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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版七年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、在鐵桶內(nèi)放少量的水;用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析錯誤的是()

A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在B.力改變了鐵桶的形狀C.澆冷水時鐵桶放出熱量D.該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變2、有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰,下列關(guān)于她們的說法中,你認為正確的是()A.霧說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣液化而來C.霜說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來3、如圖;用手指壓塑料尺,可以觀察到尺發(fā)生彎曲.對于此現(xiàn)象,說法錯誤的是()

A.手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上B.手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.尺為了恢復原狀而產(chǎn)生彈力,其方向向下D.手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力4、讀我國東部季風區(qū)某地等高線地形圖;回答:

游人站在哪個位置能清晰觀察到“鞍部”地形?()

A.甲B.乙C.丙D.丁5、有關(guān)青春期衛(wèi)生保健的做法,不合理的是()A.保證足夠的睡眠B.通過抽煙緩解精神壓力C.進行適當?shù)捏w育鍛煉D.月經(jīng)期間使用清潔的衛(wèi)生巾6、如圖所示;小柯采用透明玻璃板;蠟燭燈器材探究“平面鏡成像特點”。下列關(guān)于該實驗的表述不正確的是()

A.實驗時選用的兩支蠟燭大小應相同B.透明玻璃板擺放應該與紙面垂直C.若把光屏放在B位置,蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上D.該實驗在較暗的環(huán)境下效果更好評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、泥石流的防御措施:①建立____;②及時搬遷和疏散;③____;④修建工程;⑤____。8、軟體動物的主要特征是:柔軟的身體表面有____,大多具有____,運動器官是____。9、在“用天平測質(zhì)量”的實驗中;小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容:

實驗名稱:用天平測質(zhì)量。

____:用天平測銅塊的質(zhì)量。

實驗器材:托盤天平(含砝碼);銅塊。

實驗步驟:①將托盤天平放在水平桌面上。

②移動游碼到標尺左端的____刻度處。

③調(diào)節(jié)____使橫梁平衡;指針指向分度盤中央刻度線。

④將銅塊放在天平的____盤中。10、事實表明,0~4℃的水“熱縮冷脹”,高于4℃的水“熱脹冷縮”,由此可知4℃水的____最大,所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃不變冰層下接觸冰的水的溫度是____℃。11、小軍參加體檢,測得他的身高1.70____,他的質(zhì)量65____(填單位)12、端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng),煮棕子時,棕葉的香味進入到米中是一種____現(xiàn)象;在剝棕葉時,感到棕葉和米之間很粘,這說明分子之間有____.13、如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T,隨著水位升高,車門上A處受到水的壓強將____.若車門在水下部分的面積為0.8m2,受到水的平均壓強為5×103Pa,g=10N/kg,此時車門所受水的壓力為____N,相當于____kg水壓在車門上;因此,建議汽車不慎駛?cè)胨袝r,應立即設法從車內(nèi)逃離,避免生命危險.

14、單細胞生物草履蟲用____呼吸,在____內(nèi)進行消化吸收營養(yǎng)。15、太陽光通過玻璃后呈現(xiàn)紅色,則玻璃是____顏色。一面旗子能反射全部黃光,則旗子是____顏色。一張紙幾乎將所有色光全部反射,則紙是____顏色。一塊棉布幾乎將所有色光全部吸收,則這塊棉布是____顏色。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()17、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共20分)23、如圖所示;小球懸浮在水中,請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖.

24、完成下列作圖:

(1)如圖1所示入射光線平行于主光軸;請畫出通過凸透鏡后的折射光線.

(2)如圖2所示的物體A靜止在斜面上,請畫出物體A所受重力的示意圖.25、隨著人民生活水平的提高;小汽車逐步走進千家萬戶,如圖所示,某家用小汽車靜止在水平地面上,請在圖中作出后輪受力的示意圖。

26、如圖所示;重100N的物體靜止在水平地面上,請畫出它所受重力G的示意圖.

評卷人得分六、解答題(共1題,共4分)27、中考前,為了給你增加營養(yǎng),爸媽準備早餐時,經(jīng)常煮雞蛋,煮雞蛋時,水開了后,為了能快點煮熟,爸爸建議用大火加熱,而媽媽認為水已經(jīng)開了,用小火同樣能將雞蛋很快煮熟,你認為誰的想法更合理?為什么?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【解答】A;大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產(chǎn)生的。薄皮鐵桶內(nèi)放些水;燒開后把開口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了,A正確;B、力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài).皮鐵桶被壓扁,大氣壓力改變了鐵桶的形狀,說明力可以改變物體的形狀,B正確;C、熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差,熱傳遞時高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量。澆冷水時由于熱的鐵桶和水之間有溫度差,鐵桶放出熱量,C正確;D、改變內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞。鐵桶在加熱過程中溫度升高,內(nèi)能增加,澆冷水時,鐵桶溫度降低,內(nèi)能減小,D錯誤。故選D

【分析】力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差;改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方式。2、B【分析】【解答】A.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的;所以霧說:我是水汽化而來是錯誤的,不符合題意;

B.露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體在物體表面液化而形成的;所以露說:我是水蒸氣液化而來是正確的,符合題意;

C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而形成的固體;所以霜說:我是水凝固而來是錯誤的,不符合題意;

D.雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華化而形成的固體;所以雪說:我是水升華而來是錯誤的,不符合題意。

故選B

【分析】本題考查生活中水的各種物態(tài)變化。3、C【分析】【解答】解:A;手指對尺的力受力物體是尺;故A正確;

B;彈力是物體發(fā)生彈性形變后對與其接觸的物體發(fā)生的力;故B正確;

C;尺發(fā)生彈性形變后在恢復原狀時對手指產(chǎn)生彈力;由于尺向下彎曲,對手指產(chǎn)生的力的方向向上,故B錯誤;

D;當手按壓塑料尺時;手給塑料尺一個向下的力,物體間力的作用是相互的,同時塑料尺對手施加一個向上的力,所以手有被反彈感,故D正確.

故選:C

【分析】(1)物體間力的作用是相互的.

(2)物體發(fā)生彈性形變后,要恢復原狀,對與它接觸的物體有力的作用,這就是彈力.4、A【分析】【解答】讀圖可知;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,圖中甲處往上看,能清晰觀察到“鞍部”地形,其余三處會被山頂阻擋視線。

故選A

【分析】考查對等高線地形圖的判讀,綜合性較強,要理解識記。5、B【分析】【解答】:AC;進入青春期;正值身體發(fā)育時期,保證均衡營養(yǎng),保證足夠的睡眠,積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,AC正確.

B;吸煙有害健康;所以青少年不能通過抽煙緩解精神壓力,B錯誤.

D;在青春期;對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健,如,每天用溫水清洗外陰部,使用的毛巾和盆要清潔,使用清潔的衛(wèi)生巾,月經(jīng)期間要避免著涼,要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定,D正確.

故選:B

【分析】在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),這些都是正常的生理現(xiàn)象.要注意青春期的衛(wèi)生保?。?、C【分析】【分析】(1)物體在平面鏡中成的像和物體大小相等.

(2)在實驗中必須將玻璃板豎直擺放;才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實驗達到效果;

(3)實像能用光屏承接;虛像不能用光屏承接;

(4)探究平面鏡成像實驗時;成像的物體和環(huán)境對比度越大,成像物體越亮,像越清晰。

【解答】A;實驗中選用兩根相同的蠟燭A和B;目的是為了比較物像大小關(guān)系,說法正確;

B;在實驗中必須將玻璃板豎直擺放;才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實驗達到效果;說法正確;

C;物體在平面鏡中成虛像;光屏放在虛像的位置上,光屏上不會承接到平面鏡成的像,說法錯誤;

D;探究平面鏡成像實驗時;燭焰是成像物體,在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境的對比度降低,成像不太清晰.故該實驗在較暗的環(huán)境下效果更好,說法正確。

故答案為:C二、填空題(共9題,共18分)7、建立預測、預報及救災體系植樹造林受災時有效地搶險救災【分析】【分析】我們可以采取一些措施來減少泥石流的發(fā)生;降低泥石流的危害。

【解答】建立預測;預報及救災體系;對于遭受泥石流嚴重威脅的居民、企業(yè)和重要工程設施等;及時搬遷和疏散;植樹造林;修建工程設施阻擋、調(diào)整和疏導泥石流;受災時有效地搶險救災等措施都能減少泥石流的發(fā)生或降低危害程度。

故答案為:建立預測、預報及救災體系;植樹造林;受災時有效地搶險救災8、外套膜貝殼足【分析】【解答】軟體動物的身體柔軟;身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭;足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握軟體動物的特征。9、實驗目的0平衡螺母左【分析】【分析】天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等?!窘獯稹扛鶕?jù)實驗報告的內(nèi)容;第一空應該填:實驗目的;

實驗步驟:1;實驗時;應先將托盤天平放在水平桌面上;

2;在調(diào)節(jié)天平的時候;應把游碼放到標尺左端的零刻線處;

3;再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平;

4;稱量物體的時候;應該是左物右碼。

故答案為:實驗目的;0;平衡螺母;左10、密度0【分析】【分析】(1)實驗證明;對0℃的水加熱到4℃時,其體積不但不增大,反而縮?。斔臏囟雀哂?℃時,它的體積才會隨著溫度的升高而膨脹。因此,水在4℃時的體積最小,密度最大。

(2)冰水混合物的溫度是0℃.水與冰的交界處;水和冰的溫度是相同的,等于冰水混合物的溫度。

【解答】(1)事實證明;溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越??;溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小.水在4℃時密度最大。

(2)冰下和水的交界處;有冰有水,其溫度等于冰水混合物的溫度0℃。

故答案為:密度011、mkg【分析】【解答】健康成年人的身高大約在1.60m~1.80m之間;身體質(zhì)量大約在60kg~80kg之間,所以小軍參加體檢,測得他的身高1.70m,他的質(zhì)量65kg.

【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法,這就要求同學們要學會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律,并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.12、擴散引力【分析】【解答】解:煮棕子時;棕葉的香味進入到米中是香味分子不停運動的結(jié)果,是一種擴散現(xiàn)象;在剝棕葉時,感到棕葉和米之間很粘,這說明分子之間有引力.

故答案為:擴散;引力。

【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時;彼此進入對方的現(xiàn)象,叫擴散.擴散現(xiàn)象說明:分子在不停的做無規(guī)則運動;

分子間既有引力也有斥力13、增大4×103400【分析】【解答】解:隨水位升高;A處的水深h不斷增加,由p=ρgh可知,A處受到水的壓強將增大;

由p=可知,車門受到的壓力:F=pS=5×103Pa×0.8m2=4×103N;

由G=mg可知,水的質(zhì)量:m===400kg;

故答案為:增大;4×103;400.

【分析】根據(jù)液體壓強公式p=ρgh分析水的壓強如何變化;

由壓強公式的變形公式F=pS可以求出壓力;

應用G=mg求出水的質(zhì)量.14、表膜食物泡【分析】【解答】草履蟲是單細胞的動物;通過一個細胞可以完成營養(yǎng);呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等各項生命活動,由此可見:草履蟲通過表膜進行呼吸,食物在食物泡內(nèi)消化和吸收。故答案為:表膜;食物泡。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握。15、紅黃白黑【分析】【分析】透明物體的顏色由通過它的色光決定;不透明物體的顏色由它反射的色光決定。如果物體是不透明的,黑色的物體會吸收所有色光,白色物體會反射所有色光,其他顏色的物體只反射與它顏色相同的光。

【解答】太陽光是復色光;當它通過玻璃后,如果玻璃是紅色,是因為它只允許紅光通過;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定,旗幟能反射黃色光,所以呈現(xiàn)黃色,如果能將所有的色光反射,則呈現(xiàn)白色;如果能將所有的色光吸收,則呈現(xiàn)黑色。

故答案為:紅;黃;白;黑三、判斷題(共6題,共12分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物四、作圖題(共1題,共8分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共20分)23、【解答】解:小球懸浮在水中,物體所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標出F??;

物體的重力與浮力大小相等;方向相反,作用點都在重心,同理做出重力的示意圖,如下圖所示:

【分析】【分析】根據(jù)小球漂浮在鹽水杯中,則可判斷小

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