2025年滬科新版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，有關(guān)判斷正確的是A.該遺傳病為隱性性狀B.致病基因位于X染色體上C.II3和II4的基因型相同D.II3和II4的基因型不同2、下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生CO2的試管有（）A.葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞B.葡萄糖+線粒體C.丙酮酸+核糖體D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3、如圖是某生物有關(guān)生理過程變化圖示；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.在細(xì)胞分裂過程中，分裂后期的細(xì)胞體積比其他時(shí)期要大B.圖中所發(fā)生的生理過程存在細(xì)胞間信息交流過程，此交流方式不需要細(xì)胞受體的參與C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D.圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)4、對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠，該小鼠只有位于一條染色體上的某基因發(fā)生突變。讓該突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配。下列推理不合的是A.若發(fā)生顯性突變且基因位于X染色體上，子代雌鼠全為突變型，雄鼠全為野生型B.若發(fā)生隱性突變且基因位于X染色體上，子代雌鼠全為野生型，雄鼠全為突變型C.若發(fā)生顯性突變且基因位于常染色體上，子代雌、雄鼠一半為野生型，一半為突變型D.若發(fā)生顯性突變且基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，子代雌鼠或雄鼠可能為突變型5、【題文】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述中，不正確的是（）A.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.漿細(xì)胞通過胞吐作用將抗體分泌到細(xì)胞C.質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低D.光合作用產(chǎn)生的氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞6、在葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是（）A.避免濾紙上幾種色素?cái)U(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.防止濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C.防止色素溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗D.避免濾紙上的幾種色素混合起來而不分散評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)7、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）8、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層9、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）12、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層13、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體14、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、根據(jù)給出的資料完成表格填寫．。探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因釀酒原理（請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式回答）____提出問題____作出假設(shè)____設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)控制變量自變量____因變量____因變量____方法步驟1；取2只潔凈的試管；分別編上序號(hào)1，2．

2、向1號(hào)試管加入2mL酵母細(xì)胞液，2號(hào)試管中加入____．

3、再向2只試管中分別加入等量且適量的____，搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時(shí)間．1；取2只潔凈的試管；分別編上序號(hào)1，2．

2、向1號(hào)試管加入2mL酵母細(xì)胞液，2號(hào)試管中加入____．

3、再向2只試管中分別加入等量且適量的____，搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時(shí)間．預(yù)期結(jié)果與結(jié)論1；如果兩只試管都產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）

說明：____

2；如果只有1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）

說明：____

3；如果只有2號(hào)試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）

說明：____（I）在探索酶本質(zhì)的過程中；微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個(gè)酵母細(xì)胞而非細(xì)胞中的某些物質(zhì)起作用，而化學(xué)家李比希則認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．

（II）實(shí)驗(yàn)室中提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、酵母細(xì)胞培養(yǎng)液、酵母細(xì)胞研磨提取液（不含酵母細(xì)胞）、葡萄糖等．16、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍；這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的____________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。(4)如下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，據(jù)圖回答下列問題。圖中能進(jìn)行光合作用的________(填標(biāo)號(hào))，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。最有可能屬于病毒的是________（填標(biāo)號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________。17、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有____種．必需氨基酸的定義為____18、基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)____的合成來實(shí)現(xiàn)的．

19、根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)填空：

（1）原癌基因主要負(fù)責(zé)____，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是____．

（2）衰老細(xì)胞體積____，細(xì)胞核體積____．

（3）次級(jí)卵母細(xì)胞與次級(jí)精母細(xì)胞在減II后期形態(tài)上的主要區(qū)別是____．若AaXBY的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了一個(gè)aXBY的精子，則另外3個(gè)精子的基因型為____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)20、高倍鏡下，可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì)（）21、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于組織液中甘油的濃度。（）22、蝗蟲體細(xì)胞中有24條染色體，12條來自父方，12條來自母方。23、幼葉生長、葉面積逐漸擴(kuò)大，這是細(xì)胞生長的結(jié)果．（）評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共2分)24、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)25、【題文】(14分)生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

(1)由C；H、O三種元素加上元素X形成小分子a；則元素X是指________，小分子a是________，可用結(jié)構(gòu)通式________表示。

(2)A的功能多種多樣，寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱：A1________、A3________。

(3)B是主要的能源物質(zhì)，則b為________。

(4)由C、H、O三種元素加上元素Y形成小分子c，則元素Y是包括________，小分子c的名稱為________，C1為________。

(5)C2的結(jié)構(gòu)通常為________鏈，它是由成千上萬個(gè)核苷酸組成的，但這些核苷酸只有________種。C2之所以能成為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，是因?yàn)樗芫?xì)準(zhǔn)確地________，將其儲(chǔ)存的________傳遞給下一代。26、【題文】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸；將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見下表）

。試管編號(hào)。

加入的物質(zhì)。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

AB

線粒體。

CD

酵母菌。

EF

葡萄糖。

-+

-+

++

丙酮酸。

+-

+-

--

氧氣。

+-

+-

+-

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)；“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

（1）會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有____，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有____。根據(jù)試管____的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所。（均填試管編號(hào)）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的［H］，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對(duì)該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在____的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解____（填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。27、【題文】(12分)下列實(shí)驗(yàn)用于研究蔗糖溶液對(duì)某種植物葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響。分別將八片相同的葉片表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞,所得結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題:

。蔗糖濃度(g/mL)

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目。

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)。

0.00

0

22

0.05

0

20

0.10

0

18

0.15

1

20

0.20

3

20

0.25

16

20

0.30

19

19

0.35

21

21

(1)此植物細(xì)胞的邊界是____,水進(jìn)出細(xì)胞的原理是____。

(2)在蔗糖濃度小于或等于0.10g/mL時(shí)；細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是______________________________

(3)在下面坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。

(4)在題(3)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22g/mL時(shí),呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞的百分率約40%。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?試加以說明。____

(5)由以上原理可知,對(duì)農(nóng)作物施肥過多,會(huì)造成“燒苗”的原因是____。28、【題文】（6分；每空1分）．右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

(1)A代表＿＿＿＿＿＿＿；D代表＿＿＿＿＿。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說；是一層＿＿＿＿＿＿膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小；這說明B具有＿＿＿＿＿＿＿。

(4)在圖示a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵撸撸撸撸摺Ｖ鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵撸撸撸邊⒖即鸢敢?、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】解：A.由于進(jìn)行保溫，所以酶都未失活性．細(xì)胞膜雖破，但細(xì)胞質(zhì)中的酶以及線粒體還在，所以能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO2；A正確；B；線粒體雖能進(jìn)行呼吸作用，但是葡萄糖必須第一步在細(xì)胞質(zhì)中無氧酵解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體進(jìn)一步的反應(yīng)，而線粒體不能直接利用葡萄糖，B錯(cuò)誤；

C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，該試管中不能產(chǎn)生CO2；C錯(cuò)誤；

D；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；不能產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】有氧呼吸的三個(gè)階段：

3、D【分析】解：A；在細(xì)胞分裂過程中；分裂后期的細(xì)胞體積不變，細(xì)胞的生長發(fā)生在分裂間期，A錯(cuò)誤；

B；圖中第三階段表示受精作用；該過程存在細(xì)胞間信息交流過程，此交流方式需要精子和卵細(xì)胞膜表面受體的參與，B錯(cuò)誤；

C；GH段；細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而OP段，細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，因此染色體組數(shù)目不同，C錯(cuò)誤；

D；L→M點(diǎn)表示受精作用；該過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，D正確．

故選：D．

根據(jù)圖中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化可知，a階段為有絲分裂，BC段進(jìn)行DNA復(fù)制，CD段表示有絲分裂前期、中期和后期，DE段表示末期；b階段為減數(shù)分裂；FG段完成DNA的復(fù)制，GH表示減數(shù)第一次分裂，IJ表示減數(shù)第二次分裂；LM表示受精作用；MQ階段為受精作用后的第一次有絲分裂．

本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程、分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律、受精作用，重點(diǎn)考查分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求學(xué)生能根據(jù)曲線圖，準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所處時(shí)期．【解析】D4、B【分析】略【解析】B5、C【分析】【解析】

試題分析：主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量；故A正確；分泌蛋白的運(yùn)輸方式為胞吐，故B正確；在質(zhì)壁分離過程中，水從細(xì)胞液進(jìn)入外界環(huán)境，導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸升高，故C正確；氧氣的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，故D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌芾斫馑鶎W(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】色素溶于有機(jī)溶劑，層析液屬于有機(jī)溶劑，色素溶于層析液。若層析液觸及濾液細(xì)線，則濾液細(xì)線中的色素溶于層析液，不能隨層析液擴(kuò)散，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。二、雙選題(共8題，共16分)7、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC。考點(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?。【解析】【答案】AC9、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD10、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC11、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC。考點(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃??！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD14、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD三、填空題(共5題，共10分)15、C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量|釀酒中的發(fā)酵是由整個(gè)酵母活細(xì)胞引起的，還是由酵母細(xì)胞死亡并裂解后釋放的某些物質(zhì)引起的？|釀酒中的發(fā)酵是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)引起的（或：釀酒中的發(fā)酵是整個(gè)酵母細(xì)胞引起的）|酵母細(xì)胞培養(yǎng)液，酵母細(xì)胞研磨提取液|糖類是否發(fā)酵變成酒精和二氧化碳|2mL酵母細(xì)胞研磨提取液|葡萄糖|引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì)．這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用|發(fā)酵是由酵母細(xì)胞引起的|發(fā)酵是由酵母細(xì)胞死亡后釋放出的某些物質(zhì)引起的【分析】【解答】解：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因，因此可以提出問題：釀酒中的發(fā)酵是由整個(gè)酵母活細(xì)胞引起的，還是由酵母細(xì)胞死亡并裂解后釋放的某些物質(zhì)引起的？據(jù)此作出假設(shè)：釀酒中的發(fā)酵是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)引起的（或：釀酒中的發(fā)酵是整個(gè)酵母細(xì)胞引起的）．因此，實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母細(xì)胞培養(yǎng)液，酵母細(xì)胞研磨提取液，因變量是糖類是否發(fā)酵變成酒精和二氧化碳．根據(jù)對(duì)照原則和單一變量原則，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：1、取2只潔凈的試管，分別編上序號(hào)1，2．2、向1號(hào)試管加入2mL酵母細(xì)胞液，2號(hào)試管中加入2mL酵母細(xì)胞研磨提取液．3、再向2只試管中分別加入等量且適量的葡萄糖，搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時(shí)間．預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：1、如果引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì)．這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，則兩只試管都產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）．2、如果發(fā)酵是由酵母細(xì)胞引起的，則只有1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）．3、如果發(fā)酵是由酵母細(xì)胞死亡后釋放出的某些物質(zhì)引起的，則只有2號(hào)試管產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒）．【分析】有氧呼吸與無氧呼吸的比較：。無氧呼吸無氧呼吸不。

同。

點(diǎn)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)條件O2和酶酶酶產(chǎn)物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸C2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量少量能量相。

同。

點(diǎn)實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系第一階段的場(chǎng)所及轉(zhuǎn)變過程相同第一階段的場(chǎng)所及轉(zhuǎn)變過程相同16、（1）長度或?qū)挾?/p>

（2）4

（3）左上方

（4）B藻藍(lán)素和葉綠素沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【分析】【分析】本題主要是考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解?！窘獯稹浚?）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾?。?）視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，物鏡由10倍換為40倍，能看到的細(xì)胞數(shù)變?yōu)樵瓉淼乃姆种唬曇爸锌煽吹郊?xì)胞4個(gè)。（3）顯微鏡呈的是倒像，所以顯微鏡中，物像偏向哪（左上方），就像那個(gè)方向（左上方）移動(dòng)。（4）圖中只有藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因?yàn)槠潴w內(nèi)存在葉綠素和藻藍(lán)素。圖中C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與其他三種生物之間存在顯著差異，為病毒?！窘馕觥浚?）長度或?qū)挾龋?）4（3）左上方（4）B藻藍(lán)素和葉綠素沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)17、20人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸【分析】【解答】解：根據(jù)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)；在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種；有些氨基酸是人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸稱必需氨基酸．

故答案為：

20人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要；必須從食物中攝取的氨基酸。

【分析】1、自然界中氨基酸的種類約100種，其中在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，構(gòu)成蛋白質(zhì)的每個(gè)氨基酸都至有一個(gè)﹣NH2和一個(gè)﹣COOH連在同一個(gè)碳原子上；這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基，但并非生物體內(nèi)每一種蛋白質(zhì)都一定含有20種氨基酸．

2、根據(jù)氨基酸能否在人體細(xì)胞中合成，分為必需氨基酸和非必需氨基酸．18、蛋白質(zhì)【分析】【解答】基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的；基因可以通過控制酶（本質(zhì)是蛋白質(zhì)）的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．

故答案為：蛋白質(zhì)。

【分析】1；基因是控制生物性狀的基本單位；特定的基因控制特定的性狀，但基因與性狀之間不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系．基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的．

2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。?9、調(diào)節(jié)細(xì)胞周期阻止細(xì)胞不正常的增殖變小增大細(xì)胞質(zhì)不均等分裂A.aXBY【分析】【解答】（1）原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．

（2）衰老細(xì)胞體積變?。患?xì)胞核體積增大．

（3）次級(jí)卵母細(xì)胞與次級(jí)精母細(xì)胞在減II后期形態(tài)上的主要區(qū)別是細(xì)胞質(zhì)不均等分裂．若AaXBY的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了一個(gè)aXBY的精子，這說明減數(shù)第一次分裂后期，X和Y染色體未分離移向了同一極，這樣形成了基因組成為AA、aaXBXBYY的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，其中基因型為AA的次級(jí)精母細(xì)胞形成兩個(gè)基因型為A的精子，基因型為aaXBXBYY的次級(jí)精母細(xì)胞形成兩個(gè)基因型為aXBY的精子，則另外3個(gè)精子的基因型為A.aXBY．

【分析】1；衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

2；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．

3、精子的形成過程：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．四、判斷題(共4題，共20分)20、B【分析】【解答】結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌；屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核，其DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，而是裸露在細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域形成擬核，因此在顯微鏡下無法觀察到染色質(zhì)。故上述說法錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生首先應(yīng)明確結(jié)核桿菌屬于原核細(xì)胞，沒有以核膜包被的細(xì)胞核。要求學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行整合，提高其運(yùn)用知識(shí)的能力。21、A【分析】【解答】組織液中的甘油進(jìn)入人體組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，即從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，所以組織液中甘油的濃度決定細(xì)胞對(duì)甘油的吸收量。所以上述說法正確。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)自由擴(kuò)散的掌握，意在提高學(xué)生的識(shí)別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。22、A【分析】【解答】孟德爾的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【分析】受精卵的染色體數(shù)恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細(xì)胞（母方）。本題考查受精作用。23、A【分析】【解答】幼葉生長；葉面積逐漸擴(kuò)大；葉片的細(xì)胞個(gè)數(shù)和細(xì)胞體積都增多，這是細(xì)胞生長的結(jié)果，故這句話正確．

故答案為：正確．

【分析】細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)，所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果；細(xì)胞分化，是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織．母細(xì)胞通過分裂形成兩個(gè)相似的子細(xì)胞，兩個(gè)子細(xì)胞的體積和與母細(xì)胞相同，新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都較小；新產(chǎn)生的細(xì)胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成細(xì)胞內(nèi)部自身的物質(zhì)，使其體積不斷增大；這種細(xì)胞體積增大的過程就是細(xì)胞的生長．五、解答題(共1題，共2分)24、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖完成概念圖．六、綜合題(共4題，共24分)25、略

【分析】【解析】(1)由A具有的功能可以看出，A是蛋白質(zhì)，構(gòu)成它的基本單位小分子物質(zhì)a是氨基酸，氨基酸中主要含有C、H、O、N四種元素，故X為N元素。(2)能催化化學(xué)反應(yīng)的蛋白質(zhì)是酶，具有運(yùn)輸氧氣功能的蛋白質(zhì)是血紅蛋白。(3