2025年冀教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、佛教傳入我國(guó)后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持。其根本原因是（）A.佛教的教義適應(yīng)了統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的需要B.一些封建貴族信奉佛教C.虔誠(chéng)地信佛來(lái)世就可以得到幸福D.對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響2、某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行課題研究，列出的關(guān)鍵詞是“黃河流域、半地穴房屋、粟”，請(qǐng)你判斷他們研究的是（）原始人群．A.元謀人B.河姆渡人C.半坡人D.山頂洞人3、為了集中財(cái)權(quán)，北宋在地方設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)，全面搜羅各地的賦稅（)A.通判B.轉(zhuǎn)運(yùn)使C.禁軍D.三司4、下列四幅兩宋與西夏；金并立的示意圖中；哪一幅是錯(cuò)誤的()

A.B.C.D.5、《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代兩部著名的史學(xué)著作。下列史實(shí)在這兩部書中都能查閱到的是（）A.武王伐紂B.齊桓公稱霸C.焚書坑儒D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣6、我國(guó)古代第一位通過王位世襲制而誕生的國(guó)王是（）A.堯B.禹C.啟D.湯7、炎帝和黃帝兩個(gè)部落聯(lián)盟結(jié)合在一起，經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，逐漸形成為（）A.滿族B.華夏族C.蒙古族D.藏族評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子9、下列屬于青銅器制作原料的是（）A.銅B.鐵C.錫D.鉛10、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流11、小明同學(xué)在課本劇《百家爭(zhēng)鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺(tái)詞的是（）A.嚴(yán)刑酷法，中央集權(quán)B.無(wú)為而治C.兼愛，非攻D.以法治國(guó)12、下列哪些成語(yǔ)出自戰(zhàn)國(guó)()A.老馬識(shí)途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、傳說在____年老時(shí)，召開部落聯(lián)盟會(huì)議，大家推舉有才德的舜為他的繼承人，舜老了，也采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的____。這種更替首領(lǐng)位置的辦法，歷史上叫作“____”。14、【題文】安徽大地歷史悠久；人杰地靈，名人輩出。

(1)西漢_______主持編著的《淮南子》對(duì)研究我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史有重要的參考價(jià)值。

(2)北宋的_______多才多藝；尤以繪畫最為世人稱道，被譽(yù)為“宋畫第一”。

(3)被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡氖莀___________。15、公元前1046年，周武王率領(lǐng)聯(lián)軍在______________打敗了商紂王的軍隊(duì)，建立了西周。16、秦朝的建立者是______（寫出他的名字），都城定在______。17、漢武帝時(shí)期，在地方，將全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱為；為加強(qiáng)思想統(tǒng)治，他接受了董仲舒的建議，推行“”政策。18、制造了“胡藍(lán)之獄”的皇帝是___；軍機(jī)處始設(shè)于___帝在位時(shí)。19、我國(guó)古代從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)中心南移，到元朝最后完成。()改正；20、元朝政府設(shè)立______管轄今臺(tái)灣地區(qū)。21、祖沖之是南北朝的一位杰出的科學(xué)家，他創(chuàng)制出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法是《______》。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共15分)22、將下列作者和相關(guān)的作品連線。李清照《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》23、把下列國(guó)家和建立者用線連接起來(lái)24、歸納基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，連線搭配

儒家用“刑罰”統(tǒng)治法家無(wú)為而治道家兼愛非攻墨家知己知彼百戰(zhàn)不殆兵家以禮治國(guó)評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共28分)25、根據(jù)材料；回答問題。

材料一江山如此多嬌；引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

一一選自毛澤東《沁園春?雪》材料二死去元知萬(wàn)事空；但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

一一南宋。陸游《示兒》（1）《沁園春?雪》中提到的唐宗；宋祖兩位帝王的名字分別叫什么？

（2）唐宗；宋祖兩位帝王相同的歷史貢獻(xiàn)是什么？

（3）《示兒》中的“王師北定中原”是要推翻什么政權(quán)？南宋“北定中原”的代表人物是誰(shuí)？26、綜合探究：中國(guó)需要世界；世界也需要中國(guó)。中外交流不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)世界文明發(fā)展。閱讀下列材料：

材料一長(zhǎng)安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)。正是有了絲綢之路的溝通；長(zhǎng)安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化，留下了眾多絲路通商痕跡。經(jīng)過幾百年的西域通商，到唐朝時(shí)，長(zhǎng)安成為世人矚目的國(guó)際名城，全世界的人們都向往著這座神奇的城市，唐朝也從容地設(shè)取著來(lái)自世界各地的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)。

（1）據(jù)材料一；概括唐朝都城長(zhǎng)安成為“世人矚目的國(guó)際名城”的主要原因。這-時(shí)期有兩位高僧曾經(jīng)為中外文化交流做出了重要貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出他們的主要事跡。

材料二在宋代；海外貿(mào)易集中在南部沿海和長(zhǎng)江下游的幾個(gè)大城市，為了能征收關(guān)稅，將斷貿(mào)易限制在某些官方控制的大港口的制度開始于8世紀(jì)，在宋代這些關(guān)稅成為政府收入的-個(gè)重要來(lái)源。在宋代中國(guó)人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。

--費(fèi)正清；賴肖爾《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》

（2）材料二中“在宋代中國(guó)人逐漸成為海外貿(mào)易中的主角”；導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術(shù)條件是什么？宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？

材料三《明史》記載：“（鄭和下西洋）欲耀兵異域；示中國(guó)富強(qiáng)?！?/p>

（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：鄭和下西洋的目的是什么？鄭和第一次下西洋出發(fā)的時(shí)間？（1分）船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)？

材料四“與外界隔絕；曾是保存舊中國(guó)的首要條件?！?/p>

--馬克思。

（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝釆取了怎樣的對(duì)外政策導(dǎo)致“與外界隔絕”？這個(gè)政策對(duì)中國(guó)的主要影響是什么？27、材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。材料三：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以人為鏡，可以明得失。（1）以上材料與哪位皇帝有關(guān)？材料一說明他認(rèn)識(shí)到什么問題？（2）材料二反映了唐太宗什么樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說唐朝又實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（3）歷史上這位皇帝的統(tǒng)治被稱為什么？（4）從他的統(tǒng)治思想中我們能得到什么啟示？28、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示；完成下列探究學(xué)習(xí)。

步驟一走進(jìn)人與自然和諧歷史。

（1）圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然；征服自然的結(jié)果。圖一、二的房屋名稱叫什么？導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？

步驟二認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例。

（2）遠(yuǎn)古時(shí)期；人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？

步驟三感悟人與自然和諧發(fā)展。

（3）有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。

（4）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】西漢末年；佛教傳入我國(guó)的中原地區(qū)。佛教主張人死后能夠轉(zhuǎn)生來(lái)世；人的今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)地信教，來(lái)世就能得到幸福。佛教的教義適應(yīng)了統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的需要，有利于維護(hù)統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持。

故選A。

本題主要考查佛教傳入我國(guó)后很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和扶持的根本原因。佛教起源于古印度。西漢末年傳入中原地區(qū)。佛教宣揚(yáng)生死輪回；因果報(bào)應(yīng)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記佛教的相關(guān)史實(shí)。【解析】A2、C【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活．

故選C．

本題考查了半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】C3、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)北宋轉(zhuǎn)運(yùn)使制度相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，轉(zhuǎn)運(yùn)使，官名。中國(guó)唐代以后各王朝主管運(yùn)輸事務(wù)的中央或地方官職。宋初，曾派若干轉(zhuǎn)運(yùn)使赴各地供辦軍需，事畢即撤。宋太宗時(shí)，為削奪節(jié)度使的權(quán)力，使地方失去割據(jù)的物質(zhì)條件，于各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，稱“某路諸州水陸轉(zhuǎn)運(yùn)使”。其官衙稱“轉(zhuǎn)運(yùn)使司”。俗稱“漕司”。為了集中財(cái)權(quán)，北宋在地方設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使，全面搜羅各地的賦稅。所以ACD不對(duì)，故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】【分析】《史記》記述了黃帝到漢武帝的史實(shí)，《資治通鑒》記述了戰(zhàn)國(guó)到五代的史實(shí)，在這兩部書中都能查閱到的是戰(zhàn)國(guó)到漢武帝的歷史，秦始皇的“焚書坑儒”在這段范圍內(nèi)，故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是《史記》和《資治通鑒》。6、C【分析】公元前約2070年禹建立夏朝；這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長(zhǎng)的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始．禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國(guó)王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．我國(guó)古代第一位通過王位世襲制而誕生的國(guó)王是啟．

故選C．

本題考查夏朝的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】【答案】C7、B【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）。

故選：B。

本題考查華夏族的形成；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源。【解析】B二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】BD9、ACD【分析】略。

【解析】ACD10、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，即“澶淵之盟”。A項(xiàng)，“澶淵之盟”約定遼朝撤兵，雙方各守邊界，使此后很長(zhǎng)時(shí)間遼宋之間保持著和平局面。故A項(xiàng)不正確。BCD項(xiàng)，根據(jù)“澶淵之盟”，宋朝每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣，這一方面促進(jìn)了遼宋之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，另一方面也加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，使統(tǒng)治者加強(qiáng)了對(duì)民眾的剝削，從而增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。故BCD項(xiàng)正確。綜上所述，BCD正確，故選BCD?！窘馕觥緽CD11、AD【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。B是老子的主張；C是墨子的主張。

故選：AD。

本題主要考查百家爭(zhēng)鳴；識(shí)記韓非的思想主張。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的各個(gè)思想家的思想主張?！窘馕觥緼D12、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)?！袄像R識(shí)途”這一成語(yǔ)故事是說齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的山戎，迷路了，放出老馬，部隊(duì)跟隨老馬找到了出路，發(fā)生在春秋時(shí)期。“紙上談兵”是說戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗?！芭P薪嘗膽”是指春秋末年，吳國(guó)大敗越國(guó)，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國(guó)，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己，最終稱霸一時(shí)?！俺啬撼笔侵笐?zhàn)國(guó)時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國(guó)相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國(guó)為了保證自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時(shí)期，不符合題意，BD發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】本題考查的是堯舜禹時(shí)期的史實(shí)。傳說在堯年老時(shí)，召開部落聯(lián)盟會(huì)議，大家推舉有才德的舜為他的繼承人，舜老了，也采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種更替首領(lǐng)位置的辦法，歷史上叫作“禪讓制”。【解析】【答案】堯禹禪讓制14、略

【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是安微歷史上的名人事跡。（1）劉安（公元前179－公元前122）；西漢皇族，淮南王。漢高祖劉邦之孫；淮南厲王劉長(zhǎng)之子。漢文帝8年，劉長(zhǎng)被廢王位，在旅途中絕食而死。漢文帝十六年（公元前164年），文帝把原來(lái)的淮南國(guó)一分為三封給劉安兄弟三人，劉安以長(zhǎng)子身份襲封為淮南王，時(shí)年十六歲。劉安博學(xué)善文辭，好鼓琴，才思敏捷，奉武帝命作《離騷傳》。他是西漢的思想家、文學(xué)家，奉漢武帝之命所著《離騷體》是中國(guó)最早對(duì)屈原及其《離騷》作高度評(píng)價(jià)的著作。他曾招賓客方術(shù)之士數(shù)千人，編寫《鴻烈》亦稱《淮南子》（后稱該書為《淮南鴻烈》或《淮南子》)，其內(nèi)容吸取了《老子》、《莊子》，特別是《黃老帛書》的思想資料，成為集黃老學(xué)說之大成的理論著作，它不僅對(duì)“道”、“天人”、“形神”等問題提出了獨(dú)特見解，同時(shí)又在繼承春秋時(shí)的“氣”說與戰(zhàn)國(guó)中期稷下黃老之學(xué)的“精氣”說的基礎(chǔ)上，提出了“元?dú)庹摗钡母拍詈拖到y(tǒng)的宇宙生成論。這本書被近代學(xué)人梁?jiǎn)⒊Q譽(yù)為“漢人著述中第一流”的劃時(shí)代巨著《淮南子》。作為西漢時(shí)期一部影響巨大的社會(huì)百科全書，《淮南子》所蘊(yùn)含的史學(xué)研究?jī)r(jià)值和豐富的精神智慧，仍有待我們后人去進(jìn)一步挖掘。如：語(yǔ)文課本七年級(jí)下冊(cè)課文（塞翁失馬）就出自《淮南子》。

（2）李公麟（1049-1106）；字伯時(shí)，號(hào)龍眠居士，安徽桐城人。出身名門大族，家藏古器名畫法書甚多，自幼知識(shí)淵博，好古善鑒，多識(shí)奇字，自夏商以來(lái)鐘鼎尊彝皆能考訂世次，辨別款識(shí)。長(zhǎng)于詩(shī)文，行楷書有晉人風(fēng)。與王安石；蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)為至交，系駙馬王詵之座上客。他于熙寧三年考中進(jìn)土，曾為檢法御史，元符三年辭官，隱居龍眠山過隱居生活，自號(hào)“龍眠居士”。他是熙寧、元豐間的大畫家，一生勤奮，作畫無(wú)數(shù)，人物、史實(shí)、釋道、士女、山水、鞍馬、走獸、花鳥無(wú)所不能，無(wú)所不精。人物、道釋深得吳道子旨趣，運(yùn)筆如行云流水，造型正確，神態(tài)飛動(dòng)；山水氣韻清秀，得王維正傳；著色山水追李思訓(xùn)心法；畫馬過韓干。能集諸家之長(zhǎng)，得其大成，師法自然，大膽創(chuàng)新，自成一家，人稱“宋畫第一，”被后代敬為第一大手筆、百代宗師。

（3）鄧稼先；安徽省懷寧縣，著名核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器的研究；設(shè)計(jì)工作。是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均作出了重大貢獻(xiàn)。作為主要參加者，其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義的道路【解析】【答案】（1）劉安（2）李公麟（3）鄧稼先15、略

【分析】本題考查牧野之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，商紂是商朝最后一位國(guó)王，是個(gè)有名的暴君。他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，創(chuàng)制“炮烙”等酷刑鎮(zhèn)壓人民。商紂王的荒淫無(wú)道，激化了社會(huì)矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族部落首領(lǐng)周武王，起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。故填牧野。【解析】牧野16、嬴政咸陽(yáng)【分析】公元前221年嬴政滅掉東方六國(guó)；建立秦朝，定都咸陽(yáng)。

故答案為：

嬴政；咸陽(yáng)。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥抠剃?yáng)17、略

【分析】試題分析：本題考查的是大一統(tǒng)的漢朝的相關(guān)知識(shí)，漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行推恩令，同時(shí)將全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱為十三州部，在思想上實(shí)行罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)，所以答案是“十三州部”，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】“十三州部”，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”18、略

【分析】試題分析：本題主要考查明清加強(qiáng)君主專制的措施。胡藍(lán)之獄明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸謀反，大肆株連殺戮功臣宿將的重大政治案件。與藍(lán)玉案合稱胡藍(lán)之獄。起于明洪武十三年（1380），終于二十五年。明初的胡惟庸案、藍(lán)玉案，史稱“胡藍(lán)之獄”。明太祖借此大開殺戒，將許多開國(guó)功臣誅殺殆盡；軍機(jī)處設(shè)立于清朝雍正時(shí)期，是我國(guó)封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的標(biāo)志?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?君主集權(quán)的強(qiáng)化【解析】【答案】明太祖雍正19、略

【分析】試題分析：本題考查的是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了由北向南轉(zhuǎn)移的過程。這一過程自唐朝中后期開始，完成于南宋?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】ד元朝”改為“南宋”20、略

【分析】元朝設(shè)立澎湖巡檢司管理臺(tái)灣地區(qū)；臺(tái)灣正式成為我國(guó)的行政區(qū)。

故答案為：

澎湖巡檢司。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施；知道元朝設(shè)立澎湖巡檢司管理臺(tái)灣地區(qū)。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥颗旌矙z司21、大明歷【分析】南朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。由他撰寫的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法；對(duì)后世的天文研究提供了正確的方法。

故答案為：

大明歷。

本題主要考查祖沖之的《大明歷》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握祖沖之的《大明歷》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥看竺鳉v四、連線題(共3題，共15分)22、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國(guó)古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等，曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢(mèng)》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》曹雪芹《紅樓夢(mèng)》關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂》杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》23、略

【分析】本題主要考查了遼、宋、夏、金時(shí)期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，遼宋夏金時(shí)期，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立的契丹政權(quán)，后改稱為遼；960年，趙匡胤建立了北宋政權(quán)；女真族的杰出首領(lǐng)完顏阿骨打建立金政權(quán)；黨項(xiàng)族的杰出首領(lǐng)元昊建立了西夏政權(quán)；1127年，趙構(gòu)建立了南宋。故：【解析】24、略

【分析】（1）本題主要考查了諸子百家的思想主張。孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來(lái)治理人民，以“禮”來(lái)治理國(guó)家；韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史發(fā)展的，其學(xué)說為新興地主階級(jí)的改革提供了理論依據(jù)。他提出的建立君主專制中央集權(quán)和實(shí)行法治的主張；老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國(guó)人。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無(wú)為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改善，國(guó)家就易于治理了；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛非攻”，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家、政治家，尊稱兵圣或?qū)O子（孫武子），被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”。其著作為《孫子兵法》，提出了知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事格言。故得出：

【解析】

五、材料題(共4題，共28分)25、略

【分析】

本題以兩則材料為切入點(diǎn)；重點(diǎn)考查李世民；趙匡胤的歷史貢獻(xiàn)和岳飛抗金相關(guān)知識(shí)．

本題考查唐太宗、宋太祖、成吉思汗、岳飛抗金，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）據(jù)材料“江山如此多嬌；引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷．一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”可知，《沁園春?雪》中提到的唐宗；宋祖二位帝王的名字分別叫李世民、趙匡胤．

（2）唐太宗；宋太祖都維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．

（3）據(jù)材料“死去元知萬(wàn)事空；但悲不見九州同．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”可知，《示兒》中的“王師北定中原”是要推翻女真建立的金，1115年女真首領(lǐng)阿骨打建立金，南宋“北定中原”的代表人物是岳飛，岳飛堅(jiān)持抗金，符合廣大人民的利益，深受歷代人民的愛戴．

故答案為：

（1）李世民；趙匡胤．

（2）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一．

（3）金；岳飛．26、略

【分析】

（1）本題主要考查了唐朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容．

（2）本題主要考查了北宋海外貿(mào)易發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容．

（3）本題主要考查了鄭和下西洋的有關(guān)內(nèi)容．

（4）本題主要考查了閉關(guān)鎖國(guó)政策的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記中外文化交流的有關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）根據(jù)材料中“長(zhǎng)安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)；長(zhǎng)安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化”等內(nèi)容可知；長(zhǎng)安是絲綢之路的起點(diǎn)，經(jīng)過幾百年的西域通商，使得長(zhǎng)安擁有了豐厚的文化；在唐朝，對(duì)中外交往做出巨大貢獻(xiàn)的有：玄奘西行，求取佛經(jīng)；鑒真東渡，弘揚(yáng)唐朝文化．

（2）解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的準(zhǔn)確分析；材料一中“在宋代中國(guó)人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角”，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術(shù)條件是指南針的發(fā)明，宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是市舶司．

（3）回顧已學(xué)知識(shí)可知；為了宣揚(yáng)明朝國(guó)威，加強(qiáng)同海外的聯(lián)系，1405--1433年，明成祖朱棣派鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多紀(jì)．

（4）解答本題的關(guān)鍵是對(duì)材料的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)；材料中“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”反映了清朝實(shí)行的是閉關(guān)鎖國(guó)政策，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，閉關(guān)鎖國(guó)政策阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收世界先進(jìn)的文化和科學(xué)技術(shù)；阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；是中國(guó)近代社會(huì)落伍的重要原因之一．

故答案為：

（1）長(zhǎng)安是絲綢之路的起點(diǎn)；長(zhǎng)安擁有豐厚的文化；鑒真，東渡日本，弘揚(yáng)唐朝文化；玄奘，西游天竺，求取佛經(jīng)．

（2）指南針的發(fā)明；市舶司．

（3）目的：加強(qiáng)與海外的聯(lián)系；宣揚(yáng)國(guó)威；1405年；紅海沿岸和非洲東海岸．

（4）閉關(guān)鎖國(guó)政策；阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收世界先進(jìn)的文化和科學(xué)技術(shù)；阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；是中國(guó)近代社會(huì)落伍的重要原因之一．27、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治相關(guān)知識(shí)。依據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”出自于唐太宗，他把君比作舟，把民比作水，把君民關(guān)系看作是舟和水的關(guān)系。水能夠承載船只，也能夠把船掀翻。說明唐太宗認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治者與百