2025年冀教新版選修三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版選修三生物下冊階段測試試卷215考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術,使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關敘述,不正確的是()A.這項技術屬于“設計試管嬰兒”,該技術的使用應受到限制B.該項技術中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術C.為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期D.在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術2、上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。標志著我國轉基因研究向產業(yè)化的目標又邁進了一大步。下列有關的敘述中，正確的是A.所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因B.轉基因動物是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物C.人們只在轉基因牛的乳汁中獲取人白蛋白，是因為只在轉基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因D.運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白，該技術將導致定向變異3、英國科學家維爾莫特首次用羊的體細胞（乳腺細胞）成功培育出一只小母羊，取名為“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質上最相近的是（）A.將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔子宮內，并最終發(fā)育成兩只一樣的小兔B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上培育出了具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B淋巴細胞融合成雜交瘤細胞D.將人的精子與卵子在體外受精，待受精卵在試管內發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”4、我國轉基因抗蟲棉是在棉花細胞中轉入Bt毒蛋白基因培育出來的，它對棉鈴蟲具有較強的抗性。下列敘述錯誤的是()A.Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離的B.Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道進入棉花細胞中C.培育的轉基因棉花植株需要做抗蟲的接種實驗D.用DNA聚合酶連接經切割的Bt毒蛋白基因和載體5、防止多精入卵的兩道屏障是（）

①頂體反應②透明帶反應③卵細胞膜封閉作用④精子穿越放射冠A.①②B.②③C.③④D.②④6、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種具有不同功能的細胞；制備流程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.囊胚中b處的各個細胞不具有發(fā)育的全能性B.用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞C.獲得的胚胎干細胞可在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)D.a處的細胞與b處的細胞含有的核酸相同7、胚胎移植中受體需要滿足的條件不包括A.同一物種B.健康的體質C.優(yōu)良的遺傳性能D.正常的繁殖能力8、生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防治環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。下列關于生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B.生態(tài)工程要遵循“整體、協(xié)調、循環(huán)、再生”的原理C.林業(yè)工程建設主要遵循物質循環(huán)再生原理D.生態(tài)工程修復所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調平衡原理等評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環(huán)”；下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的傳遞效率B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益C.用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉10、小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應，為了克服這個缺陷，可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達。下列相關敘述正確的是A.設計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根據(jù)目的基因編碼產物的特性選擇合適的受體細胞11、如圖為細胞融合的示意圖；下列敘述正確的是（）

A.若a細胞和b細胞是植物細胞，需先去分化再誘導融合B.a細胞和b細胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)C.c細胞的形成與a、b細胞膜的流動性都有關D.c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因12、草莓是無性繁殖的作物，它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內逐年積累，會導致產量降低，品質變差。下圖是育種工作者選育高品質草莓的流程圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.方法一中，甲常選用莖尖，原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理C.C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)，都經過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實驗13、下列動物細胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是（）A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后接下來的細胞培養(yǎng)過程D.哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程14、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種功能細胞、制備流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進雄鼠產生更多的精子B.細胞a和細胞b內含有的核基因不同，所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)15、隨著科學的發(fā)展和人們對生命科學的深入探索，生物科學技術會為人類的繁榮進步做出更大的貢獻。下列關于生物科學技術的相關敘述，錯誤的是（）A.植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型B.利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式C.植物體細胞雜交中，能采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況D.胚胎分割移植后獲得的動物個體之間的性狀不一定完全相同16、如圖是我國北方“四位一體”農業(yè)生態(tài)工程模式圖；相關說法正確的是（）

A.日光溫室的增溫效應對蔬菜等作物和豬禽的生長都是有利的B.溫室的高溫會抑制微生物的分解作用，不利于沼氣的產生，所以需適當降溫C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于減少蔬菜的病蟲害D.如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室，則農業(yè)的綜合效益會更高評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______18、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。20、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。21、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。22、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共25分)23、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤24、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤25、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤26、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤27、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共5分)28、隨著我國城市化水平不斷提升；污水處理廠污泥產量急劇增加，污泥中富含植物所需的多種礦質元素，可與土壤混合制成肥料。多環(huán)芳烴（PAHs）是污泥中含量較高危害較大的有機污染物，直接農用會通過食物鏈威脅人類健康。生物質炭是農作物廢棄物（如秸稈）在限氧或無氧條件下進行熱裂解產生的固體物質?？蒲腥藛T研究生物質炭污泥堆肥對PAHs含量變化和黑麥草生長的影響。請回答問題。

（1）生物質炭橫截面如圖1所示；可以看出生物質炭孔隙結構發(fā)達，能為微生物提供較好的______環(huán)境，同時對污泥中的污染物起到________作用。

（2）科研人員對普通污泥堆肥和生物質炭污泥堆肥PAHs含量進行了檢測；結果如表1所示。

表1堆肥土壤；普通污泥堆肥和生物質炭污泥堆肥PAHs含量。

。測定項目。

堆肥土壤。

普通污泥堆肥。

生物質炭污泥堆肥。

PAHs含量（ug/kg）

527

1079

765

由表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是_____________________。

（3）科研人員進行兩種堆肥對PAHs遷移及黑麥草生長影響的研究；結果如表2所示。

表2使用不同堆肥對黑麥草PAH含量及生長的影響測定項目。

。測定項目。

堆肥士填。

普通污泥堆肥。

生物質污泥堆肥。

黑麥草每盆干重（g）

1.7

2.3

2.7

黑麥草葉綠素含量（mg/g）

1.9

2.1

2.4

黑麥草PAHs含量（g/kg）

401

651

428

①分析數(shù)據(jù)可知；兩種堆肥均能提高黑麥草的____，從而提升黑麥草的光合產量，但生物質炭堆肥的效果更為顯著，請結合生物質炭的結構特點分析原因：______

②結合上述研究與分析，請你提出生物質炭在污染物處理中的應用推廣價值。____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

這項技術屬于“設計試管嬰兒”；該技術的使用應受到限制，涉及體外受精；早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術，為保證胚胎移植成功，必須將受精卵在體外培養(yǎng)至囊胚時期，進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術，A、B、D正確，C錯誤。

故選C。

【點睛】

胚胎移植。

（1）概念剖析。

①供體：能提供早期胚胎或通過體外受精及其他方式得到胚胎的雌性動物。

②受體：同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物。

③結果：產生新個體。

（2）意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。

（3）生理學基礎。

①移入：排卵后；供；受體生殖器官的生理變化是相同的。

②收集：早期胚胎處于游離狀態(tài)。

③存活：受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

④遺傳性：供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系；但移入受體的供體胚胎的遺傳特性不受任何影響。

（4）基本程序：

對供、受體的選擇和處理→配種或進行人工授精→對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存→胚胎移植→移植后檢查。2、D【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲??；利用PCR技術擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白質；A錯誤；轉基因動物是指以實驗方法導入外源基因，在染色體組內穩(wěn)定整合并遺傳給后代的一類動物，B錯誤；轉基因牛的細胞中都含有人白蛋白基因，人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中表達，C錯誤；基因工程可定向改造生物的性狀，即基因工程技術導致定向變異，D正確；故選D。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。3、A【分析】【分析】

本題考查克隆的相關知識?？寺∈侵干矬w通過體細胞進行的無性繁殖；以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是指利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。

【詳解】

A；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；因此胚胎分割可以看作動物的無性繁殖或克隆，A正確；

B；將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上；采用了轉基因技術，其原理是基因重組，不屬于克隆，B錯誤；

C；將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞；不屬于克隆，C錯誤；

D；“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的；屬于有性生殖，不是克隆，D錯誤。

故選A。

【點睛】

廣義的克隆包括分子克?。ㄈ鏒NA分子復制）、細胞克?。ㄈ鐒游锛毎囵B(yǎng)）和個體克隆（如植物組織培養(yǎng)過程、胚胎分割技術）。4、D【分析】試題分析：目的基因和載體需要用同一種限制性內切酶切割；露出相同的黏性末端兩者才能連接在一起，而DNA聚合酶只能用于DNA的自我復制，它們兩者的功能時不同的。轉基因抗蟲棉是我國科學家的研究成果，是將蘇云金芽孢桿菌中Bt毒蛋白基因分離出來，然后借助花粉管通道進入棉花細胞中，最后用抗蟲的接種實驗來進行檢測。

考點：轉基因抗蟲棉。

點評：本題考查了轉基因抗蟲棉的相關知識和基因工程的工具，屬于對識記層次的考查。5、B【分析】【分析】

受精：（1）精子獲能：剛剛排出的精子；不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。（2）卵子的準備：卵子要在輸卵管內進一步成熟，到減Ⅱ中期時，才具備與精子受精的能力。（3）受精過程：獲能的精子穿過放射冠和透明帶→精卵通過細胞表面的糖蛋白相互識別→精子遺傳物質進入卵細胞。

【詳解】

精子與卵子結合過程中防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應；第二道反應是卵細胞膜封閉作用，B正確，A；C、D錯誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

分析題圖：圖中a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞；其中內細胞團細胞具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細胞。

【詳解】

A、a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞；內細胞團的各個細胞具有發(fā)育的全能性，而滋養(yǎng)層細胞不具有發(fā)育的全能性，A正確；

B；胚胎干細胞（ES細胞）是由早期胚胎或原始性腺中分離出的一類細胞；可從內細胞團細胞分離得到，故用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞，B正確；

C、動物細胞培養(yǎng)時需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，C正確；

D、細胞a和細胞b是由同一個受精卵經過有絲分裂和分化形成的，故核基因相同，a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞，由于基因選擇性表達，所以a處的細胞與b處的細胞含有的mRNA不完全相同；D錯誤。

故選D。

【點睛】7、C【分析】【分析】

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。胚胎移植時，需要選擇有健康的體質和正常繁殖能力的雌性動物作為受體，需要選擇遺傳性能和生產性能都優(yōu)秀的雌性動物做供體。

【詳解】

A；胚胎移植中；受體與供體應為同一物種，A正確；

B；D、受體需要有健康的體質和正常的繁殖能力；B、D正確；

C；供體需要有優(yōu)良的遺傳性能和生產性能；C錯誤。

故選C。8、C【分析】【分析】

1；生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

2；生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復；分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；與傳統(tǒng)工程相比；生態(tài)工程體系的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)，A正確；

B；生態(tài)工程應遵循的原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理；B正確；

C；在進行林業(yè)工程建設時；一方面要號召農民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，說明生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響。可見，以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是整體性原理，C錯誤；

D；生態(tài)恢復工程需要選擇適應當?shù)丨h(huán)境的生物來增加生物多樣性；還需要考慮增加的生物對當?shù)丨h(huán)境和人們生活的影響，故生態(tài)恢復工程所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調與平衡原理，D正確。

故選C。二、多選題(共8題，共16分)9、A:C:D【分析】【分析】

該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用。玉米和農作物屬于生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用；用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可提高經濟效益。

【詳解】

A；用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；提高了能量利用效率，但不能提高能量傳遞效率，A錯誤；

B；將玉米的副產品玉米芯生成木糖醇；變廢為寶，增加經濟效益，B正確；

C；用蛆蛹排泄物作有機肥還田,使物質重復使用；運用了物質循環(huán)再生原理，而能量不能循環(huán)，C錯誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】10、B:D【分析】【分析】

PCR技術的相關知識：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

2；原理：DNA復制。

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列；以便合成引物。

4；過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A；設計擴增目的基因的引物時要考慮表達載體相關序列；從而保證目的基因能與表達載體相連接及正常表達，A錯誤；

B；用PCR技術擴增目的基因時不必知道其全部序列；只需知道目的基因的一段核苷酸序列即可，以便合成引物，B正確；

C；PCR技術需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶；從細胞內提取的DNA聚合酶不耐高溫，C錯誤；

D；根據(jù)目的基因的編碼產物要選擇特定合適的受體細胞；從而保證目的基因能表達出所需產物，D正確。

故選BD。11、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖示為細胞融合的過程，a細胞與b細胞融合形成融合細胞c，c細胞具有a細胞和b細胞的遺傳物質；融合過程常用聚乙二醇進行誘導，對于動物細胞融合還可以用滅活的病毒進行誘導。

【詳解】

A、若a細胞和b細胞是植物細胞；應該先用酶解法去掉它們的細胞壁再誘導融合，A錯誤；

B；無論是動物細胞還是植物細胞；兩個細胞的融合都需要促融處理后才能實現(xiàn)，B正確；

C；兩個細胞融合成一個細胞；利用了細胞膜的流動性，C正確；

D、c細胞同時具備了a細胞和b細胞中的所有基因；但是基因是選擇性表達的，因此c細胞中基因不一定都能夠表達，D錯誤。

故選BC。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握植物體細胞雜交和動物細胞融合的過程及其原理，梳理兩個過程的相關知識點和細節(jié)，結合選項圖示分析答題。12、B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官；組織或細胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化形成根，芽，最終發(fā)育成植物體。

根據(jù)題圖；方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗，方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。

【詳解】

A；植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；幾乎不含病毒，因此對莖尖進行植物組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒植株，A正確；

B；在植物組織培養(yǎng)中；需要用75％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理，保證植物組織培養(yǎng)的成功，B錯誤；

C；A、C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)；都經過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽，最終發(fā)育成植株，C正確；

D；方法一獲得的無病毒苗應根據(jù)植株性狀檢測；不需要接種病毒；方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測，D錯誤。

故選BD。13、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)時；取幼齡動物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉入細胞培養(yǎng)液中進行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當細胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉入培養(yǎng)液中進行的是傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；通常將動物組織經處理后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；A正確；

B；從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)；B正確；

C；出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后；接去下的細胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，C錯誤；

D；無論原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞過程；細胞都有在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程，D錯誤。

故選AB。14、A:B:C【分析】【分析】

1；胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內細胞團）。

2；ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段。

【詳解】

A；為了獲得更多的囊胚；可以采用激素促進成熟雌性個體超數(shù)排卵，然后將卵細胞從母體內取出，在試管內與人工采集的精子進行體外受精，培育成胚胎，A錯誤；

B、細胞a和細胞b是由同一個受精卵經過有絲分裂形成的；故核基因相同，B錯誤；

C；運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞；首先必須用胰蛋白酶處理內細胞團，分解細胞間的膠原蛋白等，使之分散成單個細胞，C錯誤；

D、動物細胞培養(yǎng)時需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，D正確。

故選ABC。15、A:B:C【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。

2、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。（3）溫度和pH；（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH）。

【詳解】

A；愈傷組織是由外植體通過脫分化形成的；沒有葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，A錯誤；

B；通過核移植技術產生克隆動物屬于無性繁殖；不能培育新物種，B錯誤；

C；原生質體無細胞壁；不能發(fā)生質壁分離，C錯誤；

D；胚胎移植后獲得的動物個體之間遺傳物質是相同的；但是性狀不完全相同，如毛色和斑紋等，D正確。

故選ABC。16、A:C【分析】【分析】

“四位一體”模式把沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室有機結合在一起。人畜糞便及時進入沼氣池，解決了沼氣發(fā)酵原料，而且凈化了環(huán)境；沼氣池為棚菜生產提供了豐富的有機肥料，蔬菜日光溫室和與之相連的暖畜禽舍間，又形成了CO2和O2的互補；日光溫室的適宜溫度為豬禽創(chuàng)造了良好的生長條件；保證沼氣池正常運轉，常年產氣。從而在有限的土地上，科學；高效地利用時間、空間、小氣候、人力、物力等資源，實現(xiàn)了能源生態(tài)系統(tǒng)中物流和能流的良性循環(huán)，達到了能源、生態(tài)、經濟與社會效益的統(tǒng)一。

【詳解】

A；日光溫室的增溫效應促進分解者的活動；為植物提供了礦質元素，同時為豬禽創(chuàng)造了良好的生長條件，故日光溫室的增溫效應對蔬菜等作物和豬禽的生長都是有利的，A正確；

B；溫室的適當?shù)母邷貢龠M微生物的分解作用；利于沼氣的產生，B錯誤；

C；沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料；也因為其經過發(fā)酵，有害微生物較少，有助于減少蔬菜的病蟲害，C正確；

D；如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室；則生產成本提高，不能使農業(yè)的綜合效益更高，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存19、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖22、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。