幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案

幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案篇一一、指導(dǎo)思想依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于關(guān)注教師在實(shí)際工作中的需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的具體問(wèn)題和事件開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供展開(kāi)教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，幫助教師解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，激發(fā)教師參與研究的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師對(duì)教育實(shí)踐的反思和總結(jié)。達(dá)到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的目的。二、工作目標(biāo)1、建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。2、通過(guò)對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。三、成立領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、教研活動(dòng)的基本原則。1、實(shí)踐性本著實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。2、全面性。全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。3、互動(dòng)性。通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中達(dá)到共識(shí)。五、活動(dòng)實(shí)施的要求。1、各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。2、在活動(dòng)中，要堅(jiān)持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂(lè)中發(fā)展孩子的能力。3、各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。4、參與教研活動(dòng)的教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到共同提高的目的。幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案篇二指導(dǎo)思想：為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢(shì)、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于11月21日――11月25日組織開(kāi)展全園教師觀摩課活動(dòng)。活動(dòng)目的：1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒園課程改革，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說(shuō)課、上課、評(píng)課的交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。活動(dòng)要求：1、認(rèn)真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。2、教具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。3、聽(tīng)課教師認(rèn)真做好記錄?；顒?dòng)安排：1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。2、20日抽簽確定教師授課活動(dòng)時(shí)間。3、21日觀摩活動(dòng)開(kāi)始。4、每節(jié)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)議。幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)目的1.提高幼兒園教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.促進(jìn)幼兒園教師之間的交流和合作。3.提供一個(gè)優(yōu)秀教師示范課堂的機(jī)會(huì)，使教師們能夠觀摩和學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：根據(jù)教師的工作安排，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行觀摩課活動(dòng)。地點(diǎn)：選擇一間教室作為觀摩課堂。三、活動(dòng)流程1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：確定觀摩課的主題和內(nèi)容。邀請(qǐng)一位優(yōu)秀的幼兒園教師來(lái)進(jìn)行示范教學(xué)。安排教師們提前準(zhǔn)備觀摩課的教學(xué)材料和教具。2.活動(dòng)進(jìn)行：開(kāi)場(chǎng)致辭：主持人介紹觀摩課的主題和目的，并感謝示范教師的參與。示范教學(xué)：示范教師進(jìn)行一節(jié)精彩的課堂教學(xué)，展示教學(xué)技巧和教學(xué)方法。教師觀摩：其他教師認(rèn)真觀摩示范教學(xué)并做好筆記?；?dòng)交流：示范教師和其他教師進(jìn)行互動(dòng)交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)發(fā)言：主持人對(duì)觀摩課進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)教師們積極參與討論和提問(wèn)。3.活動(dòng)后總結(jié)：教師們進(jìn)行觀摩課的總結(jié)和反思，提出自己的收獲和不足之處。教師們互相交流觀摩課的心得體會(huì)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集教師們對(duì)觀摩課活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。2.根據(jù)教師們的反饋和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。五、活動(dòng)保障1.確保觀摩課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量。2.提供必要的教學(xué)材料和教具。3.組織好活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)。4.提供良好的活動(dòng)環(huán)境和設(shè)施。六、活動(dòng)宣傳1.通過(guò)幼兒園內(nèi)部通知、微信群等渠道宣傳活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。2.向教師們介紹活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)他們積極參與。幼兒園公開(kāi)課聯(lián)合觀摩活動(dòng)方案篇四一、活動(dòng)目的通過(guò)觀摩課教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革和發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.觀摩課程安排根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃和教師的興趣及特長(zhǎng)，選擇一至兩節(jié)優(yōu)秀的課程進(jìn)行觀摩。課程內(nèi)容可以包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等方面的內(nèi)容。2.觀摩課程評(píng)析觀摩課程結(jié)束后，組織教師進(jìn)行評(píng)析討論，分析課程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)專家參與評(píng)析，提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。3.教師分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)。可以組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流講座或小組討論，讓教師們從彼此的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和借鑒。4.教學(xué)資源展示組織教師展示自己的教學(xué)資源，如教案、教具、教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過(guò)展示教學(xué)資源，可以讓教師們相互借鑒，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。5.教學(xué)技能培訓(xùn)針對(duì)教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題和需求，組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)理論水平?？梢匝?qǐng)專家進(jìn)行講座或組織教師參加培訓(xùn)班。三、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和教學(xué)計(jì)劃安排，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行觀摩課教研活動(dòng)。2.活動(dòng)地點(diǎn)：可以選擇幼兒園內(nèi)的教室或?qū)ｉT的教研室進(jìn)行活動(dòng)。3.活動(dòng)流程：(1)觀摩課程：安排教師觀摩優(yōu)秀課程，每節(jié)課程觀摩時(shí)間為30分鐘。(2)評(píng)析討論：觀摩結(jié)束后，組織教師進(jìn)行評(píng)析討論，時(shí)間為1小時(shí)。(3)教師分享經(jīng)驗(yàn)：安排教師分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，每位教師分享時(shí)間為10分鐘。(4)教學(xué)資源展示：安排時(shí)間讓教師展示自己的教學(xué)資源，每位教師展示時(shí)間為10分鐘。(5)教學(xué)技能培訓(xùn)：根據(jù)教師需求和時(shí)間安排，組織專業(yè)培訓(xùn)，時(shí)間為2小時(shí)。四、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后