2025年滬科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷153考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.爵士澄澈云宵神情恍惚B.頭銜女?huà)z徜若通霄達(dá)旦C.企盼氣慨蜘蛛莽莽榛榛D.嗔怪愛(ài)慕溜達(dá)眉開(kāi)眼笑2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.干脆清脆B.丑惡惡果C.洪亮山洪D.牙齒齒輪3、下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.青秋______經(jīng)洛______月如勾B.等閑______堅(jiān)頸______粉身碎骨C.堅(jiān)韌______任平______千錘百練D.沙漠______呻吟______鑿壁偷光4、“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！边@句話的意思是（）A.老漢看見(jiàn)人群這樣亂，很不高興，冷酷得像座山。B.老漢個(gè)頭高，像座山立在人們面前。C.面對(duì)亂哄哄的人群，老漢冷靜、威嚴(yán)，他是人們獲得生的希望的“靠山”。5、下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.吵亞傾聽(tīng)勢(shì)不可當(dāng)指手畫(huà)腳B.擁帶驚慌心驚肉跳自做自受C.敲門(mén)憂慮神志不清不假思索D.攙扶呻吟洶涌彭湃忐忑不安6、“四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”這句話是什么意思？（）A.四周?chē)芎?，所以容易碰壁。B.當(dāng)時(shí)社會(huì)很暗，什么事也做不成。C.舊社會(huì)是黑暗的，與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)就會(huì)遇到挫折和迫害。D.教育“我”認(rèn)清舊社會(huì)的本質(zhì)。7、對(duì)“前來(lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街（）A.恰當(dāng)?shù)匦稳萑藗冋业胶⒆雍蟮南矏傂那?，反映了人們?duì)孩子的關(guān)心。B.說(shuō)明在鎮(zhèn)上居民的心中，兩個(gè)孩子是多么了不起。8、朗讀下面的句子，停頓不得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.思援/弓繳/而射之B.一人/雖聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠/將至C.為是其智/弗若與？曰：非/然也D.日初出/大如車(chē)蓋，及日中/則如盤(pán)盂9、“譽(yù)滿天下”中“譽(yù)”的意思是（）A.稱贊B.名譽(yù)C.榮譽(yù)D.信譽(yù)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、按拼音寫(xiě)漢字。sìnüè?pánjùyángliǔpántuǐ________________yángshāohànyāndàngyàngzāishù________________11、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？

人們常用____來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用____來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)____。（后兩個(gè)空答案不唯一）12、寫(xiě)出近義詞。

完美—____和諧—____協(xié)作—____13、形近字組詞。

漸____溢____概_(tái)___

逝_(tái)___益____溉____?14、填上合適的詞。

一____雨一____名言一____航海一____斧子。

一____木筏一____荒島一____小鋸一____輪船15、根據(jù)劃線部分的意思。

①集市上________

②在海洋世界中，鯨是一種________

③她太美了，人們都不禁的________16、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

哄____大笑兩面三________心所欲____哉游哉評(píng)卷人得分三、翻譯(共7題，共14分)17、解釋下列詩(shī)句的意思?(1)、來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！18、解釋劃線字的意思，并翻譯句子。(1)、____秋，____國(guó)之善弈者也。(2)、____是其智____若與？(3)、我____日始出時(shí)____人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(4)、孰為_(kāi)___多____乎？19、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?(1)、寫(xiě)出句子的意思.(2)、鐘子期為什么能聽(tīng)懂伯牙的琴聲？20、翻譯下列句子?。(1)、常記溪亭日暮。(2)、沉醉不知?dú)w路。21、翻譯句子?(1)、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)、子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。22、讀《文言文兩則》，句子翻譯(1)、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(2)、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？(3)、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”23、古句今譯?(1)、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。(2)、伯牙所念，鐘子期必得之。(3)、伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共2題，共18分)24、用鋼筆描紅。

渲勒鄂涯。25、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

閃爍移植勇敢。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共10分)26、“池塘邊的榕樹(shù)上；知了在聲聲地叫著夏天”這首歌想必會(huì)唱的人不少，還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，步入初中的你已長(zhǎng)大，那些美好的回憶漸漸離我們遠(yuǎn)去，多希望能重新回到那個(gè)最純真的年代

請(qǐng)你以“留在記憶里的童年”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①文體不限；②可以記敘，可以抒情，也可以議論；③不少于600字。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】略【解析】D2、B【分析】本題考查多義字的把握?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘馕觥緼．“干脆”痛痛快快；干凈利索?！按唷闭f(shuō)話做事爽利痛快；“清脆”聲音清亮好聽(tīng)?！按唷甭曇羟逅ǜ咭簦?。B．“丑惡”丑穢邪惡?！皭骸辈缓??！皭汗眽慕Y(jié)果、壞下場(chǎng)。“惡”不好。C．“洪亮”（聲音）宏大；響亮。“洪”大。“山洪”因暴雨等原因引發(fā)的山區(qū)大水。“洪”大水。D．“牙齒”齒的通稱。“齒”人和動(dòng)物嘴里咀嚼食物的器官（通常稱“牙”）。“齒輪”有齒的輪狀機(jī)件，通常成對(duì)嚙合，其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)，另一個(gè)就被帶動(dòng)?！褒X”排列像牙齒形狀的東西。故選：B。3、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A經(jīng)絡(luò)：中醫(yī)指人體內(nèi)血?dú)膺\(yùn)行通路，包括主干和分支，應(yīng)為“絡(luò)”。月如鉤：月亮像鉤子。故“勾”錯(cuò)誤。B堅(jiān)勁：勁健有力。故“頸”錯(cuò)誤C任憑：無(wú)論，不管，應(yīng)為“憑”。千錘百煉：比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)。也指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改，應(yīng)為“煉”。D正確。故選：D。4、C【解析】這句話選自課文《橋》。這句話把老漢比作山，這座山是村民們獲得活下去的希望的一座“靠山”。這句話不僅運(yùn)用了比喻的手法，還運(yùn)用了對(duì)比的手法，將村民的亂哄哄和老漢的沉著冷靜相對(duì)比，更加體現(xiàn)了老漢在人們心目中的地位。故選：C。5、C【解析】A．有誤，沙啞：聲音嘶啞不清脆。故“吵亞”錯(cuò)誤。B．有誤，擁戴：推舉擁護(hù)；擁護(hù)愛(ài)戴。自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來(lái)的不良后果，自己承擔(dān)。故“擁帶、自做自受”錯(cuò)誤。C．正確。D．有誤，洶涌澎湃：形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。故“洶涌彭湃”錯(cuò)誤。故選：C。6、C【解析】句中“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。“碰壁”是與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。從這談笑似的話語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。故選：C。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊稖?索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了以湯姆為首的一群天真浪漫的美國(guó)式生活，湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和呆板的生活環(huán)境。主人公湯姆?索亞的所作所為。在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想，他們邁著雄壯有力的步伐，歡呼聲一浪高過(guò)一浪”說(shuō)明在鎮(zhèn)上居民的心中。故選：B。8、A【分析】劃分朗讀節(jié)奏有兩種方法：一是按音節(jié)劃分，劃分詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏一般采用這種方法；二是按意義單位（相當(dāng)于句子成分），劃分文言文的朗讀節(jié)奏一般采用這種方法．【解析】做此題，應(yīng)結(jié)合句子的意思來(lái)思考，首先是“思”即想，最后是“而射之”。故選：A。9、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥孔u(yù)滿天下：美好的名聲天下皆知。“譽(yù)”名譽(yù)。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)10、肆虐盤(pán)踞楊柳盤(pán)腿楊梢旱煙蕩漾栽樹(shù)【分析】【分析】肆虐：任意殘殺或迫害，起破壞作用。盤(pán)踞：指非法占據(jù)；霸占；比喻某些植物或某些自然現(xiàn)象長(zhǎng)期在某地肆虐。楊柳：泛指柳樹(shù)。盤(pán)腿：坐時(shí)兩腿彎曲交叉地平放著。旱煙：我國(guó)歷史最悠久的煙制品。將多種曬煙經(jīng)回潮壓片切絲而成。蕩漾：形容起伏動(dòng)蕩，歌聲蕩漾。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、高山流水雅俗共賞妙筆生花【分析】【分析】此類(lèi)題是對(duì)成語(yǔ)理解的考查；同時(shí)又是對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行的考查。所以，它又比直接理解成語(yǔ)難度要大。因此，完成時(shí)，一定要認(rèn)真理解提供的語(yǔ)境和意思，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。

【點(diǎn)評(píng)】多多積累好詞好句，對(duì)今后的寫(xiě)作大有幫助。12、圓滿和睦合作【分析】【分析】完美：完備美好。和諧：兼容性的整體配合；合情合理的整體配合。協(xié)作：是指在目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中；部門(mén)與部門(mén)之間、個(gè)人與個(gè)人之間的協(xié)調(diào)與配合。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。13、漸變溢出概念逝去利益灌溉【分析】【分析】漸為三點(diǎn)水旁；中間部分為車(chē)，逝為走之旁，中間部分為提手，要注意區(qū)分這兩個(gè)形近字，不要弄混。溢比益多一個(gè)三點(diǎn)水旁，要注意區(qū)分這兩個(gè)同音字，不要弄混；概為木字旁，溉為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為同音字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。14、陣句次把只個(gè)把艘【分析】【分析】漢語(yǔ)里有豐富的名量詞。很多事物都可以計(jì)量；而且都有自己特定的量詞，不能亂用。因此需要記住每個(gè)名量詞的用法，這些詞在詞義上表示人或事物，或動(dòng)物；或情態(tài)的量；在語(yǔ)法位置上，前加數(shù)詞或指代詞，修飾名詞、形容詞或補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞、形容詞記號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生在閱讀過(guò)程中的語(yǔ)感以及詞語(yǔ)的積累。15、熙熙嚷嚷龐然大物駐足癡望【分析】【分析】熙熙：和樂(lè)的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來(lái)人往；非常熱鬧擁擠。龐然大物的意思：龐然：高大的樣子。指高析：熙熙攘攘的意思大笨重的東西。現(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。駐足癡望：停下來(lái)癡癡地凝望著!

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)解釋的掌握。16、堂刀隨優(yōu)【分析】【分析】哄堂大笑：指滿屋子人一起大笑起來(lái)。兩面三刀：當(dāng)面一套；背后一套;用兩面派手法.比喻居心不良。隨心所欲：隨著自己的意思;想要干什么就干什么.隨:聽(tīng)任;欲:想要。優(yōu)哉游哉：優(yōu)游:悠閑無(wú)事;哉:古漢語(yǔ)感嘆詞。從容不迫;悠閑自在的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與掌握三、翻譯(共7題，共14分)17、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。|這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆?，這把三尺的琴陪你一起死?！痉治觥俊痉治觥縼?lái)歡去何苦；江畔起愁云。意思是，來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!意思是，這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆?，這把三尺的琴陪你一起死。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯的理解【解析】1、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。2、來(lái)時(shí)多么歡樂(lè),離去為什么如此痛苦,連江邊升起的云彩都發(fā)愁。這首曲子永遠(yuǎn)都不會(huì)再?gòu)椘鹆耍@把三尺的琴陪你一起死。18、略

【分析】【分析】（1）通：全。弈：下棋。弈秋是全國(guó)的下棋高手。（2）為：因?yàn)?。弗：不。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？（3）以：認(rèn)為。去：離。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些；中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。（4）汝：你。知：通“智”。誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義以及課文翻譯的掌握?！窘馕觥?、通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全國(guó)的下棋高手。2、為：因?yàn)?。弗：不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？3、以：認(rèn)為。去：離。句子意思：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。4、汝：你。知：通“智”。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”19、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴?！痉治觥俊痉治觥坑岵缽椙贂r(shí)；心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操；智慧正好與他產(chǎn)生了共鳴。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解【解析】1、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙彈琴時(shí)，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“好啊，我仿佛看見(jiàn)一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。鐘子期的情操、智慧正好與伯牙產(chǎn)生了共鳴。20、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽(yáng)落山的時(shí)候。|沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。【分析】【分析】常記溪亭日暮譯句；經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽(yáng)落山的時(shí)候。沉醉不知?dú)w路譯句，沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。

【點(diǎn)評(píng)】古文翻譯要抓住關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞抓準(zhǔn)了句子也就翻譯通順了?！窘馕觥?、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽(yáng)落山的時(shí)候。2、經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽(yáng)落山的時(shí)候。沉醉（在這風(fēng)景中）,（甚至）不知道回去的路。21、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山啊！|子期死了，伯牙再也沒(méi)有知音，于是就就把琴摔了，終生不再?gòu)椙佟！痉治觥俊痉治觥浚?）句子含義：伯牙奏琴；心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“(彈得)好?。∧俏《胄蹅サ臍鈩?shì)就如同泰山?。。?）鐘子期必得之。句子含義：子期死了伯牙再也沒(méi)有知音于是就就把琴摔了終生不再?gòu)椙佟?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。【解析】1、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好??！那巍峨雄偉的氣勢(shì)就如同泰山?。?、伯牙奏琴，心中想的是高山，鐘子期說(shuō)道：“（彈得）好?。∧俏《胄蹅サ臍鈩?shì)就如同泰山?。∽悠谒懒?，伯牙再也沒(méi)有知音，于是就把琴摔了，終生不再?gòu)椙佟?2、略

【分析】【分析】（1）我以日始出時(shí)去人近；而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，正午時(shí)（距離人）遠(yuǎn)。（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很清涼，到了正午就像（把手）伸進(jìn)熱水里，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？（3）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢！”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的翻譯能力，學(xué)生可以結(jié)合重點(diǎn)字詞完成全句的翻譯?！窘馕觥?、我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，正午時(shí)（距離人）遠(yuǎn)。2、太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)很清涼，到了正午就像（把手）伸進(jìn)熱水里，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？3、兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢！”。23、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。|伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。|鐘子期去世后，俞伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破，琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！痉治觥俊痉治觥坎郎乒那?；鐘子期善聽(tīng)。意思是，伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙所念，鐘子期必得之。意思是，伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。意思是，鐘子期去世后，俞伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破，琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥?、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。2、伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。3、伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。伯牙所想到的，鐘子期都能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。四、書(shū)寫(xiě)(共2題，共18分)24、渲勒鄂涯【分析】分析：本題的四個(gè)例字；都是左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)該注意這些例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，事先在心里想好字的位置。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)時(shí)，要安排好筆畫(huà)的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)位置，做到規(guī)范、正確和美觀。特別是“鄂”和“涯”字的寫(xiě)法。25、閃爍移植勇敢【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、寫(xiě)作題(共1題，共10分)26、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文．題目的中心語(yǔ)是童年；也就是敘述自己童年生活的往事，從中表達(dá)出對(duì)童年生活的美好回憶和懷念．本文適合寫(xiě)作記敘文或記敘散文．

【選材構(gòu)思】例如；記敘自己在小學(xué)過(guò)“六一”兒童節(jié)的事情，表達(dá)對(duì)童年生活的懷念之情；回憶一次和親人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的情景；回憶奶奶給我做餃子的事情，表達(dá)對(duì)奶奶的感激之情．總之，只要能反映出對(duì)自己有深刻影響的事情都可以寫(xiě)到自己的文章中去．

【技法指導(dǎo)】本文在記敘事件過(guò)程中；可以使用小見(jiàn)大寫(xiě)法；注意精心選材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象性，可以使用比喻；擬人等修辭，豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力．

文章構(gòu)思巧妙，小作者從我們熟知的事--數(shù)星星寫(xiě)起，卻賦予了它豐富的內(nèi)涵，從平常事中寫(xiě)不平常的情，融情于事，充滿了真情實(shí)感．選材精妙、典型、深刻．童年是一曲動(dòng)人的歌，童年是一幅美麗的畫(huà)，童年是一首音韻和諧的詩(shī)童年是留在我們記憶中的永不褪色的老照片．“我”