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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版選修4歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、《兩岸新編中國(guó)近代史》述:臺(tái)灣重歸清朝懷抱,清朝經(jīng)此教訓(xùn),對(duì)臺(tái)施政開(kāi)始舍棄“以不治治之論”,改行“實(shí)效管轄領(lǐng)有論”,不但積極開(kāi)山扶番、開(kāi)路墾荒、興學(xué)教化、鋪筑鐵路、充實(shí)防衛(wèi),光緒十一年(1885),更宣布臺(tái)灣建省,直轄中央,轉(zhuǎn)型成為西方式的管轄體制。這表明A.臺(tái)灣建省主要是吸取中法戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn)B.“實(shí)效管轄領(lǐng)有論”是中國(guó)傳統(tǒng)的主權(quán)理論C.清政府借鑒西方的國(guó)家管理體制D.臺(tái)灣開(kāi)始成為中國(guó)領(lǐng)土的一部分2、1653年,克倫威爾就任護(hù)國(guó)主;1787年,華盛頓頒布憲法,實(shí)現(xiàn)了美國(guó)由“邦聯(lián)”向“聯(lián)邦”過(guò)渡;1804年,拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國(guó),頒布《拿破侖法典》。由此可知,他們都A.出賣了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利成果B.挑戰(zhàn)了封建專制與軍事獨(dú)裁C.維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)正常的統(tǒng)治秩序D.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的民主性與軍事性3、1925年3月12日革命先行者孫中山逝世,孫中山立下遺囑:“革命尚未成功,同志仍需努力?!逼渲形闯晒χ福篈.袁世凱竊取了革命的果實(shí)B.北伐還在進(jìn)行中C.國(guó)共合作在商談D.沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)4、下表為詹天佑的生平表(部分);此表能夠印證。
。1872年。
隨第一批30名幼童赴美留學(xué)。
1878年。
考入耶魯大學(xué)土木工程系鐵路工程科學(xué)習(xí)。
1881年。
留學(xué)歸國(guó)被分配至福州船政學(xué)堂習(xí)海軍駕駛。
1884年。
任福州船政局后學(xué)堂教習(xí);后在廣東任外文教習(xí)。
1888年。
經(jīng)同學(xué)介紹到天津中國(guó)鐵路公司任幫工程師。
1894年。
使用新式壓氣沉箱法修建灤河鐵橋橋墩成功。
1913年。
任交通部技監(jiān);主持全國(guó)交通技術(shù)工作。
1919年。
出席國(guó)際聯(lián)合監(jiān)管遠(yuǎn)東鐵路會(huì)議;力爭(zhēng)中國(guó)權(quán)益。
①詹天佑經(jīng)歷晚清政府;南京臨時(shí)政府和北洋政府。
②中國(guó)政府具有向西方學(xué)習(xí)把握歷史機(jī)遇的意識(shí)。
③列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行大規(guī)模資本輸出。
④體現(xiàn)了詹天佑科學(xué)報(bào)國(guó)和創(chuàng)新的精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、“白貓、黑貓,只要捉住老鼠就是好貓”本是四川民間俗語(yǔ),因鄧小平在不同場(chǎng)合引用被稱為“貓論”。1978年7月2日,中共中央書(shū)記處開(kāi)會(huì)討論“包產(chǎn)到戶”問(wèn)題,鄧小平引用了這句話闡明自己的觀點(diǎn)。鄧小平的當(dāng)時(shí)觀點(diǎn)應(yīng)該是A.為恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),鼓勵(lì)民間養(yǎng)貓B.要大膽開(kāi)拓創(chuàng)新,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.在生產(chǎn)關(guān)系上不一定采用固定的形式D.在農(nóng)村開(kāi)始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制6、柏拉圖在《理想國(guó)》中把社會(huì)中的人劃分為三個(gè)等級(jí),第一等級(jí)是有正義感和理性的“賢人”,第二等級(jí)是衛(wèi)國(guó)御侮的戰(zhàn)士,第三等級(jí)是勞動(dòng)者。可見(jiàn)柏拉圖在總體上主張A.崇尚平等B.勇敢頑強(qiáng)C.發(fā)展生產(chǎn)D.社會(huì)有序7、恩格斯說(shuō):“可以設(shè)想,在人民代議機(jī)關(guān)把一切權(quán)力集中在自己手里,只要取得大多數(shù)人民的支持就能夠按憲法隨意辦事的國(guó)家里,舊社會(huì)可能和平地長(zhǎng)入新社會(huì),比如在法國(guó)和美國(guó)那樣的民主共和國(guó),在英國(guó)那樣的君主國(guó)?!边@表明恩格斯A.主張無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)施暴力革命奪取政權(quán)B.主張實(shí)現(xiàn)暴力基礎(chǔ)上的和平奪權(quán)C.主張實(shí)施資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)下的溫和社會(huì)變革D.主張無(wú)產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)合法斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)演變?cè)u(píng)卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)8、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤9、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤10、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題,共18分)11、(2018年江蘇單科歷史26)(中外歷史人物評(píng)說(shuō))
無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧晚年在患病休養(yǎng)期間;一直堅(jiān)持對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論的思考。閱讀下列材料:
材料從1921年起;列寧對(duì)商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)發(fā)生了重大改變。列寧指出,在農(nóng)村還沒(méi)有實(shí)行共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)之前,決不能過(guò)早地提出向農(nóng)村推行共產(chǎn)主義目標(biāo)。共產(chǎn)主義與商業(yè)并非“風(fēng)馬牛不相及”。在大機(jī)器工業(yè)還沒(méi)有充分發(fā)展的條件下,商業(yè)是“千百萬(wàn)小農(nóng)與大工業(yè)之間唯一可能的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”,“是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先頭部隊(duì)同農(nóng)民結(jié)合的唯一可能的環(huán)節(jié)”。國(guó)營(yíng)企業(yè)要進(jìn)行嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)核算,改變不講核算;不要利潤(rùn)的情況。在從資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡期間,要健全貨幣,整頓貨幣流通,恢復(fù)財(cái)政信貸制度,使貨幣為過(guò)渡時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。要掌握市場(chǎng)規(guī)律,以此制定經(jīng)濟(jì)措施,來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)和貨幣流通。
——摘編自季正矩《列寧傳》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料概括列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)。12、(中外歷史人物評(píng)述)
材料一九八O年版《辭?!贰扒迨雷凇睏l;講到雍正帝歷史的要點(diǎn)是:“以陰謀取得帝位”;(二)“以高壓手段對(duì)付與爭(zhēng)位有關(guān)的諸弟”,害死允撰;允糖;(三)“康熙的親信多遭貶斥,”(四)殺戮隆科多、年羹堯;(五)改變康熙對(duì)漢族地主階級(jí)知識(shí)分子的籠絡(luò)政策,屢興文字獄;(六)“用藩邸親信鄂爾泰、田文鏡、李衛(wèi)”;(七)建立軍機(jī)處,取消諸王對(duì)下五旗軍隊(duì)的統(tǒng)帥權(quán),加強(qiáng)君主專制;(八)實(shí)行攤丁入畝政策;(九)推行改土歸流措施;(十)平定青海和碩特部貴族叛亂,鎮(zhèn)壓準(zhǔn)噶爾貴族襲擾;(十一)與俄國(guó)汀立布連斯奇條約和恰克圖條約。
把雍正改革放到雍正帝全部歷史中去分析;是很不容易的,因?yàn)樗艿窖芯空咧饔^因素和外界客觀條件的制約。雍正史中有些歷史疑案,因資料不足難于論定。此外,受當(dāng)時(shí)政治的影響頗大,如在清朝,不滿意雍正帝的人多不敢公開(kāi);直率地表達(dá)自己的意見(jiàn),往往通過(guò)批評(píng)模范督撫田文鏡,曲折地表示對(duì)雍正政治的否定。民國(guó)初年反清排滿,丑化清朝皇帝,人們更是津津樂(lè)道雍正帝的倫理道德,至于他的改革業(yè)績(jī)當(dāng)然不會(huì)成為議論的主題。近年來(lái)由于我國(guó)社會(huì)主義改革事業(yè)的發(fā)展,雍正帝的改革很自然地引起了人們的興趣,對(duì)它的研究隨之而增多。
——顧真《對(duì)雍正帝改革的評(píng)論的再評(píng)論》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);分析指出《辭?!穼?duì)雍正帝評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出影響雍正帝評(píng)論的因素。13、珍愛(ài)河湖;保護(hù)生態(tài),建設(shè)美好家園。
永定河曾稱為“無(wú)定河”;經(jīng)常泛濫成災(zāi),威脅北京地區(qū)的安全。三藩戰(zhàn)事剛剛結(jié)束,北邊及臺(tái)灣問(wèn)題尚未解決,康熙就開(kāi)始關(guān)注永定河的治理。對(duì)準(zhǔn)噶爾部戰(zhàn)事獲勝后,康熙下令根治水患,“浚河百四十五里,筑南北堤百八十余里,賜名永定”。
在治理永定河的過(guò)程中;康熙不僅是組織者,而且是直接領(lǐng)導(dǎo)者。作為一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)西方科技的帝王,他曾在冰面上親自測(cè)量,發(fā)現(xiàn)河床已經(jīng)高于地面,所以河水經(jīng)常泛濫,決定開(kāi)掘新的河道。康熙還多次視察治河工程,參與規(guī)劃;督修。這次工程杜絕了河水漫流改道的可能,使北京城受洪水威脅的頻率大大降低,但也出現(xiàn)了地下水位下降、水質(zhì)惡化等環(huán)境問(wèn)題。
——摘編自吳文濤《北京水利史》等。
⑴閱讀材料,概括康熙治理永定河的條件和影響。14、材料一私人企業(yè)和私人的主動(dòng)性應(yīng)該成為“國(guó)家主義”的基礎(chǔ)。然而,鑒于這個(gè)大民族和大國(guó)的整個(gè)需要,并且考慮到私人資本不能做很多事情,因此經(jīng)濟(jì)應(yīng)該由國(guó)家控制?!詣P末爾《土耳其國(guó)家資本主義和資產(chǎn)階級(jí)》凱末爾認(rèn)為;盡管考慮到私人企業(yè)和活動(dòng)仍然是我們的基本主張,但我們的主要政策之一是國(guó)家積極關(guān)心涉及民族普遍性問(wèn)題和重大利益問(wèn)題,特別是國(guó)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
——摘編自《現(xiàn)代土耳其》材料二到30年代末;土耳其全國(guó)鐵制品生產(chǎn)的100%,鋼制品生產(chǎn)的80%,水泥制品生產(chǎn)的55%,均被國(guó)有蘇美爾銀行所控制。而國(guó)有埃蒂銀行則控制了土耳其全部的煤炭和鋼礦生產(chǎn)。
——摘編自《危機(jī)中的土耳其:從國(guó)家主義到新殖民主義》(土耳其由)1927年在世界工業(yè)總產(chǎn)值中僅占0.14%的比例;逐漸上升到了1939年的0.23%,成為在當(dāng)時(shí)除了蘇聯(lián)和日本以外,工業(yè)發(fā)展速度在世界上最快的國(guó)家。
——摘自《現(xiàn)代土耳其的興起》(1)據(jù)材料一;概括凱末爾對(duì)私人企業(yè)的認(rèn)識(shí)。
(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)凱末爾的“國(guó)家主義”。15、“近代科學(xué)之父”牛頓。
材料一1660年11月英國(guó)皇家學(xué)會(huì)成立?;始覍W(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要是舉辦科學(xué)研討活動(dòng),在討論中加深對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。皇家學(xué)會(huì)1665年創(chuàng)辦刊物《皇家學(xué)會(huì)哲學(xué)學(xué)報(bào)》,主要刊登會(huì)員的論文、研究報(bào)告等,世界上很多重大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都在刊物上發(fā)表過(guò),如牛頓力學(xué)原因、哈雷彗星等。學(xué)會(huì)設(shè)立12種獎(jiǎng)?wù)隆?種獎(jiǎng)金等,表彰人們?cè)诳茖W(xué)上的發(fā)現(xiàn)。享有皇家學(xué)會(huì)會(huì)員資格,就有較高科學(xué)榮譽(yù),成為全世界備受敬仰的科學(xué)杰出人才,如牛頓、法拉第、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、霍金等?!幾詤呛督鞣娇茖W(xué)組織化對(duì)科學(xué)發(fā)展的影響作用分析》材料二牛頓生于1642年12月25日,他的父親于三個(gè)月前病逝,家境貧寒。1661年6月牛頓進(jìn)劍橋大學(xué),當(dāng)時(shí)劍橋大學(xué)的紈绔學(xué)生流行喝酒、打牌,稱這是“單純的娛樂(lè)”。牛頓是個(gè)窮學(xué)生,母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi),他必須做老師實(shí)驗(yàn)的助手,才能賺取生活費(fèi)。亨利·摩爾是牛頓的老師,他發(fā)現(xiàn)牛頓每學(xué)期開(kāi)學(xué)以前,先利用假期,將要上課的所有課本都看完,等到上課時(shí),牛頓已經(jīng)在看比那門(mén)課更進(jìn)階的研究報(bào)告了?!幾浴杜nD的生平與信仰》材料三1665年,牛頓大學(xué)畢業(yè)。1669年,27歲的牛頓當(dāng)上了劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授······在哈雷的鼓勵(lì)下,牛頓全力投入寫(xiě)作一本著作,系統(tǒng)總結(jié)他關(guān)于動(dòng)力學(xué)和引力問(wèn)題的研究。花了不到18個(gè)月的時(shí)間,科學(xué)史上最偉大的一部著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(簡(jiǎn)稱《原理》)于1686年完成?!对怼烽_(kāi)辟了一個(gè)全新的宇宙體系,說(shuō)它開(kāi)創(chuàng)了理性時(shí)代也不過(guò)分,因?yàn)檎菑倪@里,人類思想獲得了可以用理性解決面臨的所有問(wèn)題的勇氣和自信。1689年,牛頓代表劍橋大學(xué)當(dāng)選國(guó)會(huì)議員。1703年當(dāng)選為皇家學(xué)會(huì)主席,以后連選連任,直到去世?!幾詤菄?guó)盛《科學(xué)的歷程》(1)依據(jù)材料一;概括英國(guó)皇家學(xué)會(huì)為科學(xué)發(fā)展所提供的條件。
(2)依據(jù)材料和所學(xué);從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度,解讀牛頓的成功之路。
要求:概括牛頓的成就;從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度分析取得成就的原因;價(jià)值,并提。
出總體認(rèn)識(shí)。16、鄧小平成為美國(guó)《時(shí)代》周刊1979年第一期封面人物;該刊評(píng)論;"鄧小平打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),他讓中國(guó)走向世界,也讓:世界走進(jìn)中國(guó)?!?/p>
材料一“特區(qū)是個(gè)窗口;是技術(shù)的窗口,管理的窗口,知識(shí)的窗口,也是對(duì)外政策的窗口。從特區(qū)可以引進(jìn)技術(shù),獲得知識(shí),學(xué)到管理,管理也是知識(shí)。特區(qū)成為開(kāi)放的基地,不僅在經(jīng)濟(jì)方面;培養(yǎng)人才方面使我們得到好處,而且會(huì)擴(kuò)大我國(guó)的對(duì)外影響?!薄坝?jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別,兩者都是經(jīng)濟(jì)手段?!薄安蛔タ茖W(xué)、教育,四個(gè)現(xiàn)代化就沒(méi)有希望,就成為一句空話。定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識(shí),尊重人才?!薄敖逃嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)?!?/p>
——節(jié)選自《鄧小平理論》材料二1979年1月;中美正式建交后不久,鄧小平訪問(wèn)美國(guó),引起美國(guó)各界的高度關(guān)注,他們認(rèn)為:“這會(huì)讓中國(guó)更容易得到它在現(xiàn)代化建設(shè)中所需要的知識(shí);資本和技術(shù)”“美國(guó)工商界盯著中國(guó)這個(gè)正在開(kāi)放的潛在大市場(chǎng),展望著能將他們的產(chǎn)品銷往中國(guó)的前景。”他們預(yù)言:“如果中國(guó)能得到貿(mào)易最惠國(guó)地位(事實(shí)上指正常的中美貿(mào)易),用不了多久,美國(guó)和中國(guó)大陸的貿(mào)易額就能擴(kuò)大十倍。”訪美期間,中美達(dá)成互派留學(xué)生的協(xié)議,此后五年,中國(guó)共派出19000名中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué),學(xué)習(xí)和采用在國(guó)外已經(jīng)證明行之有效的思想觀念和技術(shù);當(dāng)時(shí),鄧小平還表明:“中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化需要長(zhǎng)期和平”“蘇聯(lián)和越南已經(jīng)建成一個(gè)亞洲集體防衛(wèi)體系,威脅著所有周邊國(guó)家。因此,中美兩國(guó)應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)行動(dòng),遏阻蘇聯(lián)。
——節(jié)選自傅高義《鄧小平時(shí)代》(1)根據(jù)材料一;概括中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,鄧小平在經(jīng)濟(jì);科教領(lǐng)域作出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),你如何看待鄧小平訪問(wèn)美國(guó)對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放產(chǎn)生的影響?17、閱讀材料;完成下列要求。
材料外交活動(dòng)是李鴻章政治生涯中的一個(gè)重要組成部分。李鴻章居晚清“外交要沖”,自1870年擔(dān)任直隸總督兼北洋大臣直到1901年病死,中間除有短時(shí)期未任職外,掌握外交大權(quán)長(zhǎng)達(dá)30年之久,對(duì)中國(guó)近代外交史產(chǎn)生了重大影響。李鴻章“以外交受重望于國(guó)際,亦以外交負(fù)重謗于國(guó)內(nèi)”,時(shí)人稱之為“一生功過(guò)在和戎”。100多年來(lái),史學(xué)界對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)褒貶不一,毀譽(yù)參半。一個(gè)國(guó)家的外交必須要有一定的基礎(chǔ),尤其像中國(guó)這樣的封建落后的古老帝國(guó),在與西方資本主義國(guó)家交往的時(shí)候,更需要建立自己鞏固的基礎(chǔ)。而使國(guó)家鞏固基礎(chǔ),增強(qiáng)國(guó)力是要有一個(gè)和平安定的環(huán)境為前提的,李鴻章早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),“自周秦以后,馭外之法,征戰(zhàn)者后必不繼,羈縻者事必長(zhǎng)久。今各國(guó)又豈有異?惟練兵制器相去太遠(yuǎn),正須苦做下學(xué)功夫”。李鴻章想要通過(guò)以“羈縻”、“籠絡(luò)”的方法,維持一個(gè)和平的環(huán)境,好讓清政府有練兵制器以圖自強(qiáng)的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是為滿清政府爭(zhēng)取自強(qiáng)的時(shí)間。維護(hù)清政府的利益是李鴻章外交的目的和宗旨。在這一宗旨下,李鴻章“外須和戎”的外交思想便形成?!I倮颉对囄隼铠櫿隆巴忭毢腿帧钡耐饨凰枷搿罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);分析李鴻章“外須和戎”思想的成因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)李鴻章“外須和戎”的思想。18、【歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)_J材料郭永壞(1909—1968年),我國(guó)著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家,“兩彈一星榮譽(yù)勛章”獲得者。他是唯一一位在核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星三個(gè)領(lǐng)域都有涉及的科學(xué)家。郭永壞(1909—1968年),我國(guó)著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家,“兩彈一星榮譽(yù)勛章”獲得者。他是唯一一位在核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星三個(gè)領(lǐng)域都有涉及的科學(xué)家。1939年,郭永懷以優(yōu)異的成績(jī)考取了中英庚款留學(xué)生。他們一行人在上海剛上船,就被告知他們將在日本的橫濱停船三日登岸“觀光”,并且要接受日本政府的簽證。當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,面對(duì)這種莫大的侮辱,包括他在內(nèi)的22名中國(guó)留學(xué)生全體下船,毅然決然地放棄了這次機(jī)會(huì)。八個(gè)月后,郭永懷等人又接到了加拿大多倫多大學(xué)的留學(xué)通知,從此,郭永懷開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)16年的留學(xué)生涯。后來(lái),他輾轉(zhuǎn)來(lái)到美國(guó),師從馮·卡門(mén),并于1945年獲得了博士學(xué)位。之后,他又成為康奈爾大學(xué)航空研究生院的奠基人之一。
(1)根據(jù)材料;概括郭永懷的主要事跡。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出郭永懷精神的內(nèi)涵。1956年,為避免美國(guó)以掌握重要資料為由阻撓回國(guó),郭永懷燒掉了十幾年來(lái)寫(xiě)成的手稿。郭永懷在錢學(xué)森召喚下回到祖國(guó)后,經(jīng)錢學(xué)森推薦,擔(dān)任了剛成立的核武器研究院的副院長(zhǎng),全身心投入到新中國(guó)的核武器研制工作中,為核彈研制及其武器化作出了巨大貢獻(xiàn)。1968年12月初,他在青海基地發(fā)現(xiàn)了一組重要數(shù)據(jù),急于搭乘夜班飛機(jī)回京研究,在途中不幸遇難。在生命的最后瞬間,郭永懷和警衛(wèi)員以身體保護(hù)國(guó)家秘密安聲、完好。19、[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)]
材料李時(shí)珍(1518~1593)自幼對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣,后跟隨父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),廣讀天下醫(yī)書(shū)。蘄州遭逢大疫,李時(shí)珍父子為民眾治病,“千里就藥于門(mén),立活不取值”。經(jīng)此磨煉,醫(yī)術(shù)愈精。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn),以往藥書(shū)中存在藥物誤注、圖文不一、主次不清等錯(cuò)誤,常常危及病患生命,遂立志重修本草。其足跡遍及大江南北,跋涉山川,采集藥物標(biāo)本,積累了豐富的第一手材料。他虛心拜當(dāng)?shù)厝藶閹?,?wèn)詢漁樵農(nóng)夫,細(xì)心收集大量有關(guān)藥物、單方、驗(yàn)方的零散資料,撰成中醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍將前人對(duì)藥物的分類發(fā)展為16部、60類,以部為綱,以類為目,使中藥的分類更加科學(xué);仔細(xì)描述每味藥物的產(chǎn)地、形態(tài)、性味、功用、方劑等,精心繪制藥圖。歷時(shí)近30載,“稿凡三易,然后告成”?!幾蕴泼靼睢独顣r(shí)珍評(píng)傳》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);簡(jiǎn)析李時(shí)珍編著《本草綱目》的條件。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李時(shí)珍編著《本草綱目》所體現(xiàn)出的研究方法,并分別予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題,共12分)20、黎塞留。
依據(jù)上表材料,從社會(huì)轉(zhuǎn)型角度,結(jié)合所學(xué),對(duì)黎塞留推行的措施進(jìn)行解讀。(要求:提取信息充分。史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合,邏輯清晰)21、毛澤東指出:“人民;只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料。
。人物。
簡(jiǎn)介。
李四光。
(1889~1971)
中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué);地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前;李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí),根據(jù)國(guó)家需要集中精力,積極開(kāi)拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后,深信在中國(guó)遼闊的領(lǐng)域內(nèi),天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的,他為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛。
時(shí)傳祥。
(1915~1975)
時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國(guó);時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國(guó)成立后,他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化人民首都”為己任,肩背糞桶,走家串戶,利用公休日為居民;機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便,整修廁所。他的“工作無(wú)貴賤,行業(yè)無(wú)尊卑;寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神,影響了一代又一代人。
李順達(dá)。
(1915~1983)
1943年;李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組,積極生產(chǎn),支援前線。1951年春,李順達(dá)向全國(guó)各地互助組發(fā)出了開(kāi)展愛(ài)國(guó)豐產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的倡議,得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來(lái)李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年,合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%,人均收入超過(guò)社外農(nóng)民收入的23.3%。
22、毛澤東指出:“人民;只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料。
。人物。
簡(jiǎn)介。
李四光。
(1889~1971)
中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué);地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前;李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí),根據(jù)國(guó)家需要集中精力,積極開(kāi)拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后,深信在中國(guó)遼闊的領(lǐng)域內(nèi),天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的,他為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛。
時(shí)傳祥。
(1915~1975)
時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國(guó);時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國(guó)成立后,他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化人民首都”為己任,肩背糞桶,走家串戶,利用公休日為居民;機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便,整修廁所。他的“工作無(wú)貴賤,行業(yè)無(wú)尊卑;寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神,影響了一代又一代人。
李順達(dá)。
(1915~1983)
1943年;李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組,積極生產(chǎn),支援前線。1951年春,李順達(dá)向全國(guó)各地互助組發(fā)出了開(kāi)展愛(ài)國(guó)豐產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的倡議,得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來(lái)李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年,合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%,人均收入超過(guò)社外農(nóng)民收入的23.3%。
23、閱讀材料,完成下列要求完成表美國(guó)學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中的部分。序號(hào)人物備注2牛頓(1642?1727)歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子(前551?前479)中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫(??121)中國(guó)造紙術(shù)的重大改進(jìn)者。8世紀(jì)傳入阿拉伯,12世紀(jì)傳入歐洲。9哥倫布(1451—1506)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛(ài)因斯坦(1879?1955)20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。11馬克思(1818?1883)和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說(shuō)。18秦始皇(前259?前210)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東(1893?1976)領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中,對(duì)這個(gè)大國(guó)進(jìn)行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德(1483?1546)發(fā)動(dòng)了宗教改革運(yùn)動(dòng)。24哥白尼(1473?1543)發(fā)表《天體運(yùn)行論》,推翻地心說(shuō),建立日心說(shuō)。25瓦特(1736?1819)蒸汽機(jī)的重大改進(jìn)者。27喬治華盛頓(1732?1799)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,擔(dān)任美國(guó)首屆總統(tǒng)。38愛(ài)迪生(1847?1931)有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭(1712?1778)提出“社會(huì)契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說(shuō)。
影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物,自行擬定一個(gè)具體論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述(要求:論題明確,史論結(jié)合,言之成理。)評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)24、(歷史——選修5:中外歷史人物評(píng)說(shuō))
材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財(cái)賦之藪(聚集),可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來(lái),沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動(dòng)費(fèi)倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠(chéng)一時(shí)之勞,萬(wàn)世之逸也。
——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護(hù),東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無(wú)慮。若歸天朝,使海外諸國(guó),既懾天威,益慕圣德。
——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運(yùn)米谷蔬菜,出入港澳,均聽(tīng)民便。各宜樂(lè)業(yè),人民安生。
——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。
(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。25、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去,但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫(xiě)下的話。談?wù)勀阕x后的感想。26、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會(huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。27、(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))閱讀材料,回答問(wèn)題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開(kāi)設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫(huà)等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開(kāi)設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫(huà)等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評(píng)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。28、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會(huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。回答下列問(wèn)題:
(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】根據(jù)材料中的“更宣布臺(tái)灣建省,直轄中央,轉(zhuǎn)型成為西方式的管轄體制”和其他信息可以看出,清政府加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的有效管轄,強(qiáng)調(diào)對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)和治理,借鑒了西方的國(guó)家管理體制,故答案為C項(xiàng)。臺(tái)灣建省受中法戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,但A項(xiàng)不符合材料主旨,排除;“實(shí)效管轄領(lǐng)有論”是西方關(guān)于主權(quán)國(guó)家的理論,排除B項(xiàng);D項(xiàng)“開(kāi)始”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。2、C【分析】A“出賣了革命勝利果實(shí)”說(shuō)法與史實(shí)不符,其做法均在于維護(hù)革命果實(shí),排除;克倫威爾和拿破侖建立的即是軍事獨(dú)裁政府,B不正確;三者的做法目的在于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的既得利益和資產(chǎn)階級(jí)正常統(tǒng)治秩序,C說(shuō)法正確;D與美國(guó)1787年憲法不符。3、D【分析】【詳解】
辛亥革命失敗指近代中國(guó)革命的任務(wù)沒(méi)有完成;近代中國(guó)革命任務(wù)是反帝反封建,D正確;袁世凱竊取革命果實(shí)不是革命未成功的表現(xiàn),A錯(cuò)誤;北伐的時(shí)間是1926年,B錯(cuò)誤;國(guó)共第一次合作是1923年之后,C錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
辛亥革命失敗是指近代中國(guó)民主革命任務(wù)沒(méi)有完成,辛亥革命沒(méi)有改變半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。4、B【分析】【詳解】
從1872—1919可知詹天佑經(jīng)歷晚清政府、南京臨時(shí)政府和北洋政府,①正確;詹天佑的經(jīng)歷說(shuō)明中國(guó)政府具有向西方學(xué)習(xí)把握歷史機(jī)遇的意識(shí),②正確;根據(jù)詹天佑的個(gè)人經(jīng)歷無(wú)法體現(xiàn)列強(qiáng)的資本輸出,③錯(cuò)誤;由詹天佑留學(xué)歸國(guó)的工作經(jīng)歷可以看出他具有科學(xué)報(bào)國(guó)和創(chuàng)新的精神,④正確。故選B,排除ACD。5、C【分析】【詳解】
鄧小平的“貓論”實(shí)際上是認(rèn)為無(wú)論形式如何;只要是有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力的,就值得提倡,“包產(chǎn)到戶”屬于生產(chǎn)關(guān)系,故選C。
點(diǎn)睛:這一題屬于新情境式材料選擇題,這類題在教材中有知識(shí)依托,但是題干中的材料是考生所不熟悉或者沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,考生需要將材料閱讀后準(zhǔn)確把握材料主旨,這一題的主旨是“貓論”,也就是不在乎形式而是在乎結(jié)果或者說(shuō)要達(dá)到的目的。據(jù)此來(lái)理解“包產(chǎn)到戶”這一觀點(diǎn),然后才能做出正確的答案,也就是考慮生產(chǎn)關(guān)系方面的內(nèi)容才可以。6、D【分析】【詳解】
據(jù)材料“柏拉圖在《理想國(guó)》中把社會(huì)中的人劃分為三個(gè)等級(jí),第一等級(jí)是有正義感和理性的‘賢人’,第二等級(jí)是衛(wèi)國(guó)御侮的戰(zhàn)士,第三等級(jí)是勞動(dòng)者”并結(jié)合所學(xué)可知,柏拉圖把社會(huì)中的人劃分為三個(gè)等級(jí),每一部分都要遵循正確的等級(jí),D符合題意;A錯(cuò)誤;“勇敢頑強(qiáng)”是第二等級(jí)是衛(wèi)國(guó)御侮的戰(zhàn)士特征,與材料“總體上主張”不符,B片面;“發(fā)展生產(chǎn)”是第三等級(jí)是勞動(dòng)者,與材料“總體上主張”不符,C片面。7、D【分析】【詳解】
據(jù)材料“可以設(shè)想,在人民代議機(jī)關(guān)把一切權(quán)力集中在自己手里,只要取得大多數(shù)人民的支持就能夠按憲法隨意辦事的國(guó)家里,舊社會(huì)可能和平地長(zhǎng)入新社會(huì)”可以得出恩格斯主張無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以通過(guò)控制議會(huì),通過(guò)合法斗爭(zhēng)的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,D符合題意;AB均與題干意思相反;材料強(qiáng)調(diào)的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)變,不是寄希望于資產(chǎn)階級(jí)的改革,C不正確。二、判斷題(共3題,共6分)8、B【分析】【詳解】
二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū),故題干說(shuō)法正確。10、B【分析】【詳解】
“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn),故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共9題,共18分)11、略
【分析】第(1)問(wèn);依據(jù)材料信息“在農(nóng)村還沒(méi)有實(shí)行共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)之前,決不能過(guò)早地提出向農(nóng)村推行共產(chǎn)主義目標(biāo)”“商業(yè)是‘千百萬(wàn)小農(nóng)與大工業(yè)之間唯一可能的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系’”“國(guó)營(yíng)企業(yè)要進(jìn)行嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)核算要健全貨幣使貨幣為過(guò)渡時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。要掌握市場(chǎng)規(guī)律,以此制定經(jīng)濟(jì)措施,來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)和貨幣流通”從農(nóng)村不應(yīng)過(guò)早取消商品貨幣;商業(yè)是溝通工業(yè)和農(nóng)業(yè)的渠道、國(guó)營(yíng)企業(yè)要實(shí)行商業(yè)化準(zhǔn)則、健全貨幣財(cái)政體系為社會(huì)主義服務(wù)、要尊重市場(chǎng)規(guī)律等進(jìn)行概括。
第(2)問(wèn),依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、探討和豐富了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)、為其他國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)提供借鑒等角度分析?!窘馕觥浚?)觀點(diǎn):農(nóng)村不應(yīng)過(guò)早取消商品貨幣(共產(chǎn)主義不排斥商品貨幣關(guān)系);商業(yè)是溝通工業(yè)和農(nóng)業(yè)的渠道;國(guó)營(yíng)企業(yè)要實(shí)行商業(yè)化準(zhǔn)則;健全貨幣財(cái)政體系為社會(huì)主義服務(wù);要尊重市場(chǎng)規(guī)律。
(2)簡(jiǎn)評(píng):總結(jié)了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);探討了社會(huì)主義的商品經(jīng)濟(jì)理論;豐富了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō);對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展有積極作用(但未能在蘇聯(lián)后來(lái)的建設(shè)中得以堅(jiān)持);為其他國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義提供了借鑒。12、略
【分析】【詳解】
第(1)題;主要考查的對(duì)于史料的閱讀理解和概括能力。根據(jù)“把雍正改革放到雍正帝全部歷史中去分析”推知全面評(píng)價(jià)人物生平;根據(jù)“人們更是津津樂(lè)道雍正帝的倫理道德,至于他的改革業(yè)績(jī)當(dāng)然不會(huì)成為議論的主題”推出重倫理輕事功;根據(jù)“雍正史中有些歷史疑案,因資料不足難于論定”和“民國(guó)初年反清排滿,丑化清朝皇帝”推出存在誤解;歪曲史事的傾向。
第(2)題,影響評(píng)價(jià)雍正帝的因素在材料中均有體現(xiàn),注意主義概括。根據(jù)“受到研究者主觀因素”制約推知研究者主觀因素;根據(jù)“因資料不足難于論定”推知?dú)v史資料欠缺;根據(jù)“民國(guó)初年反清排滿,丑化清朝皇帝”,推知政治局面變化?!窘馕觥浚?)全面評(píng)價(jià)人物生平;重倫理輕事功;存在誤解;歪曲史事的傾向。
(2)因素:研究者主觀因素;歷史資料欠缺;政治局面變化。13、略
【分析】第一問(wèn),由材料“三藩戰(zhàn)事剛剛結(jié)束,北邊及臺(tái)灣問(wèn)題尚未解決,康熙就開(kāi)始關(guān)注永定河的治理。對(duì)準(zhǔn)噶爾部戰(zhàn)事獲勝后,康熙下令根治水患”可以得出出國(guó)家的統(tǒng)一;由材料“康熙不僅是組織者,而且是直接領(lǐng)導(dǎo)者。作為一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)西方科技的帝王”可以得出統(tǒng)治者的重視和近代西方科技的影響等。第二問(wèn),據(jù)材料“這次工程杜絕了河水漫流改道的可能,使北京城受洪水威脅的頻率大大降低,但也出現(xiàn)了地下水位下降、水質(zhì)惡化等環(huán)境問(wèn)題”歸納概括即可。【解析】(1)
條件:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固;康熙皇帝重視水利建設(shè);西方科技的應(yīng)用。影響:穩(wěn)定了永定河的流向;保證了北京城的安全;也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題。14、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料一“私人企業(yè)和私人的主動(dòng)性應(yīng)該成為‘國(guó)家主義’的基礎(chǔ)”可概括為私人企業(yè)應(yīng)成為國(guó)家主義的基礎(chǔ);根據(jù)材料一“經(jīng)濟(jì)應(yīng)該由國(guó)家控制”“我們的主要政策之一是國(guó)家積極關(guān)心涉及民族普遍性問(wèn)題和重大利益問(wèn)題;特別是國(guó)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”可概括為國(guó)家應(yīng)控制私人企業(yè)的發(fā)展;私人企業(yè)只是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。
(2)關(guān)于評(píng)價(jià)凱末爾的“國(guó)家主義”,可從凱末爾“國(guó)家主義”的內(nèi)容特點(diǎn)及影響進(jìn)行評(píng)價(jià)即可。【解析】(1)私人企業(yè)應(yīng)成為國(guó)家主義的基礎(chǔ);國(guó)家應(yīng)控制私人企業(yè)的發(fā)展;私人企業(yè)只是國(guó)有經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。
(2)評(píng)價(jià):凱末爾的“國(guó)家主義”是其思想體系的重要組成部分;推行國(guó)家主義,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的直接干預(yù)(對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要部門(mén)的控制);使民族工業(yè)迅猛發(fā)展,鞏固了民族獨(dú)立(新生政權(quán)),較順利地渡過(guò)1929~1933年的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。15、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)“皇家學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要是舉辦科學(xué)研討活動(dòng);在討論中加深對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)?;始覍W(xué)會(huì)1665年創(chuàng)辦刊物《皇家學(xué)會(huì)哲學(xué)學(xué)報(bào)》,主要刊登會(huì)員的論文;研究報(bào)告等”得出通過(guò)舉辦研討,創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物,為科學(xué)家展示,交流自己的學(xué)術(shù)成果提供平臺(tái);根據(jù)“學(xué)會(huì)設(shè)立12種獎(jiǎng)?wù)隆?種獎(jiǎng)金等,表彰人們?cè)诳茖W(xué)上的發(fā)現(xiàn)?!笨傻贸鐾ㄟ^(guò)設(shè)立獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)金,為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造提供精神和物質(zhì)支持。
(2)根據(jù)所學(xué)可得出牛頓偉大功績(jī)?cè)谟趧?chuàng)立了較為完整的力學(xué)體系。根據(jù)“牛頓是個(gè)窮學(xué)生,母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi),他必須做老師實(shí)驗(yàn)的助手,才能賺取生活費(fèi)?!钡贸雠nD之所以能夠成功,一方面靠他個(gè)人在學(xué)術(shù)上的刻苦鉆研和努力,根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景可得出另一方面,也與當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件密不可分。主要回答牛頓所生活的時(shí)代,英國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技等方面的內(nèi)容即可?!窘馕觥浚?)通過(guò)舉辦研討;創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物,為科學(xué)家展示,交流自己的學(xué)術(shù)成果提供平臺(tái);通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)?wù)?;?jiǎng)金,為科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造提供精神和物質(zhì)支持。
(2)牛在偉大功績(jī)?cè)谟趧?chuàng)立了較為完整的力學(xué)體系。
牛頓之所以能夠成功;一方面靠他個(gè)人在學(xué)術(shù)上的刻苦鉆研和努力,另一方面,也與當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件密不可分。17世紀(jì),英國(guó)發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)革命,逐步確立資本主義制度,社會(huì)的變遷為學(xué)術(shù)研究奠定了制度基礎(chǔ):同時(shí),英國(guó)良好的學(xué)術(shù)氯圍也為牛頓的發(fā)明創(chuàng)造提供了條件。
牛頓曾當(dāng)選國(guó)會(huì)議員和皇家學(xué)會(huì)主席;學(xué)術(shù)上的成功為其個(gè)人帶來(lái)了榮譽(yù),提高了其社會(huì)地位:也促進(jìn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,為工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ),對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
因此,牛頓的成功之路是社會(huì)條件和個(gè)人努力共同作用的結(jié)果,其學(xué)術(shù)成就也對(duì)實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步起到了促進(jìn)作用。16、略
【分析】【分析】
(1)
貢獻(xiàn):由所學(xué)知識(shí)可知;鄧小平推動(dòng)十一屆三中全會(huì)作出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策;由材料“特區(qū)是個(gè)窗口,是技術(shù)的窗口,管理的窗口,知識(shí)的窗口,也是對(duì)外政策的窗口。從特區(qū)可以引進(jìn)技術(shù),獲得知識(shí),學(xué)到管理,管理也是知識(shí)。特區(qū)成為開(kāi)放的基地,不僅在經(jīng)濟(jì)方面;培養(yǎng)人才方面使我們得到好處,而且會(huì)擴(kuò)大我國(guó)的對(duì)外影響”得出,建立區(qū)域開(kāi)放、梯次遞進(jìn)、逐步擴(kuò)大的開(kāi)放格局,吸引外資和技術(shù),推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)騰飛;由材料“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別,兩者都是經(jīng)濟(jì)手段”得出,明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),使中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主動(dòng)適應(yīng)全球通行的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制;由材料“不抓科學(xué)、教育,四個(gè)現(xiàn)代化就沒(méi)有希望,就成為一句空話。定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識(shí),尊重人才。”“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”得出,明確提出“科技是第一生產(chǎn)力”,制定“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略,恢復(fù)高考制度,為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和選拔了大批優(yōu)秀人才。
(2)
認(rèn)識(shí):由所學(xué)知識(shí)可知,1979年,鄧小平訪問(wèn)美國(guó),是在尊重國(guó)家主權(quán)、平等互利、互通有無(wú)前題下的外交往來(lái);由材料“這會(huì)讓中國(guó)更容易得到它在現(xiàn)代化建設(shè)中所需要的知識(shí)、資本和技術(shù)”得出,有利于我國(guó)吸收美國(guó)先進(jìn)的技術(shù)、資金和管理經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作;由材料“他們預(yù)言:‘如果中國(guó)能得到貿(mào)易最惠國(guó)地位(事實(shí)上指正常的中美貿(mào)易),用不了多久,美國(guó)和中國(guó)大陸的貿(mào)易額就能擴(kuò)大十倍’”得出,有利于中美雙邊貿(mào)易,推動(dòng)中國(guó)產(chǎn)品走向世界市場(chǎng);由材料“訪美期間,中美達(dá)成互派留學(xué)生的協(xié)議,此后五年,中國(guó)共派出19000名中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué),學(xué)習(xí)和采用在國(guó)外已經(jīng)證明行之有效的思想觀念和技術(shù)”得出,有利于通過(guò)科技、教育交流,引進(jìn)外國(guó)智力和先進(jìn)知識(shí);由材料“鄧小平還表明:‘中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化需要長(zhǎng)期和平’‘蘇聯(lián)和越南已經(jīng)建成一個(gè)亞洲集體防衛(wèi)體系,威脅著所有周邊國(guó)家。因此,中美兩國(guó)應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)行動(dòng),遏阻蘇聯(lián)’”得出,有利于亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定,緩解了世界的緊張局勢(shì)?!窘馕觥浚?)貢獻(xiàn):作出改革開(kāi)放的偉大決策;把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上;建立區(qū)域開(kāi)放;梯次遞進(jìn)、逐步擴(kuò)大的開(kāi)放格局,吸引外資和技術(shù),推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)騰飛;明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),使中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主動(dòng)適應(yīng)全球通行的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制;明確提出“科技是第一生產(chǎn)力”,制定“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略,恢復(fù)高考制度,為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和選拔了大批優(yōu)秀人才。
(2)認(rèn)識(shí):1979年,鄧小平訪問(wèn)美國(guó),是在尊重國(guó)家主權(quán)、平等互利、互通有無(wú)前題下的外交往來(lái);有利于我國(guó)吸收美國(guó)先進(jìn)的技術(shù)、資金和管理經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作;有利于中美雙邊貿(mào)易,推動(dòng)中國(guó)產(chǎn)品走向世界市場(chǎng);有利于通過(guò)科技、教育交流,引進(jìn)外國(guó)智力和先進(jìn)知識(shí);有利于亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定,緩解了世界的緊張局勢(shì)。17、略
【分析】【詳解】
(1)成因:根據(jù)材料“尤其像中國(guó)這樣的封建落后的古老帝國(guó)”可歸納出近代中國(guó)落后于西方;根據(jù)材料“自周秦以后;馭外之法,征戰(zhàn)者后必不繼,羈縻者事必長(zhǎng)久”可歸納出受傳統(tǒng)懷柔政策的影響;根據(jù)材料“好讓清政府有練兵制器以圖自強(qiáng)的機(jī)會(huì)”可歸納出出于維護(hù)清政府的利益;根據(jù)材料“李鴻章想要通過(guò)以‘羈縻’;‘籠絡(luò)’的方法,維持一個(gè)和平的環(huán)境”可歸納出對(duì)列強(qiáng)的侵略認(rèn)識(shí)不深刻。
(2)評(píng)價(jià):結(jié)合上述分析的成因和所學(xué)知識(shí)可知,可從當(dāng)時(shí)中國(guó)的現(xiàn)狀、提出這一主張的目的、推動(dòng)近代外交的發(fā)展及一昧的妥協(xié)等角度進(jìn)行分析即可?!窘馕觥浚?)近代中國(guó)落后于西方;受傳統(tǒng)懷柔政策的影響;出于維護(hù)清政府的利益;對(duì)列強(qiáng)的侵略認(rèn)識(shí)不深刻。
(2)李鴻章當(dāng)時(shí)提出這一思想是從中國(guó)的現(xiàn)狀出發(fā)的;其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是讓清政府在“和局”下有機(jī)會(huì)自強(qiáng),其外交思想的出發(fā)點(diǎn)是正確的;由理藩外交到近代外交體現(xiàn)其進(jìn)步性;但一味的妥協(xié)使國(guó)家蒙受巨大的屈辱和損失。18、略
【分析】【詳解】
第(1)小問(wèn);“包括他在內(nèi)的22名中國(guó)留學(xué)生全體下船,毅然決然地放棄了這次機(jī)會(huì)”可知為維護(hù)民族尊嚴(yán)推遲留學(xué)時(shí)間;“全身心投入到新中國(guó)的核武器研制工作中,為核彈研制及其武器化作出了巨大貢獻(xiàn)”可得出獻(xiàn)身科學(xué)研究,并取得豐碩成果,并報(bào)效祖國(guó),為國(guó)防科技事業(yè)作貢獻(xiàn);“在生命的最后瞬間,郭永懷和警衛(wèi)員以身體保護(hù)國(guó)家秘密安聲;完好”可得出以生命保護(hù)國(guó)家秘密。
第(2)小問(wèn),結(jié)合材料內(nèi)容可知,郭永懷全身心投入到新中國(guó)核武器研制工作,為中國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),體現(xiàn)出他的孜孜以求的探索精神;郭永懷在生命的最后一刻也沒(méi)有忘記身肩重任,以身體保護(hù)國(guó)家秘密,體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,及極其強(qiáng)烈的國(guó)家安全意識(shí)?!窘馕觥浚?)主要事跡:為維護(hù)民族尊嚴(yán)推遲留學(xué)時(shí)間;獻(xiàn)身科學(xué)研究;并取得豐碩成果;報(bào)效祖國(guó),為國(guó)防科技事業(yè)作貢獻(xiàn);以生命保護(hù)國(guó)家秘密。
(2)內(nèi)涵:孜孜以求的探索精神;強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神;愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神;清醒的國(guó)家安全意識(shí)。19、略
【分析】【詳解】
(1)條件:依據(jù)材料“李時(shí)珍(1518~1593)”并結(jié)合李時(shí)珍所處的時(shí)代背景可知;社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展;依據(jù)“自幼對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣,后跟隨父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),廣讀天下醫(yī)書(shū)”可以得出李時(shí)珍出身醫(yī)學(xué)世家,受到家庭醫(yī)學(xué)氛圍的熏陶;依據(jù)“李時(shí)珍父子為民眾治病,‘千里就藥于門(mén),立活不取值’。經(jīng)此磨煉,醫(yī)術(shù)愈精”、“其足跡遍及大江南北,跋涉山川,采集藥物標(biāo)本,積累了豐富的第一手材料”、“他虛心拜當(dāng)?shù)厝藶閹?,?wèn)詢漁樵農(nóng)夫,細(xì)心收集大量有關(guān)藥物、單方、驗(yàn)方的零散資料”可以得出李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)的鉆研與精通以及努力刻苦的個(gè)人品質(zhì);依據(jù)“李時(shí)珍發(fā)現(xiàn),以往藥書(shū)中存在藥物誤注、圖文不一、主次不清等錯(cuò)誤,常常危及病患生命,遂立志重修本草”、“李時(shí)珍將前人對(duì)藥物的分類發(fā)展為16部、60類,以部為綱,以類為目,使中藥的分類更加科學(xué)”可以得出前代豐富的中醫(yī)藥學(xué)成就為其奠定基礎(chǔ)。
(2)研究方法:依據(jù)材料“其足跡遍及大江南北,跋涉山川,采集藥物標(biāo)本,積累了豐富的第一手材料”可以得出觀察實(shí)踐;依據(jù)“他虛心拜當(dāng)?shù)厝藶閹煟瑔?wèn)詢漁樵農(nóng)夫,細(xì)心收集大量有關(guān)藥物、單方、驗(yàn)方的零散資料”可以得出采訪調(diào)查;依據(jù)“李時(shí)珍發(fā)現(xiàn),以往藥書(shū)中存在藥物誤注、圖文不一、主次不清等錯(cuò)誤,常常危及病患生命,遂立志重修本草”“李時(shí)珍將前人對(duì)藥物的分類發(fā)展為16部、60類,以部為綱,以類為目,使中藥的分類更加科學(xué);仔細(xì)描述每味藥物的產(chǎn)地、形態(tài)、性味、功用、方劑等,精心繪制”可以得出方法為文獻(xiàn)研究。評(píng)價(jià):結(jié)合第一問(wèn)的研究方法并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文獻(xiàn)研究,能夠吸取前人的優(yōu)秀成果,同時(shí)利于發(fā)現(xiàn)著作中的誤注,從而促進(jìn)醫(yī)學(xué)著作的完善;觀察實(shí)踐,有利于獲取關(guān)于藥物的較為客觀真實(shí)的第一手資料,保證著作的嚴(yán)謹(jǐn)性;采訪調(diào)查,有利于獲得口頭上的大量資料,從而豐富醫(yī)學(xué)知識(shí)?!窘馕觥俊拘☆}1】條件:個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣愛(ài)好;深入百姓;藝術(shù)精湛;以往藥書(shū)中存在錯(cuò)誤;豐富的藥物標(biāo)本積累;名師的指導(dǎo);前代醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
【小題2】研究方法及評(píng)價(jià):文獻(xiàn)研究;觀察實(shí)踐;采訪調(diào)查。
評(píng)價(jià):文獻(xiàn)研究,能夠吸取前人的優(yōu)秀成果,同時(shí)利于發(fā)現(xiàn)著作中的誤注,從而促進(jìn)醫(yī)學(xué)著作的完善;觀察實(shí)踐,有利于獲取關(guān)于藥物的較為客觀真實(shí)的第一手資料,保證著作的嚴(yán)謹(jǐn)性;采訪調(diào)查,有利于獲得口頭上的大量資料,從而豐富醫(yī)學(xué)知識(shí)。
四、論述題(共4題,共12分)20、略
【分析】【詳解】
本題為開(kāi)放性試題,答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡(jiǎn)介及黎塞留生活的時(shí)代背景進(jìn)行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家,還是杰出的行政管理者;他當(dāng)政期間,大力保護(hù)文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)建了法蘭西學(xué)院,鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展,建立了強(qiáng)大的海軍,并大大拓展了法國(guó)在海外的殖民據(jù)點(diǎn)。黎塞留是法國(guó)專制制度的奠基者,他也因此而飽受責(zé)難;但他的對(duì)外政策得到毫無(wú)保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn),同時(shí)也為歐洲的文明而斗爭(zhēng)。【解析】黎塞留是法國(guó)專制制度的奠基人。在他當(dāng)政期間,法國(guó)王權(quán)專制制度得到完全鞏固,為路易十四時(shí)代的興盛打下了基礎(chǔ),同時(shí)也是將法國(guó)改造成現(xiàn)代國(guó)家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國(guó)海軍部,因此被譽(yù)為“法國(guó)海軍之父”。黎塞留奉行“國(guó)家至上”的理論,被認(rèn)為是現(xiàn)代實(shí)用唯利主義外交的開(kāi)創(chuàng)者,在西方有“現(xiàn)代外交學(xué)之父”之稱21、略
【分析】【詳解】
考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷。根據(jù)材料“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出,毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者,即強(qiáng)調(diào)人民的推動(dòng)作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物,李四光、時(shí)傳祥、李順達(dá),都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時(shí)期,新中國(guó)成立后都在各自的領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家添磚加瓦,所以我們?cè)诮M織答案的時(shí)候,可以先分析新中國(guó)成立初期中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn),最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華,指出新中國(guó)以來(lái)取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?!窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會(huì)主義建設(shè)初期;以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識(shí)到了人民的力量,重視發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會(huì)主義革命。新中國(guó)成立初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)千瘡百孔;百?gòu)U待興,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無(wú)私奉獻(xiàn)。
新中國(guó)成立初期,國(guó)家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威,勇于創(chuàng)新,依靠自己的科學(xué)理論,克服困難,找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時(shí)傳祥愛(ài)崗敬業(yè),為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,全心全意為人民服務(wù)的精神,激發(fā)了人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時(shí)期,李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組,組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn),支援前線;新中國(guó)成立后,在互助組的基礎(chǔ)上開(kāi)展合作社運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。正是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能取得巨大的成績(jī),說(shuō)明中華兒女共同塑造了中國(guó)的輝煌。22、略
【分析】【詳解】
考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷。根據(jù)材料“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出,毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者,即強(qiáng)調(diào)人民的推動(dòng)作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物,李四光、時(shí)傳祥、李順達(dá),都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時(shí)期,新中國(guó)成立后都在各自的領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家添磚加瓦,所以我們?cè)诮M織答案的時(shí)候,可以先分析新中國(guó)成立初期中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn),最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華,指出新中國(guó)以來(lái)取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果。【解析】在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)初期;以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識(shí)到了人民的力量,重視發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會(huì)主義革命。新中國(guó)成立初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)千瘡百孔;百?gòu)U待興,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無(wú)私奉獻(xiàn)。
新中國(guó)成立初期,國(guó)家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威,勇于創(chuàng)新,依靠自己的科學(xué)理論,克服困難,找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時(shí)傳祥愛(ài)崗敬業(yè),為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,全心全意為人民服務(wù)的精神,激發(fā)了人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時(shí)期,李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組,組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn),支援前線;新中國(guó)成立后,在互助組的基礎(chǔ)上開(kāi)展合作社運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。正是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能取得巨大的成績(jī),說(shuō)明中華兒女共同塑造了中國(guó)的輝煌。23、略
【分析】【詳解】
本題為開(kāi)放性試題,言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的”這一中心擬定論題,如:杰出人物能夠推動(dòng)人類歷史發(fā)展進(jìn)程,可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻(xiàn)來(lái)說(shuō)明杰出人物對(duì)人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用;如:科技創(chuàng)新推動(dòng)人類歷史進(jìn)程,可以從蔡倫、瓦特和愛(ài)迪生的貢獻(xiàn)為例,說(shuō)明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會(huì)發(fā)展;如思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程,可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例,說(shuō)明思想創(chuàng)新促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。【解析】示例一:杰出人物能夠推動(dòng)人類歷史發(fā)展進(jìn)程。
1687年;牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系,標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國(guó),確立了社會(huì)主義制度,并開(kāi)始探索社會(huì)
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