2025年浙教新版選修4歷史上冊階段測試試卷含答案

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①統(tǒng)一事業(yè)的完成。

②海上絲綢之路的繁盛。

③修筑以咸陽為中心的馳道。

④京杭大運河的開通A.③④B.①②③C.①③D.②④2、起居注是我國古代史官記錄帝王的言行錄。史官秉筆直書，帝王是不能看的。唐太宗繼位后，命丞相監(jiān)管修史，他要求親看國史和起居注，認為：“朕意殊不同古人，今欲自看國史者，蓋有善事，固不須論；若有不善，亦欲以為鑒誡，使得自修改耳?！痹谄涫谝庀拢靶g等遂刪略國史為編年體，撰高祖、太宗實錄各二十卷，表上之”?？梢?，唐太宗這一做法A.破壞了修史傳統(tǒng)中的史官獨立制度B.廢棄了起居注“以史制君”的傳統(tǒng)C.為官修正史的運作方式樹立了楷模D.意在使史官發(fā)揮諫誡帝王的作用3、康熙二十八年（1689年）上諭戶部：“近聞江、浙、閩、廣四省海關，于大洋興販商船遵照則例征取稅課，原未累民。但將沿海地方采捕魚蝦及貿易小船概行征稅，小民不便。今應作何征收，憚商民均益，著九卿、詹事、科道會同確議以聞?！庇纱丝芍滴魽.力主重農抑商B.鼓勵海外貿易C.要求取消海禁D.反對濫收賦稅4、《貞觀政要·求諫》：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必籍忠臣”，“人君必須忠臣輔弼，乃身安國寧。”這段材料反映唐太宗治國措施為A.輕徭薄賦，減輕農民負擔B.簡法輕刑，修訂法律C.廣開言路，選用良吏D.重視教育，培養(yǎng)人才5、梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊竟還有立法家們具有的才能”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是A.拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進攻B.拿破侖創(chuàng)辦了法蘭西大學C.音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》D.頒布了拿破侖《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范6、新加坡前總理李光耀對鄧小平評價：“他雖然只是一個五尺身軀的短小漢子；卻是一位非常偉大的領袖人物。他改變了中國的歷史”.他的貢獻按時間順序排列正確的是。

①領導淮海戰(zhàn)役并取得了勝利②揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕。

③建立社會主義市場經濟體制④確立了實事求是的思想路線A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③7、1789年由美國第一屆國會通過，并由喬治·華盛頓總統(tǒng)簽署的漢密爾頓稅則，授權對進口貨物收取關稅。到1860年之前，美國關稅收人占到聯邦政府全部收人的80%~95%。這表明當時美國A.與英國激烈爭奪國際市場B.國會公然干預國家外交C.經濟水平落后于歐洲國家D.對世界市場的依賴較深8、古羅馬《十二銅表法》的大部分條文，都是明確自由民在“私法”范圍上平等，尤其是契約締結及財產私有；同時少部分條文屬于以國家利益為核心的“公法”。近代法國拿破侖最引以為傲的，是其頒布并成為后世典范的“民法典”。這反映了A.私權保護與契約構筑社會規(guī)范B.西方法律輕視國家利益的保護C.羅馬法被延用并不斷發(fā)展到近代D.注重條文的大陸法系更具優(yōu)越性評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)9、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤10、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤11、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)12、近代以來中國產生了許多卓越的科學家；他們?yōu)橹腥A民族的偉大振興做出了巨大的貢獻。閱讀下列材料：

材料一修建京張鐵路的確是十分困難的；但是他沒有被困難駭倒，而且挺起胸膛，把這個艱難的任務承擔起來。他耐心地說服許多中國工程技術人員，真誠地團結他們，并且在工作中千方百計培養(yǎng)青年的技術力量，他就是這樣依靠著廣大中國技術人員和工人的勇敢和智慧，進行深入的勘察和反復的設計，終于在設計上找出了一些獨創(chuàng)的辦法，減少了工程，縮短了工期，保證了質量。這條鐵路的成功，對于當時流行的奴才思想是有效的打擊，對于苦難中的我國人民則是無限的鼓舞。

——摘編自1961年李四光《紀念詹天佑先生誕生一百周年》材料二1953年12月；毛澤東等中央領導同志把李四光請到中南海，征詢他對我國石油資源的看法。毛澤東對李四光說：要進行建設，石油是不可缺少的，天上飛的，地面跑的，沒有石油都轉不動。李四光陳述了他不同意“中國貧油”論調的理由，深信在我國遼闊的領域內，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，關鍵是要抓緊做地質勘探工作。國慶10周年即將來臨的1959年9月24日，石油工業(yè)部在黑龍江省肇州縣高臺子構造松基3井，首次獲得自噴工業(yè)油流；緊接著9月26日，地質部在吉林省扶余縣雅達紅構造扶27井，也獲得工業(yè)油流。從此我國東部找油取得了具有歷史意又的重大突破，迎來了1960年大慶油田大會戰(zhàn)的勝利。

——摘編自陳群《李四光與新中國地質事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展》完成下列要求：

（1）據材料一并結合所學知識；指出詹天佑在修建京張鐵路時面臨的主要困難以及他克服困難的辦法。并歸納京張鐵路修建的意義。

（2）據材料二并結合所學知識，概括黨中央關心石袖資源的原因，指出李四光否定“中國貧油"論的主要理論依據并歸納其對中國現代化建設的主要貢獻。13、閱讀材料；回答問題。

材料林巧稚（1901?1983年）；福建廈門人。1921年，時年20歲的她帶著父親“不為良相，便為良醫(yī)”的諄諄囑咐，北上參加北京協和醫(yī)科大學招生考試，8年學成后成為協和醫(yī)院婦產科的第一位女醫(yī)生，從那一刻算起直到離世，她一生共接生了5萬多名嬰兒，被尊稱為“生命天使1939年，林巧稚受協和派遣到美國進修。之后，她謝絕了美國芝加哥大學的挽留，毅然回到多災多難的祖國。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，協和醫(yī)院關閉，林巧稚在北京東單開辦私人診所，對平民百姓收費低廉，甚至免費治療。1956年，受彭真市長的委托，林巧稚籌建北京婦產醫(yī)院，中國現代婦產學科開始奠基。林巧稚經常深入農村；城鎮(zhèn)考察婦女和兒童疾病，為了治療新生兒溶血癥，創(chuàng)造出用臍靜脈換血的醫(yī)療方法，填補了國內空白。她目睹農村缺醫(yī)少藥的狀況，決定開辦衛(wèi)生員和助產員培訓班，并親自講課，傾心向學員傳授生命科學的知識?！拔母铩苯Y束后，在繁重的對外醫(yī)學交流工作之余，她還積極創(chuàng)辦有關計劃生育的學術刊物，主編了《婦科腫瘤》等醫(yī)學書籍。1983年4月22日清晨，林巧稚在生命最后時刻仍發(fā)出陣陣囈語：“快，拿產鉗來！”“好極了，又是一個胖娃娃！”12時20分，她的心臟停止了跳動，當代一顆醫(yī)學巨星隕落了。

——摘編自曾昭鐸等《林巧稚：愛與生命的使者》（1）根據材料并結合所學知識；概括林巧稚對中國近現代醫(yī)學發(fā)展的貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，簡析林巧稚被尊稱為“愛與生命的使者”的原因。14、材料蘇頌（1020～1101年），北宋杰出的政治家、外交家、文學家、史學家、科學家他出生于望族，自幼勤奮。蘇氏有詩禮傳家的傳統(tǒng)，其祖父蘇仲昌對他要求甚嚴。蘇頌叔父蘇緘及家人為國捐軀的壯烈之舉，也深刻影響了少年蘇頌。蘇頌出任江寧知縣時，核實丁產，造冊課稅，嚴懲逃稅劣紳，減輕了百姓的負擔。在潁州知州任上，上書為民請命，減輕百姓負擔。曾負責修撰仁宗、英宗兩朝正史，編寫外交史料《華戎魯衛(wèi)信錄》29卷，書目5卷共200冊。蘇頌的科學貢獻是多方面的，他主持創(chuàng)制了世界上最早的天文鐘——水運儀象臺；他主持編著的《本草圖經》是我國古代的藥物學巨著。蘇頌注重用家風家訓規(guī)范子孫，要求家人“廣讀博學”“學貴于勤”；既要重視文化知識的學習，但更注重道德操守的培養(yǎng)，身教重于言教，以孝為本；還訓示子孫“處事必公″“為官必廉”。蘇頌的廉政思想亦是流傳后世的一份精神財富?！幾詮垳婧！短K頌：博學愛民清白傳家》

（1）根據材料并結合所學知識；概括蘇頌的歷史貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇頌取得卓越成就的原因。15、閱讀材料，完成下列要求。材料：張元濟（張元濟（18671959—1898年），清末進士。1902年，任南洋公學譯書院院長期間，出版了嚴復翻譯的《原富》（即亞當·斯密《國富論》）。1905年，清政府頒布《學堂章程》，同年，張元濟加入商務印書館，設立編譯所，推出嚴復翻譯的《天演論》、林紓翻譯的《茶花女》等大批外國學術、文學名著；他主持影印《四部叢刊》、校印《百衲本二十四史》。1906年，科舉制度廢止。102年，清政府學部第一次審定初等小學教科書暫用書目，共計54冊，商務版《最新初等小學國文教科書》等1926冊入選，占一半以上。其中有的教科書，印刷總量達到一億冊，成為那個時代教科書的范本。到1932年，商務印書館已經是遠東最大的出版商；同年，東方圖書館建成，向公眾開放。年，日本縱火焚毀了東方圖書館。面對浩劫之后的紙灰與瓦礫，商務人在悲憤中奮起，收拾燼余，投入復業(yè)的奮斗中，并很快恢復出版能力，但東方圖書館卻從此消失了。

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出張元濟主要文化；出版活動的時代背景。

（2）根據材料并結合所學知識，評述張元濟主要文化、出版活動?！幾灾芪洹稄堅獫c近代文化》16、【歷史-選修4：中外歷史人物評說】材料郭沫若在翻譯了河上肇的《社會組織與社會革命》一書后，他宣稱“成了個徹底的馬克思主義的信徒”。但這只是標明了一個新的起點，從接觸馬克思主義到確認馬克思主義作為自己人生的思想信仰，有一個學習、認知、積累的過程，是經歷了多方面的社會實踐的。1924年，郭沫若回到國內，隨即帶領創(chuàng)造社迅速轉換了文學活動的方向，倡導無產階級革命文學。緊接著，他又投身北伐，親歷了血與火的戰(zhàn)場磨礪，南昌起義后加入了中國共產黨。這段經歷是他在革命實踐意義上學習馬克思主義的過程，進而他“開始轉入了對于辯證唯物論的深入的認識”。流亡日本期間，郭沫若運用辯證唯物論研究中國古代社會，通過科學嚴謹的學術研究，在“考驗辯證唯物論的適應度”和使之“中國化”的過程中確認了馬克思主義的真理性品格。郭沫若在翻譯了河上肇的《社會組織與社會革命》一書后，他宣稱“成了個徹底的馬克思主義的信徒”。但這只是標明了一個新的起點，從接觸馬克思主義到確認馬克思主義作為自己人生的思想信仰，有一個學習、認知、積累的過程，是經歷了多方面的社會實踐的。1924年，郭沫若回到國內，隨即帶領創(chuàng)造社迅速轉換了文學活動的方向，倡導無產階級革命文學。緊接著，他又投身北伐，親歷了血與火的戰(zhàn)場磨礪，南昌起義后加入了中國共產黨。這段經歷是他在革命實踐意義上學習馬克思主義的過程，進而他“開始轉入了對于辯證唯物論的深入的認識”。流亡日本期間，郭沫若運用辯證唯物論研究中國古代社會，通過科學嚴謹的學術研究，在“考驗辯證唯物論的適應度”和使之“中國化”的過程中確認了馬克思主義的真理性品格。

(1)根據材料并結合所學知識；概括郭沫若對新中國史學發(fā)展的貢獻。

(2)根據材料并結合所學知識，分析郭沫若取得史學成就的原因?！幾圆陶稹豆襞c馬克思主義》評卷人得分四、論述題(共3題，共9分)17、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現出的共產黨員的優(yōu)秀品格。18、黎塞留。

依據上表材料，從社會轉型角度，結合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結合，邏輯清晰）19、19世紀，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當時世界上最有權勢的女人，卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學到“陰謀、收買、強權、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經濟、科學、文學、藝術方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據上述材料，談談你對兩個女人時代的看法。評卷人得分五、簡答題(共5題，共20分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。22、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】秦始皇完成了統(tǒng)一大業(yè)，所以能南巡海鹽，故①正確；海上絲綢之路的開辟于西漢，故②錯誤；秦朝修筑以咸陽為中心的馳道，故秦始皇可以南巡，故③正確；京杭大運河的開通在隋朝，故④錯誤。故①③組合正確，故選C。2、A【分析】【詳解】

根據材料，起居注是古代史官秉筆直書記錄皇帝言行的史書，正因為秉筆直書所以能夠對帝王的言行起到“諫誡”的作用，但是唐太宗繼位后卻破壞了這一史書記錄的傳統(tǒng)，他授意親信隨意刪略國史。因此，綜上選項A正確；選項B“廢棄”言過其實，錯誤；選項C，唐太宗是對史書修撰傳統(tǒng)的破壞，并不是樹立楷模；選項D與材料主旨矛盾。3、D【分析】【詳解】

根據材料內容“近聞江、浙、閩、廣四省海關，于大洋興販商船遵照則例征取稅課，原未累民。但將沿海地方采捕魚蝦及貿易小船概行征稅，小民不便”可知，康熙帝進一步申明了海關征稅不準“累民”的原則，反映出這時期反對濫收賦稅，推行了惠民惠商的海關稅收政策，故D選項正確；重農抑商政策是指注重農業(yè)的發(fā)展，抑制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，材料沒有體現重農抑商政策有關的內容，故A選項錯誤；材料內容體現了康熙帝時期反對濫收賦稅，海關征稅不準“累民”的原則，沒有鼓勵海外貿易，故B選項錯誤；根據材料內容及所學知識可知，這時期依然堅持海禁政策，沒有提出取消海禁，故C選項錯誤。4、C【分析】【詳解】

材料信息“主欲知過，必籍忠臣”，“人君必須忠臣輔弼，乃身安國寧”說明唐太宗治國措施為廣開言路，選用良吏，故C項正確；材料未體現出輕徭薄賦、簡法輕刑和重視教育，故ABD錯誤。5、D【分析】【詳解】

拿破侖在位期間頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范，這體現了其卓越的立法才能。故D項正確。拿破侖多次擊敗了歐洲反法同盟的進攻，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲的很多地方，這體現的是其軍事才能。故A項錯誤。創(chuàng)辦法蘭西大學，有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展，這是拿破侖對于文化的貢獻。故B項錯誤?！队⑿劢豁懬繁臼秦惗喾覟槟闷苼鏊鶆?chuàng)作的，后得知拿破侖稱帝之后，貝多芬憤怒地撕下了封面的題詞，不再獻給拿破侖。這是一部完全體現英雄性格的作品。故C項錯誤。6、C【分析】【分析】

【詳解】

該題主要考查學生對鄧小平同志的重大事件的時間順序的記憶。根據史實可知①淮海戰(zhàn)役發(fā)生于1949年春，②揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕是1947年千里躍進大別山，③建立社會主義市場經濟體制是1992年中共十四大提出的，④確立了實事求是的思想路線是1978年十一屆三中全會，正確的順序是②①④③，故C項符合題意，正確；A項中②應該發(fā)生在①之前，故錯誤，排除；③發(fā)生在④之后，故B項不合題意，排除；②應該發(fā)生在①之前，故D項不合題意，排除。7、D【分析】【詳解】

根據“到1860年之前，美國關稅收人占到聯邦政府全部收人的80%~95%”可知，當時美國政府的收入主要是關稅收入，表明當時美國對世界市場的依賴較深，D項正確；材料沒有涉及與英國激烈爭奪國際市場，排除A項；材料沒有體現國會公然干預國家外交，排除B項；材料沒有把美國經濟水平與歐洲國家進行對比，排除C項。故選D項。8、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查《十二銅表法》和拿破侖“民法典”的比較，旨在考查學生對知識的綜合分析和比較的能力。根據材料，《十二銅表法》的大部分條文，尤其強調契約締結及財產私有，注重私權保護和契約；而拿破侖的“民法典”對后來其他資本主義國家的立法產生了巨大影響，起到了立法規(guī)范的作用，兩者反映了私權保護與契約來構筑社會規(guī)范，A項正確；B項“輕視”表述錯誤，不符合史實；C、D兩項從材料中無法反映，排除。故選A。二、判斷題(共3題，共6分)9、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。10、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。11、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)12、略

【分析】【詳解】

（1）困難：根據所學知識可知；近代中國鐵路修筑技術力量薄弱；根據所學知識可知，部分國人缺乏信心；根據所學知識可知，當時帝國主義在華爭奪路權；根據所學知識可知，京張鐵路所處地形復雜，施工難度大?？朔щy的辦法：根據所學知識可知，詹天佑堅持勘測工作，設計出“人”字型路線；在隧道問題面前，采用直井施工的方法解決隧道技術困難。意義：根據材料“并且在工作中千方百計培養(yǎng)青年的技術力量”可知，培養(yǎng)了鐵路人才。京張鐵路的技術創(chuàng)新傳播發(fā)展了鐵路技術。根據材料“這條鐵路的成功，對于當時流行的奴才思想是有效的打擊，對于苦難中的我國人民則是無限的鼓舞”可知，提升了民族自信心。

（2）原因：根據所學知識可知，石油是社會主義工業(yè)化建設的血液。理論依據：根據所學知識可知，李四光否定“貧油論”的主要理論依據是地質力學理論。貢獻：根據材料“國慶10周年即將來臨的1959年9月24日，石油工業(yè)部在黑龍江省肇州縣高臺子構造松基3井，首次獲得自噴工業(yè)油流迎來了1960年大慶油田大會戰(zhàn)的勝利?！笨芍?，發(fā)現了油田，為社會主義工業(yè)化建設順利完成提供了保障；根據所學知識可知，李四光創(chuàng)建了地質力學體系，促進了中國地質勘探工作和石油工業(yè)的發(fā)展；根據所學知識可知，李四光提出新華夏構造體系三個沉降帶有廣闊找油遠景的認識,開創(chuàng)了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑?！窘馕觥浚?）困難：中國技術力量薄弱；部分國人缺乏信心；帝國主義在華爭奪路權；地形復雜；施工難度大?？朔щy的辦法：堅持勘測工作；設計出“人”字型路線；采用直井施工的方法解決隧道技術困難。意義：培養(yǎng)了鐵路人才，傳播發(fā)展了鐵路技術，提升了民族自信心。

（2）原因：石油是社會主義工業(yè)化建設的血液。理論依據：地質力學理論。貢獻：發(fā)現了油田，為社會主義工業(yè)化建設順利完成提供了保障；創(chuàng)建了地質力學體系，促進了中國地質勘探工作和石油工業(yè)的發(fā)展；提出新華夏構造體系三個沉降帶有廣闊找油遠景的認識，開創(chuàng)了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑。13、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：根據“她謝絕了美國芝加哥大學的挽留；毅然回到多災多難的祖國。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，協和醫(yī)院關閉，林巧稚在北京東單開辦私人診所，對平民百姓收費低廉，甚至免費治療”得出救死扶傷，以醫(yī)術救國救民；根據“主編了《婦科腫瘤》等醫(yī)學書籍?！钡贸鲎珜戓t(yī)學著作，推動中國醫(yī)學發(fā)展；根據“林巧稚經常深入農村；城鎮(zhèn)考察婦女和兒童疾病，為了治療新生兒溶血癥，創(chuàng)造出用臍靜脈換血的醫(yī)療方法”得出考察婦女、兒童疾病，創(chuàng)新婦科疾病新療法；根據“林巧稚籌建北京婦產醫(yī)院”得出籌建北京婦產醫(yī)院，中國現代婦產科奠基人；根據“她目睹農村缺醫(yī)少藥的狀況，決定開辦衛(wèi)生員和助產員培訓班，并親自講課，傾心向學員傳授生命科學的知識?！钡贸鰹樽鎳囵B(yǎng)了大批醫(yī)學人才。

（2）原因：根據“北上參加北京協和醫(yī)科大學招生考試得出北上攻讀，獻身醫(yī)學；根據“在繁重的對外醫(yī)學交流工作之余，她還積極創(chuàng)辦有關計劃生育的學術刊物，主編了《婦科腫瘤》等醫(yī)學書籍?！钡贸鲠t(yī)術高超，精益求精；醫(yī)德高尚，為民造福；根據“她謝絕了美國芝加哥大學的挽留，毅然回到多災多難的祖國?！钡贸鰫蹏鴲勖?，醫(yī)者仁心；根據“創(chuàng)造出用臍靜脈換血的醫(yī)療方法，填補了國內空白?！钡贸鲩_拓進取，勇于探索?！窘馕觥浚?）貢獻：救死扶傷；以醫(yī)術救國救民；撰寫醫(yī)學著作，推動中國醫(yī)學發(fā)展；考察婦女；兒童疾病，創(chuàng)新婦科疾病新療法；籌建北京婦產醫(yī)院，中國現代婦產科奠基人；為祖國培養(yǎng)了大批醫(yī)學人才。

（2）原因：北上攻讀，獻身醫(yī)學；醫(yī)術高超，精益求精；醫(yī)德高尚，為民造福；愛國愛民，醫(yī)者仁心；開拓進取，勇于探索。14、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：根據材料“嚴懲逃稅劣紳；減輕了百姓的負擔”，“編寫外交史料《華戎魯衛(wèi)信錄》29卷”，“主持編著的《本草圖經》是我國古代的藥物學巨著”，“蘇頌注重用家風家訓規(guī)范子孫”等，結合所學知識，從為官；修史、科研和家風作風等方面概括蘇頌的歷史貢獻。

（2）原因：根據材料“蘇氏有詩禮傳家的傳統(tǒng)，其祖父蘇仲昌對他要求甚嚴。蘇頌叔父蘇緘及家人為國捐軀的壯烈之舉，也深刻影響了少年蘇頌”及其為官治學的成就，結合所學知識，從時代的、家庭的、教育的和個人性格等方面說明蘇頌取得卓越成就的原因?！窘馕觥浚?）歷史貢獻：為政清廉；勤政愛民；負責修史，貢獻頗豐；主持科學研究創(chuàng)制天文鐘并主持編寫《本草圖經》；良好的家風家訓成為當今社會的寶貴財富。

（2）原因：宋代重文輕武的政治環(huán)境；理學的興起和儒家思想的影響深厚的家學淵源；個人的勤奮進取精神；長輩的嚴格要求；叔父一家的深遠影響。15、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料“1898年；任南洋公學譯書院院長期間，出版了嚴復翻譯的《原富》（即亞當·斯密《國富論》）”和所學知識可知，西學東漸，東西方文化碰撞交融；根據材料“1905年，科舉制度廢止”可歸納出清末教育改革；根據材料“1932年，日本縱火焚毀了東方圖書館”可歸納出日本抓緊侵略中國。

（2）評述：根據材料和所學知識可知，出版外國著作，有利于西方文化在中國的傳播；出版教科書，推動清末教育改革，推動新式教育的發(fā)展；印制、出版古籍，有利于傳統(tǒng)文化的保存；建成東方圖書館，利于讀者閱讀和文化傳播；經營有方，推動了商務印書館的發(fā)展壯大?！窘馕觥浚?）西學東漸；東西方文化碰撞交融；清末教育改革；日本加緊侵略中國。

（2）有利于西方文化在中國的傳播；推動清末教育改革，推動新式教育的發(fā)展；有利于傳統(tǒng)文化的保存；利于讀者閱讀和文化傳播；推動了商務印書館的發(fā)展壯大。16、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：據材料“隨即帶領創(chuàng)造社迅速轉換了文學活動的方向；倡導無產階級革命文學”可知推動了無產階級革命文學發(fā)展；據材料“開始轉入了對于辯證唯物論的深入的認識”可知促進了對辯證唯物思想的深入研究：據材料“郭沫若運用辯證唯物論研究中國古代社會，通過科學嚴謹的學術研究，在‘考驗辯證唯物論的適應度’和使之‘中國化’的過程中確認了馬克思主義的真理性品格”推動了馬克思主義中國化的進程。

（2）原因：據材料“郭沫若運用辯證唯物論研究中國古代社會，通過科學嚴謹的學術研究”可知郭沫若的研究以馬克思主義理論的指導，科學研究的精神；據材料“這段經歷是他在革命實踐意義上學習馬克思主義的過程”可知持續(xù)的社會實踐，郭沫若取得史學成就離不開個人的鉆研努力【解析】(1)貢獻：推動了無產階級革命文學發(fā)展；促進了對辯證唯物思想的深入研究：推動了馬克思主義中國化的進程。

(2)原因：馬克思主義理論的指導；個人的鉆研努力；科學研究的精神；持續(xù)的社會實踐。四、論述題(共3題，共9分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據“1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據“《入城守則》”得出以身作則；根據“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等18、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭?！窘馕觥坷枞羰欠▏鴮Ｖ浦贫鹊牡旎?。在他當政期間，法國王權專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎，同時也是將法國改造成現代國家的偉大改革家。他在任內籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現代外交學之父”之稱19、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應該根據材料內容并結合所學提煉相應的論點，再結合相關史實對提取的論點進行論證。如根據中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當政的影響，又如根據維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結果并結合時代背景對她們進行評價，聯系相關史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標準答案，論點提取準確，論證嚴密，能夠自圓其說即可?！窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐Σ牧线M行抽象提煉；并結合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現代化，兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。五、簡答題(共5