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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、請(qǐng)據(jù)圖回答;經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A;B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)的情況是(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度的影響)()

A.A處上升,B處下降B.B兩處都下降C.A處下降,B處上升D.B兩處都不變2、俗話說:“人要實(shí),火要虛”。這其中所蘊(yùn)含的化學(xué)道理是()A.燒需要可燃物B.燒的溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上C.燒需要氧氣D.燃物與空氣的接觸面積越大,燃燒越充分3、如圖甲所示;驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A.B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中()

A.電流方向由A到BB.電流方向由B到AC.有電流但方向無法確定D.始終無電流4、關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是()A.水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)B.水是由氫氣和氧氣組成的C.肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水D.工業(yè)污水需要處理后才可以排放5、下列實(shí)例中,屬于利用大氣壓的是()A.吸塵器B.船閘C.溫度計(jì)D.訂書機(jī)6、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確;直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是()

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀B.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料7、如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置;整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示()

A.光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)B.呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)C.蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)D.蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、不同物質(zhì)根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn);如用途;狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等,具有很多種分類依據(jù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),自擬分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類(填序號(hào)):

①鹽酸②碳酸鈉溶液③水銀④黃鐵礦⑤硫酸⑥碘酒。

分類標(biāo)準(zhǔn)____,共包括三種物質(zhì)為____。9、將一個(gè)充滿CO2的試管倒插在澄清石灰水的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是:____;____.10、如圖所示,是電和磁知識(shí)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置,甲是研究在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈產(chǎn)生電流的情況,這種現(xiàn)象是____現(xiàn)象;乙是研究通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象,____機(jī)就是根據(jù)這一原理制成。

11、如甲乙兩圖所示,能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖____.發(fā)電機(jī)是根據(jù)____現(xiàn)象制成的.如圖丙所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度____(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),彈簧長(zhǎng)度____(選填“變長(zhǎng)”或“縮短”)

12、如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)____上,這樣操作的依據(jù)是____.操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是____的(選填“正立”或“倒立”)

13、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S。通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)____,觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是____。

14、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽離子中,帶正電荷的微粒是____,化學(xué)變化中的最小微粒是____,能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____。15、表中,A,B,C,D,E表示人體內(nèi)各種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”表示起消化作用,“-”不起消化作用,則A表示____,D表示____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題,共8分)22、圖是家庭電路某一部分的示意圖;請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整,并且使之符合安全用電的要求.(其中開關(guān)只控制電燈)

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共15分)23、上周學(xué)校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N(ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:

(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?

24、小梅幫媽媽做飯時(shí),把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里,有90mL水溢出,則此土豆在水中靜止后處于什么狀態(tài)?25、無風(fēng)的夜晚;在竹子的竹壁上鉆孔有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出,無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管,竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出,而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】瓶?jī)?nèi)的氧氣被小白鼠的呼吸作用所消耗,同時(shí)由于氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,所以小白鼠呼吸作用所產(chǎn)生的CO2被氫氧化鈉溶液吸收;導(dǎo)致集氣瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,由此可以分析出A;B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況。

【解答】根據(jù)圖示的裝置分析可知:氧氣被小白鼠吸入;呼出的二氧化碳又被NaOH容液吸收,導(dǎo)致集氣瓶中壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓的作用下,A液面。

下降;B液面上升。

故選:C2、D【分析】【解答】可燃物燃燒需要有氧氣支持;燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度和接觸面積有關(guān),“火要虛”的含義是增大可燃物與氧氣的接觸面積,故選D。

【分析】根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒需要與氧氣接觸,且接觸面積越大,燃燒越充分。3、B【分析】【解答】當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器A.B兩金屬球相連時(shí);電子會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從A移動(dòng)到B,使驗(yàn)電器B也帶上了電.由于電子帶的是負(fù)電,而電流的方向是正電荷定向移動(dòng)的方向,所以電流方向與電子移動(dòng)的方向相反,故電流方向由B到A.

【分析】人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,所以負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反.4、B【分析】【解答】A;水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì);正確;

B;水是由氫元素和氧元素組成的;錯(cuò)誤;

C;鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水;正確;

D;工業(yè)污水需要處理后才可以排放在;這樣可以減少水的污染,正確;

故選B.

【分析】根據(jù)已有的水對(duì)生產(chǎn)生活的作用以及水的組成和污染、硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可.5、A【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:

①吸塵器能除塵;主要在于它的“頭部”裝有一個(gè)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī).抽風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上有風(fēng)葉輪,通電后,抽風(fēng)機(jī)會(huì)以高速轉(zhuǎn)動(dòng),使空氣高速排出,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,吸入含灰塵的空氣.

②幾個(gè)底部互相連通的容器;注入同一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上,這就是連通器的原理.

③溫度計(jì)的液泡中有液體;用液柱的高度顯示被測(cè)物體的溫度;

④訂書機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識(shí);主要從力學(xué)方面進(jìn)行分析,如摩擦力;壓強(qiáng)、杠桿等.碰到這種類型的題我們可以對(duì)照我們所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,如:壓柄做的比較寬,是為了減小手壓時(shí)壓柄對(duì)手的壓強(qiáng)等等.生活中利用大氣壓強(qiáng)的例子很多,例如呼吸、吸管喝飲料、注射器吸入藥液、鋼筆吸墨水、抽水機(jī)等等,事例不同,但是理論相同.本題涉及到了比較多的考點(diǎn),考查物理知識(shí)的靈活應(yīng)用,我們?cè)谌粘I钪幸J(rèn)真觀察生活中的物理現(xiàn)象,并認(rèn)真分析,而綜合性的題目也在逐步的成為中招的寵兒.

【解答】解:A;電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí);空氣排出,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,外部壓強(qiáng)不變,把含灰塵的空氣吸入.故本選項(xiàng)屬于利用大氣壓.

B;船閘的閘室;通過閘門與閥門同上下游的水連接著,形成了一個(gè)上端開口,底部連通的連通器,它就是利用連通器的原理來進(jìn)行工作的,不屬于利用大氣壓.

C;溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;不屬于利用大氣壓.

D;訂書機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的;如:(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);(2)釘書針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng);(3)底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等;但都不屬于利用大氣壓進(jìn)行工作,故本選項(xiàng)不符合題意.

故選A.6、D【分析】【分析】從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣;而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析.

【解答】解:A;通過觀察圖示可知;氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng),故A不正確;

B;觀察圖示可知;同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣,故B不正確;

C;二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;故C不正確;

D;因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀;所以制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料好,故D正確.

故選D.7、C【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義;植物的其它作用也要了解。(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程;(2)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。

【解答】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候;是一種“泵”的原理,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。因此水分變化的數(shù)量主要蒸騰作用散失的水量。這里的水由根吸收,吸水總量由氣泡所指示的移動(dòng)位置,沒有補(bǔ)充水分,隨著根的吸水,氣泡會(huì)向左移動(dòng),進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。

故選:C二、填空題(共8題,共16分)8、液體混合物①②⑥【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,鹽酸;碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有:鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;鹽酸;碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成,水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有:鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

故答案為:液體混合物①②⑥9、澄清石灰水變渾濁試管內(nèi)的液面上升【分析】【解答】二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;消耗了二氧化碳,使試管內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將水壓入試管內(nèi),故答案為:澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)的液面上升.

【分析】根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)使試管內(nèi)的氣壓減小進(jìn)行分析.10、電磁感應(yīng)電動(dòng)【分析】【解答】解:甲圖是發(fā)電機(jī)的原理圖;線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;

乙圖是電動(dòng)機(jī)的原理圖;通電線圈在磁場(chǎng)中會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng).

故答案為:電磁感應(yīng);電動(dòng)。

【分析】線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,是發(fā)電機(jī)的原理.

通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,是電動(dòng)機(jī)的原理11、乙電磁感應(yīng)增強(qiáng)變長(zhǎng)【分析】【解答】解:(1)電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的;電路中有電源,故應(yīng)為圖乙;發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,電路中無電源,為圖甲;

(2)讀圖可知,當(dāng)滑片P從b端到a端滑動(dòng)過程中;變阻器的阻值變小,電路中的電流變大,因此,電磁鐵的磁性變強(qiáng);

電流從螺線管的下端流入;上端流出,右手握住螺線管,使四指指向電流方向,則螺線管的上端為N極.根據(jù)異名磁極相互吸引可知,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為吸引;

當(dāng)電磁鐵的磁性變強(qiáng)時(shí);吸引力變大,則彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng).

故答案為:乙;電磁感應(yīng);增強(qiáng);變長(zhǎng)。

【分析】(1)電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的;發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的;

(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的變化;可判斷電流大小的變化,知道電流越大,螺線管的磁性越強(qiáng).

先根據(jù)電流的方向,利用安培定則可判斷螺線管的極性,再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷與條形磁體的作用力,進(jìn)而判斷彈簧長(zhǎng)度的變化.12、同一直線光在空氣中沿直線傳播倒立【分析】【解答】解:光在空氣中是沿直線傳播的;小明想通過A;B兩張紙片上的小孔看見燭焰,應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上;

蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像;是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像.

故答案為:同一直線;光在空氣中沿直線傳播;倒立.

【分析】(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;

(2)小孔成像是由光的直線傳播形成的,是倒立的實(shí)像.13、滑動(dòng)變阻器燈泡亮度在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動(dòng)變阻器;風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小,所以風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器.風(fēng)力改變,連入電路的電阻改變,電源電壓不變,電路中的電流改變,燈泡的亮度改變,通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小,為了提高反映風(fēng)力的性能,用電流表更準(zhǔn)確.生活中有很多變形的滑動(dòng)變阻器,實(shí)質(zhì)是相同的,燈泡亮度只能粗略反映電流大小,電流表是準(zhǔn)確測(cè)量電流大小的工具.

【解答】解:(1)無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,連入電路的電阻是AB段,有風(fēng)時(shí),OC桿偏轉(zhuǎn)一定的角度,連入電路的電阻變?yōu)锽P段,連入電路的電阻隨風(fēng)的大小而改變,風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器;(2)風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大,BP段越小,電阻變小,電源電壓不變,電路中的電流變大,燈泡越亮,所以通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大??;(3)觀察燈泡的亮度的微小變化,眼睛不能判斷,所以電路中串聯(lián)一個(gè)電流表能準(zhǔn)確反映風(fēng)力的大小,提高風(fēng)力測(cè)定儀的性能.14、質(zhì)子、原子核、陽離子分子、原子原子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容.

【解答】解:原子核、質(zhì)子、陽離子帶正電荷.故填:質(zhì)子、原子核、陽離子;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持,由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持.對(duì)于由離子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由離子保持.故填:分子、原子;原子是化學(xué)變化中的最小微粒.故填:原子。15、唾液胰液【分析】【分析】此題考察的是各種消化液中含有的消化酶的分解作用.注意膽汁的作用;因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進(jìn)行物理消化.

【解答】解:唾液里面含有唾液淀粉酶;能對(duì)糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化.胃腺分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化,不能消化脂肪,胰腺分泌胰液,小腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶,能對(duì)糖類和蛋白質(zhì);脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化,肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒.

故答案為:唾液;胰液三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要

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