遼寧省丹東市鳳城市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁遼寧省丹東市鳳城市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)與中學(xué)生實(shí)際最相符的是（）A．體重約為 B．正常心跳一次所用時(shí)間約為C．手掌寬度約為 D．百米賽跑平均速度約為2．一只螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大?。ǎ〢．變大 B．保持不變C．先變小后變大 D．先變大后變小3．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了彈性形變的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．粉筆掉到地上斷成兩截C．跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎 D．餅干一捏變成碎片4．下列過程，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B．滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．用力將實(shí)心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型5．如圖所示的四種動(dòng)物器官，具有減小壓強(qiáng)功能的是（）A．啄木鳥的喙 B．駱駝的腳掌 C．鱷魚的牙齒 D．

蚊子的口器6．如圖所示，王亞平老師在做太空拋物實(shí)驗(yàn)。拋出后的冰墩墩不受外力作用，下列判斷正確的是（）A．冰墩墩的慣性會(huì)消失B．冰墩墩豎直加速下落C．冰墩墩沿拋出方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．冰墩墩的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)不斷改變二、多選題7．如圖，小雯在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)有相對地面運(yùn)動(dòng)的趨勢，但它沒有被推動(dòng)。在上述過程中（）

A．地面對沙發(fā)沒有摩擦力的作用B．人對沙發(fā)的推力與地面對沙發(fā)的摩擦力大小相等C．人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的推力是一對相互作用力D．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力8．某班同學(xué)在做探究液體壓強(qiáng)大小影響因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平桌面上用三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和酒精，如圖所示。（鹽水的密度，酒精的密度）根據(jù)題中已知的信息以及杯中液面的位置，下列判斷正確的是（）

A．甲杯是水，乙杯是鹽水 B．乙杯是鹽水，甲杯是酒精C．甲杯中液體對杯底的壓強(qiáng)最大 D．三個(gè)杯子對桌面的壓力相等9．年北京冬奧會(huì)給世界奉獻(xiàn)了異常精彩的體育盛宴，關(guān)于冬奧會(huì)的部分比賽項(xiàng)目，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時(shí)，水平方向上推力和摩擦力是一對平衡力B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．滑雪運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來，主要是由于運(yùn)動(dòng)員受到的慣性大于摩擦力D．冰球運(yùn)動(dòng)員向后蹬冰面就會(huì)前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的10．下列與壓強(qiáng)相關(guān)的說法中正確的是（）A．水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增加受力面積來減小壓強(qiáng)的道理D．火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小三、填空題11．神舟十四號飛船發(fā)射時(shí)，火箭通過向下噴射高速氣流，獲得向上的推力，說明力的作用是的；停止噴氣后，火箭由于具有仍能繼續(xù)上升。12．如圖所示，一個(gè)木箱放在各處粗糙程度均相同的水平地面上，對木箱施加一個(gè)水平向右、大小為15N的拉力，使木箱水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此過程中木箱受到的摩擦力為N，方向水平向（選填“左”或“右”）。13．聯(lián)歡會(huì)上，小明請大家做一個(gè)游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，如圖所示，然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動(dòng)者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，人（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)，原因是。14．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為N，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為N。15．如圖是一個(gè)簡易的氣壓計(jì)，把它從山腳帶到山頂，玻璃管內(nèi)水柱的高度（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)用一根細(xì)管對著玻璃管口上方水平吹氣時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱的高度（選“變大”、“變小”或“不變”）。

16．吉利集團(tuán)最先試驗(yàn)成功能飛的汽車，其兩側(cè)的裝置類似飛機(jī)機(jī)翼（如圖），展開后，當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速（選填“大于”、“等于”或“小于”）下方的空氣流速，機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)（選填內(nèi)容同上）向下的壓強(qiáng)，使汽車能夠起飛。17．在皮劃艇比賽時(shí)、發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳。皮劃艇由靜止快速前進(jìn)。說明力可以改變物體的；此時(shí)以地面為參照物。皮劃艇是的。18．2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中，中國姑娘在落后兩球的情況下，頑強(qiáng)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn)，贏得冠軍。如圖所示是中國隊(duì)員“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。滾動(dòng)的足球會(huì)在草坪上慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蛄Φ淖饔茫ㄟx填“受到”或“不受”）。19．同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2∶1，底面積之比為1∶4，則它們的質(zhì)量mA∶mB＝，對地面的壓強(qiáng)pA∶pB＝。四、計(jì)算題20．人工智能給我們的生活帶來了很多方便，如圖所示是智能配送機(jī)器人“”，空載重量，當(dāng)其攜帶的貨物在人行車道上行駛時(shí)，分鐘可以行駛。求：（1）機(jī)器人行駛的速度是多少？（2）機(jī)器人勻速直線行駛時(shí)，受到的摩擦力是其對地面壓力的倍，則受到的牽引力是多少？（3）若機(jī)器人與地的接觸面積為，則它對地面壓強(qiáng)是多少？

21．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長為0.4m，最短的木板長為0.1m，桶底內(nèi)部底面積為600cm2（忽略圓桶外壁的厚度）。(1)若空桶的質(zhì)量為3kg，則桶對水平地面的壓強(qiáng)為多少？(2)當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為多少？(3)桶底受到水的壓力約為多少？五、實(shí)驗(yàn)題22．在“用彈簧測力計(jì)測量力的大小”實(shí)驗(yàn)中：（1）根據(jù)力的作用效果可以對力的大小進(jìn)行測量。彈簧測力計(jì)能夠測量力的大小，利用的是。A．力可以改變彈簧的形狀B．力可以改變彈簧的運(yùn)動(dòng)方向C．力可以改變彈簧的運(yùn)動(dòng)快慢（2）在進(jìn)行圖所示的實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿方向放置，然后進(jìn)行調(diào)零。（3）小武同學(xué)猜想：用兩個(gè)不同的彈簧測力計(jì)，分別測量相同的力，示數(shù)可能不同。以下設(shè)計(jì)中，能驗(yàn)證該猜想的是。A．測量一根頭發(fā)能承受的拉力B．測量同一個(gè)木塊受到的重力C．測量讓小武感受相同的拉力D．測量拉動(dòng)同一個(gè)木塊的拉力六、作圖題23．攀巖是年輕人非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，如圖甲是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這一時(shí)刻的簡化圖，請你以重心O為作用點(diǎn)，在圖乙中畫出。（1）運(yùn)動(dòng)員所受的重力；（2）峭壁對運(yùn)動(dòng)員的支持力；（3）繩子對運(yùn)動(dòng)員的拉力。七、實(shí)驗(yàn)題24．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平（填“勻速”或“加速”）直線拉動(dòng)木塊在長木板上運(yùn)動(dòng)。根據(jù)知識可知，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；比較甲丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小還跟有關(guān)；（3）同學(xué)們猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面的面積有關(guān)。他們在圖甲的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測得的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中，分析數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的猜想。這種做法是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是；次數(shù)木塊大小接觸面積接觸面摩擦力1整塊90木板1.22三分之二塊60木板0.83三分之一塊30木板0.425．如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是和轉(zhuǎn)換法；（2）小桌對海綿的壓力改變了海綿的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）；（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯；（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，。26．探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）如圖所示，使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是。（2）觀察小車在毛巾、棉布、木板表面滑行的距離，發(fā)現(xiàn)小車在表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車在此表面受到的阻力最小，速度減小得最慢。由此推理，若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將做。（3）實(shí)驗(yàn)中是通過改變的方法來改變阻力大小的。（4）如圖所示小車在水平面向右滑行的速度越來越慢，作出此時(shí)小車所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

27．年月日，“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了的中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了小楊同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）圖甲是形管壓強(qiáng)計(jì)，金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用（選填“薄”或“厚”）一些的較好，從結(jié)構(gòu)來看，壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器。（2）比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而；比較乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可初步判斷：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）若圖丁的實(shí)驗(yàn)中形管左右兩側(cè)水面的高度差為，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與管外大氣壓之差為。（4）根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律可知，“奮斗者”號深潛到時(shí)每平方米的艙體受到的海水壓力相當(dāng)于質(zhì)量為的物體受到的重力（?。┐鸢傅?page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁參考答案：題號12345678910答案BBCDBCBCDBDABCACD1．B【詳解】A．根據(jù)生活實(shí)際可知，中學(xué)生的體重約為，故A不符合題意；B．根據(jù)生活實(shí)際可知，正常心跳一次所用時(shí)間約為，故B符合題意；C．根據(jù)生活實(shí)際可知，手掌寬度約為，故C不符合題意；D．中學(xué)生百米成績約，百米賽跑平均速度故D不符合題意。故選。2．B【詳解】重力是由于地球的吸引而受到的力，重力的方向豎直向下，由可得，物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，所以螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)過程中，螞蟻質(zhì)量沒有變所以受到的重力也沒變。故選B。3．C【詳解】A．橡皮泥上留下漂亮的指印，外力撤去后橡皮泥不能恢復(fù)原狀，發(fā)生的是塑性形變，故A不符合題意；B．粉筆掉到地上斷成兩截，外力撤去后粉筆不能恢復(fù)原狀，發(fā)生的是塑性形變，故B不符合題意；C．跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎，運(yùn)動(dòng)員跳起后，跳板會(huì)恢復(fù)原狀，發(fā)生的是彈性形變，故C符合題意；D．餅干一捏變成碎片，外力撤去后餅干不能恢復(fù)原狀，發(fā)生的是塑性形變，故D不符合題意。故選C。4．D【詳解】A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B．滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ拢闱蛴蛇\(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C．用力將實(shí)心球擲出，實(shí)心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力使物體發(fā)生形變，故D與其他不同，符合題意。故選D。5．B【詳解】A.啄木鳥的喙尖又長，是在了壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故A不符合題意；B.駱駝的腳掌寬大，是在了壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B符合題意；C.鱷魚的牙齒很尖，是在了壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故C不符合題意；D.蚊子的口器也很有尖細(xì)，是在了壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故D不符合題意；故選B．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)．6．C【分析】慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性；拋出后的冰墩墩不受外力作用，根據(jù)牛頓第一定律分析解答?！驹斀狻緼．一切物體都有慣性，所以冰墩墩被王亞平拋出后，冰墩墩的慣性不會(huì)消失。故A錯(cuò)誤；BCD．拋出后的冰墩墩不受外力作用，由牛頓第一定律可知，冰墩墩將沿拋出方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（即速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都不變），故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對慣性、牛頓第一定律的理解，屬于基礎(chǔ)題。7．BCD【詳解】A．因?yàn)樯嘲l(fā)有相對地面運(yùn)動(dòng)的趨勢但它沒有被推動(dòng)，所以地面對沙發(fā)有靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．人對沙發(fā)的推力與地面對沙發(fā)的摩擦力是一對平衡力，其大小相等，故B正確；C．人對沙發(fā)的推力和沙發(fā)對人的推力，大小相等，方向相反，是一對相互作用力，故C正確；D．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故D正確。故選BCD。8．BD【詳解】AB．由所給數(shù)據(jù)可知，鹽水的密度最大，其次是水，密度最小的是酒精；根據(jù)可知，三者質(zhì)量相等，體積最大的是酒精，體積最小的是鹽水；則甲是酒精，乙是鹽水，丙是水，故A錯(cuò)誤，B正確；C．三個(gè)杯子內(nèi)的液體質(zhì)量相等，由可知，液體的重力相等，三個(gè)杯子均為直壁形容器，則液體對杯底的壓力等于液體的重力，所以三種液體對杯底的壓力相等；杯子的底面積，即受力面積相等，根據(jù)可知，液體對杯底的壓強(qiáng)相等，故C錯(cuò)誤；D．三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和酒精，則三個(gè)杯子含液體的重力相等，所以對桌面的壓力相等，故D正確。故選BD。9．ABC【詳解】A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，不再受推力，處于非平衡狀態(tài)，所以受力不平衡。故A錯(cuò)誤，符合題意；B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員勻速過彎道時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．滑雪運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；故C錯(cuò)誤，符合題意；D．物體間力的作用是相互的，冰球運(yùn)動(dòng)員向后蹬冰面，冰面同時(shí)給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)反作用，所以運(yùn)動(dòng)員就會(huì)前進(jìn)，故D正確，不符合題意。故選ABC。10．ACD【詳解】A．水壩下部比上部建造的寬，是因?yàn)橐后w密度不變時(shí)，深度越大，壓強(qiáng)越大，故A正確；B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在，而托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測出了大氣壓強(qiáng)的值，故B錯(cuò)誤；C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是在壓力不變時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C正確；D．火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，是因?yàn)榛疖囘M(jìn)站時(shí)，火車附近的空氣流速大，壓強(qiáng)小，而旅客附近的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下容易發(fā)生危險(xiǎn)，故D正確。故選ACD。11．相互慣性【詳解】[1][2]神舟十四號飛船發(fā)射時(shí)，火箭通過向下噴射高速氣流，反過來，火箭也獲得向上的推力，說明力的作用是相互的；停止噴氣后，火箭由于慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則仍能繼續(xù)上升。12．15左【詳解】[1]對木箱施加一個(gè)水平向右、大小為15N的拉力，使木箱水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為15N；[2]木箱水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力的方向是水平向左的。13．不能人的重心居中，右腳抬起時(shí)，左腳所受支持力與重力不在同一直線上，無法平衡【詳解】[1][2]由圖，左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，左右腳會(huì)受地的支持力，人的重心居中，重力方向與左右腳支持力都不在同一直線上，當(dāng)右腳抬起時(shí)，左腳所受支持力與重力不能成為平衡力，無法保持靜止不動(dòng)。14．55【詳解】[1][2]當(dāng)彈簧測力計(jì)受力平衡時(shí)，其指針示數(shù)為某一端所受到的拉力。圖中，彈簧測力計(jì)A、B左端所掛物體重均為G=5N，且物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以兩物體受到的拉力均為5N，因此兩彈簧測力計(jì)受到的拉力均為5N，所以兩彈簧測力計(jì)示數(shù)均為5N。15．變大變大【詳解】[1]把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)變大。[2]若在玻璃管的上方沿水平方向吹氣，管上方空氣的流動(dòng)速度較大，壓強(qiáng)變小，玻璃管中的水柱在瓶內(nèi)氣壓作用下而上升，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度變大。16．大于大于【詳解】[1][2]機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的流速快，因此機(jī)翼上方氣體壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方氣體壓強(qiáng)，即機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生了升力，使汽車能夠起飛。17．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]皮劃艇由靜止快速前進(jìn)，它的速度變大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]此時(shí)以地面為參照物，皮劃艇的位置發(fā)生改變，皮劃艇是運(yùn)動(dòng)的。18．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受到【詳解】[1]當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，即足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]足球在草坪上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，這是因?yàn)樽闱蚴艿搅瞬萜鹤枇Φ淖饔谩?9．1∶22∶1【詳解】[1]圓柱體A和B的體積之比為由于A、B是同種材料制成，密度相等，所以它們的質(zhì)量之比為[2]圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)為所以它們對地面的壓強(qiáng)之比為20．（1）；（2）；（3）【詳解】解：（1）機(jī)器人行駛的速度為（2）機(jī)器人勻速直線行駛時(shí)，對地面的壓力為機(jī)器人勻速直線行駛時(shí)，二力平衡，牽引力等于摩擦力，受到的摩擦力是其對地面壓力的倍，則受到的牽引力為（3）它對地面的壓強(qiáng)為答：（1）機(jī)器人行駛的速度是；（2）機(jī)器人勻速直線行駛時(shí)受到的牽引力是；（3）若機(jī)器人與地的接觸面積為，則它對地面壓強(qiáng)是。21．(1)500Pa；(2)1.0×103Pa；(3)60N【詳解】解：(1)空桶對水平地面的壓力為桶與地面的接觸面積為桶對地面的壓強(qiáng)為(2)當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，水的深度為桶底受到水的壓強(qiáng)為(3)由可知，桶底受到水的壓力為答：(1)桶對水平地面的壓強(qiáng)為500Pa；(2)桶底受到水的壓強(qiáng)為1.0×103Pa；(3)桶底受到水的壓力約為60N。22．A水平B【詳解】（1）[1]彈簧測力計(jì)測量力的大小是利用力可以改變彈簧的長度，即改變彈簧的形狀,故選A。（2）[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要水平拉動(dòng)木塊，所以在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向進(jìn)行調(diào)零。（3）[3]用兩個(gè)不同的彈簧測力計(jì)，分別測量相同的力，則要控制力大小不變。A．測量一根頭發(fā)能承受的拉力，頭發(fā)斷時(shí)，力會(huì)突變，不好讀數(shù)，不能驗(yàn)證，故A不符合題意；B．測量同一個(gè)木塊受到的重力，木塊重力不變，方向豎直向下，能驗(yàn)證，故B符合題意；C．測量讓小武感受相同的拉力，人的感覺不精確，不能驗(yàn)證，故C不符合題意；D．測量拉動(dòng)同一個(gè)木塊的拉力，人拉動(dòng)速度不同，會(huì)導(dǎo)致拉力示數(shù)不同，不能驗(yàn)證，故D不符合題意。故選B。23．【詳解】當(dāng)物體受到多個(gè)力作用時(shí)把多個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上，（1）運(yùn)動(dòng)員所受的重力,作用在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向豎直向下；（2）峭壁對運(yùn)動(dòng)員的支持力，作用在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向垂直支持面向上；（3）繩子對運(yùn)動(dòng)員的拉力，作用在運(yùn)動(dòng)員的重心，方向沿著繩子向上；如圖24．勻速二力平衡（平衡力）甲乙壓力大小錯(cuò)誤沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1][2]在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)，這樣木塊在水平方向所受的拉力與摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的特點(diǎn)知，測力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。（2）[3]要探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持木塊對木板的壓力不變，而改變兩者接觸面的粗糙程度，所以可選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。[4]甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊與木板接觸面的粗糙程度相同，但壓力不同，而測力計(jì)的示數(shù)也不同，這說明滑動(dòng)摩擦力的大小還跟壓力的大小有關(guān)。（3）[5][6]在圖甲基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這種做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)榍腥ゲ糠帜緣K，接觸面積大小改變了，壓力的大小也改變了，即沒保持木塊對木板的壓力不變。25．控制變量法形狀越大乙、丙受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【詳解】（1）[1]探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制受力面積不變；探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小不變，應(yīng)用了控制變量法；本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度比較壓力的作用效果，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]小桌對海綿的壓力使海綿凹陷，改變了海綿的形狀。（3）[3]比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，受力面積相同時(shí)，壓力越大，海綿凹陷的越深，壓力的作用效果越明顯。（4）[4][5]為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)；在壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，