2025年華師大新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】屬于人體第一道防線的是A.皮膚B.脾臟C.淋巴結D.肝臟2、（2015?亳州）在北京培育出優(yōu)質甘藍品種，葉球最大的只有3.5kg．當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍引種過程看出（）A.甘藍具有遺傳性，而不具有變異性B.僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳C.環(huán)境改變使生物產生可遺傳的變異D.甘藍的形態(tài)變化不屬于變異3、下列結構中不存在染色體的是（）A.細胞質B.細胞核C.精子D.卵細胞4、綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實和種子的結構分別是（）A.子房和胚珠B.子房壁和胚珠C.子房和花藥D.子房壁和花絲5、下列說法錯誤的是（）A.越古老的地層中，成為化石的生物越低等、越簡單B.生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是：由陸地生活進化到水中生活C.位于生物進化樹頂端的動物是人類D.植物的進化順序是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物6、下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是A.蝦B.烏龜C.沙蠶D.河蚌7、蝌蚪發(fā)育的先后順序是（）

①受精卵②有內鰓的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鰓的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙．A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦8、下列動物中具有運動系統(tǒng)的是（）A.家燕B.水母C.蚯蚓D.河蚌評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列蛔蟲的特征中，與寄生生活無關系的是（）A.消化器官簡單，有口無肛門B.體表有角質層C.身體細長，呈圓筒形D.生殖器官發(fā)達10、下面是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖；其中表述不正確的是（）

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有機物B.①表示的葉綠體，②表示的是細胞核C.1過程只在白天進行，2過程只有在晚上進行D.1過程只在白天進行，2過程白天晚上都能進行11、下列行為中屬于學習行為的是（）A.失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓B.鸚鵡學舌C.大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶D.剛出生的嬰兒吮吸12、2018年5月20日是聯(lián)合國確定的首個“世界蜜蜂日”?！案卸髅鄯洌c愛同行”是今年中國蜂產品協(xié)會的主題，全球農產品總產量有35%需要蜜蜂傳粉實現(xiàn)。關注蜜蜂，關愛生命，是我們每個公民應盡的義務。下列有關蜜蜂的敘述中錯誤的是（）A.蜜蜂是具有社會行為的昆蟲B.蜜蜂的生殖特點：體外受精、卵生C.蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.蜜蜂的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果13、【題文】據報道，2012年4月，湛江開發(fā)區(qū)某中學發(fā)現(xiàn)疑似風疹病例，市疾控中心馬上派出專人到現(xiàn)場進行流行病學調查，填寫傳染病報告卡。下列有關敘述正確的是A.風疹具有傳染性和流行性的特點B.發(fā)病學生屬于易感人群C.要及時終止風疹的流行，必須切斷流行的全部三個環(huán)節(jié)D.做好教室、宿舍清潔消毒，打開門窗通風透氣，可以有效地預防風疹評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、(1)骨骼肌由________和________兩部分組成，當骨骼肌收縮時就會牽動所附著的________繞________活動，于是軀體就產生了運動。(2)將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫________。(3)細菌的生殖方式為________。有的細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成________。15、人們關于生物的多樣性最直觀、最基本的認識就是物種多樣性．____．16、正常人的體細胞中染色體可分為____和____．其中和性別決定有關的染色體稱為____．和性別決定無關的稱為____．17、孩子體弱多病的原因是遺傳____．18、如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物；請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是____（填字母代號）類植物．

（2）____（填字母代號）類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面侵入細胞．

（2）____（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的____組織；所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．

（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生____，但A類植物的種子外面有____包被，屬于____植物；D類植物的種子是裸露的，屬于____植物．

（5）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是____（用字母和箭頭表示）．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)19、雙名法是由英國科學家弗萊明提出的。20、生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性。評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)21、判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”（1）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）（2）前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。（）（3）鯊魚、金魚、海馬都是魚。（）（4）化石是研究生物進化的唯一證據。（）（5）酵母菌和乳酸菌都能用于食品發(fā)酵，它們都是單細胞細菌。（）評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)22、（8分）如圖是人體的關節(jié)模式圖，請據圖回答下列問題：（1）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指[]______從[]______中脫落出來的現(xiàn)象。當我們做運動時，關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，可緩沖兩骨之間撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是。（2）骨的運動要靠_______的牽拉;當________受到神經傳來的刺激時,就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。23、【題文】(8分)下圖為雞受精卵的結構；請回答：

（1）將來發(fā)育成雛雞的結構是[]____。

（2）具有保護作用的結構是[]____。

（3）提供胚胎發(fā)育時，所需營養(yǎng)物質和水分的結構是[]____、[]____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】

試題分析：皮膚和黏膜是構成了保衛(wèi)人體的第一道防線；它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），故選A。

考點：本題考查的是人體的三道防線?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】A；甘藍引種到拉薩后；還是甘藍表明甘藍具有遺傳性；引種到拉薩后葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又約只有3.5kg，表明甘藍有變異性，而不是不具有變異性，A不正確；

B；甘藍引種到拉薩后；甘藍由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回株洲后，葉球又只有3.5kg．是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，B正確；

C；環(huán)境改變可引起生物的變異；但是遺傳物質沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，C不正確；

D；甘藍的形態(tài)發(fā)生變化；體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異，因此甘藍的形態(tài)發(fā)生變化屬于變異，而不是不屬于變異，D不正確．

故選：B．

【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（2）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的．

（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．3、A【分析】【解答】解：每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的．染色體之所以叫染色體就是因為它容易被堿性染料染成深色．染色體在細胞核中是真實存在的；并且數目和形態(tài)都一致，但在形成生殖細胞時，染色體數目就會減少一半，當然不是任意一半，而是每對染色體中各有一條進入生殖細胞．染色體在體細胞和生殖細胞中都存在．每對染色體中，都是一條來自父方，一條來自母方．

故選：A

【分析】本題主要考查染色體的有關問題，染色體在細胞核中，無論是體細胞還是生殖細胞都有染色體．4、A【分析】解：當一朵花完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育為：

可見；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。

故選：A。

果實和種子的形成與花蕊有密切關系。傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。

花在傳粉受精后各部分的發(fā)育是重點，學生應理解掌握?！窘馕觥緼5、B【分析】解：A；在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，A正確；

B；在越古老的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，陸生生物的化石也越多，生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是：由水中生活進化到陸地生活，B錯誤．

C；人類屬于哺乳動物；位于進化樹分枝最頂端，是最高等的動物，C正確．

D；植物的進化歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物；D正確．

故選：B

（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞；從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢．【解析】B6、A【分析】【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征。掌握節(jié)肢動物的特征是解題的關鍵?！窘獯稹抗?jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，附肢也分節(jié)；并且分部，體表有外骨骼；足和觸角也分節(jié)，蝦屬于節(jié)肢動物，烏龜屬于爬行動物，沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，河蚌屬于軟體動物。故選A?！窘馕觥緼7、B【分析】解：蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。順序應為①⑤②③④⑥⑦。

故選：B。

青蛙的生殖發(fā)育經過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙4個時期；為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進行呼吸，據此答題．

青蛙的生殖過程為：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，變態(tài)發(fā)育．【解析】B8、A【分析】解：脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱；

A；家燕的胸肌發(fā)達牽動兩翼可完成飛行動作；具有運動系統(tǒng)，屬于脊椎動物，符合題意；

B；水母屬于腔腸動物；體內無骨骼，運動方式是游泳，不符合題意；

C；蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成；屬于環(huán)節(jié)動物，體內無骨骼，運動方式是蠕動，不符合題意；

D；河蚌屬于軟體動物；體內無骨骼，靠斧足爬行，不符合題意。

故選：A。

此題考查動物的運動系統(tǒng)；及適于運動的器官，據此答題。

了解各種動物的運動方式是解題的關鍵?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】解：A；蛔蟲以人體小腸內半消化的養(yǎng)料生活；所以消化管結構簡單，蛔蟲有口有肛門，錯誤．

B；蛔蟲的體表有角質層；以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，正確．

C；身體細長；呈圓筒形與寄生生活無關，錯誤．

D；蛔蟲的生殖器官發(fā)達；每條雌蟲每日排卵約24萬個，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，適于寄生生活，正確．

故選：AC

一種生物寄居在另一種生物的體內；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．

蛔蟲與寄生生活相適應；沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個．

生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結構特點．【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣?？梢奱表示的是二氧化碳，b表示的是有機物；A正確；

B；進行光合作用的場所是葉綠體；呼吸作用的場所是線粒體，可見①表示的葉綠體，②表示的是線粒體，B錯誤；

C；進行光合作用的條件是光；呼吸作用的條件是有光無光都可以，C錯誤；

D；1光合作用過程只在白天進行；2呼吸作用過程白天晚上都能進行，D正確。

故選：AD。

（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

（2）細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。

（3）植物細胞的細胞質里含有線粒體；液泡和葉綠體；葉綠體是進行光合作用的場所；線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要。

解答此類題目的關鍵是理解光合作用、呼吸作用的概念和意義，結合圖形靈活答題。【解析】AD11、BC【分析】解：失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓；剛出生的嬰兒吮吸是由動物體內的遺傳物質所決定的行為；屬于先天性行為，而鸚鵡學舌和大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶是動物出生后通過學習得來的行為，屬于學習行為。

故選：BC。

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．【解析】BC12、BC【分析】解：A；蜜蜂是營群體生活的昆蟲；蜂群中有數萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等；雄蜂專職與蜂王交配；蜂王的主要任務是產卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社會行為的昆蟲，A正確。

B；蜜蜂的生殖特點：體內受精、卵生；B錯誤；

C；蜜蜂和果蠅在個體發(fā)育中；經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；

D；適者生存；自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應的，都是自然選擇的結果，昆蟲這種發(fā)育特點也是長期自然選擇的結果，D正確。

故選：BC。

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點?！窘馕觥緽C13、AD【分析】【解析】風疹是傳染病，具有傳染性和流行性的特點，發(fā)病學生屬于傳染源，要及時終止風疹的流行，只需切斷其中的任何一環(huán)節(jié)就可以了?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共5題，共10分)14、（1）肌腱肌腹骨關節(jié)（2）接種（3）分裂生殖芽孢【分析】【分析】此題考查的是骨骼肌的結構、運動的產生、接種的概念及細菌的生殖方式及生活特點。明確骨骼肌的結構、運動的產生過程、接種的概念和細菌的生殖方式及生活特點是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成。骨骼肌有受到刺激收縮的特性，當骨骼肌受到神經傳來的刺激時，會收縮，牽動著所附著的骨繞關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。運動是在神經系統(tǒng)的調節(jié)及其它系統(tǒng)的配合下，多塊肌肉的配合而完成的。運動過程中，骨骼肌收縮產生動力，骨相當于杠桿，關節(jié)相當于支點。（2）實驗過程中，高溫滅菌后，有的裝置需要培養(yǎng)細菌或真菌，于是將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上，此過程叫接種。

（3）細菌是單細胞生物，生殖方式為分裂生殖，一個細菌分裂形成兩個細菌。有的細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，是細菌適應不良環(huán)境的表現(xiàn)，一旦環(huán)境適宜，芽孢又會萌發(fā)成一個細菌。

?【解析】（1）肌腱肌腹骨關節(jié)（2）接種（3）分裂生殖芽孢15、略

【分析】

生物多樣性主要包括物種多樣性；遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．物種多樣性是指生物種類的豐富程度；生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性．解答時可以從生物多樣性的含義方面來切入．

16、略

【分析】

正常人的體細胞中染色體可分為常染色體和性染色體．男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，和性別決定無關稱為常染色體；其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即XY．

故答案為：常染色體；性染色體；性染色體；常染色體．

【解析】【答案】人體細胞內的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

17、略

【分析】

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．孩子體弱多病，與孩子免疫功能低下；營養(yǎng)不良或不合理、吸入了煙塵、粉塵、蟲螨等有關．是環(huán)境因素影響形成的，不是遺傳．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是孩子體弱多病的原因；據此分析解答．

18、CEB輸導種子果皮被子裸子C→E→B→D→A【分析】【解答】（1）圖中的C屬于藻類植物；它結構簡單，沒有根；莖、葉的分化，有單細胞的，也有多細胞的．如衣藻和小球藻就是單細胞的．

（2）苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

（3）蕨類植物有了根；莖、葉的分化；并且體內開始有了輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植株生長利用，因此一般比較高大．

（4）A是被子植物；C是裸子植物，兩者的共同特點是都能產生種子；兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被，而被子植物種子外有果皮包被．

（5）在進化歷程中由低級到高級的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物．

【分析】1；根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類．

2；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

3；種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．

4、圖中A是被子植物，B是蕨類植物，C是藻類植物，D是裸子植物，E是苔蘚植物．四、判斷題(共2題，共20分)19、×【分析】【解答】林奈；瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法；弗萊明，英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。故題干錯誤。

【分析】此題為基礎題，關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。20、A【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性的實質上就是基因的多樣性．

故答案為：正確。

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．分析解答．五、簡答題(共1題，共7分)21、（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×【分析】（1）【分析】本題考查的是兩棲動物的特征，熟記兩棲動物的定義是解題的關鍵?！窘獯稹績蓷珓游锞褪羌饶茉谒杏帜茉陉懙厣仙畹膭游锏恼f法是錯誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物，所以題干的說法錯誤。（2）【分析】本題考查的是鳥類的特征，掌握鳥類的特征是解題的關鍵。【解答】鳥類的結構特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質，因此題干說法錯誤。（3）【分析】本題考查的是魚類的特征，解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特征?！窘獯稹旷忯~、金魚、海馬，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚類，所以題干的說法正確。（4）【分析】本題考查的是生物進化的證據，解答此類題目的關鍵是知道化石的形成?！窘獯稹炕茄芯可镞M化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性．因此研究地球上生物進化的最主要的證據是生物化石，并不是唯一證據，還有分子生物學