2025年冀教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在甲；乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入相同數(shù)量（各100粒）的黃豆種子；在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后能夠發(fā)芽的是

（）

。ABCD陽光充足黑暗充足黑暗水分沒過種子淺層浸濕干燥淺層浸濕溫度25℃25℃25℃0℃A.AB.BC.CD.D2、青春期發(fā)育的突出特征是（）A.體重與身高的迅速增加B.身高增長，并且性成熟C.體重增長，并且性成熟D.性發(fā)育和性成熟3、11、一位老人到藥店購買藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售。那他所購藥品應(yīng)屬于（）A.非處方藥B.處方藥C.外服藥D.內(nèi)服藥4、農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時(shí)效果不錯(cuò)，但長期使用效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是（）A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定B.棉鈴蟲經(jīng)過長期努力，適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境C.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異D.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖5、白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的主要依據(jù)是（）A.能進(jìn)行光合作用B.種子外面有果皮包被C.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D.有根、莖、葉的分化評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2014秋?泉州期末）如圖為人類生殖過程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示親代的體細(xì)胞，其中b細(xì)胞的染色體組成是____；e、d是他們產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，染色體數(shù)目均為____條；e是受精卵，其染色體數(shù)目為____條．

（2）A表示男性產(chǎn)生精子的過程，C細(xì)胞是在____形成的，e和d結(jié)合為e的場(chǎng)所是____．

（3）男性（XY）能夠產(chǎn)生兩種類型的精子，圖中子代為女性，則C是含____染色體的精子，生男生女取決于男性____的類型．

（4）胚胎進(jìn)入字宮后，通過____和胎盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．胚胎在子宮里發(fā)育時(shí)間一般為____天左右．7、在自然界中，許多植物都是用種子繁殖后代的．我們把用種子繁殖后代的植物叫種子植物．在種子植物中，有的植物種子外面有果皮包裹著，叫做被子植物，如____（至少填2種）等．8、實(shí)驗(yàn)探究：

要使一棵植物的幼苗健壯的成長；需要給它澆水；施肥，需要給它充足的陽光，還需要有適宜的溫度．

某小組想要探究光照或水對(duì)植物生存的影響；選擇了同種且生長狀況相仿的4株雛菊幼苗分別栽種在花盆里．將花盆編上序號(hào)，所給條件和結(jié)果如下表：

。時(shí)間環(huán)境條件與編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)4號(hào)光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水光照充足，大量澆水1周后生長健壯葉片變黃，生長緩慢死亡死亡回答問題：

（1）你認(rèn)為1號(hào)實(shí)驗(yàn)在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中起____作用．

（2）3號(hào)與1號(hào)對(duì)比，說明雛菊的生存需要____．

（3）通過____號(hào)與____號(hào)的對(duì)比；可以說明雛菊的生長需要充足的陽光．

（4）根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：____．9、昆蟲的身體分為____、____、____三部分．

①頭部有一對(duì)____．

②胸部著生運(yùn)動(dòng)器官____．昆蟲有____對(duì)足，能爬行；有的昆蟲的足特化成____，能跳躍；大多數(shù)昆蟲都有____對(duì)翅，能飛行；____是昆蟲的飛行器官．胸部有發(fā)達(dá)的____．

③腹部有呼吸器官____．

④____是覆蓋在昆蟲體表的堅(jiān)韌外殼，有____的作用．10、（2011?青島）如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程．其中①代表氧氣；A；B、C分別表示生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示的生理過程是____；能降低植物體的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是____

（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程____所釋放的能量．

（3）植物根部吸水的主要部位是____

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高_(dá)___的效率．

（5）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____．

②氣體是如何進(jìn)出植物葉片的呢？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是____植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”．11、“美國紅雀到魚池喂魚”是一種行為，是由體內(nèi)的決定的，盡管紅雀失去了自己的孩子，但它本能并沒有失去。12、圖示水分進(jìn)入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu)；請(qǐng)分析回答：

（1）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[____]____，其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是____．

（2）在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[____]____；該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個(gè)器官．

（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[____]____散失到體外，它的開閉由[____]____控制．上述生理活動(dòng)叫做蒸騰作用，其對(duì)植物生活的意義有：①促進(jìn)水分的吸收，____，保證各組織器官對(duì)水分和無機(jī)鹽的需要；②炎熱夏季，____．其對(duì)生物圈水循環(huán)的重要意義是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水是人體細(xì)胞的主要成分之一，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離開水都無法進(jìn)行．____．14、動(dòng)物的上皮組織都分布在體表．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、處在生長發(fā)育時(shí)期的青少年，在合理膳食的基礎(chǔ)上應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、研究生物的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、家鴿的體溫能夠保持恒定，是由于羽毛的保溫作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、只有動(dòng)物細(xì)胞中，才含有線粒體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，可形成8個(gè)細(xì)胞____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)20、蜜蜂是營群體生活的昆蟲．每個(gè)群體中有蜂王；雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配；工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等．請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn)，分析回答下列問題：

（1）蜂群中數(shù)目最多的是______；體型最大的是______．

（2）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源．蜜蜂還可以通過“圓形舞”；“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向；這是蜜蜂通過動(dòng)作語言在傳遞______．

（3）蜜蜂在采集花蜜的同時(shí)；也會(huì)幫助植物______．使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間______的關(guān)系．

（4）像蜜蜂一樣營社群生活的動(dòng)物很多；請(qǐng)舉出其中一例．

______．

評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)21、周末；某生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了岱廟的生物種類，針對(duì)以下他們調(diào)查中遇到的問題，請(qǐng)你做出合理的解釋：

（1）岱廟的魚池有許多漂亮的錦鯉，體色有白、黃、橙、紅等，以及多種顏色相間．錦鯉體色的不同，花紋的多變說明生物具有____特性．當(dāng)工作人員走到池邊喂食時(shí)，錦鯉迅速聚攏過來，這種現(xiàn)象說明生物能____．

（2）在岱廟雨花道院內(nèi)，被修剪的紫薇長出許多嫩枝，嫩枝上開滿花朵，這體現(xiàn)了生物____的特征．紫薇能像人一樣吸收氧氣，釋放出二氧化碳嗎？請(qǐng)判斷并說明理由____．

（3）岱廟內(nèi)高大的樹木遮天蔽日，站在大樹下，空氣清新，涼爽宜人，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____．

（4）他們調(diào)查的生物有柏樹、松樹、喜鵲、銀杏、麻雀、螞蟻、荷花、竹子、蝴蝶、槐樹、紫薇、錦鯉、芍藥、蟬等，其中屬于水生生物的是____，屬于動(dòng)物的是____．在結(jié)構(gòu)上，上述生物都是由____構(gòu)成的．22、我縣連續(xù)兩年成功的舉辦了“首山油菜花節(jié)”。油菜花節(jié)期間；你站在山頂觀景臺(tái)上，一眼望不到邊的金燦燦的油菜花一覽無余，一陣陣沁人心脾的油菜花香撲面而來，令人心情舒暢，精神倍爽。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；油菜屬于______生態(tài)系統(tǒng)的生物。

（2）圖一；二、三屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______。

（3）在油菜種植過程中；要經(jīng)常施肥。要想增加油菜產(chǎn)量，必提高結(jié)籽率，需要多施______肥。

（4）油菜開花盛開期間；會(huì)吸引大量的蜜蜂，當(dāng)一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源招引同伴傳遞信息靠的是______。

（5）圖二是由圖一中的______發(fā)育而成的，圖三是由圖一中的______發(fā)育而成的。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分六、連線題(共3題，共12分)23、下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端24、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體25、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．胃②器官B．血液③系統(tǒng)C．一只青蛙④個(gè)體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)探究題．題目中涉及溫度外含有光照、水分、空氣．對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法；探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量應(yīng)惟一性．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)A、B對(duì)照，A沒過種子，所以缺少種子萌發(fā)需要的氧氣；B和C對(duì)照可得出種子萌發(fā)所需要的條件一定的水分；實(shí)驗(yàn)B、D對(duì)照溫度對(duì)種子萌發(fā)有影響，D溫度低，種子不會(huì)萌發(fā)，是否有光對(duì)種子萌發(fā)沒影響．

故選：B2、D【分析】【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．可見D符合題意．

故選：D3、B【分析】【分析】本題主要考查藥品的分類，解答此題的關(guān)鍵是熟知藥品分處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。【解答】

藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱R。非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用。不使用過期藥只是安全用藥的一個(gè)方面，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本。據(jù)題干中的分析，一位老人到藥店購買藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售，該藥屬于處方藥，可能是沒有醫(yī)生處方等原因。

故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】解：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時(shí)，把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時(shí)，又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來的棉鈴蟲是抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致殺蟲劑滅蟲的效果越來越差．

故選：D

達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)的原因．【解析】D5、B【分析】【分析】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮；種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)．裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根；莖、葉、種子四種器官；而被子植物的種子外有果皮包被著，具有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官．可見裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特點(diǎn)是種子外無果皮包被．

A；只要是綠色植物都能進(jìn)行光合作用；如綠色的藻類植物、裸子植物等，不符合題意．

B；白菜、蘿卜的種子外有果皮包被著；屬于被子植物，符合題意．

C；只要是綠色植物都能進(jìn)行光合作用；自己制造有機(jī)物，都是自養(yǎng)，不符合題意．

D；蕨類植物、裸子植物、被子植物都有根、莖、葉的分化；不符合題意．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞，染色體組成是46條．b是女性體細(xì)胞染色體組成為：22對(duì)+XX；e他們形成的受精卵，e染色體數(shù)為23對(duì)，即46條．

（2）A表示男性產(chǎn)生精子的過程；C表示精子細(xì)胞，男生的精子進(jìn)入陰道，c精子在睪丸形成的，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管．

（3）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；父親（XY）能產(chǎn)生兩種類型的精子，分別含X染色體或Y染色體，傳給女兒是含X性染色體，可見生男生女決定于父親的精子的類型．

（4）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右即280天左右，胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道分娩而出生．

故答案為：

（1）22對(duì)+XX；23；46

（2）睪丸；輸卵管；

（3）X；精子；

（4）臍帶；2807、略

【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：被子植物的種子不裸露；外有果皮包被，因此具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．如玉米、棉花、桃樹、柳樹等．

故答案為：玉米、棉花、桃樹、柳樹等．．8、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，就要以這種條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其它條件都相同；即為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同．【解析】【解答】解：分析該生物興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)可知：該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量：水；光照；分別形成了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）1號(hào)實(shí)驗(yàn)條件充足；雛菊幼苗生長健壯，是對(duì)照組，起對(duì)照作用．

（2）3號(hào)與1號(hào)有唯一變量--水；而1號(hào)實(shí)驗(yàn)雛菊幼苗生長健壯，3號(hào)實(shí)驗(yàn)雛菊幼苗死亡，說明雛菊的生存需要水

（3）2號(hào)與1號(hào)有唯一變量--陽光；而1號(hào)實(shí)驗(yàn)雛菊幼苗生長健壯，3號(hào)實(shí)驗(yàn)雛菊幼苗葉片變黃，生長緩慢，可以說明雛菊的生長需要充足的陽光．

（4）由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；水；光照是影響植物生長的環(huán)境因素．

故答案為：（1）對(duì)照

（2）水

（3）2；1

（4）水、光照是影響植物生長的環(huán)境因素9、略

【分析】【分析】本題考查昆蟲綱的主要特征．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；①頭部為感覺和攝食中心，在節(jié)肢動(dòng)物的頭部有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對(duì)觸角和口器等；②胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，牽動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)器官．昆蟲有3對(duì)足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，（有的昆蟲的足特化成跳躍足）適于跳躍．大多數(shù)昆蟲都有2對(duì)翅，翅分為前翅和后翅各一對(duì)，前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔；③而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心．其中呼吸器官是氣管，氧氣的運(yùn)輸不需要借助血液．

④身體外有外骨骼；可以保護(hù)；支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．但外骨骼不能隨身體的生長而生長，所以一段時(shí)間后要“蛻皮”

故答案為：

頭；胸、腹；

①觸角②足和翅；3；跳躍足；2；翅；肌肉③氣管④外骨骼；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)和支持10、略

【分析】【分析】此題考查的是綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、根適于吸水的特點(diǎn)、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用、綠葉在光下制造淀粉、氣孔的結(jié)構(gòu)和作用等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．如圖中C表示的就是光合作用，光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳﹢水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）﹢氧；蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；如圖中B表示的是蒸騰作用．蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收；促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；降溫．

（2）；植物細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的．如圖中的A就表示植物的呼吸作用，呼吸作用反應(yīng)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量．

（3）植物主要依靠根吸收水分．根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位；因?yàn)樯写罅扛?，增加了與土壤接觸的面積．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上；要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件．尤其是光，如采取間作套種；合理密植能使植物最大程度的接受陽光，充分進(jìn)行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．

（5）①淀粉遇碘變藍(lán)色；葉片遇碘變藍(lán)，說明葉片產(chǎn)生了淀粉，由此得出結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉淀粉．

②氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”，它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的開閉也是受保衛(wèi)細(xì)胞控制的．

故答案為：（1）光合作用；蒸騰作用；（2）呼吸作用；（3）根尖的成熟區(qū)；（4）光合作用；（5）①淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②氣孔．11、略

【分析】試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。【解析】【答案】先天性遺傳物質(zhì)育雛12、1成熟區(qū)生有大量根毛5導(dǎo)管8氣孔6保衛(wèi)細(xì)胞拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸降低葉片溫度，避免葉片被高溫灼傷提高大氣濕度，增加降水【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次如圖：4根冠；3分生區(qū)、2伸長區(qū)、1成熟區(qū)．

圖中5是導(dǎo)管，6是保衛(wèi)細(xì)胞，8是氣孔，7是表皮細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)；成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．

（2）根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管；能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織．

（3）水分通過葉片表皮的氣孔散失到體外；氣孔是氣體散失的門戶，蒸騰作用強(qiáng)弱通過保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小控制．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．絕大部分通過兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞形成的[5]氣孔通過蒸騰作用的形式散失到外界．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用對(duì)植物生活的意義是：吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽向上的運(yùn)輸；

故答案為：（1）[1]成熟區(qū)；生有大量根毛（2）[5]導(dǎo)管。

（3）[8]氣孔[6]保衛(wèi)細(xì)胞；拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸；降低葉片溫度，避免葉片被高溫灼傷；提高大氣濕度，增加降水三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，各有其作用．【解析】【解答】解：人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)中；水是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的70%-80%，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離開水都無法進(jìn)行，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√14、×【分析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×15、√【分析】【分析】食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有不同的作用．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時(shí)期，建議應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．兒童缺鈣易患佝僂病，兒童要適當(dāng)補(bǔ)充鈣．

故答案為：√16、√【分析】【分析】此題以考查生物學(xué)的概念為載體，考查對(duì)生物歸類方法的理解．【解析】【解答】解：生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)是正確的．

故答案為：√17、×【分析】【分析】鳥類的體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物．【解析】【解答】解：鳥類的心臟四腔；體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開，心臟與體重的百分比大；每分心搏次數(shù)多，使得鳥類輸送氧氣的能力強(qiáng)，分解有機(jī)物的能力就強(qiáng)，能釋放較多的能量，滿足鳥類飛行的需要，同時(shí)利于維持恒定的體溫．其次鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多，有助于維持體溫的恒定．另外鳥類還有較好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，如氣囊的散熱作用以及羽毛的保溫作用等，都利于保持體溫的恒定不變．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×18、×【分析】【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．【解析】【解答】解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．如圖：

【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂簡單地說就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．所以一個(gè)細(xì)胞分裂的次數(shù)（n）與其形成的細(xì)胞總數(shù)之間存在2n的關(guān)系，故一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)為22=4（個(gè)）．

故答案為：×．四、解答題(共1題，共10分)20、略

【分析】

（1）營社群生活的動(dòng)物的特征：群體之間形成組織有明確的分工；在蜜蜂群體中由蜂王；雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，雌蜂的職能是產(chǎn)卵，雄蜂負(fù)責(zé)和雌蜂交配．共同生活；群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征，且蜜蜂中數(shù)目最多的是工蜂，繁殖后代的是蜂王，且體型最大．

（2）動(dòng)物通訊；就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物“語言”．蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源．蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動(dòng)作語言在傳遞信息．

（3）動(dòng)物在自然界中的作用有：在生態(tài)平衡中重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉；傳播種子．所以蜜蜂在采集花蜜的同時(shí)；也會(huì)幫助植物傳粉．使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間合作的關(guān)系．

（4）蜜蜂；狒狒、猴群等動(dòng)物像螞蟻一樣營社群生活．（舉出任意一種營社群生活動(dòng)物則可）

故答案為：

（1）工蜂；蜂王（2）信息（3）傳粉；合作（4）白蟻。

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來切入．

五、簡答題(共2題，共14分)21、變異對(duì)外界刺激作出反應(yīng)能生長和繁殖能，紫薇是生物，呼吸是生物的共同特征生物能影響環(huán)境荷花、錦鯉喜鵲、麻雀、螞蟻、蝴蝶、錦鯉、蟬細(xì)胞【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）岱廟的魚池有許多漂亮的錦鯉；體色有白；黃、橙、紅等，以及多種顏色相間．錦鯉體色的不同，花紋的多變說明生物具有變異特性．當(dāng)工作人員走到池邊喂食時(shí)，錦鯉迅速聚攏過來，這種現(xiàn)象說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

（2）在岱廟雨花道院內(nèi)；被修剪的紫薇長出許多嫩枝，嫩枝上開滿花朵，這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特證．紫薇能像人一樣吸收氧氣，因?yàn)樽限笔巧?，呼吸是生物的共同特征?/p>

（3）岱廟內(nèi)高大的樹木遮天蔽日；站在大樹下，空氣清新，涼爽宜人，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能影響環(huán)境．

（4）其中屬于水生生物的是荷花；錦鯉；屬于動(dòng)物的是喜鵲、麻雀、螞蟻、蝴蝶、錦鯉、蟬．在結(jié)構(gòu)上，上述生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

故答案為：（1）變異；對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

（2）能生長和繁殖；能；紫薇是生物，呼吸是生物的共同特征。

（3）生物能影響環(huán)境。

（4）荷花、錦鯉；喜鵲、麻雀、螞蟻、蝴蝶、錦鯉、蟬；細(xì)胞22、農(nóng)田生殖器官磷動(dòng)作③④【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；油菜屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物；

（2）圖一是花；圖二是果實(shí)、圖三是種子；屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的生殖器官；

（3）磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)；增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，所以要想增加油菜產(chǎn)量，必提高結(jié)籽率，需要多施磷肥；

（4）油菜開花盛開期間；會(huì)吸引大量的蜜蜂，當(dāng)一只