2025年中考物理總復(fù)習(xí)《力、彈力、重力》專項檢測卷附答案

第頁2025年中考物理總復(fù)習(xí)《力、彈力、重力》專項檢測卷附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1.重力最接近0.5

N的是(A.一張課桌 B.一個手機 C.一個雞蛋 D.一個中學(xué)生2.當今社會，運動已成為一種生活方式.在以下日常運動情景中，說法正確的是（）A.用力將足球踢出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.籃球離手后能繼續(xù)向前運動，是由于受到慣性的作用C.游泳時人對水的作用力與水對人的作用力是一對平衡力D.上升的排球到達最高點時，若所受外力全部消失，則其一定做勻速直

線運動3.如圖所示，建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了()A.重力的方向 B.重力的大小C.重力的作用點 D.重力與質(zhì)量的關(guān)系4.同學(xué)們在一起討論“運動和力”的關(guān)系，下列四名同學(xué)的觀點，正確的是()A.甲同學(xué)：足球只有受力才能運動B.乙同學(xué)：汽車轉(zhuǎn)彎過程中，運動狀態(tài)不斷改變C.丙同學(xué)：跳遠要助跑，因為速度越大慣性越大D.丁同學(xué)：牛頓第一定律是由實驗直接得出來的5.如圖所示，用手拉彈簧使彈簧伸長，彈簧發(fā)生了彈性形變。關(guān)于該實驗，下列說法中不正確的是()A.說明力能改變物體的形狀B.在彈性范圍內(nèi)，拉彈簧的力越大，彈簧伸長越長C.發(fā)生形變后的彈簧對手指產(chǎn)生彈力D.手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力6.質(zhì)量為0.4kg的電燈懸掛在電線上靜止不動，g取10N/kg，下列說法中正確的是（）A.電燈受到的重力為4NB.電燈受到的重力的施力物體是繩子C.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力大小不相等D.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力是一對平衡力7.如圖所示，小明和小華穿著輪滑鞋靜止在平滑的地面上，小華用力向前推小明后，下列說法中正確的是()A.小明和小華由于慣性都保持靜止B.小明和小華因為受力一起向前運動C.小明受力向前運動，小華受力向后運動D.小明受力向前運動，小華由于慣性保持靜止8.如圖為運動員撐竿跳高時的情景，下列說法正確的是()A.使撐竿上部發(fā)生形變的力的施力物體是地球B.運動員能高高躍起，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C.起跳時彎曲的撐竿對人的作用力大于人對撐竿的作用力D.運動員撐竿時手通常握在竿的上部，利用力的作用效果與力的方向有關(guān)9.下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（）A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產(chǎn)生力B.“卵與石斗，麋碎無疑”是因為雞蛋受到的力大于石頭受到的力C.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D.“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對草的力改變了草的形狀10.如圖為運動員進行撐竿跳的簡化圖，根據(jù)該情景，下列分析錯誤的是()A.撐竿給人作用力時人也給撐竿作用力B.彈力的大小、方向和作用點變化都會影響彈力的作用效果C.撐竿受到人的壓力發(fā)生形變，說明力可使物體發(fā)生形變D.運動員和撐竿接觸后才受到彈力，說明物體需要接觸才會有力11.下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（D）A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪.用力將實心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型12.物理學(xué)的許多概念來自于生產(chǎn)、生活，人們對力的認識也是從日常生活開始的.下列對力學(xué)知識認識正確的是（）A.微小壓強計是利用連通器原理工作的B.雞蛋碰碗，蛋破而碗不破說明相互作用力大小不相等C.空間站處于失重狀態(tài)，因此航天員在空間站里無法展示“淚如雨下”的現(xiàn)象D.探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，使彈簧測力計的彈簧伸長的力是鉤碼的重力二、填空13.如圖所示，用手用力握玻璃瓶，觀察到細玻璃管中液柱上升，說明了力可以改變物體的?.14.如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力（選填“大于”“小于”或“等于”）12N，手受到的拉力的施力物體是?.15.人類已經(jīng)進入人工智能時代，各式各樣的機器人出現(xiàn)在我們的生活中.如圖是世界機器人大賽上科創(chuàng)小組設(shè)計的投籃機器人，要想準確把球投入籃筐，機器人除了需要控制力的作用點和方向外，還需要控制力的；機器人抱球前進過程中，以機器人為參照物，球是（選填“運動”或“靜止”）的.16.“無人機”送快遞是低空經(jīng)濟的一種重要形式.無人機起飛時，吹向下方的風(fēng)量增加，使無人機上升的力的施力物體是；若無人機下方用一根繩子懸掛快遞，不考慮空氣阻力，則在無人機斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子?（選填“會”或“不會”）偏離豎直方向.17.如圖所示，圓筒測力計的分度值為____N；此時，該測力計的讀數(shù)是____N。18.嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進行采樣，嫦娥六號探測器在降落月球?qū)嵤┲苿訙p速時，要將發(fā)動機噴管朝向（選填“前方”“側(cè)方”或“后方”），使探測器減速的施力物體是（選填“燃氣”或“噴嘴”），此現(xiàn)象可以說明?.19.某研究小組的同學(xué)們準備制作一個彈簧測力計，他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變.若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧?.（均選填“甲”或“乙”）20.小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系，如圖所示。通過圖象可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質(zhì)量都成_____。一物體質(zhì)量為10

kg，它在甲星球上受到的重力為____N三、作圖題21.如圖是“神舟十五號”返回艙開傘后降落的情景，O點為返回艙的重心，請畫出返回艙受重力G的示意圖。22.如圖所示，勻質(zhì)實心鐵球重50

N，在細繩30

N拉力作用下靜止在斜面上。請畫出鐵球所受彈力示意圖。23.一物塊在粗糙水平面上減速向右滑行，請畫出滑行過程

中此物塊的受力示意圖，其中O點為物塊重心四、實驗與探究題24.在“用彈簧測力計測量力的大小”實驗中：（1）根據(jù)力的作用效果可以對力的大小進行測量.彈簧測力計能夠測量力的大小，利用的是?.A.力可以改變彈簧的形狀B.力可以改變彈簧的運動方向C.力可以改變彈簧的運動快慢（2）在進行如圖所示的實驗前，應(yīng)將彈簧測力計沿方向放置，然后進行調(diào)零.（3）利用上圖所示的實驗，可以測量出木塊與桌面之間的滑動摩擦力大小，條件是用彈簧測力計拉著木塊做運動.（4）小武同學(xué)猜想：用兩個不同的彈簧測力計，分別測量相同的力，示數(shù)可能不同.以下設(shè)計中，能驗證該猜想的是?.A.測量一根頭發(fā)能承受的拉力B.測量同一個木塊受到的重力C.測量讓小武感受相同的拉力D.測量拉動同一個木塊的拉力25.小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到下表中的實驗數(shù)據(jù).實驗次數(shù)被測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值Gm/（N·kg－11物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5??（1）實驗中，需要的測量工具包括彈簧測力計以及?.（2）第3次實驗“物體3”的重力如圖所示（物體處于靜止狀態(tài)），根據(jù)實驗結(jié)果完成表格中第3次實驗的有關(guān)數(shù)據(jù).實驗次數(shù)被測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值Gm/（N·kg－11物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5??（3）根據(jù)上面實驗結(jié)果可知，同一物體重力與質(zhì)量的比值為N/kg.（4）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的16.若一個連同隨身裝備共90kg的航天員到達月球表面，根據(jù)上面實驗結(jié)果，月球?qū)λ囊κ荖.（5）小明對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示.從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力.參考答案1—5CAABD6—10ACBBD11-12DC13.