求運用唯物辯證法實質(zhì)與核心的學(xué)問分析,從單純的需求刺激,到需求和供應(yīng)“雙輪驅(qū)動”的必要性,屬于緣由類的題。解答時,首先解讀和獲得材料信息;然后明確唯物辯證法實質(zhì)與核心是沖突的觀點;最終結(jié)合材料,詳細(xì)可從:沖突具有普遍性要堅持一分為二的觀點、沖突具有特殊性要詳細(xì)問題詳細(xì)分析、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一方面,組織答案。答案:①沖突具有普遍性,這要求我們用一分為二,全面的觀點看問題。要注意需求和供應(yīng)的“雙輪驅(qū)動”。②沖突具有特殊性,詳細(xì)問題詳細(xì)分析。供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)改革是解決目前中國產(chǎn)能過剩,升級中國制造的重要舉措。③在適度擴大總需求的同時,著力加強供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,著力提高供應(yīng)體系質(zhì)量和效率,堅持了兩點論和重點論統(tǒng)一。20.(2024年廣東省模擬)閱讀材料,完成下列要求。2024年6月9日,推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展工作會議在北京召開。實施長江經(jīng)濟帶發(fā)展戰(zhàn)略,是以習(xí)近平同志為核心的黨中心作出的重大決策部署。習(xí)近平總書記強調(diào),推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展必需從中華民族長遠(yuǎn)利益考慮,走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路,共抓大愛護,不搞大開發(fā)。我們要從經(jīng)濟社會發(fā)展全局動身,把愛護和修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在首要位置。努力把長江經(jīng)濟帶建設(shè)成為我國生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶、創(chuàng)新驅(qū)動帶、協(xié)調(diào)發(fā)展帶。要主動推動新型城鎮(zhèn)化,因地制宜優(yōu)化城市群布局和形態(tài),全面提高長江經(jīng)濟帶城

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