2025年冀少新版九年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版九年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2016春?壽光市校級(jí)月考）一個(gè)大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，其中甲、乙之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接，如圖所示．則下列說法中不正確的是（）A.兩種情況下，甲物塊所受浮力相等B.繩的拉力與丙物塊的重力大小相等C.乙物塊的密度比水小D.乙物塊的質(zhì)量比丙物塊大2、如圖所示；電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)，下列說法中正確的是（）

A.電壓表示數(shù)變?yōu)?B.電壓表示數(shù)不變，測(cè)量的就是電源電壓C.電路開路，無(wú)法測(cè)量D.電壓表示數(shù)不變，測(cè)量的是燈泡兩端的電壓3、符號(hào)“V”在電學(xué)中代表的物理意義是（）A.電壓B.伏特C.電流D.電阻4、曉彤用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將同一重物勻速提升到相同高度，每個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同，且小于物重，不計(jì)繩重及摩擦，則下列說法正確的是（）A.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)B.圖甲中有用功大于圖乙中有用功C.圖甲的總功大于圖乙的總功D.圖甲的機(jī)械效率小于圖乙的機(jī)械效率5、如圖所示的四幅圖中，符合安全用電的做法是（）A.

兩手同時(shí)接觸火線和零線B.

插座安裝過低，小孩玩耍時(shí)將小手指塞進(jìn)插座C.

家用電器外殼加接地保護(hù)D.

人擺弄電器觸到接火線的金屬觸頭6、下列個(gè)物體的尺度，按由小到大的順序排列正確的是（）A.銀河系、太陽(yáng)、地球B.地球、太陽(yáng)、銀河系C.銀河系、地球、太陽(yáng)D.太陽(yáng)、銀河系、地球評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手；如圖（甲），同桌小越則是個(gè)“斗橡皮”高手；

如圖（乙）．由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍．紙團(tuán)投出后，紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離，從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中，小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán)____（做了功/沒有做功），從紙團(tuán)出手到入簍的過程中，下列哪一幅圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能（E動(dòng)）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖（丙）____．他盡量的用力將橡皮壓彎，目的是為了使橡皮獲得更多的____，從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn)，贏得比賽．8、如圖所示，刻度尺的最小分度值為____，物體的長(zhǎng)度為____cm．

9、閱讀下面短文；要求從中找出4個(gè)跟物理有關(guān)的短語(yǔ)或句子，并分別將其涉及的物理知識(shí)，填入下表的空格內(nèi)．

煙花三月；“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖披上了節(jié)日的盛裝，芍藥；杜鵑等與瓊花爭(zhēng)奇斗妍，散發(fā)出沁人的芳香，兒童們?cè)谧约旱臉穲@里盡情嬉戲，有的競(jìng)相在繃床上彈跳，有的沿滑梯滑下，有的駕駛碰碰車左撞右碰妙趣橫生，一旁觀看孩子玩耍的父母?jìng)儾煌５匕l(fā)出陣陣笑聲，紛紛舉起照相機(jī)留下這美好的一刻，站在釣魚臺(tái)上，只見清澈湖水中的魚兒游得正歡，向西看，約200m處，古老的王亭橋與白塔倒映在水中，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景．一艘艘腳踏游船，在平靜的湖面上，擊起陣陣漣漪，夜幕降臨，園中萬(wàn)燈齊放，流光溢彩．“轟、轟、轟”各式禮花被送上夜空，綻放出五彩繽紛

。短語(yǔ)或句子對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)散發(fā)出泌人的芳香分子運(yùn)動(dòng)駕駛碰碰車左撞右碰力的作用是相互的________________________________10、將玻璃棒與絲綢摩擦，在摩擦的過程中，絲綢電子______(

填“得到”或“失去”)

一個(gè)用電器需要9V

的電壓，如果用干電池做電源，需要______節(jié)干電池______連接(

填串聯(lián)或者并聯(lián))

．11、能量的單位和功相同，是____．12、一包A4型復(fù)印紙共500張，小張同學(xué)用刻度尺測(cè)得這包紙的厚度為5.00cm，那么一張紙的厚度為____mm，他所用刻度尺的分度值為____．13、小明在家打掃衛(wèi)生時(shí)不小心在正在播放的彩電屏幕上留下幾個(gè)水滴，緊張之時(shí)，透過水滴他忽然看到了彩電屏幕上只有紅、____、藍(lán)三種顏色，此時(shí)的水滴相當(dāng)于____．14、一般情況下，冰的熔點(diǎn)是____℃．冰是晶體，它在熔化過程中要____熱量，溫度卻保持不變．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、人走路時(shí)比站立不動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大些．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、蒸發(fā)吸熱，則蒸發(fā)具有制冷作用．____．17、密度是物質(zhì)的特性之一，它不隨物體自身的質(zhì)量或體積的變化而變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，一定是受平衡力作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、虛像不可以用光屏承接，只能用眼睛觀察到____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)20、（2008?密云縣模擬）如圖是小剛同學(xué)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，凸透鏡的焦距是15cm，這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的主要問題是____．將實(shí)驗(yàn)裝置的各個(gè)器件按要求調(diào)整好后，蠟燭放在如圖的位置，移動(dòng)光屏，光屏上所成清晰的像是____．這一原理的實(shí)際應(yīng)用是____．（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”、“放大鏡”）21、（2014秋?廣陵區(qū)校級(jí)月考）為了比較水和食鹽水的吸熱能力；小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定____的位置，再調(diào)整固定____的位置（選填“A”或“B”）；

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食鹽水（ρ水＞ρ食用油）的____和____

（3）實(shí)驗(yàn)中食鹽水和水吸熱的多少是通過____來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）；

（4）能否僅由“加熱到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出誰(shuí)的比熱容大的結(jié)論？____，原因是____．22、某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)；該同學(xué)選用若干個(gè)高度相同，不同材料組成的實(shí)心柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同．

（1）分析圖（a）或（b）或（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與____的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可歸納得出的初步結(jié)論是：____．

（2）分析圖（a）和（b）和（c），你認(rèn)為該同學(xué)想研究壓力作用效果與____的關(guān)系，從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：____．評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題，共14分)23、請(qǐng)標(biāo)出圖1中電源的正負(fù)極；請(qǐng)完成圖2中給出入射光線的折射光線．

24、用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通過L1、L2的總電流；導(dǎo)線不能交叉．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)25、體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球；小詩(shī)發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落時(shí)，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？小詩(shī)與大家一起對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想：

猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān)；

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)．

于是；小詩(shī)用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）；#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．通過實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm1#6120木質(zhì)802#7120木質(zhì)803#7120水泥904#7150水泥110（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（2）通過他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與____有關(guān)；與____無(wú)關(guān)．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的大小關(guān)系；

（2）兩種情況都是剛好使物體完全浸沒；所以對(duì)物體的力相等；根據(jù)二者的情況分析質(zhì)量的大小關(guān)系；

（3）根據(jù)浮沉條件判斷出乙物體與水的密度關(guān)系．【解析】【解答】解：A；兩種情況下；甲物塊都是完全浸沒在水中，排開水的體積相同，所以所受浮力相同，故A正確；

B、左邊甲物體受到水的浮力：F浮=G甲+F拉，右邊甲物體受到水的浮力：F浮=G甲+G丙，甲物體受到的浮力相同，所以F拉=G丙；故B正確；

C；只有乙物體的密度大于水的密度；乙物體才能下沉，才能給甲物體向下的拉力，故C錯(cuò)誤．

D；把甲和乙看做整體；甲和乙的整體浮力等于甲的重力加乙的重力；同理，把甲和丙看做整體，此整體浮力等于甲的重力加丙的重力；但是甲乙整體排開水的體積大，所以甲乙整體受到的浮力大于甲丙整體受到的浮力，所以乙的重大于丙的重，乙的質(zhì)量也大于丙的質(zhì)量，故D正確；

故選C．2、B【分析】【分析】由圖得出當(dāng)開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)電路的結(jié)構(gòu)，根據(jù)電壓表并聯(lián)的位置即可判斷示數(shù)的變化．【解析】【解答】解：當(dāng)開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)；電壓表一直能與并聯(lián)到電源的兩端，故電壓表的示數(shù)不變，為電源電壓，故AC錯(cuò)誤；

由于當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)；燈泡沒有連入電路，燈泡兩端的電壓為零，電壓表不在測(cè)量燈泡兩端的電壓，故B正確，D錯(cuò)誤．

故選B．3、B【分析】【分析】電學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際單位；電壓的國(guó)際單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)為V．【解析】【解答】解：符號(hào)“V”在電學(xué)中代表的物理意義是伏特．

故選B．4、A【分析】【分析】（1）由圖判斷承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，不計(jì)繩重及摩擦?xí)r根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）得出提起重物時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)關(guān)系；

（2）克服鉤碼重力做的功是有用功；由此判斷兩圖中有用功的大??；

（3）不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，由圖判斷克服動(dòng)滑輪的重力做的額外功的關(guān)系，由W總=W有+W額判斷總功關(guān)系；

（4）根據(jù)η=可得出它們機(jī)械效率的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：由圖滑輪組中承擔(dān)物重的繩子股數(shù)：n甲=3，n乙=5，每個(gè)鉤碼重力為G，每個(gè)滑輪重力為G動(dòng)；

A、不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）；

F甲=（2G+G動(dòng)）=G+G動(dòng)；F乙=（2G+2G動(dòng)）=G+G動(dòng)；

因?yàn)镚＞G動(dòng)；

所以F甲-F乙=（G+G動(dòng)）-（G+G動(dòng)）=G-G動(dòng)＞0，即F甲＞F乙；故A正確；

B、因?yàn)閃有=Gh；所以利用甲和乙滑輪組將同一重物勻速提升到相同高度做有用功相等，故B錯(cuò)誤；

C、不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，由圖判斷克服動(dòng)滑輪的重力做的功是額外功，甲中只有一個(gè)動(dòng)滑輪，乙圖中有兩個(gè)動(dòng)滑輪，提起相同高度，所以W額甲＜W額乙；

根據(jù)W總=W有+W額；所以圖乙中的總功大于圖甲中的總功，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)η=；兩圖中有用功相同，乙中總功大，所以乙的機(jī)械效率小．故D錯(cuò)誤．

故選A．5、C【分析】【分析】根據(jù)安全用電原則知識(shí)去分析：

（1）安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；

（2）當(dāng)有人觸電或發(fā)生電火災(zāi)的時(shí)候，不能先進(jìn)行搶救，要先斷開電源．【解析】【解答】解：A；兩手同時(shí)接觸火線和零線；會(huì)造成雙線觸電，不符合安全用電的原則，故該選項(xiàng)不符合題意；

B；插座安裝過低；小孩玩耍時(shí)將小手指塞進(jìn)插座，會(huì)造成觸電，不符合安全用電的原則，故該選項(xiàng)不符合題意；

C；家用電器外殼加接地保護(hù)；是為了防止外殼帶電而發(fā)生觸電事故，符合安全用電的原則，故該選項(xiàng)符合題意；

D；人擺弄電器觸到接火線的金屬觸頭；很容易接觸火線而造成觸電事故，不符合安全用電的原則，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選C．6、B【分析】【分析】宇宙是由各種天體構(gòu)成的，地球、太陽(yáng)和各種恒星、行星、彗星都是天體，我們要了解這些天體，了解它們的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：銀河系是宇宙中數(shù)十億個(gè)星系中的一個(gè)；太陽(yáng)是銀河系中一個(gè)恒星，太陽(yáng)周圍有八大行星，地球是其中的一個(gè)；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）做功的條件是：作用在物體上有力；沿力的方向必須移動(dòng)一段距離；

（2）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；

（3）彈性勢(shì)能的大小和物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)；【解析】【解答】解：（1）從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中；特別是在紙團(tuán)和手一塊運(yùn)動(dòng)的這一段，手對(duì)紙團(tuán)有力，且沿力的方向有一段距離，所以該過程中對(duì)紙團(tuán)做了功，故從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中對(duì)紙團(tuán)做了功；

（2）紙團(tuán)離開手后先向上做減速運(yùn)動(dòng)；而后向下做加速運(yùn)動(dòng)，故在其質(zhì)量不變的情況下，其動(dòng)能先變小，后變大，故D圖符合題意．

（3）的用力將橡皮壓彎；使得橡皮發(fā)生彈性形變的程度更大，具有的彈性勢(shì)能更多，這樣使得橡皮被彈的更遠(yuǎn)．

故答案為：做了功；D；彈性勢(shì)能．8、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；

（2）起始端沒從0開始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度；故最小刻度值為1mm；

（2）物體起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.00cm；物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為9.50cm，物體長(zhǎng)度為9.50cm-6.00cm=3.50cm．

故答案為：1mm；3.50．9、略

【分析】

此短文中涉及到許多物理知識(shí)；可從聲；力、光、熱等方面進(jìn)行思考，答案不是唯一的；

如：沿滑梯滑下--重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；

發(fā)出陣陣笑聲--聲音的發(fā)生和傳播；

照相機(jī)--凸透鏡成像；

清澈湖水中的魚兒--光的折射；

王亭橋與白塔倒映在水中--平面鏡成像．

故答案為：沿滑梯滑下--重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；

發(fā)出陣陣笑聲--聲音的發(fā)生和傳播；

照相機(jī)--凸透鏡成像；

清澈湖水中的魚兒--光的折射．

【解析】【答案】認(rèn)真分析短文中的每一句話；將其涉及到的內(nèi)容與所學(xué)物理知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；可從所學(xué)物理的聲；力、光、熱等方面考慮．

10、略

【分析】解：

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電絲綢帶負(fù)電；是因?yàn)槟Σ吝^程中玻璃棒失去電子，絲綢得到電子；

一節(jié)干電池的電壓是1.5V

要求的電源電壓為9V

需要將電池串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，需要的電池?cái)?shù)量是n=9V1.5V=6

．

故答案為：得到；6

串聯(lián)．

(1)

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電；

(2)

電池是提供電壓的裝置；一節(jié)干電池電壓為1.5V

根據(jù)串聯(lián)電池組電壓特點(diǎn)(

串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和)

計(jì)算．

知道摩擦起電的實(shí)質(zhì)和一些生活中常見的電壓值，如：一節(jié)干電池的電壓是1.5V

知道電池串并聯(lián)的知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題．【解析】得到；6

串聯(lián)11、略

【分析】【分析】根據(jù)功與能量的單位分析答題．【解析】【解答】解：能量的單位和功的單位相同；是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)：J；

故答案為：焦耳．12、略

【分析】【分析】（1）用500張紙的厚度除以張數(shù)；就能算出每張紙的厚度；

（2）長(zhǎng)度測(cè)量記錄時(shí)要估讀到分度值的下一位，據(jù)此找出刻度尺的分度值．【解析】【解答】解：（1）一張復(fù)印紙的厚度為=0.01cm=0.1mm；

（2）小張記錄的數(shù)據(jù)為5.00cm；最后一個(gè)0是估計(jì)值，倒數(shù)第二個(gè)0是分度值位，因此所用刻度尺的分度值是1mm．

故答案為：0.1；1mm．13、略

【分析】【分析】（1）光的三原色是紅；綠、藍(lán)．

（2）透明的水滴中間厚邊緣薄相當(dāng)于凸透鏡．【解析】【解答】解：（1）彩色電視和手機(jī)的彩屏的顏色都是由光的三原色紅；綠、藍(lán)合成的．

（2）水滴的中間厚邊緣薄相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．

故答案為：綠；凸透鏡．14、略

【分析】【分析】晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．【解析】【解答】解：一般情況下；冰的熔點(diǎn)是0℃，但冰要熔化除了溫度要達(dá)到熔點(diǎn)外還需要繼續(xù)吸熱，溫度卻保持不變．

故答案為：0；吸收．三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響．【解析】【解答】解：人在走路與站立時(shí)對(duì)地面的壓力相等（等于自身重力），人站立在地面時(shí)雙腳著地，受力面積等于兩只腳的面積大小，人在走路時(shí)單腳著地，受力面積等于一只腳的面積大??；由于行走時(shí)受力面積小，由p=可得；人走路時(shí)比站立不動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大些．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】物質(zhì)由液體變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化．汽化包括兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；汽化吸熱，有降溫作用．【解析】【解答】解：液體在蒸發(fā)的過程中從周圍吸收熱量；使周圍的溫度降低，即蒸發(fā)具有制冷作用．說法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一定；不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同．在物理學(xué)中，我們用質(zhì)量與體積的比值（密度）來(lái)表示物質(zhì)的這種特性．【解析】【解答】解：密度是物質(zhì)的一種特性；同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，它不隨物體自身的質(zhì)量或體積的變化而變化．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，受非平衡力．【解析】【解答】解：物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，所受的力一定是非平衡力．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，虛像是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成，實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)出，而虛像則不能．【解析】【解答】解：實(shí)像的特點(diǎn)是：實(shí)際光線的會(huì)聚；倒立，異側(cè)，可成在屏上．

虛像的特點(diǎn)是：不是實(shí)際光線的會(huì)聚；正立，同側(cè)不能成在屏上，只能用眼睛觀察到．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)20、略

【分析】【分析】探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在桌面上依次放蠟燭；凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．

求出物距；比較物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡的成像情況．

凸透鏡成像時(shí)，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．【解析】【解答】解：蠟燭；凸透鏡、光屏；三者在同一條直線上，三者的中心沒在同一高度，像不能呈在光屏的中心．

物距為u=50cm-25cm=25cm；凸透鏡的焦距是15cm，2f＞u＞f，成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)．

故答案為：蠟燭、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度；倒立、放大的實(shí)像；幻燈機(jī)．21、略

【分析】【分析】（1）為了保證用酒精燈外焰給燒燒杯加熱；同時(shí)為了保證溫度計(jì)能完全浸在水中，且不能碰到容器壁，應(yīng)先固定下邊裝置，再固定上邊；

（2）探究?jī)煞N液體的吸熱能力時(shí)；需要控制水的質(zhì)量和水的初溫相同，并且酒精燈的火焰大小也要相同；

（3）酒精燈火焰大小相同；所以相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同；加熱時(shí)間越長(zhǎng)，說明液體吸收的熱量越多；

（4）在實(shí)驗(yàn)中，為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要采用控制變量法，即保持不同物質(zhì)的初溫、環(huán)境因素、物質(zhì)質(zhì)量不變等，否則得出的結(jié)論可能是錯(cuò)誤的．【解析】【解答】解：

（1）在安裝；調(diào)整如圖（甲）的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)；應(yīng)先固定B，再調(diào)整固定A，因?yàn)榈撞康木嚯x應(yīng)是固定的，而上部可以根據(jù)下部的情況進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)；

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的質(zhì)量和初溫度；

（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的；

（4）要探究水和鹽水比熱大?。恍枰３謨煞N液體質(zhì)量；升高的溫度都相同，得出的結(jié)論才客觀．

故答案為：（1）B；A；（2）質(zhì)量；初溫度；（3）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；（4）不能；實(shí)驗(yàn)中沒有保持質(zhì)量相同，升高溫度相同．22、略

【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果是通過觀察細(xì)沙的凹陷程度來(lái)反映出來(lái)的．壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，在研究時(shí)應(yīng)控制其中的一個(gè)量不變，只改變其中的一個(gè)量來(lái)觀察作用效果的情況，也就是利用控制變量法來(lái)進(jìn)行探究．【解析】【解答】解：（1）分析圖（a）或（b）或（c）；圓柱體的材料和高度都相同，只有受力面積不同，因此探究的是壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出：壓力作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)．

（2）分析圖（a）和（b）和（c）；圓柱體的高度相同，材料的密度不同，因此探究的是壓力作用效果與材料密度的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出：壓力的作用效果和材料密度有關(guān)，高度相同時(shí)，材料的密度越大，壓力的作用效果越明顯．

故