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試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁遼寧省大連市旅順口區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列四個(gè)現(xiàn)象中,力的作用效果與其他不同的是()A.跳水運(yùn)動員壓彎跳板 B.用手捏飲料瓶,飲料瓶變癟了C.運(yùn)動員用力拉弓,弓變彎曲 D.投出的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動2.修理汽車的師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)很難擰開,于是換用長套筒的六角扳手來擰,就很容易擰開。這主要是改變下面哪個(gè)因素來擰開螺母的()
A.力的作用點(diǎn) B.力的大小C.力的方向 D.力的單位3.如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是(
)A.5N和10N B.5N和0N C.5N和5N D.0N和5N4.如圖所示,在粗糙程度不變的水平面上,用5N的拉力拉著重為10N的物塊由A點(diǎn)到B點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動,在B點(diǎn)將拉力增大為10N,在C點(diǎn)撤去外力。則下列說法正確的是()A.物塊在AB段受到的摩擦力大小等于10NB.在C點(diǎn)撤去外力后,物塊將保持靜止C.物塊在AC段所受到的摩擦力大小始終保持不變D.物塊在BC段受到的摩擦力大于5N5.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,說的是大風(fēng)掀起了茅草做的屋頂,如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象解釋正確的是()A.屋頂上方空氣流速大,壓強(qiáng)小B.屋頂上方空氣流速小,壓強(qiáng)大C.屋內(nèi)空氣流速大,壓強(qiáng)大D.屋內(nèi)空氣流速小,壓強(qiáng)小6.甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有密度相等的液體,甲試管內(nèi)液體的質(zhì)量為m甲,乙試管內(nèi)液體的質(zhì)量為m乙。如圖所示,將兩支試管放置在同一水平桌面上,甲試管豎直,乙試管傾斜。靜止時(shí),兩試管內(nèi)液面相平,液面距離桌面的高度為h,液體對甲、乙兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列判斷中正確的是()A.m甲<m乙
p甲<p乙 B.m甲>m乙
p甲>p乙C.m甲<m乙
p甲=p乙 D.m甲=m乙
p甲=p乙二、多選題7.下列事例中,目的是增大摩擦的是()A.氣墊船利用氣體將船和水分離 B.鼠標(biāo)滾輪上的花紋C.體操運(yùn)動員比賽前涂防滑粉 D.機(jī)器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油8.如圖所示的事例中,為了減小壓強(qiáng)的是()A.
破窗錘頭部做成錐形 B.
鐵軌鋪在枕木上C.
貨車多組車輪 D.
推土機(jī)寬大的履帶9.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是()
A.分析實(shí)驗(yàn)甲、乙可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)B.分析實(shí)驗(yàn)甲、丁可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)C.實(shí)驗(yàn)甲、丙探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)D.實(shí)驗(yàn)乙、丁探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)10.如圖所示,小偉觀看體育頻道的圍棋節(jié)目,發(fā)現(xiàn)棋子在豎直放置的棋盤上保持靜止,如圖所示,原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說法中正確的是()
A.棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對相互作用力B.棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力C.棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力D.棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對相互作用力三、填空題11.小明同學(xué)坐在正常行駛的火車廂里(面向火車行駛方向),當(dāng)列車在水平鐵軌上行駛時(shí),突然看到桌面上原來靜止的玻璃球向后滾動,這是由于(選填“火車”或“玻璃球”)具有慣性,說明火車在(選填“加速”、“減速”或“勻速”)行駛。12.物體的運(yùn)動力來維持(選填“需要”或“不需要”);剛從槍膛水平射出的子彈,所受外力突然全部消失,它將做運(yùn)動。13.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5,則它們所受的重力之比為;若甲的質(zhì)量為6kg,則乙物體重N(取g=10N/kg)。14.如圖所示,物體重20N,被水平向右的力F壓在豎直墻壁上,當(dāng)F=30N時(shí),物體沿豎直墻壁勻速下滑,這時(shí)物體受到的摩擦力是N;當(dāng)F=50N時(shí),物體在墻壁上保持靜止,此時(shí)物體受到的摩擦力是N。15.如圖甲所示飲料從吸管上升到嘴里,是因?yàn)榭諝庵写嬖谌鐖D乙所示,對吸管A吹氣,管B中的水會上升,是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越(選填“大”或“小”)。16.大氣壓隨海拔高度的升高而(選填“增大”、“減小”或“不變”),小娟同學(xué)拿著自制氣壓計(jì)從峨眉山腳的報(bào)國寺爬到山上的金頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱的高度h(選填“增大”、“減小”或“不變”)。17.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩圓形平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙,則F甲F乙;液體對容器底部壓力分別為、,則。(均選填“>”、“=”或“<”)
18.如圖所示,茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成;若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后,壺嘴和壺身中水面(選填“相平”或“不相平”)。四、作圖題19.如圖所示,小木塊從斜面下滑,請你畫出木塊受到的重力,木塊受到的摩擦力和斜面受到的壓力的受力示意圖.()五、計(jì)算題20.如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸,重20N,其底面積為0.02m2,魚缸內(nèi)裝有0.15m深的水,水的質(zhì)量為5kg。(g=10N/kg;ρ水=1×103kg/m3)請計(jì)算:(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;(2)魚缸底部受到的水的壓強(qiáng);(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
21.如圖所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面積S=20cm2,求:(1)水對容器頂?shù)膲簭?qiáng)(2)水對容器底的壓強(qiáng)(3)水對容器底的壓力?(g=10N/kg)六、簡答題22.跑步的過程中,小明踩到松開的鞋帶向前摔倒了,老師連忙扶起小明,并且對他說:“跑步前,一定要用力系緊鞋帶,這樣鞋帶就不容易松開?!闭堄梦锢碇R解釋,踩到鞋帶為什么會向前摔倒?鞋帶用力系緊后為什么不易松開?七、實(shí)驗(yàn)題23.在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小華向圖甲容器中裝入適量的水,在乙容器和丙容器中裝入適量的酒精,進(jìn)行了如下的操作,請你完成填空。(1)如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管中兩側(cè)液柱的高度差來反映使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U型管中的液體能靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)小華把金屬盒分別浸入到圖甲容器和乙容器的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)甲中U型管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精。這樣的做法得到的結(jié)論并不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的;他改變圖乙中金屬盒的位置如圖丙所示,比較甲、丙兩圖可知,在同一深度,不同液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。(3)小華應(yīng)該比較圖中的兩圖,得出金屬盒離液面的距離越深,U型管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大。(4)小華發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U型管兩邊液柱的高度差不變,表明。(5)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的U型壓強(qiáng)計(jì)連通器(選填“是”或“不是”)。24.在探究“物體重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:幾個(gè)規(guī)格不同的彈簧測力計(jì)、若干質(zhì)量相同的鉤碼:(1)選擇彈簧測力計(jì)時(shí),在測力計(jì)量程都符合要求的情況下,應(yīng)選用分度值(選填“大”或“小”)的彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)用如圖所示的方式測量鉤碼的重力,鉤碼靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼重力的大小。彈簧測力計(jì)的示數(shù)實(shí)質(zhì)是鉤碼對彈簧拉力的大小,簡要說明鉤碼對彈簧拉力的大小等于鉤碼重力的大小的原因;(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/N0.51.01.52.02.53.0()(4)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是。25.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小陳同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請注意觀察、分析,并回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中小陳是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大小;(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積,壓力的作用效果越明顯。26.圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小華將系于小紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛鉤碼,使作用在小紙片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整來改變拉力的大小。當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí),小紙片靜止不動,說明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小相等;(2)當(dāng)小紙片靜止不動時(shí),小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小紙片(能或不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在上的兩個(gè)力能否平衡;(3)實(shí)驗(yàn)過程中如果想探究不同物體上的兩個(gè)力能否平衡,小華如何去做;(4)在探究同一個(gè)問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要的原因是;(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)A.減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小紙片是比較容易獲取的資料C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)(5)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明,二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力,必須大小相等、方向相反、,這兩個(gè)力叫平衡力。答案第=page22頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D2.A3.C4.C5.A6.C7.BC8.BCD9.AC10.CD11.玻璃球加速12.不需要勻速直線13.3:510014.202015.大氣壓小16.減小增大17.=>18.連通器相平19.20.(1)50N;(2)1500Pa;(3)3500Pa21.(1)4×103Pa;(2)10000Pa;(3
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