2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在學(xué)習(xí)時(shí)我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，有錯(cuò)誤的一組是（）。A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B日常生活經(jīng)驗(yàn)N2性質(zhì)較穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐。

氫氣具有可燃性﹣用做燃料。

干冰易升華吸收熱量﹣可制造人工云霧除去衣服上的油污﹣用汽油洗滌。

區(qū)別軟水和硬水﹣常用肥皂水檢驗(yàn)。

促進(jìn)煤燃燒﹣把煤做成蜂窩狀除去衣服上的油污﹣用汽油洗滌。

區(qū)別軟水和硬水﹣常用肥皂水檢驗(yàn)。

促進(jìn)煤燃燒﹣把煤做成蜂窩狀C化學(xué)與環(huán)境D物質(zhì)使用與安全常識(shí)汽車尾氣﹣造成大氣污染。

含磷洗衣粉的使用﹣造成水污染。

塑料袋﹣白色污染汽車在加油站加油﹣嚴(yán)禁煙火。

冬天燃煤取暖﹣?zhàn)⒁馐覂?nèi)通風(fēng)。

家中煤氣泄漏﹣立即在家中打電話報(bào)警汽車在加油站加油﹣嚴(yán)禁煙火。

冬天燃煤取暖﹣?zhàn)⒁馐覂?nèi)通風(fēng)。

家中煤氣泄漏﹣立即在家中打電話報(bào)警A.AB.BC.CD.D2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.液體倒入試管B.聞氣味C.給試管內(nèi)液體加熱D.滴加試液3、rm{2010}年rm{4}月，我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是rm{(}rm{)}A.用淘米水澆花B.開發(fā)利用地下水C.使用節(jié)水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水4、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是()

A.rm{10}rm{g}水受熱變成了rm{10}rm{g}水蒸汽。

B.rm{50}rm{m}rm{L}水中加入rm{50}rm{m}rm{L}酒精，總體積rm{100}rm{m}rm{L}

C.rm{5}rm{g}蔗糖溶于rm{95}rm{g}水中，總質(zhì)量為rm{100}rm{g}

D.紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小5、“神舟”十一號(hào)載人航天飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室形成組合體飛行30天，是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行。在組合飛行的過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作最難完成的是（）A.結(jié)晶B.蒸發(fā)C.溶解D.過(guò)濾評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

7、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

8、下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}9、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水10、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯11、大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說(shuō)法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具；請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)按要求完成下列各題：

rm{壟脵3}個(gè)氫原子：______

rm{壟脷}氫氧根離子：______

rm{壟脹}表示五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià)：______

rm{壟脺}氧氣：______

rm{壟脻}氦氣：______

rm{壟脼2}個(gè)二氧化碳分子：______

rm{壟脽3}個(gè)硫離子：______

rm{壟脿}碳酸鈣______

rm{壟謾}構(gòu)成氯化鈉的微粒______；______

rm{壟芒}氧化鋁______；13、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}潔凈的空氣，rm{壟脷}水，rm{壟脹}自來(lái)水，rm{壟脺}冰水混合物，rm{壟脻}碘酒，rm{壟脼}高錳酸鉀，rm{壟脽}高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，rm{壟脿}液態(tài)的氧氣rm{.}請(qǐng)用序號(hào)填空：

rm{(1)}屬于混合物的是______

rm{(2)}屬于純凈物的是______．14、水是人類重要的資源．

rm{(1)}人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒(méi)有水，卻只能活幾天rm{.}因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率rm{.}請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施______．

rm{(2)}水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”rm{.}下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫；氧兩種元素組成的是______．

rm{a.}水的電解rm{b.}水的蒸發(fā)rm{c.}氫氣在氧氣中燃燒．15、鈾rm{-235}是制造原子彈的一種原料，這種原子的相對(duì)原于質(zhì)量是rm{235}核電荷數(shù)為rm{92}其核內(nèi)中子數(shù)為______；核外電子數(shù)為______．16、河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示．

rm{(1)}為了使沉淀池的懸浮物沉降；通常可加入______．

rm{(2)}沙濾池可將______過(guò)濾除去．

rm{(3)}活性炭常用于吸附池中；原因是它具有______的結(jié)構(gòu)．

rm{(4)}常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的名稱______．17、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是______，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：______．若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解______．18、小明收集到一瓶渾濁的河水；他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾。

水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）操作①的名稱是____，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是____（填寫序號(hào)）．

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣。

（2）小明取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是____水．經(jīng)過(guò)操作③以后，小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①中活性炭的作用是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)19、某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)；探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：rm{A}瓶中______rm{(}選填“能”或“否”rm{)}觀察到現(xiàn)象，rm{B}瓶中可觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{B}瓶中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是rm{(}用化學(xué)表達(dá)式表示rm{)}______．

該實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法；控制的變量是______．

實(shí)驗(yàn)二：將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第______rm{(}填序號(hào)rm{)}號(hào)棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有______的物理性質(zhì)．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共10分)20、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號(hào)：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________21、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字有不同的意義；常見(jiàn)的有①表示微粒個(gè)數(shù)：②表示離子所帶電荷數(shù)：③表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)：④表示化合價(jià)數(shù)值。請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數(shù)字序號(hào)）

（1）2Al______；

（2）CO2______。評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共18分)22、為測(cè)定空氣中氧氣的含量；小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：

選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器；將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前；要檢查裝置氣密性，具體操作______。

（2）若先夾緊彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到最終活塞的前沿在約______mL的刻度線上。

（3）若不使用彈簧夾；用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到最終活塞的前沿在約______mL的刻度線上。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向右運(yùn)動(dòng)最大到40毫升；可能的原因______。

（5）為什么不用木炭來(lái)代替白磷______。23、小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉（NaCl）溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)；其配制過(guò)程如圖所示。

試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是______；

（2）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；需要量取水的體積為______mL；

（3）在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（填“偏大”“偏小”或“不變”）。24、食鹽是一種生活必需品。提純含少量泥沙的粗鹽；一般經(jīng)過(guò)如圖甲所示操作流程：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到玻璃棒的操作有______（填圖中數(shù)字序號(hào)）。

（2）圖乙是過(guò)濾裝置圖；圖中a所示的儀器名稱是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽；計(jì)算發(fā)現(xiàn)精鹽的質(zhì)量明顯偏小，其原因可能有______（填數(shù)字序號(hào)）。

①溶解時(shí)；溶解不夠充分②過(guò)濾時(shí)，濾渣未清洗③蒸發(fā)時(shí)，液滴飛濺。

④蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕⑤轉(zhuǎn)移后，蒸發(fā)皿上還沾有精鹽參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來(lái)作食品保護(hù)氣；H2具有可燃性；可用作燃料；干冰易升華吸收熱量，可制造人工云霧．故A正確；

B；汽油可溶解油污；除去衣服上的油污，用汽油洗滌；肥皂水可區(qū)分軟水和硬水；把煤做成蜂窩狀，可促進(jìn)煤燃燒，故B正確；

C；汽車尾氣中有大量的有害氣體；會(huì)造成大氣污染；含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水污染；廢棄塑料袋會(huì)造成白色污染，故C正確；

D；家中煤氣泄漏；立即在家中打電話報(bào)警，可能會(huì)引發(fā)爆炸，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】A；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析．

B；根據(jù)汽油的作用、硬水和軟水區(qū)分的方法、促進(jìn)燃燒的方法分析．

C；根據(jù)汽車尾氣中含有大量的有害氣體、含磷洗衣粉和廢棄塑料的危害分析；．

D、根據(jù)煤氣是可燃性氣體，遇明火可能引起爆炸分析．2、C【分析】解：A；傾倒液體時(shí)；瓶口和試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故正確；

B；聞氣體的氣味時(shí)要招氣入鼻；故正確；

C；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)；用試管夾夾在試管中上部，用外焰加熱，試管與桌面成45°角，故錯(cuò)誤；

D；滴加液體時(shí)；試管懸空滴加，故正確．

故選C．

A；傾倒液體時(shí)注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置；

B；根據(jù)聞氣味的正確方法分析；

C；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確方法分析；

D；根據(jù)滴加液體的正確方法分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】C3、B【分析】rm{A}項(xiàng)可重復(fù)利用水，rm{C}項(xiàng)可有效減少水的浪費(fèi)，rm{D}項(xiàng)可提高水的利用率，這些都與節(jié)約用水有關(guān)。但rm{B}項(xiàng)并沒(méi)有減少水的使用，與節(jié)約用水無(wú)關(guān)。【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。解答本題要求掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用范圍，掌握化學(xué)變化與物理變化的判別方法。【解答】A.水變成水蒸氣沒(méi)有生成新物質(zhì)；屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故A不合題意；

B.rm{50mL}水加入rm{50mL}酒精，由于分子間有間隔，總體積約為rm{100mL}沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故B不合題意；

C.rm{5g}蔗糖溶解在rm{95g}水中，成為rm{100g}蔗糖溶液的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C不合題意；

D.紙燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣；進(jìn)入空氣中，留下灰燼比紙的質(zhì)量少，紙燃燒是化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故D符合題意。

故選D。【解析】rm{D}5、D【分析】解：A；結(jié)晶是通過(guò)降低溫度或蒸發(fā)溶劑的方法可以使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶出來(lái)；不需要通過(guò)重力的作用進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；蒸發(fā)是利用加熱的方法；使溶液中溶劑變?yōu)闅鈶B(tài)而析出溶質(zhì)的過(guò)程，不需要通過(guò)重力的作用進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；溶解是指溶質(zhì)向溶劑中擴(kuò)散的過(guò)程；不需要通過(guò)重力的作用進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；過(guò)濾是水是在重力的作用下；透過(guò)濾紙實(shí)現(xiàn)的，而在失重的情況下，過(guò)濾時(shí)水不會(huì)向下流，所以無(wú)法進(jìn)行過(guò)濾，此實(shí)驗(yàn)操作最難完成，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

所謂失重；就是重力為零，最難完成的是的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是次實(shí)驗(yàn)操作需在重力下完成，據(jù)此結(jié)合各操作的原理，進(jìn)行分析判斷。

本題有一定難度，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解操作過(guò)程是否需要通過(guò)重力的作用才能順利進(jìn)行。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯(cuò)誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

7、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

8、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號(hào)為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

B、鈷元素的元素符號(hào)為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號(hào)為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{AD}9、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過(guò)一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過(guò)來(lái)，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}10、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}11、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說(shuō)法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】解：rm{壟脵3}個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3H}

rm{壟脷}氫氧根離子的符號(hào)為rm{OH^{-}}故填：rm{OH^{-}}

rm{壟脹}五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià)就是在五氧化二磷化學(xué)式中磷元素符號(hào)的正上方加上rm{+5}故填：rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}

rm{壟脺}氧氣的化學(xué)式為rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}

rm{壟脻}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{壟脼2}個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2CO_{2}}

rm{壟脽3}個(gè)硫離子就是在硫離子的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3S^{2-}}

rm{壟脿}碳酸鈣的化學(xué)式為rm{CaCO_{3}}故填：rm{CaCO_{3}}

rm{壟謾}構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，故填：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}

rm{壟芒}氧化鋁的化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】rm{3H}rm{OH^{-}}rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}rm{O_{2}}rm{He}rm{2CO_{2}}rm{3S^{2-}}rm{CaCO_{3}}rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}13、①③⑤⑦②④⑥⑧【分析】解：潔凈的空氣是指不含有二氧化硫；一氧化碳、氮氧化物等不污染環(huán)境的空氣；仍然含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；

水、冰水混合物rm{(}冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水rm{)}高錳酸鉀和液氧等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．

故填：rm{壟脵壟脹壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．【解析】rm{壟脵壟脹壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}14、用洗菜水沖馬桶ac【分析】解：rm{(1)}節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶；淘米水澆花等；故答案為：用洗菜水沖馬桶；

rm{(2)}下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒rm{.}故答案為：rm{ac}．

rm{(1)}根據(jù)節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶；淘米水澆花等解答；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫；氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒解答；

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．【解析】用洗菜水沖馬桶rm{ac}15、略

【分析】解：根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等可知，鈾的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{92}核外電子數(shù)也為rm{92}由于相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則可知原子核內(nèi)中子數(shù)為rm{235-92=143}

故答案為：rm{143}rm{92}

根據(jù)原子中核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等；相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和計(jì)算即可．

主要考查了原子的構(gòu)成和相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法rm{.}要熟悉原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子，中子，電子之間的關(guān)系rm{.}相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．【解析】rm{143}rm{92}16、略

【分析】解：rm{(1)}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能加速沉降，故為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入明礬，故填：明礬；

rm{(2)}沙濾池可將不溶性固體過(guò)濾除去；故填：不溶性固體；

rm{(3)}活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；能用于凈水的吸附池，故填：疏松多孔；

rm{(4)}氯氣可以用于自來(lái)水凈水的消毒劑；故填：氯氣．

根據(jù)已有的水的凈化；物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是常見(jiàn)的水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】明礬；不溶性固體；疏松多孔；氯氣17、催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)【分析】解：根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w；故答案為：催化劑；CO2C+O2；溫室效應(yīng)；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用；能緩解溫室效應(yīng)．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)18、略

【分析】

（1）操作后混合物被分離成固體和液體；則操作為過(guò)濾；過(guò)濾后仍渾濁，可判斷有混合物未經(jīng)過(guò)濾而直接流入濾液中，a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損；c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣都會(huì)造成混合物不經(jīng)過(guò)濾而直接流下；

（2）與肥皂水混合后泡沫很少；并出現(xiàn)白色垢狀物的水為硬水；經(jīng)過(guò)操作③以后得到純凈的水蒸餾水，向蒸餾水中加入肥皂水，會(huì)出現(xiàn)較多泡沫；

（3）活性炭具有吸附性；在水的凈化過(guò)程中起到吸附作用．

故答案為：

（1）過(guò)濾；ac；

（2）硬；較多泡沫；

（3）吸附作用．

【解析】【答案】（1）根據(jù)操作的結(jié)果；推斷所進(jìn)行的操作；根據(jù)操作要點(diǎn)，判斷導(dǎo)致操作失誤的原因；

（2）硬水中含量較多的鈣、鎂離子，影響肥皂的起泡且能形成白色浮渣；

（3）根據(jù)活性炭的性質(zhì)；推斷凈化水過(guò)程中活性炭的作用．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)19、否；紫色石蕊紙花變紅；CO2+H2O═H2CO3；有無(wú)水；④；密度比空氣的大【分析】解：實(shí)驗(yàn)rm{1}采用科學(xué)探究中的控制變量法；由圖示可知，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水．

實(shí)驗(yàn)rm{1A}瓶中由于二氧化碳沒(méi)有酸性，所以干石蕊紙花不變色；rm{B}瓶中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅色，則觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}．

將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球rm{壟脷壟脹}都不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色；用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球都變紅，說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；并且rm{壟脺}比rm{壟脵}先變紅；通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大．

故答案為：實(shí)驗(yàn)一：否；紫色石蕊紙花變紅；rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}有無(wú)水rm{(}存在rm{)}

實(shí)驗(yàn)二：rm{壟脺}密度比空氣的大．

根據(jù)除探究要素不同之外；其它條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；進(jìn)行分析解答．

由題意，圖中rm{壟脵壟脺}為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，rm{壟脷壟脹}為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球rm{.}根據(jù)根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了二氧化碳的性質(zhì)，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】否；紫色石蕊紙花變紅；rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}有無(wú)水；rm{壟脺}密度比空氣的大五、推斷題(共2題，共10分)20、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進(jìn)行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}21、①③【分析】解：（1）2Al中的2表示鋁原子的個(gè)數(shù)；故填：①；

（2）CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故填：③。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥竣佗哿?、探究題(共3題，共18分)22、拉動(dòng)注射器活塞一段距離，松手后活塞回到原處，說(shuō)明裝置不漏氣128白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致最終裝置內(nèi)氣體體積幾乎不變【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)前；要檢查裝置氣密性，具體操作：拉動(dòng)注射器活塞一段距離，松手后活塞回到原處，說(shuō)明裝置不漏氣。

故填：拉動(dòng)注射器活塞一段距離；松手后活塞回到原處，說(shuō)明裝置不漏氣。

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻