2025年中圖版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各組物質(zhì)，兩者都屬于混合物的是（）A.干冰、碳酸氫銨B.氫氣、沼氣C.海水、大理石D.空氣、鋁粉2、八年級某班的一次普法討論會上,同學們各抒己見,爭相陳述自己對憲法的認識。其中錯誤的觀點是（）A.憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)。可見,國家生活中的根本問題是由憲法規(guī)定B.憲法是子法,普通法律是母法,憲法的制定源于普通法律C.憲法是一切組織和個人的根本活動準則,憲法的制定和修改程序也比普通法律更嚴格D.依法治國首先是依憲治國3、rm{2012}年rm{2}月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標準rm{隆路}增加了rm{PM2.5}監(jiān)測指標rm{.PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物rm{.}人們常戴上口罩以防止顆粒物進入肺部，戴口罩與下列過程的原理相似的是()A.吸附B.過濾C.蒸發(fā)D.沉降4、當前，我國正積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，大力發(fā)展高科技新興產(chǎn)業(yè)rm{.}下列各項新興產(chǎn)業(yè)中，與化學研究幾乎無關(guān)的是rm{(}rm{)}A.研究開發(fā)新能源汽車B.研制抗癌新藥C.制造具有特殊功能的新型材料D.設(shè)計新程序，開發(fā)電腦功能5、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.分子rm{.}原子rm{.}離子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C.原子是化學變化中的最小粒子D.離子是帶電的原子或原子團評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰7、下列實驗操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)為20%

9、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

10、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、地球上物質(zhì)種類千差萬別；但都有一定的規(guī)律可尋：

表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）。密度/g．cm-31.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/%110203040506070809098表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表（0℃-30℃）。溫度/℃0102030物質(zhì)氯化鈉35.7g35.8g36g36.3g碳酸鈉晶體7g12.5g21.5g38.8g請你分析上述兩個表中的內(nèi)容；并探究下列問題：

（1）由表一可得出的規(guī)律是：______．

（2）由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：______．

（3）我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”．試說明其中的道理：______．12、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：

①澄清的礦泉水______（填“是”或“不是”）純水；

②含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______（填“軟水”或“硬水”）；

③下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是______（填字母）

A．靜置沉淀B．吸附沉淀C．蒸餾．13、葉綠素（C55H72MgN4O5）是植物進行光合作用的重要物質(zhì)，該物質(zhì)由______種元素組成，其中屬于金屬元素的是（填元素符號）______，一個葉綠素分子中有______個原子．14、水是我們很熟悉的物質(zhì)；學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．

rm{(1)}知道了水的微觀結(jié)構(gòu)rm{.}構(gòu)成水的粒子可表示為______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}了解了水的宏觀組成rm{.}水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是______．

rm{(3)}水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水的混合體系屬于______rm{(A}純凈物，rm{B}混合物rm{)}．

rm{(4)}在參加“野外生存大挑戰(zhàn)”的活動中，若發(fā)現(xiàn)一些只含有泥沙的水，為了能飲用，你應(yīng)采用______代替濾紙，進行______操作，可除去水中的泥沙、不可溶的雜物．15、rm{(1)}請用化學符號填空：

rm{{壟脵}2}個雙氧水分子______；

rm{{壟脷}3}個氫氧根離子______；

rm{{壟脹}}標出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合價______rm{壟脺}氧化鋁______；rm{壟脻}錳酸鉀__；

rm{(2)}如圖表示在一定條件下；物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的圍觀示意圖，請根據(jù)圖形信息回答問題：

rm{壟脵CO}分子中rm{C}rm{O}元素的質(zhì)量比為______；

rm{壟脷O^{2-}}核外電子數(shù)為______；

rm{{壟脹}}該過程的化學反應(yīng)方程式為______．16、水在適電的條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)；請根據(jù)圖1和圖2回答問題。

（1）圖1是電解水的實驗；試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是______，兩者的體積比約為______，這個實驗說明水是由______組成的，電解水的文字表達式為______。

（2）請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。17、下列各項實驗操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用塊狀固體藥品____；

（2）配制溶液____；

（3）吸取和滴加少量液體____；

（4）量取一定體積的液體____；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體____．18、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．評卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)19、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖請你仔細觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號，下同）。

（2）屬于陽離子的是______；離子符號是______。

（3）化學性質(zhì)相似的是______（填寫序號）評卷人得分五、計算題(共3題，共27分)20、化學實驗考查中某小組抽到的題目是：氧化鐵跟稀硫酸反應(yīng)（加熱以加快反應(yīng)速度）．以下是該小組實驗操作過程的示意圖：

（1）以上實驗操作錯誤的是______（填字母）．

操作C中應(yīng)注意的事項是______．（寫一點）

（2）實驗現(xiàn)象：紅褐色粉末逐漸溶解；溶液呈______色．

（3）實驗結(jié)論：______．（用化學方程式表示）

（4）要在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成實驗考查；小組各成員之間應(yīng)______．

21、取用藥品時，不要______接觸藥品，不要______聞藥品氣味，嚴禁______藥品．實驗剩余的藥品不要______，也不要______，更不能帶出______，要放入指定容器．22、（1）寫出如圖中各種儀器的名稱：

A______B______C______D______

（2）用上圖中；對應(yīng)儀器的字母A；B、C、D回答：

①取用塊狀藥品使用______；

②用于吸取和滴加少量液體的是______；

③能收集或貯存少量氣體的是______；

④取用粉末狀固體藥品時用______．評卷人得分六、簡答題(共2題，共20分)23、水是我們最常接觸的物質(zhì)之一rm{.}用微粒的觀點回答：rm{(1)}構(gòu)成水的微粒是_____________rm{(2)1}滴水中大約有rm{1.67隆脕10}個水分子，說明_______________________rm{(3)}常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明________________rm{(4)100mL}水和rm{100mL}酒精混合后總體積小于rm{200mL}說明____________．24、其中一氧化碳rm{CO}在通常情況下看起來與氧氣很相似，其密度略小于空氣rm{.}它的主要用途是作燃料，但它作燃料時一旦泄漏會使人中毒，所以使用它時要特別小心rm{.}一氧化碳在空氣中燃燒會生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體rm{.}根據(jù)信息回答下列問題：

rm{(1)}一氧化碳化學性質(zhì)rm{壟脵}______，rm{壟脷}______；

rm{(2)}寫出一氧化碳燃燒的表達式______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A兩者都屬于化合物。

B前者是純凈物；后者是混合物。

C兩者都是混合物。

D前者是混合物；后者是單質(zhì)。

故選：Ｃ2、B【分析】略【解析】B3、B【分析】【分析】本題考查過濾的原理，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小，解題時根據(jù)過濾的原理來分析解答即可。【解答】戴上口罩以防止顆粒物進入肺部，相當于和過濾一樣把可入肺顆粒物阻擋在外邊。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、D【分析】解：rm{A.}開發(fā)新能源屬于化學研究的范疇；

B.合成新藥物屬于化學研究的范疇；

C.制造具有特殊功能的新型材料屬于化學研究的范疇；

D.計新程序；開發(fā)電腦功能不屬于化學的研究范疇．

故選D

根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷；化學是一門研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

了解化學研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感，符合新課程標準三維目標的要求．【解析】rm{D}5、B【分析】本題考查了分子、原子、離子與物質(zhì)之間的關(guān)系。A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；故A正確；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)rm{.}其化學性質(zhì)是由分子保持的，故B錯誤；其化學性質(zhì)是由分子保持的，故B錯誤；

C、rm{.}原子是化學反應(yīng)中的最小粒子，在化學變化中不能再分，故C正確；帶電的原子或原子團叫做離子；故正確。D、

故選B?！窘馕觥縭m{B}二、多選題(共5題，共10分)6、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}7、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}8、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

9、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

10、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】解：（1）從圖中可以看出；硫酸溶液的密度越大，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大．故答案為：溶液密度隨溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大而增大．

（2）從圖中可以看出，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而改變不大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大．故答案為：氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，而Na2CO3的溶解度隨溫度變化較大．

（3）由于氯化鈉和碳酸鈉的溶解度受溫度影響不同；所以那里的農(nóng)民“冬天撈堿；夏天曬鹽”．

故答案為：因為Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增大，而NaCl的溶解度受溫度影響較小，因此冬天氣溫較低，析出的是Na2CO3晶體；而夏天氣溫高，當蒸發(fā)溶劑時，析出的主要是NaCl

（1）硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)越大；密度越大；

（2）固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響；

（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高．

此題密切聯(lián)系生活實際．做此題時，要掌握課本所學的基本原理：氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高．【解析】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶液密度越大；有的物質(zhì)（如NaCl）的溶解度隨溫度變化不大，而有的物質(zhì)（如Na2CO3）的溶解度隨溫度升高而增大；因為Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增大，而NaCl的溶解度受溫度影響較小，因此冬天氣溫較低，析出的是Na2CO3晶體，而夏天氣溫高，當蒸發(fā)溶劑時，析出的主要是NaCl12、略

【分析】解：①澄清的礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物；

故答案為：不是；

②含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水；

故答案為：硬水；

③在吸附；沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法中；蒸餾可以得到幾乎純凈的水，凈化程度較高．

故選：C．

①礦泉水屬于混合物；

②硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物；軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物；

③吸附；沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法中；蒸餾可以得到幾乎純凈的水，凈化程度較高．

化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．【解析】不是；硬水；C13、略

【分析】解：葉綠素（C55H72MgN4O5）是由碳；氫、鎂、氮和氧五種元素組成的；其中鎂元素帶“钅”字旁；屬于金屬元素；1個葉綠素分子中含有55個碳原子、72個氫原子、1個鎂原子、4個氮原子和5個氧原子，共137個原子．

故填：五；Mg；137．

根據(jù)葉綠素化學式的含義；金屬元素名稱一般有“钅”字旁、化合物的分子結(jié)構(gòu)來分析解答．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】五；Mg；13714、略

【分析】解：rm{(1)A}可表示出一個水分子的構(gòu)成：由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；

rm{(2)}水的化學式是rm{H_{2}O}其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是：rm{dfrac{1隆脕2}{1times2+16}隆脕100%隆脰11.1%}

rm{dfrac{1隆脕2}{1times

2+16}隆脕100%隆脰11.1%}冰和水的混合物是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物；

rm{(3)}在日常生活中，經(jīng)常用篩子、紗布等對物質(zhì)進行過濾，除去液體中混有的不溶性固體的方法叫過濾rm{(4)}故答案為：細紗布；過濾。

故答案為：rm{.}rm{(1)A}rm{(2)11.1%}rm{(3)A}細紗布；過濾．

rm{(4)}一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；據(jù)此結(jié)合圖示進行判斷；

rm{(1)}據(jù)水的化學式計算水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)；

rm{(2)}純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

rm{(3)}過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法；在日常生活中，經(jīng)常用篩子；紗布等對物質(zhì)進行過濾．

本考點考查了水的凈化和混合物的分離方法，并且與生活實際相聯(lián)系，考查了同學們根據(jù)學過的知識，解決實際問題的能力．rm{(4)}【解析】rm{A}rm{11.1%}rm{A}細紗布；過濾15、（1）①2H2O2

②3OH-

③

④Al2O3

⑤K2MnO4

（2）①3：4

②10

③【分析】【分析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{(1)}本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比，進行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個雙氧水分子可表示為：rm{2H_{2}O_{2}}故填：rm{2H_{2}O_{2}}

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，但氫氧根離子是由多個原子組成的離子，整體帶rm{1}個單位的負電荷，表示為rm{OH^{-}}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個氫氧根離子可表示為rm{3OH^{-}}故填：rm{3OH^{-}}

rm{壟脹}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Ba}O}故填：rm{overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺}氧化鋁化學式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：氧化鋁化學式為rm{壟脺}故填：rm{Al_{2}O_{3}}rm{Al_{2}O_{3}}錳酸鉀化學式為rm{壟脻}錳酸鉀故填：rm{壟脻}

rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}故填：一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}rm{(2)壟脵}故填：rm{12}rm{16=3}

rm{4}氧原子得到rm{3}個電子形成氧離子，氧離子中質(zhì)子數(shù)為rm{4}則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{壟脷}因為原子中：核電荷數(shù)rm{2}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{8}核外電子數(shù)，故氧原子的核外電子數(shù)為rm{8}故氧原子得到rm{=}個電子形成氧離子，氧離子的核外電子數(shù)為rm{=}故填：rm{8}

rm{2}由圖可知，本反應(yīng)是一氧化碳與水反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}故填：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{8+2=10}【解析】rm{(1)壟脵2H_{2}O_{2}}

rm{壟脷3OH^{-}}

rm{壟脹overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺Al_{2}O_{3}}rm{壟脻K_{2}MnO_{4}}

rm{(2)壟脵3}rm{4}

rm{壟脷10}

rm{壟脹CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{壟脹CO+{H}_{2}O

overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}16、氫氣、氧氣2：1氫、氧元素水氫氣+氧氣【分析】解：（1）由圖1電解水的實驗圖示可知，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是電源的負極、正極產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣，兩者的體積比約為2：1，這個實驗說明水是由氫、氧元素組成的，電解水的文字表達式為：水氫氣+氧氣。

（2）由質(zhì)量守恒守律在反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知；在圖2中用應(yīng)補充2個氫分子和1個氧分子，如下圖：

故答為：（1）氫氣和氧氣，2：1，氫、氧元素，水氫氣+氧氣。（2）見上圖。

（1）根據(jù)電解水時“正氧負氫；氫二氧一”、發(fā)生的反應(yīng)分析回答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。

本題較為簡單，了解電解水的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答?！窘馕觥繗錃?、氧氣2：1氫、氧元素水氫氣+氧氣17、略

【分析】

（1）取用塊狀固體藥品使用的是鑷子；故填：鑷子；

（2）配制溶液通常使用燒杯；故填：燒杯；

（3）滴管用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（4）量筒用于量取一定體積的液體；故填：量筒；

（5）稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平；故填：托盤天平．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的用途進行分析；取用塊狀固體藥品使用的是鑷子，配制溶液通常使用燒杯，滴管用于吸取和滴加少量液體，量筒用于量取一定體積的液體，稱取一定質(zhì)量的固體使用托盤天平．

18、略

【分析】

“人體自焚”是人體中的物質(zhì)和氧氣發(fā)生了化學變化；主要生成二氧化碳和水等物質(zhì)．故填：化學．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

四、推斷題(共1題，共8分)19、②③⑤Mg2+②⑦或③⑤⑧【分析】解：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱；②③的質(zhì)子數(shù)都是9，是同種元素；

（2）原子失去電子后，形成陽離子，在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，因此⑤時陽離子，離子符號為：Mg2+；

（3）元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)；特別是最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同的化學性質(zhì)相似，因此填：②⑦或③⑤⑧；

故答案為：（1）②③；（2）⑤；Mg2+；（3）②⑦或③⑤⑧；

（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類分析；

（2）根據(jù)原子失去電子帶正電荷是陽離子分析；

（3）根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)分析；

本題主要考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖的分析能力，掌握質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)在化學反應(yīng)中的作用是解題的重要依據(jù)?！窘馕觥竣冖邰軲g2+②⑦或③⑤⑧五、計算題(共3題，共27分)20、略

【分析】

（1）瓶傾倒液體藥品；操作要領(lǐng)是“一放；二向、三挨、四流”．即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上標簽向著手心，瓶口緊挨著試管口，讓液體沿試管內(nèi)壁慢慢地流入試管底部．而此操作中試劑瓶塞隨便放置，沒有倒放．故B操作錯誤；酒精燈的熄滅應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯誤；C操作是給液體加熱，因此加熱時為防止液體飛濺傷人，試管口不能對著自己或別人．

答案為：BD；試管口不能對著自己或別人．

（2）實驗過程中是氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵；硫酸鐵的溶液呈黃色．

故答案為：黃．

（3）該過程發(fā)生的是氧化鐵與硫酸的反應(yīng)；產(chǎn)物是硫酸鐵與水．

故答案為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

（4）小組進行實驗最關(guān)鍵的問題就是團結(jié)的精神；只有這樣才能很好的完成實驗．

故答案為：（1）B、D試管口不能朝著有人的方向；（2）黃；（3）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（4）團結(jié)合作；

【解析】【答案】（1）利用化學實驗基本操作的要求解決問題．

（2）從反應(yīng)的產(chǎn)物硫酸鐵溶液的顏色解答問題．

（3）該反應(yīng)是氧化鐵與硫酸的反應(yīng)；判斷生成物并結(jié)合化學方程式的書寫解決問題．

（4）小組進行實驗最關(guān)鍵的問題就是團結(jié)的精神．

21、略

【分析】解：實驗室里所用的藥品；很多是易燃；易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．

對化學實驗中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．

故答案為：用手；把鼻孔湊到容器口去；嘗任何藥品；放回原瓶；隨意丟棄；實驗室．

根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則；實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要）；進行分析解答即可．

本題難度不大，了解實驗室藥品取用的“三不”原則、實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】用手；把鼻孔湊到容器口；嘗任何藥品；放回原瓶；隨意丟棄；實驗室22、略

【分析】解：（1）A是膠頭滴管；B是鑷子，D是集氣瓶，E是藥匙；

（2）①取用塊狀藥品使用鑷子；

②用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；

③能收集或貯存