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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷324考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、他是桐城派晚期主要代表人物并于1902年任京師大學(xué)堂總教習(xí)。他是()A.方苞B.吳汝綸C.方以智D.孫家鼐2、19世紀(jì)中期一位英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家這樣記述“:在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群;阿根廷和北美的西部大草原放牧著我們的牛群;黃金則從南美和澳大利亞流到倫敦。印度人和中國(guó)人替我們種植茶葉,在東西印度擴(kuò)大了我們的咖啡園”這段話反映的實(shí)質(zhì)問題是()A.英國(guó)是世界上最大的殖民國(guó)家B.英國(guó)對(duì)殖民地進(jìn)行殘酷統(tǒng)治C.英國(guó)占有廣闊的原料市場(chǎng)D.英國(guó)對(duì)殖民地進(jìn)行大肆經(jīng)濟(jì)掠奪3、由1951年的西藏和平解放、1997年的香港回歸、1999年澳門回歸等成功范例,可以得出的結(jié)論是()A.一國(guó)兩制是歷史發(fā)展的必然選擇B.應(yīng)放棄武力實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的途徑C.綜合國(guó)力提高才能解決統(tǒng)一問題D.可以用和平方式解決國(guó)家統(tǒng)一問題4、22、英國(guó)船運(yùn)業(yè)中心利物浦的一位作家這樣寫道:“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的,是以活人的血肉為代價(jià)奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)?!睂?duì)該材料理解錯(cuò)誤的是()A.三角貿(mào)易促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展B.三角貿(mào)易給非洲帶來巨大災(zāi)難C.三角貿(mào)易為英國(guó)成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了條件D.三角貿(mào)易促進(jìn)了非洲的經(jīng)濟(jì)繁榮5、如圖歷史人物的主要活動(dòng)是()
A.創(chuàng)立了巴黎公社B.創(chuàng)作了《國(guó)際歌》C.發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》D.掀起了憲章運(yùn)動(dòng)6、“我們所以采取新經(jīng)濟(jì)政策,就是因?yàn)樗鼮樯鐣?huì)主義服務(wù),當(dāng)它不再為社會(huì)主義服務(wù)的時(shí)候,我們就把它拋開(了)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷最有可能講這番話的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是()A.列寧B.斯大林C.赫魯曉夫D.戈?duì)柊蛦谭?、下列哪個(gè)時(shí)期出生的人有可能進(jìn)入京師大學(xué)堂(北京大學(xué))學(xué)習(xí)()A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C.康乾盛世期間D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期問評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于____年.9、法國(guó)大革命中體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)要求摧毀封建君主專制和等級(jí)制度的綱領(lǐng)性文件是《____》。10、根據(jù)提示;列出下列具有標(biāo)志性的歷史事件。
(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志____
(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折的標(biāo)志____
(3)法國(guó)大革命開始的標(biāo)志____。11、印度民族大起義中杰出的女英雄是____。12、請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。
A、楚____B、齊____C、燕。____。13、19世紀(jì)40年代;中國(guó)的大門被資本主義列強(qiáng)的大炮打開,從此開始了淪為半殖民地半封建國(guó)家的進(jìn)程。但同時(shí),西方的近代文明也被帶到了中國(guó),影響著我們生活的方方面面。結(jié)合如圖所示圖片,請(qǐng)你說說近代中國(guó)人的社會(huì)生活發(fā)生了哪些變化。
(1)交通:____
(2)通信:____
(3)文化生活:____
(4)社會(huì)習(xí)俗:____。14、閱讀材料;回答問題。
材料一:1959年;時(shí)任外交部長(zhǎng)的陳毅元帥多次說:“我這個(gè)外交部長(zhǎng)的腰桿現(xiàn)在還不太硬,你們把導(dǎo)彈;原子彈搞出來了,我的腰桿就硬了?!?/p>
材料二:1971年10月;第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利,并立即把蔣介石集團(tuán)的“代表”驅(qū)逐出聯(lián)合國(guó)的一切機(jī)構(gòu)。
材料三:1972年美國(guó)總統(tǒng)訪華時(shí)的照片(如圖所示)
請(qǐng)回答:
(1)我國(guó)的原子彈是什么時(shí)間搞出來的?
(2)20世紀(jì)六七十年代;我國(guó)有哪些重大科技發(fā)明?(舉出兩項(xiàng)即可)
(3)依據(jù)材料二說出1971年中國(guó)外交取得了什么重大勝利?
(4)圖中“歷史性握手”的兩個(gè)主人公的名字分別是誰?
(5)“歷史性握手”事件發(fā)生的一周,被西方新聞界稱作“____”15、以下是各國(guó)使用過的貨幣;上面都印有該國(guó)重要?dú)v史人物的頭像。閱讀圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷正誤,正確的劃“√”,否則劃“×”。
(1)圖一中的人物領(lǐng)導(dǎo)了俄國(guó)二月革命和十月革命。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)圖一貨幣出現(xiàn)不可能早于1917年。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)圖二中人物的生活年代,日本正向西方學(xué)習(xí)。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)圖三中人物領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(5)三位人物的出現(xiàn)都有利于本國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(6)上述三個(gè)國(guó)家都在十九世紀(jì)開始走上資本主義道路。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、(判斷題)
中國(guó)古代四大發(fā)明傳入歐洲后,推動(dòng)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步,為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。()17、1649年,查理一世被推上斷頭臺(tái),隨后英國(guó)宣布為共和國(guó)。1793年,法國(guó)國(guó)王路易十六以叛國(guó)罪被推上斷頭臺(tái),震懾了歐洲的君主們。______(判斷對(duì)錯(cuò))18、下列表格是比較周朝與秦朝的相關(guān)制度的示意圖;其中各項(xiàng)比較內(nèi)容均是正確的。______(判斷對(duì)錯(cuò))
。項(xiàng)目周朝秦朝最高統(tǒng)治者的稱呼王、天子皇帝、天子最高統(tǒng)治者的權(quán)力周天子總覽全國(guó)一切軍政大權(quán)至高無上,是名義上的天下共主對(duì)地方的統(tǒng)治方法推行分封制推行郡縣制19、1921年蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。______(判斷對(duì)錯(cuò))20、1900年8月,八國(guó)聯(lián)軍攻占北京,到處燒殺搶掠,無惡不作.____(判斷對(duì)錯(cuò))21、1992年鄧小平發(fā)表南方談話,進(jìn)一步解放了人們的思想,解決了改革開放過程中遇到的一系列困擾。____(判斷對(duì)錯(cuò))22、“革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化’’是北魏孝文帝采取的促進(jìn)民族融合的措施之一。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、列舉題(共1題,共9分)23、列舉第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新交通工具及發(fā)明者。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)24、古希臘地區(qū)是西方文明的發(fā)源地。公元前6世紀(jì),城邦雅典成為著名的奴隸制共和國(guó)。其中后期在誰的統(tǒng)治下?它的什么發(fā)展到古代世界的最高峰?25、中國(guó)現(xiàn)代歷史學(xué)家陳寅恪先生曾評(píng)論:“華夏民族之文化;歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世?!?/p>
閱讀材料;回答問題。
材料一五代十國(guó)時(shí)期;南方興修了許多水利工程,兩宋時(shí)期,南方的水利灌溉事業(yè)大大超過北方。絲;棉紡織業(yè),造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方。1159~1179年,南方人口由1600多萬增加到2900多萬。--岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)。
材料二。
材料三它們改變了世界的歷史:第一項(xiàng)發(fā)明是在文字交流方面;第二項(xiàng)發(fā)明是在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)方面,而第三項(xiàng)則是在辨別方位方面。就對(duì)人類的巨大影響和力量而言,沒有哪一個(gè)王國(guó);哪一個(gè)宗教或者哲學(xué)能夠與這三大發(fā)明相比。--弗朗西斯?培根《新工具》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出宋代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化?試分析產(chǎn)生變化的原因。
(2)宋代文化繁榮。請(qǐng)寫出材料二繪畫作品的名稱;并指出宋代文學(xué)領(lǐng)域的主要成就。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出宋代哪三大發(fā)明領(lǐng)先于世界?
(4)綜合上述材料及所學(xué)知識(shí),分析宋代科技文化繁榮的原因。26、閱讀材料并回答問題。
材料一:18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期引起了歐洲生產(chǎn)的革命英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流;取得了技冠群雄;傲視全球的輝煌成果.
--中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。
材料二:
材料三:曾國(guó)藩說:“此次款議雖成;中國(guó)豈可一日忘務(wù)?目前資夷力以助剿濟(jì)運(yùn),得紓一時(shí)之憂,將來師夷智以造炮制船,尤可期永遠(yuǎn)之利.”
--《曾文正公全集.奏稿》
(1)材料一中;“生產(chǎn)的革命”最先開始于哪個(gè)生產(chǎn)部門?
英國(guó)能“技冠群雄”的政治前提是什么?
(2)材料二中;圖1人物的成就把人類帶入了什么時(shí)代?
圖2所示內(nèi)容的發(fā)明者是誰?
圖3所示的交通工具所使用的動(dòng)力來自于哪種機(jī)器?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí);說說曾國(guó)藩等人在“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”方面作了哪些嘗試?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最終目的是什么?
(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)?評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共18分)27、九年級(jí)(5)班同學(xué)開展“第二次世界大戰(zhàn)”研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與下列活動(dòng)?!緢D說歷史】如圖圖中歷史事件對(duì)“二戰(zhàn)”的主要影響是什么?(3分)【論從史出】論從史出,史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。分析下表有關(guān)“二戰(zhàn)”的史實(shí),你能得出“二戰(zhàn)”影響的什么結(jié)論?史實(shí):第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)。參戰(zhàn)國(guó)家卷入人口參戰(zhàn)人數(shù)軍隊(duì)傷亡平民傷亡物資損失61個(gè)17億人1.1億人5000萬人以上9000萬人4萬億美元(2)“二戰(zhàn)”影響的結(jié)論:(4分)【歷史啟迪】如圖注:慕尼黑會(huì)議助長(zhǎng)了法西斯侵略,加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。雅爾塔會(huì)議協(xié)調(diào)了消滅法西斯的行動(dòng),加快了“二戰(zhàn)”的結(jié)束。你從圖中所示會(huì)議中得到的最主要啟迪是什么?(3分)28、閱讀下列材料,回答問題(8分)請(qǐng)結(jié)合下面材料,回答相關(guān)問題。材料一:中國(guó)某歷史學(xué)家指出:“本世紀(jì)(指20世紀(jì))有兩位偉大的改革家,一位是羅斯福,在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家;另一位是鄧小平,在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家?!辈牧隙骸洞禾斓墓适隆犯柙~節(jié)選:一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)南海邊畫了一個(gè)圈,神話般的崛起座座城請(qǐng)回答:(1)羅斯福新政的特點(diǎn)和中心措施各是什么?(2分)(2)羅斯福新政的歷史作用是什么?(2分)(3)鄧小平開始“挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家”所采取的核心政策是什么?該政策是哪次會(huì)議制定的?(2分)(4)這位老人“在南海邊畫了一個(gè)圈”,這個(gè)“圈”是指什么?(2分)29、閱讀材料,回答問題。(12分)材料一這場(chǎng)革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心?!私贪妗吨袊?guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二“誓死力爭(zhēng),還我青島”、“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”、“取消二十一條”——人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料三(1)請(qǐng)指出以上三則材料分別反映了哪一重大歷史事件?(6分)(2)與材料一相比,材料二中的歷史事件哪一階級(jí)的參加起了巨大作用?(2分)(3)根據(jù)以上三則材料.結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中華民族偉大復(fù)興的歷程有何認(rèn)識(shí)?(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】本題主要考查吳汝綸.【解析】【解答】吳汝綸是晚清文學(xué)家;教育家;同治四年進(jìn)士,授內(nèi)閣中書.曾先后任曾國(guó)藩、李鴻章幕僚及深州、冀州知州,長(zhǎng)期主講蓮池書院,并于1902年任京師大學(xué)堂總教習(xí),并創(chuàng)辦桐城學(xué)堂,與馬其昶同為桐城派后期主要代表作家,是桐城派晚期主要代表人物.
故選B.2、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生分析材料的能力.【解析】【解答】“在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群;阿根廷和北美的西部大草原放牧著我們的牛群;黃金則從南美和澳大利亞流到倫敦.印度人和中國(guó)人替我們種植茶葉;在東西印度擴(kuò)大了我們的咖啡園”可見,英國(guó)占有廣闊的原料市場(chǎng),其實(shí)質(zhì)是英國(guó)對(duì)殖民地進(jìn)行大肆經(jīng)濟(jì)掠奪.
故選D.3、D【分析】【分析】本題考查了祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;1951年的西藏和平解放,祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一.根據(jù)“一國(guó)兩制”的原則,我國(guó)于1997年和1999年分別恢復(fù)了對(duì)香港和澳門行使主權(quán),這也是通過和平的方式實(shí)現(xiàn)的,所以我們可以得出,可以用和平方式解決國(guó)家統(tǒng)一問題.
故選D.4、D【分析】本題主要考查三角貿(mào)易的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和史實(shí)可知,“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來了巨額的利潤(rùn),促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,但非洲因此喪失近億精壯勞力,造成了亞非拉的經(jīng)濟(jì)落后,所以D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故選D?!窘馕觥緿5、C【分析】【分析】本題主要考查創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的重要人物--馬克思和恩格斯.【解析】【解答】圖片中的人物是馬克思和恩格斯.1848年;馬克思;恩格斯為國(guó)際共產(chǎn)主義同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期.
故選C.6、B【分析】試題分析:本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)問題,題目中領(lǐng)導(dǎo)人的話是要拋棄新經(jīng)濟(jì)政策,B項(xiàng)斯大林符合題意;A項(xiàng)列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,排除;C、D兩人在斯大林之后,新經(jīng)濟(jì)政策已不存在,排除??键c(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)下·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)【解析】【答案】B7、D【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)京師大學(xué)堂的開辦史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課清末民初的文化與教育,第一子目京師大學(xué)堂的開辦中的內(nèi)容:“1898年戊戌變法期間,光緒帝頒布詔書,設(shè)立京師大學(xué)堂,這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府。1912年改名為北京大學(xué)?!笨芍?,這個(gè)人要出生在1878年以后,故出生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的人最有可能進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí),故選D。考點(diǎn):京師大學(xué)堂【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)8、略
【分析】【分析】本題考查中共一大.【解析】【解答】1927年7月23日;中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開.大會(huì)確定當(dāng)?shù)拿Q為“中國(guó)共產(chǎn)黨”,黨的奮斗目標(biāo)是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義,在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級(jí),開展工人運(yùn)動(dòng).這次大會(huì)正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生.
故答案為:
1921.9、人權(quán)宣言【分析】【分析】本題考查的是法國(guó)大革命的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】法國(guó)的《人權(quán)宣言》;宣稱人生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯.體現(xiàn)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)要求摧毀封建君主專制和等級(jí)制度的要求.
故答案為:《人權(quán)宣言》.10、光榮革命薩拉托加戰(zhàn)役巴黎人民攻占巴士底獄【分析】【分析】本題考查英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命.【解析】【解答】(1)1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿國(guó)王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變;推翻了專制統(tǒng)治,迎立新的國(guó)王,史稱光榮革命,標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束.
(2)1777年在薩拉托加戰(zhàn)役中;美軍打敗英軍,迫使英軍五千多人投降.薩拉托加戰(zhàn)役是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).
(3)1789年7月14日巴黎人民發(fā)動(dòng)起義攻占巴士底獄;標(biāo)志著法國(guó)大革命開始.
故答案為:
(1)光榮革命.
(2)薩拉托加戰(zhàn)役.
(3)巴黎人民攻占巴士底獄.11、章西女王【分析】【分析】通過所學(xué);我們知道印度民族大起義是為了反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治,領(lǐng)導(dǎo)人物是章西女王,所以答案是章西女王。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是印度民族大起義的相關(guān)知識(shí),殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぶ趁竦厝嗣竦目範(fàn)?2、下中上【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置和主要諸侯國(guó),可以結(jié)合示意圖的地理位置回答.【解析】【解答】依據(jù)題干戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東和最南的諸侯國(guó);結(jié)合示意圖,東南西北的國(guó)家分別是東齊國(guó);南楚國(guó),西秦國(guó),北燕國(guó).
故答案為:
13、有了汽車、火車、輪船等近代交通工具有了電話、電報(bào)等通訊方式照相機(jī)、電影等傳人;報(bào)紙、廣告的出現(xiàn)剪辮、易服、禁纏足、廢跪拜禮和“大人”等稱謂等【分析】【分析】(1)本題考查的是西方交通工具的傳入.
(2)本題考查的是西方通信工具的傳入.
(3)本題考查的是人們文化生活的變化.
(4)本題考查的是社會(huì)習(xí)俗的變遷.【解析】【解答】(1)19世紀(jì)初;西方發(fā)明了輪船;火車.后來,這兩種近代交通工具相繼傳入中國(guó).后來在第二次工業(yè)革命中發(fā)明的汽車也傳入中國(guó).汽車、火車、輪船等近代交通工具的出現(xiàn)和傳入,使人們的出行速度大大加快,還極大地促進(jìn)了商品的流通.改變著人們的生產(chǎn)和生活方式.
(2)19世紀(jì)70年代以后;中國(guó)開始架設(shè)有線電報(bào),商人可以用它來傳達(dá)生意信息,記者可以用它從外地發(fā)回新聞報(bào)道,老百姓與親友聯(lián)系也用上了電報(bào).1877年,丁日昌在福建架設(shè)電報(bào)線,成為中國(guó)人自辦有線電報(bào)的開端.1882年,電話傳入中國(guó).方便和改善著人們的生活.
(3)近代以來;西方發(fā)明的照相和電影傳入中國(guó),豐富了人們的精神生活,也為后人留下許多珍貴的歷史鏡頭.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)人在上海等城市創(chuàng)辦了外文報(bào)紙,后來,中文報(bào)紙也出現(xiàn)了,還有廣告.報(bào)紙成為人們獲取信息;了解社會(huì)的主要傳媒工具,人們可以通過報(bào)紙了解到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,從報(bào)紙上尋找對(duì)自己有用的信息.
(4)辛亥革命后;民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮;易服和廢止纏足等法令,強(qiáng)令男子剪掉辮子,女子停止纏足,用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服.還廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼.其他不好的社會(huì)習(xí)俗也逐漸得到了改變.
故答案為:
(1)交通:有了汽車;火車、輪船等近代交通工具.
(2)通信:有了電話;電報(bào)等通訊方式.
(3)文化生活:照相機(jī);電影等傳人;報(bào)紙、廣告的出現(xiàn).
(4)社會(huì)習(xí)俗:剪辮、易服、禁纏足、廢跪拜禮和“大人”等稱謂等.14、改變世界的一周【分析】【分析】(1)本題考查第一顆原子彈爆炸.
(2)本題考查20世紀(jì)六七十年代我國(guó)的重大科技發(fā)明.
(3)本題考查中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的恢復(fù).
(4)本題考查尼克松訪華.
(5)本題考查“改變世界的一周”.【解析】【解答】(1)1964年10月16日中國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈.
(2)20世紀(jì)六七十年代;我國(guó)的重大科技發(fā)明有,1964年我國(guó)的第一顆原子彈爆炸成功;1966年成功進(jìn)行導(dǎo)彈核武器試驗(yàn);1967年,第一顆氫彈爆炸成功;l970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功;l973年成功培育出秈型雜交水稻等.
(3)據(jù)材料“1971年10月;第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利,并立即把蔣介石集團(tuán)的‘代表’驅(qū)逐出聯(lián)合國(guó)的一切機(jī)構(gòu)”可知,1971年,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的提案.中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的恢復(fù),是中國(guó)外交的重大勝利,有利于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用.
(4)圖中“歷史性握手”的兩個(gè)主人公的名字分別是尼克松;周恩來;1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,周恩來前往機(jī)場(chǎng)迎接,尼克松訪華標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正常化.
(5)“歷史性握手”事件發(fā)生的一周;被西方新聞界稱作“改變世界的一周”,尼克松于1972年2月訪華,是美國(guó)總統(tǒng)第一次訪問一個(gè)同美國(guó)沒有正式外交關(guān)系的國(guó)家,對(duì)中國(guó)的7天訪問被稱為“改變世界的一周”.
故答案為:
(1)1964年.
(2)1964年我國(guó)的第一顆原子彈爆炸成功;1966年成功進(jìn)行導(dǎo)彈核武器試驗(yàn).
(3)1971年新中國(guó)重返聯(lián)合國(guó).
(4)尼克松;周恩來.
(5)改變世界的一周.15、×√√×××【分析】【分析】本題考查了俄國(guó)十月革命、日本明治維新和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】(1)圖一中的人物是列寧;他領(lǐng)導(dǎo)了俄國(guó)十月革命,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,但二月革命不是他領(lǐng)導(dǎo)的,二月革命屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命.故(1)錯(cuò)誤.
(2)列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國(guó)十月革命是在1917年爆發(fā)的;所以印有列寧頭像的錢幣的出現(xiàn)不可能早于1917年.故(2)正確.
(3)圖二中的人物是明治維新時(shí)期的思想家福澤諭吉;在他生活的年代,日本正在進(jìn)行明治維新,向西方學(xué)習(xí).故(3)正確.
(4)圖三中的人物是美國(guó)總統(tǒng)林肯;他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng),而不是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是由華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的.故(4)錯(cuò)誤.
(5)列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命;是一場(chǎng)社會(huì)主義革命,推翻了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立了無產(chǎn)階級(jí)專政,故(5)錯(cuò)誤.
(6)據(jù)所學(xué)知;美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)走上了資本主義道路,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在18世紀(jì),而不是19世紀(jì),故(6)錯(cuò)誤.
故答案為:
(1)×;
(2)√;
(3)√;
(4)×;
(5)×;
(6)×.三、判斷題(共7題,共14分)16、√【分析】【分析】中國(guó)古代四大發(fā)明傳入歐洲后;推動(dòng)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步,為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),是正確的,故答案是T。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響,經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化17、√【分析】1640年;英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,1649年查理一世被送上斷頭臺(tái),英國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。1792年,法國(guó)廢除君主制度,建立了法蘭西第一共和國(guó)。1793年,法國(guó)國(guó)王路易十六以叛國(guó)罪被推上斷頭臺(tái),震懾了歐洲的君主們。故題干表述正確。
故答案為:√。
本題主要考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?8、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;為了鞏固統(tǒng)治,加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)地方的控制,西周實(shí)行分封制,周王把某地的土地和臣民授予親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國(guó),稱為“授民授疆土”,周天子在名義上是天下共主;為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì),加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上,總攬全國(guó)一切軍政大權(quán),中央政府設(shè)丞相;太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方,推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設(shè)縣??たh制的推行,在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。
故答案為:
×。
本題以填表的形式;考查周朝和秦朝的有關(guān)制度。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握西周分封制和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×19、√【分析】據(jù)題干內(nèi)容;結(jié)合所學(xué)可知,1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。到1925年底,蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。新經(jīng)濟(jì)政策把社會(huì)主義同市場(chǎng);商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來;對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
故答案為:
√。
本題考查學(xué)生對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識(shí)的掌握。1921年;蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。
本題考查學(xué)生對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識(shí)的掌握。建議學(xué)生重點(diǎn)識(shí)記新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響。【解析】√20、√【分析】【分析】本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng).【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán),八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó),1900年8月,八國(guó)聯(lián)軍攻占北京,到處燒殺搶掠,無惡不作.
故答案為:
√.21、√【分析】【分析】本題考查了鄧小平南方談話的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;1992年鄧小平發(fā)表南方談話,解決了姓“資”姓“社”等問題,進(jìn)一步解放了人們的思想,解決了改革開放過程中遇到的一系列困擾,對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響.
故答案為:
√.22、√【分析】【分析】本題考查北魏孝文帝改革的知識(shí).【解析】【解答】北魏孝文帝改革前;階級(jí)矛盾和民族矛盾激化,為了實(shí)行有效統(tǒng)治,北魏孝文帝開始改革,革除鮮卑舊俗,接受漢族先進(jìn)文化,促進(jìn)了民族融合.
故答案為:
√.四、列舉題(共1題,共9分)23、火車:發(fā)明者史蒂芬孫汽船:發(fā)明者富爾頓。
【分析】【分析】此題考查的是第一次工業(yè)革命的主要成果的史實(shí)的識(shí)記。第一次工業(yè)革命中英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車——火車,美國(guó)人富爾頓發(fā)明了汽船?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是第一次工業(yè)革命的主要成果的史實(shí)。五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)24、略
【分析】
本題主要考查了羅馬共和國(guó)和奴隸主民主政治的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)作答.
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記羅馬共和國(guó)和奴隸主民主政治的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).【解析】公元前509年;羅馬共和國(guó)建立,最初羅馬共和國(guó)的最高長(zhǎng)官都由貴族擔(dān)任,貴族組成的元老院掌握著共和國(guó)的統(tǒng)治大權(quán),羅馬共和國(guó)成為希臘著名的奴隸制共和國(guó).公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰.
故答案為:
伯利克里;奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰.25、略
【分析】
(1)本題考查宋代經(jīng)濟(jì)重心南移.
(2)本題考查宋代文化.
(3)本題考查宋代科技.
(4)本題考查宋代科技文化繁榮的原因.
本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)、科技文化相關(guān)知識(shí)的掌握,重點(diǎn)識(shí)記經(jīng)濟(jì)、科技文化發(fā)展的表現(xiàn)、影響及原因.【解析】(1)依據(jù)材料內(nèi)容“五代十國(guó)時(shí)期;南方興修了許多水利工程,兩宋時(shí)期,南方的水利灌溉事業(yè)大大超過北方.絲;棉紡織業(yè),造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方.1159~1179年,南方人口由1600多萬增加到2900多萬.”結(jié)合所學(xué)可知,是對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)重心南移的描述.結(jié)合所學(xué)可知,宋代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因主要包括:北方人口南遷,帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù);南方社會(huì)相對(duì)安定;南方統(tǒng)治者的重視;南方各族人民之間加強(qiáng)交流,共同開發(fā);南方自然環(huán)境優(yōu)越等.
(2)依據(jù)題干材料中的圖片;結(jié)合所學(xué)可知是《清明上河圖》的局部畫面.結(jié)合所學(xué)可知,宋代文學(xué)領(lǐng)域的主要成就是宋詞,涌現(xiàn)出了蘇軾;辛棄疾、李清照等著名的詞人.
(3)結(jié)合所學(xué)可知;中國(guó)古代的四大發(fā)明中的活字印刷術(shù);指南針、火藥都出現(xiàn)于宋代.活字印刷術(shù)的發(fā)明推動(dòng)了古代文化的傳播,指南針用于航海,促進(jìn)了歐洲航海事業(yè)的發(fā)展,火藥廣泛用于軍事.
(4)結(jié)合所學(xué)可知;宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ);前朝科技文化打下的基礎(chǔ);統(tǒng)治者對(duì)文化的重視;政局相對(duì)穩(wěn)定;城市的發(fā)展,市民隊(duì)伍的擴(kuò)大;科學(xué)家們的努力等推動(dòng)了宋代科技文化繁榮局面的出現(xiàn),學(xué)生只要言之有理即可.
故答案為:
(1)變化:宋代經(jīng)濟(jì)重心南移.原因:北方人口南遷;帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù);南方社會(huì)相對(duì)安定;南方自然環(huán)境優(yōu)越等.
(2)《清明上河圖》;宋詞.
(3)活字印刷術(shù);指南針,火藥.
(4)宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;統(tǒng)治者對(duì)文化的重視;科學(xué)家們的努力等.26、略
【分析】【分析】(1)本題考查了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí).
(2)本題考查了兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明.
(3)本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容.
(4)本題是認(rèn)識(shí)類題目,言之有理即可.【解析】【解答】(1)據(jù)所學(xué)知;材料中的“生產(chǎn)的革命”指的是第一次工業(yè)革命.而第一次工業(yè)革命最先開始于棉紡織業(yè)部門,隨后才擴(kuò)展到其他生產(chǎn)部門.英國(guó)之所以最先開展了工業(yè)革命“技冠群雄”,其政治前提是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立.
(2)據(jù)所學(xué)知;材料二圖1中的人物是瓦特,它改良了蒸汽機(jī),在工業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用,把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”.圖2中的發(fā)明是火車,它的發(fā)明者是英國(guó)人史蒂芬孫.圖3中的發(fā)明是飛機(jī),它的動(dòng)力來源是內(nèi)燃機(jī).
(3)據(jù)所學(xué)知;曾國(guó)藩是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物之一,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,在“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”上的嘗試有,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,打著“自強(qiáng)”的旗號(hào)興辦了一批軍事工業(yè),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,打著“求富”的旗號(hào),興辦了一批民用工業(yè).洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是利用西方先進(jìn)的科技來維護(hù)清朝的腐朽統(tǒng)治,最終只能失?。?/p>
(4)本題是認(rèn)識(shí)類題目;言之有理即可.如科技能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力;但也是一把雙刃劍,我們要化害為利,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn),愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園.
故答案為:
(1)棉紡織業(yè);英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立或資本主義制度的建立.
(2)蒸汽時(shí)代;史蒂芬孫;內(nèi)燃機(jī).
(3)創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè);目地:維護(hù)清朝統(tǒng)治.
(4)科技能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力;但也是一把雙刃劍,我們要化害為利,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn),愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園.(答對(duì)一點(diǎn)即可)六、綜合題(共3題,共18分)27、略
【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)。日本偷襲珍珠港對(duì)二戰(zhàn)的主要影響是標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),“二戰(zhàn)”達(dá)到最大規(guī)模?!岸?zhàn)”影響的結(jié)論:“二戰(zhàn)”是人類歷史上一場(chǎng)空前的浩劫。從圖1或圖2所示會(huì)議中得到的最主要啟迪是:圖1:對(duì)侵略者不能妥協(xié)縱容;或與侵略者的妥協(xié),換來的只是短暫的和平。圖2:要加強(qiáng)國(guó)際合作等?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)主要影響:太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),“二戰(zhàn)”達(dá)到最大規(guī)模(或“二戰(zhàn)”規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大)。(3分)(2)結(jié)論:
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