2024年秋季期期末適應(yīng)性訓(xùn)練 八年級(jí)物理2

2024年秋季期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律寫(xiě)在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，只將答題卡交回即可，試卷考生自己保留。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是A．kgB．sC．mm/s2.下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是A．小孔成像B．水中倒影C．海市蜃樓D．池底變淺3.如圖1所示，中國(guó)科技館里的“聲聚焦”裝置，是一個(gè)呈鍋蓋形狀的凹形圓盤(pán)，小麗將耳朵靠近裝置固定架的中心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的微小聲音就會(huì)變大，原因是“聲聚焦”改變遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音的A.響度B.音色C.音調(diào)D.聲速4.下列情況下物體的質(zhì)量發(fā)生了改變的是A．水結(jié)成冰 B．鍋里的水沸騰了一段時(shí)間 C．一本書(shū)由地球帶到太空D．將鐵塊壓成鐵餅5.2024年5月25日，全國(guó)科技活動(dòng)周正式啟動(dòng)，某學(xué)校開(kāi)展了人工智能進(jìn)校園活動(dòng)。如圖2所示，同學(xué)們與智能機(jī)器人交流互動(dòng)時(shí)，機(jī)器人的聲音A.不能傳遞信息B.在氣體中傳播得最快C.音調(diào)的高低與振幅有關(guān)D.不能在真空中傳播圖2圖3圖1圖2圖3圖16.如圖3所示，我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》中，對(duì)釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注”這樣的記載，其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是A.凝固B.熔化C.液化D.汽化7.下列光學(xué)儀器中，不是應(yīng)用凸透鏡成像的是A.幻燈機(jī) B.照相機(jī) C.潛望鏡D.放大鏡8．長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生容易導(dǎo)致近視眼，近視眼會(huì)影響我們的日常生活。如圖4所示中關(guān)于近視眼成因及其矯正的原理圖正確的是圖4圖4A．①④ B．①③C．②④D．②③A．②③ B．①③C．②④D．①④9.古詩(shī)文用“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！眮?lái)描述水中美景，如圖5所示能反映岸上的人看到水中游魚(yú)的光路圖是圖5圖5 圖6圖6如圖6所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，下列說(shuō)法正確的是A.甲物質(zhì)的密度比乙小B.甲和乙兩物質(zhì)的密度都比水大C.80g的乙物質(zhì)的體積為D.甲和乙兩物質(zhì)的密度都與質(zhì)量成正比二、多項(xiàng)選擇題（本大題共2小題，每小題4分，共8分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分。）11.生活中物理知識(shí)無(wú)處不在，周末小明走進(jìn)廚房，幫媽媽做飯，他發(fā)現(xiàn)了很多物理現(xiàn)象并進(jìn)行了觀察分析，正確的是A．水燒開(kāi)冒“白氣”，“白氣”是水蒸氣B．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯伤畷?huì)放熱C．從冰箱里取出冷凍的大蝦，上面有很多霜，這是凝固現(xiàn)象D．抽油煙機(jī)的油盒內(nèi)的油，是炒菜時(shí)，油先汽化后液化形成的圖712.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭和凸透鏡的位置如圖7所示，移動(dòng)光屏可承接到燭焰清晰、等大的像（圖中未畫(huà)出光屏）。若保持透鏡位置不變，將蠟燭調(diào)至35cm刻度處時(shí)，下列判斷正確的是圖7A．該透鏡的焦距是10.0cmB．移動(dòng)光屏可承接到燭焰清晰縮小的像C．像的位置在60～70cm刻度之間D．投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律三、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分。）13.如圖8所示2024年12月30日南珠高鐵南玉段正式通車，玉林進(jìn)入了高鐵時(shí)代。在首趟（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。14.在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該是（選填“看到白煙”或“聽(tīng)到槍聲”）開(kāi)始計(jì)時(shí)，若采用另一種計(jì)時(shí)方式，則記錄的時(shí)間將比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際所用的時(shí)間要（選填“多”或“少”）。圖8圖10圖915.如圖9所示，讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，將一張紙放在凸透鏡的另一側(cè)，調(diào)整凸透鏡與紙的距離，紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很小、很亮的光斑，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有作用，此光斑到凸透鏡光心的距離就是該凸透鏡的

圖8圖10圖9如圖10所示，將干冰放入試管，在試管口上套上氣球，過(guò)一會(huì)兒看到氣球越來(lái)越大，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。同時(shí)發(fā)現(xiàn)試管外壁結(jié)了一層霜，這說(shuō)明干冰發(fā)生該物態(tài)變化時(shí)需要（選填“吸熱”或“放熱”）。17.夜晚，汽車燈光照到自行車尾燈上，自行車尾燈看起來(lái)很亮，尾燈（選填“是”或“不是”）光源，這是光發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，所以感覺(jué)亮。18.甲、乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為3：1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤(pán)中，天平恰好平衡，甲和乙的密度之比為；若將甲切去，乙切去，那么甲和乙剩余部分的質(zhì)量之比是。四、作圖題（本大題共1小題，共6分。）19.（1）（2分）如圖11所示，請(qǐng)畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）（2分）如圖12所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。圖12圖11圖13（3）（2分）一同學(xué)在平直的公路上以5m/s的速度勻速騎行，請(qǐng)?jiān)谌鐖D13所示中畫(huà)出該同學(xué)騎行的路程（s）－時(shí)間（圖12圖11圖13五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，每空1分，共25分。）20.（5分）如圖14所示是小東探究“水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖14 圖14（1）除了圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要用到的測(cè)量工具是；（2）沸騰時(shí)水中氣泡的情形如圖乙中的（選填“A”或“B”）；（3）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)為0C；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東描繪了如圖丁所示的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像知水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)是：不斷吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；分析圖像，請(qǐng)給小東提一條合理化建議。21.（6分）（1）小明用玩具汽車測(cè)量平均速度，讓汽車在斜面上沿直線下滑，傳感器每隔0.2s記錄一次汽車的位置，如圖15所示。則汽車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的路程為cm，汽車由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程，不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由是。圖15圖17圖15圖17圖16 如圖16所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的，通過(guò)乒乓球反映出音叉的振動(dòng)，這種科學(xué)探究的方法叫（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（3）如圖17所示，望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都是（選填“凸”或“凹”）透鏡，其中物鏡的作用相當(dāng)于（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）。圖1822.（7分）利用圖18所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。圖18實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的；（2）如圖甲所示，點(diǎn)燃蠟燭A，眼睛應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察A在玻璃板后的像；移動(dòng)與A外形相同的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說(shuō)明平面鏡所成像與物的大小；得到平面鏡成像規(guī)律后，若換用面積較大的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭A的像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像較暗，用手電筒對(duì)著玻璃板照射蠟燭A的像，（選填“能”或“不能”）使像變亮；（4）如圖乙所示，生活中小汽車的擋風(fēng)玻璃都會(huì)設(shè)計(jì)成圖（選填“1”、“2”或“3”）所示的形狀（蠟燭一側(cè)為車內(nèi)），從光學(xué)的角度分析，這樣設(shè)計(jì)的目的是（寫(xiě)出一條即可）。23.（7分）采用原位生態(tài)凈化槽凈化農(nóng)村生活污水是鄉(xiāng)村生態(tài)振興的有效措施，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想知道經(jīng)過(guò)凈化槽凈化后的水的密度，他們進(jìn)行了如下測(cè)量。圖19圖19將一臺(tái)能正常使用的托盤(pán)天平放在水平桌面上，指針的位置如圖19甲所示，向左調(diào)節(jié)平衡螺母，但始終未能將天平調(diào)平衡，原因是；將天平調(diào)平衡后，先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖19乙所示，則空燒杯的質(zhì)量為g；將適量的凈化后的水倒入燒杯中，并通過(guò)燒杯上的刻度直接讀出水的體積為50mL，然后用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為78.1g，則凈化后的水的密度為g/cm3，此測(cè)量值誤差太大，主要原因是；將燒杯中的水全部倒入量筒中，如圖19丙所示，則水的體積為mL。利用這一數(shù)據(jù)計(jì)算出凈化后的水的密度（選填“大于”“等于”或“小于”）其真實(shí)值。（5）如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有量筒，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，覺(jué)得只用天平也能測(cè)量出凈化后的水的密度于是同學(xué)們找來(lái)兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的牛奶（已知密度為ρ奶），設(shè)計(jì)了如下步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個(gè)燒杯裝滿牛奶，用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m1；③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿凈化后的水，用天平測(cè)出燒杯和凈化后的水總質(zhì)量為m2；④則凈化后的水的密度表達(dá)式ρ水=______（用含有ρ奶、m0、m1、m2的式子表示）。六、綜合應(yīng)用題（本大題共2小題，共19分。解答時(shí)要求在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案，未寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程的，不得分。）24.（9分）一輛汽車在公路上勻速直線行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅燈，經(jīng)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后，開(kāi)始踩剎車，汽車車速v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖20所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車駛過(guò)的距離為多少？（2）已知?jiǎng)x車階段的平均速度是5m/s，則從開(kāi)始剎車到停止，車子滑動(dòng)距離為多少？（3）（車子滑動(dòng)距離保持不變）（4）請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的交通警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要遵守交通法規(guī)。圖20 圖2025.（10分）如圖21所示，圓柱形輕