2025年上教版選修4歷史上冊階段測試試卷含答案

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A.促使歐洲爆發(fā)三大工人運動B.揭露了資本家剝削的秘密C.標志著科學社會主義的誕生D.指導了巴黎公社工人斗爭5、列寧在二月革命以后回到俄國，并發(fā)表了重要演說。一位支持者在整理他的這一演說的內容時共列舉了四條，其中錯誤的是A.要堅決以革命的方式推翻沙皇專制統治B.無產階級需要奪取政權C.要實現社會主義革命D.提出退出第一次世界大戰(zhàn)評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)9、閱讀材料；完成下列要求。

1948年底；50歲的孟泰帶領全家跟隨解放軍從通化鐵廠進入鞍鋼。1949年春，中共中央發(fā)出“鞍山工人階級要迅速在鞍鋼恢復生產”的電令，在恢復生產運動中，孟泰嶄露頭角。他率領工人冒嚴寒在鞍鋼幾十里礦區(qū)收集并修理可用器材和零件組成備用品倉庫，節(jié)約了大量資金。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，孟泰主動請纓日夜守在高爐上，隨時準備在空襲時用自己的身體護衛(wèi)高爐。1960年初蘇聯停止對我國供應大型札輥，致使鞍鋼面臨停產的威脅：孟泰等迅速動員和組織了500多名技術骨千，開展聯合協作技術攻關，終于制成了大型札輥，填補了我國冶金史上的空白：文革初期孟泰頂住各種壓力使鞍鋼的生產秩序免受沖擊。2009年9月，孟泰被評為100位新中國成立以來感動中國人物之一。

——摘編自曦石《孟泰精神永放光芒》（1）根據材料并結合所學知識；概括孟泰精神形成的時代背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明孟泰精神的歷史意義。10、閱讀材料；完成下列要求。

材料奧諾雷·德·巴爾扎克，法國小說家，被稱為現代法國小說之父。巴爾扎克擅長于典型人物形象和社會風俗的細致刻畫，并表達人物性格在社會環(huán)境中的變化和發(fā)展。他認為小說家必須面向現實生活，使自己成為當代社會的風俗史家；又認為小說家的人物不僅在于摹寫社會現象，還須闡明產生這些現象的原因，指出人物、欲念和事件背后的意義。在塑造人物的問題上，他強調特性，也強調共性；他說詩人的使命在于創(chuàng)造典型，使典型個性化，個性典型化；又說典型人物應該把那些多少和他類似的人的性格特點集中于一身。他還強調藝術必須為社會服務；認為藝術家不僅要描寫罪惡和德行，而且要指出其中的教育意義；藝術家必須同時是道德家和政治家。在19世紀30至40年代，他以驚人的毅力創(chuàng)作了大量作品，寫出了91部小說，塑造了高老頭、葛朗臺等兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》?！度碎g喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”。但他由于早期的債務和寫作的艱辛，終因勞累過度與1850年8月18日與世長辭?！幾园俣劝倏疲?）根據材料并結合所學知識；談談巴爾扎克作品風格形成的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，總結19世紀世界文學領域批判現實主義風格的特點。11、閱讀材料，完成下列要求。材料肖邦（1810-1849），波蘭音樂家，浪漫主義時期最具獨創(chuàng)性的藝術家之一。他的58首馬祖卡舞曲作品多以民間歌曲為基礎，借鑒吸收了鄉(xiāng)村民間舞曲以及民間音樂體系，題材主要來自波蘭人民的生活、歷史，作品內容豐富、曲調激昂奔放、和聲織體豐富多彩、作品結構靈活生動。1830年，華沙爆發(fā)了反抗俄國的起義，旋即失敗。當時肖邦雖然身在巴黎，卻時刻關心著祖國的命運。他創(chuàng)作的《軍隊波羅奈茲舞曲》描繪了一個波蘭民族英雄的形京，贊揚了波蘭人民奮力抗戰(zhàn)的精神，表達了對波蘭民族繼續(xù)為民族自由獨立而斗爭的支持，以及必勝的信心。“生于華沙，靈魂屬于波蘭，才華屬于世界”，這是對肖邦最高度的評價?！幾运逍馈痘诿褡寰裉綄に囆g真諦——淺論“鋼琴詩人”肖邦的音樂創(chuàng)作》

(1)根據材料并結合所學知識；概括肖邦音樂作品的總體特征。

(2)根據材料并結合所學知識，簡析肖邦音樂創(chuàng)作取得巨大成就的原因。12、閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料1969年，著呦呦接到參與全國“523”抗瘧研究項目任務的要求，并且出任課題組組長。當時，中藥抗瘧研究在我國已進行了多年，但效果并不理想。屠呦呦在反復研讀文獻的過程中，東晉葛洪《肘后備急方》有關“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的截瘧記載給了地啟迪在后期進行臨床試驗前，所呦呦課題組在個別動物的病例切片中發(fā)現了疑似的毒副作用，經過幾次動物試驗，疑似問題仍然未能定論。1972年7月，居呦呦等3名科研人員一起住進了北京東直門醫(yī)院，成為首批人體試毒的“小白鼠1972年，屠呦呦課題組首次以藥效證實：從青蒿中獲得的單一化合物具有抗瘧活性，1973年，屠呦呦發(fā)現了雙氯青蒿素，并于1992年獲得了新藥證書，轉讓投產如今，青蒿琥酯成為世界衛(wèi)生組織強烈推薦的重癥瘧疾治療首選用藥，在全球30多個國家托數了700多萬重癥瘧疾患者的生命。

(1)根據材料并結合所學知識；分析居呦呦取得醫(yī)學成就的原因。

(2)根據材料并結合所學知識，談談屠動呦精神的當代價值。13、材料蘇頌（1020～1101年），北宋杰出的政治家、外交家、文學家、史學家、科學家他出生于望族，自幼勤奮。蘇氏有詩禮傳家的傳統，其祖父蘇仲昌對他要求甚嚴。蘇頌叔父蘇緘及家人為國捐軀的壯烈之舉，也深刻影響了少年蘇頌。蘇頌出任江寧知縣時，核實丁產，造冊課稅，嚴懲逃稅劣紳，減輕了百姓的負擔。在潁州知州任上，上書為民請命，減輕百姓負擔。曾負責修撰仁宗、英宗兩朝正史，編寫外交史料《華戎魯衛(wèi)信錄》29卷，書目5卷共200冊。蘇頌的科學貢獻是多方面的，他主持創(chuàng)制了世界上最早的天文鐘——水運儀象臺；他主持編著的《本草圖經》是我國古代的藥物學巨著。蘇頌注重用家風家訓規(guī)范子孫，要求家人“廣讀博學”“學貴于勤”；既要重視文化知識的學習，但更注重道德操守的培養(yǎng)，身教重于言教，以孝為本；還訓示子孫“處事必公″“為官必廉”。蘇頌的廉政思想亦是流傳后世的一份精神財富。——摘編自張滄?！短K頌：博學愛民清白傳家》

（1）根據材料并結合所學知識；概括蘇頌的歷史貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇頌取得卓越成就的原因。14、材料蜚聲中外的唐代京師長安，以及東都洛陽，實際上都是在隋代建造的，創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學家宇文愷。宇文愷字安樂，隋朔方（今陜西靖邊白城子）人，后遷居西安。出身武將世家，好學博覽，多技藝。初仕北周。入隋任營新都副監(jiān)。凡所規(guī)劃，皆出其手。大業(yè)時，任營東都副監(jiān)，遷將作大匠，考歷代宮殿法式，繼其華麗，逾其宏偉。拜工部尚書。又征民工開鑿廣通渠，以利灌溉。引渭水，達黃河，以通漕運。大業(yè)三年煬帝北巡，命其造殿、帳，其下可坐千人。又造觀風行殿，能容侍衛(wèi)數百人，下裝輪軸，可推移。著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》，已佚。蜚聲中外的唐代京師長安，以及東都洛陽，實際上都是在隋代建造的，創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學家宇文愷。宇文愷字安樂，隋朔方（今陜西靖邊白城子）人，后遷居西安。出身武將世家，好學博覽，多技藝。初仕北周。入隋任營新都副監(jiān)。凡所規(guī)劃，皆出其手。大業(yè)時，任營東都副監(jiān)，遷將作大匠，考歷代宮殿法式，繼其華麗，逾其宏偉。拜工部尚書。又征民工開鑿廣通渠，以利灌溉。引渭水，達黃河，以通漕運。大業(yè)三年煬帝北巡，命其造殿、帳，其下可坐千人。又造觀風行殿，能容侍衛(wèi)數百人，下裝輪軸，可推移。著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》，已佚。

（1）根據材料；概括宇文愷的主要成就。

（2）根據材料，結合所學知識，分析隋朝建筑取得巨大成就的條件。15、（中外歷史人物評說）

材料我年輕時；總想一旦能獨立工作，就要投身政界。后來政局突然變動，影響了我的計劃。那時的政權為一般人所厭惡，革命發(fā)生了。領導這次革命的有五十一人，其中十一人在城區(qū)，十人在比雷埃夫斯港。這兩個委員會管理兩區(qū)的市場及行政。上面還有一個三十人的最高委員會，最高委員會里有些成員是我的親戚故舊，他們邀我參加，以為一定會得到我的贊助。我當時年少天真，總以為新政權將以正義取代不正義，我極端注意他們先是怎么說的，后來又是怎么做的。這些紳士們的一舉一動，一下子把他們所毀壞的政權反而變得象黃金時代了當初我對于政治，雄心勃勃，但一再考慮，看到政局混亂，我徬徨四顧，不知所措。我反復思之，唯有大聲疾呼，推崇真正的哲學，使哲學家獲得政權，成為哲學家，或者政治家奇跡般地成為哲學家，否則人類災禍總是無法避免的。

——柏拉圖（約公元前426年—公元前347年）《第七封信》（1）根據材料；指出柏拉圖書信中所提到的“新政權”及被新政權“毀壞的政權”的性質。

（2）根據材料并結合所學知識，指出被新政權“毀壞的政權”的局限性，并說明柏拉圖理想中的治國者應具備的素質。評卷人得分四、論述題(共4題，共32分)16、黎塞留。

依據上表材料，從社會轉型角度，結合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結合，邏輯清晰）17、在時代巨變的潮流中；同樣的事物會有不同的際遇。閱讀材料，回答問題。

材料一郭嵩燾是1875年清政府向西方國家派出的第一位駐英公使。他把從上海到倫敦途中見聞記入日記《使西紀程》；并抄寄一份給總理衙門。書中主張中國應研究；學習西方。這份2萬余字的日記在刻版刊行后，遭到士大夫的攻擊謾罵，有人參劾郭嵩燾“有二心于英國，欲中國臣事之”，有人更指責他是有“三大罪”的漢奸，這“三大罪”是“游甲敦炮臺披洋人衣，即令凍死亦不當披”“見巴西國主擅自起立，堂堂天朝，何至為小國主致敬”“柏金宮殿聽音樂屢取閱音樂單，仿效洋人之所為”。慈禧太后發(fā)布諭旨嚴厲申斥郭嵩燾，下令毀棄《使西紀程》刻版，并禁止流傳。

——摘編自孟澤《洋務先知——郭嵩燾》材料二1871年出任日本駐美國第一任大使的森有禮；在辦理交涉事宣之外，訪查美國“立國興學”的途徑，向美國各部長；國會議員和大學校長發(fā)出照會，列出若干問題，請他們回答，然后將復件譯為日文書籍，題目為《文學興國策》。該書被送交日本政府，引起重視，在認真研究后付諸實施。

——摘編自劉克敵《教育的使命與文學的使命》結合所學知識評析兩本著作的結局。（答題要求：先分別評析，最后總體評析）18、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據我上游。······實為可嘆！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復。他還是要怕我的。即現在中國與米國（指美國）禁約的風潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理?！吨袊鴽Q不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據，論證充分，表述清晰。）19、閱讀材料；完成下列要求。

請對材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法，并結合所學歷史知識加以論述（論題符合題干要求，史實充實，邏輯清晰）評卷人得分五、簡答題(共5題，共45分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。22、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】根據材料中的“更宣布臺灣建省，直轄中央，轉型成為西方式的管轄體制”和其他信息可以看出，清政府加強了對臺灣的有效管轄，強調對臺灣的主權和治理，借鑒了西方的國家管理體制，故答案為C項。臺灣建省受中法戰(zhàn)爭的影響，但A項不符合材料主旨，排除；“實效管轄領有論”是西方關于主權國家的理論，排除B項；D項“開始”說法錯誤，排除。2、A【分析】【分析】

【詳解】

馬克思在此主要以“階級”為中心，強調了社會是“由各種不同的階級構成的多級階梯”，并特別指出“這個階梯中屬于支配地位的是那些擁有生產手段并控制著物質產品分配的那些階級”即資產階級的統治，實際.上在強調階級斗爭的重要性。A項符合，BCD三項不是題干材料所體現的意思，排除。故答案為A。3、A【分析】【詳解】

根據“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道”、“廢除農奴制，所有公民在法律面前一律平等”等信息可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建統治，推動了歐洲民主化的發(fā)展，有利于歐洲政治文化的重構，故選A；“摧毀了”和“推翻了”的說法過于夸張，排除BD；材料反映的是拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲政治方面的影響，和經濟文化無關，排除C。4、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，《資本論》以剩余價值為中心，對資本主義進行了徹底的批判，因此根據材料內容可知該著作揭露了資本家剝削的秘密，B正確；材料與歐洲三大工人運動無關，A排除；C是《共產黨宣言》發(fā)布的意義，排除；巴黎公社爆發(fā)具有偶然性，與材料無關，D排除。故選B。5、A【分析】二月革命已經推翻了沙皇的專制統治，故A項錯誤，但是符合題意。二月革命后，列寧回到俄國發(fā)表了《四月提綱》的演講，指出當前俄國的特點是從資產階級民主革命過渡到無產階級社會主義革命，政權應該轉到無產階級和貧苦農民手中，不要議會制共和國；退出帝國主義性質的戰(zhàn)爭，必須進行社會主義革命，推翻資產階級的統治等，故BCD正確，但是不符合題意。所以本題答案為A項。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

（1）背景；依據材料“在恢復生產運動中，孟泰嶄露頭角。他率領工人冒嚴寒在鞍鋼幾十里礦區(qū)收集并修理可用器材和零件組成備用品倉庫”；“1960年初蘇聯停止對我國供應大型札輥，致使鞍鋼面臨停產的威脅”并結合所學知識從新中國初期的形勢、中蘇關系、人民當家做主、社會主義工業(yè)化等方面歸納。

（2）意義，依據材料“朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，孟泰主動請纓日夜守在高爐上，隨時準備在空襲時用自己的身體護衛(wèi)高爐。1960年初蘇聯停止對我國供應大型札輥”并結合所學知識從社會主義經濟建設、無產階級先進性、時代價值觀等方面歸納?！窘馕觥浚?）背景：新中國成立初期百廢待興；嚴峻的周邊國際形勢；中蘇關系惡化；人民實現當家做主；社會主義工業(yè)化的蓬勃開展。

（2）意義：推動了社會主義經濟建設；體現了無產階級的先進性；影響了一個時代的價值觀。10、略

【分析】【分析】

（1）

根據材料“在19世紀30至40年代”“由于早期的債務和寫作的艱辛”等信息并結合所學知識可從工業(yè)革命的影響；法國的社會狀況、作者的個人狀況等方面分析作答。

（2）

根據材料”必須面向現實生活”；“使典型個性化；個性典型化”、“藝術家不僅要描寫罪惡和德行，而且要指出其中的教育意義“可以分析得出：客觀、真實地描繪現實生活；對社會現實進行強烈批判來表達對資本主義制度的不滿和抗議；注重塑造典型環(huán)境中的典型性格。

【點睛】【解析】（1）①工業(yè)革命后資本主義社會矛盾尖銳和復雜；社會道德與價值觀發(fā)生變化；②法國大革命后法國社會長期動蕩；③作者個人經歷。

（2）①客觀、真實地描繪現實生活；②對社會現實進行強烈批判來表達對資本主義制度的不滿和抗議；③注重塑造典型環(huán)境中的典型性格。（其他答案言之有理皆可）11、略

【分析】(1)

（1）根據“浪漫主義時期最具獨創(chuàng)性的藝術家之一”得出浪漫主義的時代風格；根據“多以民間歌曲為基礎；借鑒吸收了鄉(xiāng)村民間舞曲以及民間音樂體系”得出鮮明的民族特色；根據“當時肖邦雖然身在巴黎，卻時刻關心著祖國的命運”得出強烈的愛國主義精神。

(2)

結合肖邦所處的時代和所學知識可知19世紀30～40年代歐洲資產階級民族運動潮流的影響；根據“多以民間歌曲為基礎，借鑒吸收了鄉(xiāng)村民間舞曲以及民間音樂體系”“當時肖邦雖然身在巴黎，卻時刻關心著祖國的命運?！钡贸錾朴诩橙∶褡逶兀哂袕娏业膼蹏閼?；根據才艾莉歐“題材主要來自波蘭人民的生活、歷史，作品內容豐富、曲調激昂奔放、和聲織體豐富多彩、作品結構靈活生動?！钡贸鑫諝W洲古典音樂創(chuàng)作經驗的同時不斷創(chuàng)新；結合所學內容可知還有肖邦的個人卓越的音樂才能?！窘馕觥?1)鮮明的民族特色：浪漫主義的時代風格；強烈的愛國主義精神。

(2)19世紀30～40年代歐洲資產階級民族運動潮流的影響；善于汲取民族元素，具有強烈的愛國情懷；吸收歐洲古典音樂創(chuàng)作經驗的同時不斷創(chuàng)新：卓越的音樂才能；12、略

【分析】【詳解】

（1）結合材料可知屠呦呦“參與全國‘523’抗瘧研究項目任務”；可得出“國家政府的重視”；屠呦呦從1969年參與項目后一直堅持進行各種科學研究，可得出“堅持長期的科學研究”；結合材料“屠呦呦在反復研讀文獻的過程中，東晉葛洪《肘后備急方》給了她啟迪”，可得出“傳統中醫(yī)學的良好基礎”；結合材料屠呦呦自愿成為首批人體試毒的“小白鼠”，可得出“屠呦呦本人的科學和奉獻精神”；結合材料可知，除了屠呦呦本人的努力外，還離不開整個課題組的協作；努力，可得出“科研團隊的協作”。

（2）結合材料中屠呦呦長期堅持研究、面對難題勇于獻身，可得出“屠呦呦精神是一種百折不撓、勇于擔當、甘于奉獻的科學精神”；結合材料“在全球30多個國家挽救了700多萬重癥瘧疾患者的生命”，可得出“有利于解決瘧疾這一世界性醫(yī)學問題”，且青蒿素的發(fā)明和推廣建立在中國傳統中醫(yī)學的良好基礎上，可得出“有助于提升中醫(yī)藥的地位”；總體而言，屠呦呦精神是中國科研者的精神，可得出“有助于推動中國科研的進步和發(fā)展”?！窘馕觥?1)國家政府的重視；堅持長期的科學研究；傳統中醫(yī)學的良好基礎；屠呦呦本人的科學和奉獻精神；科研團隊的協作。

(2)屠呦呦精神是一種百折不撓、勇于擔當、甘于奉獻的科學精神，有利于解決瘧疾這一世界性醫(yī)學問題；有助于提升中醫(yī)藥的地位；有助于推動中國科研的進步和發(fā)展。13、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：根據材料“嚴懲逃稅劣紳；減輕了百姓的負擔”，“編寫外交史料《華戎魯衛(wèi)信錄》29卷”，“主持編著的《本草圖經》是我國古代的藥物學巨著”，“蘇頌注重用家風家訓規(guī)范子孫”等，結合所學知識，從為官；修史、科研和家風作風等方面概括蘇頌的歷史貢獻。

（2）原因：根據材料“蘇氏有詩禮傳家的傳統，其祖父蘇仲昌對他要求甚嚴。蘇頌叔父蘇緘及家人為國捐軀的壯烈之舉，也深刻影響了少年蘇頌”及其為官治學的成就，結合所學知識，從時代的、家庭的、教育的和個人性格等方面說明蘇頌取得卓越成就的原因?！窘馕觥浚?）歷史貢獻：為政清廉；勤政愛民；負責修史，貢獻頗豐；主持科學研究創(chuàng)制天文鐘并主持編寫《本草圖經》；良好的家風家訓成為當今社會的寶貴財富。

（2）原因：宋代重文輕武的政治環(huán)境；理學的興起和儒家思想的影響深厚的家學淵源；個人的勤奮進取精神；長輩的嚴格要求；叔父一家的深遠影響。14、略

【分析】【詳解】

（1）依據材料“唐代京師長安；以及東都洛陽，實際上都是在隋代建造的，創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學家宇文愷”來看，宇文愷營建了東都洛陽和新都大興城；依據材料“征民工開鑿廣通渠”來看，宇文愷還主持開鑿了廣通渠；依據材料“造殿；帳，其下可坐千人。又造觀風行殿，能容侍衛(wèi)數百人，下裝輪軸，可推移”來看，他還創(chuàng)造了千人殿、帳，和觀風行殿；依據材料“著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》”來看，還留下了大量建筑著作。

（2）依據隋朝的社會背景來看，隋以來，結束了長期戰(zhàn)亂的局面，政治穩(wěn)定，經濟得到了恢復，因此能夠獲得國家財政支持；另外，這與歷代科技的積累、人民的辛勤付出和宇文愷個人的建筑才華是不能分開的。【解析】（1）營建新都大興城；營建東都洛陽城；主持開鑿廣通渠；創(chuàng)造千人殿；帳；創(chuàng)造觀風行殿；大量建筑著作。

（2）隋以來，結束了長期戰(zhàn)亂的局面，政治穩(wěn)定；隋以來，經濟得到了恢復，國家財政支持；歷代科技的積累；宇文愷本人的建筑才華；廣大勞動人民的辛勤付出。15、略

【分析】（1）由“領導這次革命的有五十一人；其中十一人在城區(qū)，十人在比雷埃夫斯港”，可見“新政權”是寡頭政治。由“他們所毀壞的政權反而變得象黃金時代了”，可見“毀壞的政權”當是指民主政治。

（2）雅典民主政治的“局限性”可以從性質、形式和實際效果等方面歸納。而由材料“推崇真正的哲學，使哲學家獲得政權，成為哲學家，或者政治家奇跡般地成為哲學家，否則人類災禍總是無法避免的”，可見柏拉圖認為理想的治國者應該是具有完美德行和高超智慧的德高望重的哲學家，只有他們才能明了正義，按理性去公正地治理國家。【解析】（1）性質：寡頭政治；民主政治。

（2）局限性：

①雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主；只適用于小國寡民的城邦，不適用于人口多；地域廣的國家。②享有民主權利的主體為成年男性，眾多的婦女和外邦人被排斥在民主殿堂之外。③抽簽選舉、輪流坐莊和陶片放逐法，具有隨意性，容易導致國家權力的濫用和誤用。

素質：柏拉圖認為理想的治國者應該是具有完美德行和高超智慧的德高望重的哲學家，只有他們才能明了正義，按理性去公正地治理國家。四、論述題(共4題，共32分)16、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭。【解析】黎塞留是法國專制制度的奠基人。在他當政期間，法國王權專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎，同時也是將法國改造成現代國家的偉大改革家。他在任內籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現代外交學之父”之稱17、略

【分析】【分析】

【詳解】

評析：根據材料“下令毀棄《使西紀程》刻版，并禁止流傳”可得出郭嵩燾撰寫的《使西紀程》最后被清政府查禁。評價時主要從當時中國國內的政治狀態(tài)、國人的思想意識、政府的觀念等角度分析評價。根據“該書被送交日本政府，引起重視，在認真研究后付諸實施?！笨傻贸錾卸Y的《文學興國策》在日本被研究和實施?？蓮娜毡镜拿褡逦C、明治維新的推行等方面進行分析評價。最后可從二者都是在本國遭受列強侵略、向西方學習的背景下撰寫的。兩書結局不同，也預示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會有不同的結局的角度進行總結。【解析】評析：郭嵩燾撰寫的《使西紀程》最后被清政府查禁；雖然當時中國的國門已被打開，但由于長期的閉關鎖國導致士大夫思想閉塞落后，對于國際事務知之甚少，天朝上國的觀念依然存在；當時中國政治上依然是君主專制制度，害怕西方思想文化沖擊統治秩序，掌權者思想并不開明?！妒刮骷o程》被查禁，使得中國失去了一次了解西方；學習西方的機會，中國社會的近代化還需經歷艱難的歷程。

森有禮的《文學興國策》在日本被研究和實施；是因為日本在面臨民族危機的情況下通過倒幕運動推翻幕府統治，改革派建立了以天皇為首的新政權；在隨后進行的明治維新過程中，提倡殖產興業(yè)和文明開化，努力向西方學習先進技術和思想文化?！段膶W興國策》在日本被研究和實施，有利于日本對西方文明了解和理解，對于明治維新的深入進行起到了促進作用。

《使西紀程》和《文學興國策》都是在本國遭受列強侵略、向西方學習的背景下撰寫的。兩本書都主張學習西方，但結局不同。因為當時兩國的國情存在很大差別，兩本書的命運也預示著中日兩國在今后的發(fā)展道路上會有不同的結局。18、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應該根據材料內容總結論點，再結合所學圍繞論點展開論述。如根據“現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現國家振興，對于該觀點可以持贊成態(tài)度，結合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可?！窘馕觥渴纠?/p>

贊同材料中國民興起就會實現國家振興的觀點。

中國人民團結起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。1924年，國共實現第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發(fā)表了國共合作宣言，推動抗日民族統一戰(zhàn)線的建立，促成全民族抗戰(zhàn)。從而取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當時民族危機嚴重．清政府統治腐朽反動．資產階級革命運動興起，孫中山強調此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產階級革命，實現救國救民的愿望。

結論：國人奮發(fā)圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現今天實現中華民族的偉大復興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）19、略

【分析】【詳解】

首先根據表格中的內容和所學知識；列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現在以下幾個方面：第一，兩者的平等內涵不一致，盧梭強調的是權利的平等，主張建立社會契約以保障平等，而馬克思的平等觀強調社會成員普遍平等，主張消滅私有制和階級以實現全人類解放。第二，兩者觀念產生的時代背景不一致，18世紀中期法國的國王與貴族為了維持自身的特權地位，采取了打擊上升中的資產階級和市民階層的措施，為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來勾畫出未來社會的藍圖，提出了符合資產階級的利益和需求的思想主張；而馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大；階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的，這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。第三，兩者的影響不一樣，盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器，而馬克思的平等觀則為國際社會主義運動提供了科學的理論武器，也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據。

其次；列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎上歸納出共性，兩者都抓住了特定時代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進步性。

最后，依據同、異點歸納出主題。示例：追求平等是近現代社會發(fā)展中的重要理念，平等觀的變化反映了時代的變遷?！窘馕觥渴纠鹤非笃降仁墙F代社會發(fā)展中的重要理念；平等觀的變化反映了時代的變遷。

盧梭強調權利的平等；主張建立社會契約以保障平等。盧梭的觀點是18世紀中期法國社會矛盾的反映，國王與貴族維持自身的特權地位，并打擊上升中的資產階級和市民階層；啟蒙運動中，思想家們以理性來勾畫未來社會的藍圖，符合資產階級的利益和需求。盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器。

馬克思的平等觀強調社會成員普遍平等；主張消滅私有制和階級以實現全人類解放。馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大；階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的；也反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。馬克思的平等觀為國際社會主義運動提供了科學的理論武器，也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據。

盧梭和馬克思的平等觀雖然不同，但都抓住了特定時代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進步性。五、簡答題(共5題，共45分)20、略

【分析】（1）本題據材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據