2004年江蘇徐州中考滿(mǎn)分作文《心中自有一座長(zhǎng)城》

PAGE2004年江蘇徐州中考滿(mǎn)分作文【文題】古今中外，名人薈萃、群星璀璨，他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域，以其杰出的成就、堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格，成為人們心中的偶像。在你的人生經(jīng)歷中，一定有你所崇拜的名人激勵(lì)過(guò)你，震撼過(guò)你，改變過(guò)你，引你思索，促你成長(zhǎng)，催你成熟。請(qǐng)以“名人的魅力”為話(huà)題，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。要求：①題目自擬。②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于600字（格子寫(xiě)不下，可以寫(xiě)在格子外，但不得另附紙）。④文中不得出現(xiàn)暴露考生身份的真實(shí)人名、校名。心中自有一座長(zhǎng)城秦始皇抵御騷擾，勞民傷財(cái)，修筑了長(zhǎng)城；孟姜女思念征夫，苦淚漣漣，哭倒了長(zhǎng)城；喜峰口之戰(zhàn)，無(wú)數(shù)鐵血男兒在謝晉元的帶領(lǐng)下為保衛(wèi)長(zhǎng)城與日寇浴血奮戰(zhàn)；金日成將軍登上長(zhǎng)城，書(shū)寫(xiě)中朝友誼新詩(shī)篇……長(zhǎng)城是什么？片片磚瓦，頁(yè)頁(yè)歷史？巧奪天工，世界奇跡？中華的驕傲，祖國(guó)的象征？長(zhǎng)城是什么？長(zhǎng)城是中國(guó)之詩(shī)，是炎黃之歌，是沖天的豪情，是引路的明燈！長(zhǎng)城屬于中國(guó)。無(wú)數(shù)文人騷客，書(shū)寫(xiě)著中華壯麗的詩(shī)篇。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》如一塊塊磚石構(gòu)筑詩(shī)歌的長(zhǎng)城；陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”，默默地用詩(shī)文夯實(shí)詩(shī)歌的地基；李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鎸?duì)長(zhǎng)江，抒發(fā)長(zhǎng)城般綿長(zhǎng)的詩(shī)情畫(huà)意；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在長(zhǎng)城內(nèi)外舉起了現(xiàn)實(shí)主義旗幟……詩(shī)人詩(shī)篇像長(zhǎng)城一般，多方延伸，使長(zhǎng)城深入中華大地，于是又吸納了宋詞、元曲、明清小說(shuō)……“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。一代自有一代心中的長(zhǎng)城，而中華文化永遠(yuǎn)如長(zhǎng)城般屹立不倒，從而沖出亞洲，走向世界！長(zhǎng)城呼喚捍衛(wèi)者。歷史的風(fēng)雨消除不了向上之心，磨滅不了不屈抗?fàn)幹尽ｊ悇賲菑V為了打破“王侯將相寧有種乎”的傳統(tǒng)思想，毅然舉行了第一次農(nóng)民起義，我從他們身上看到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理；包拯鐵面無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)，我從他身上看到了正直的光芒永遠(yuǎn)閃爍在中華大地上；岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，抵抗侵略，我從他身上看到了愛(ài)國(guó)的思想成了戰(zhàn)勝各種困難的動(dòng)力；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我從他身上看到了“富貴不能淫”的大丈夫氣概；林則徐、毛澤東、鄧小平；一個(gè)個(gè)抵御外侮、揚(yáng)我國(guó)威的中華男兒，正是我心中的長(zhǎng)城！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”楊利偉飛上太空沒(méi)有看到長(zhǎng)城，但他那真誠(chéng)之心卻使長(zhǎng)城更偉大，更需要人去探索、去維護(hù)！長(zhǎng)城只有一個(gè)，但每個(gè)人心中都有一個(gè)長(zhǎng)城，無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)人在各自崗位上努力奮斗，不也時(shí)刻在構(gòu)筑心中的長(zhǎng)城嗎？【點(diǎn)評(píng)】這是一篇感人至深、思想深邃的抒情散文。它以“長(zhǎng)城”為線(xiàn)索，縱橫古今，把與長(zhǎng)城有關(guān)的名人、名事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，突出了長(zhǎng)城是中華民族不屈精神的象征，是無(wú)數(shù)名人名家共同奮斗的結(jié)晶這一主題。在突破傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，賦予長(zhǎng)城新的含義，進(jìn)而揭示名人對(duì)自己的影響。這看似與“名人的魅力”這一話(huà)題相離，但處處緊扣“名人”，暗示對(duì)自己生活、思想等多方面教育及啟迪。此文選材精當(dāng)、議論精粹、抒情自然、語(yǔ)言流暢，是不可多得的佳作?！驹囶}解說(shuō)】“名人的魅力”這一話(huà)題作文的題目包括四項(xiàng)提示及要求，需要一一審清：提示語(yǔ)包括兩方面的內(nèi)容，一是名人成為偶像的原因，二是名人對(duì)自己的影響?！罢?qǐng)你以‘名人的魅力’為話(huà)題，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章?！边@是標(biāo)志性語(yǔ)句，要求考生寫(xiě)與“名人的魅力”相關(guān)的內(nèi)容。而“結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)”暗示了要調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象的手段去選材，聯(lián)系實(shí)際是隱含要求，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)。“可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論?！苯o考生提示了寫(xiě)作文體?？蓪?xiě)成記敘文，記敘自己與名人或名著名篇名句相識(shí)相知成為偶像的經(jīng)過(guò)，也可寫(xiě)自己如何從名人那里獲得經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力?？蓪?xiě)成散文，以名句或生活經(jīng)歷或作品的人物為線(xiàn)索，把名人生活和自己的學(xué)習(xí)生活交叉來(lái)寫(xiě)，突出相似處，從而抒發(fā)贊美和感激之情，表達(dá)學(xué)習(xí)和效仿的決心。還可以發(fā)表議論，對(duì)名人明星“侃”上一通，突出成名的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，也可以探討其魅力之所在．更可以反面舉例論證急于成名成家者反而遭到人們的反感乃至歷史的拋棄。如從歷史上選材，揭示名人取得成