2025年浙科版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、造成水污染的主要原因是（）A.農(nóng)業(yè)使用的化肥污染B.工業(yè)排放的大量廢水污染C.生活用水污染D.自然界有害元素的污染2、下表圖例所示的含義和解釋不相符的是rm{(}rm{)}

。項目rm{A}說明燃燒條件rm{B}說明分子特征rm{C}比較硬度rm{D}比較rm{Fe}與rm{Al}的活潑性圖例

銅片上有劃痕解釋可燃物燃燒不但要與氧氣接觸，溫度還須達(dá)到著火點．分子問有問隔黃銅的硬度比銅大rm{Al}比rm{Fe}活潑A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、利用家庭生活用品也可以對化學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實驗探究活動rm{.}下列實驗僅利用家庭生活用品不可能完成的是rm{(}rm{)}A.蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性B.檢驗豆油中是否摻有少量菜籽油C.檢驗加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì)D.檢驗小蠟燭成分4、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子B.只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物C.一種元素只能形成一種化合物D.原子可以相互結(jié)合形成分子5、下列實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}用托盤天平稱取rm{15.6}食鹽rm{壟脷}用廣泛rm{pH}為rm{7.3}rm{壟脹}鐵絲在空氣中燃燒，火星四射rm{壟脺}用rm{100mL}量筒量取某溶液rm{6.6mL}．A.rm{壟脵}B.rm{壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脺}6、下了化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.白磷燃燒產(chǎn)生白霧。

B.碘酒與淀粉反應(yīng)溶液呈藍(lán)色。

C.硝酸銨溶于水溫度升高。

D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)溶液為棕黃色。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

8、在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)rm{.}下列推測中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計rm{)}A.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{M}移動B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動9、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價10、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

11、液化石油氣所含的氣體是碳?xì)浠衔?；這類化合物在加壓的條件下即變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲存在鋼瓶中，當(dāng)打開鋼瓶閥門時，又很容易變成氣態(tài)．在下列物質(zhì)中，符合這一要求的是（）

。編號ABCD化學(xué)式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、經(jīng)5%的石灰水浸泡后的新鮮雞蛋可保鮮2--3個月．石灰水是用新燒制的生石灰配制的；寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

①用石灰石燒制生石灰．

②配制石灰水．13、根據(jù)化學(xué)式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合價依次是____．14、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破rm{.}人們常說的三大合成材料是指：______、______、______rm{.}合成材料的使用給人類帶來不少方便，同時也對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響，造成的原因是：______，解決“白色污染”的方法有：______、______、______、______、______．15、下列物質(zhì)：rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脽}潔凈的空氣rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳；用正確序號填空：

屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______；

屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______。16、觀察與實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法rm{.}如圖所示是物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象．

rm{(1)}圖示實驗中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是______rm{(}選填實驗編號rm{)}．

rm{(2)}反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗rm{A}集氣瓶中生成的物質(zhì)，可以倒入少量的______；并觀察產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象．

rm{(3)}有同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果沒有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現(xiàn)象rm{.}下列可能是導(dǎo)致實驗失敗原因的有______rm{.(}可多選rm{)}

rm{壟脵}所用鐵絲太粗rm{壟脷}氧氣純度不夠rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹rm{壟脺}集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細(xì)砂．17、下列事實能用分子觀點解釋的是______

A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導(dǎo)電rm{D}．______．18、哈爾濱坐落在美麗的松花江畔；可有時會看到如圖所示的景象。

rm{(1)}請結(jié)合圖說出你的感受______；

rm{(2)}對此情況請你提出一條合理建議______。19、按下列實驗裝置圖進(jìn)行實驗，回答問題．

rm{(1)A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)B}中發(fā)生的是______rm{(}放熱或吸熱rm{)}反應(yīng)；

rm{(3)C}中的現(xiàn)象是______；

rm{(4)}實驗過程中能體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有______；

rm{(5)D}中石灰水的作用______rm{(}填序號rm{)}．

A、驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳rm{B}驗證rm{C}中生成了二氧化碳。

C、驗證rm{A}中生成了二氧化碳rm{D}吸收二氧化碳．評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)20、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}中屬于離子的是______rm{(}填寫離子符號rm{)}．

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則rm{m=}______，該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(3)}鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛rm{.}請回答：

rm{壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的______性rm{.}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．21、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請寫出rm{C隆煤A}的文字或符號表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中______．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)22、完成下反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(}注明反應(yīng)條件及符號rm{)}

rm{(1)}磷的燃燒：______

rm{(2)}水的分解：______

rm{(3)}實驗室用氯酸鉀制氧氣：______

rm{(4)}實驗室用高錳酸鉀制氧氣：______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】造成水污染的主要原因有工業(yè)排放的大量廢水污染；工業(yè)大量排放沒有經(jīng)過處理的用水，或都廢棄物也會污染水源。

【點評】本題還可以考查我國水資源的分布：(1)夏多冬少。夏季降水集中，汛期江河暴漲，大量的寶貴的淡水資源白白的流入大海；冬季則缺水。(2)南豐北缺。河水、湖泊水和淺層地下水是我國主要的淡水資源；解決我國水資源矛盾的途徑：跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均的問題：①我國最偉大的跨流域調(diào)水工程南水北調(diào)——引長江水到華北、西北，有東(利用京杭大運河調(diào)水到華北、京津地區(qū))、中(調(diào)漢江丹江口水到華北等地)、西(調(diào)金沙江、雅礱江水到西北華北地區(qū))三條調(diào)水線路。②還有引灤入津引灤入唐、引黃濟(jì)青、引黃入晉等等；興修水庫，洪水期蓄水，枯水期放水，解決水資源季節(jié)分布不均的問題；節(jié)約用水，防治水污染。對水污染的防治，要靠科學(xué)技術(shù)，但樹立正確的惜水節(jié)水、防治水污染、綜合利用水資源的觀念更為重要。因此節(jié)水比調(diào)水更重要。2、B【分析】解：rm{A}燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點，缺一不可rm{.}圖例中水下白磷不燃燒；金屬片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒說明了燃燒需三個條件同時具備，正確；

B；一滴水中含有的分子個數(shù)很多；說明分子很小，不能說明分子間有間隔，錯誤；

C；相互刻劃比較硬度；正確；

D；根據(jù)鋁和鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的多少比較活動性強(qiáng)弱；正確；

故選B．

A；根據(jù)燃燒條件分析；

B；根據(jù)分子性質(zhì)分析；

C；根據(jù)合金與純金屬硬度大小比較實驗分析；

D；根據(jù)金屬的性質(zhì)分析．

根據(jù)不同實驗的目的分析判斷，燃燒三個條件缺一不可，分子很小，分子之間有間隔．【解析】rm{B}3、B【分析】解析：rm{A}雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)；可通過對雞蛋加熱看是否變性的方法判斷，所以正確．

B；豆油和菜籽油都是植物油；呈液態(tài)，二者互溶，都不能溶解于水，其性質(zhì)很相似，所以豆油中摻有菜籽油，很難在家庭條件下檢驗并證明得到，所以錯誤．

C；碘遇淀粉變藍(lán)色；土豆或面粉中都含有淀粉，可把碘鹽撒在其上面，如出現(xiàn)藍(lán)色則碘鹽中含有碘單質(zhì)，否則就不含有，所以正確．

D；石蠟的成分中有碳和氫兩種元素；其燃燒應(yīng)生成二氧化碳和水，可用干而冷的杯子檢驗水的生成，用燃著的火柴檢驗二氧化碳的生成，所以正確．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子；錯誤，氫氣、氧氣、氮氣都是雙原子分子；此項錯誤；

B；只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物；錯誤，單質(zhì)和單質(zhì)也能形成混合物，此項錯誤；

C；化合物中最少要含有兩種元素；故此項錯誤；

D；原子可以相互結(jié)合形成分子；此項正確；

故選：rm{D}

A；單質(zhì)是同種元素組成的純凈物；

B；混合物是由兩種或兩種以上純凈物組成的；

C；一種元素不能組成化合物；

D；分子是由原子構(gòu)成的．

熟悉分子、原子、元素之間的關(guān)系，分清化合物、單質(zhì)、混合物等概念．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{壟脵}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到rm{0.1g}故可以用托盤天平稱取rm{15.6g}氧化銅粉末；故該實驗數(shù)據(jù)合理．

rm{壟脷}由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用rm{pH}試紙測得某溶液的rm{pH}不可能精確為rm{3.52}故該實驗數(shù)據(jù)不合理．

rm{壟脹}鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故該實驗現(xiàn)象不合理．

rm{壟脺}選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒rm{.}用rm{10mL}量筒量取rm{6.6mL}某溶液；量筒選擇合理，故該實驗數(shù)據(jù)不合理．

故rm{壟脵}實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理．

故選A．

rm{壟脵}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

rm{壟脷}廣泛rm{pH}試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用廣泛rm{pH}試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)．

rm{壟脹}根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

rm{壟脺}從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{A}6、B【分析】

A；白磷燃燒生成五氧化二磷白色固體；是白煙，不是白霧，故A錯誤；

B；碘遇淀粉變藍(lán)；故碘酒與淀粉反應(yīng)溶液呈藍(lán)色，故B正確；

C；硝酸銨溶于水吸熱；溫度降低，故C錯誤；

D；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵；氯化亞鐵的水溶液呈淺綠色，故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析；白磷燃燒生成五氧化二磷白色固體，碘遇淀粉變藍(lán)，硝酸銨溶于水吸熱，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵．

二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

8、BD【分析】解：rm{A}通過化學(xué)方程式可算出鐵球和鋁球減少的質(zhì)量比．

設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質(zhì)量為rm{100g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{a%}則：

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}

rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}

即：rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即：rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}

解得：rm{dfrac{56}{98}=dfrac

{x}{100gtimesa%}}解得：rm{dfrac{54}{294}=dfrac

{y}{100gtimesa%}}

故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為：rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}

由質(zhì)量比可見，鐵球減少的質(zhì)量大，所以支點應(yīng)向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動；故此項錯誤．

B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確．

C；因為鐵球減少的質(zhì)量大；所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜，故此項錯誤．

D、因為反應(yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大，所以拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動；此項正確．

故選BD

鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中，至不再反應(yīng)，鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)，說明金屬都有剩余，硫酸完全反應(yīng)，通過化學(xué)方程式計算可知相同質(zhì)量的硫酸消耗鐵的質(zhì)量要比鋁多，所以反應(yīng)后鐵球要比鋁球輕，故支點應(yīng)向rm{N}移動．

這是一道理化綜合題，杠桿或天平平衡問題經(jīng)常出現(xiàn)在中考題中，解決這類要根據(jù)反應(yīng)條件準(zhǔn)確判斷物質(zhì)質(zhì)量的變化．rm{.}【解析】rm{BD}9、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進(jìn)行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關(guān)知識細(xì)心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}10、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

11、BC【分析】

A、CH4的沸點很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

C、C4H10的沸點較低；易液化，易變成氣態(tài)，故B符合題意；

D、C6H14的沸點較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的沸點進(jìn)行判斷．氣體的沸點越高；越容易液化．沸點越低，越難液化．

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

①碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和水，故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；

①氧化鈣和水生成氫氧化鈣，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2

【解析】【答案】①根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣；生石灰的主要成分是氧化鈣進(jìn)行分析；

②根據(jù)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣進(jìn)行分析．

13、略

【分析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，N2屬于單質(zhì)；故氮元素的化合價為0．

氧元素顯-2價；設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價．

氧元素顯-2價；設(shè)氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：y+（-2）×2=0，則y=+4價．

氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，則z=+5價．

故答案為：0；+2價；+4價；+5價．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0；在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

14、塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等【分析】解；rm{壟脵}有機(jī)合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}因為合成材料中大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染．

rm{壟脹}解決“白色污染”的方法有：減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型；可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

故答案為：塑料；合成纖維、合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

rm{壟脵}有機(jī)合成材料合成材料主要是指通過化學(xué)合成將小分子有機(jī)物如烯烴等合成大分子聚合物rm{.}有機(jī)合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；

rm{壟脹}白色污染是人們對難降解的塑料垃圾rm{(}多指塑料袋rm{)}污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂rm{.}它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物；由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力rm{.}增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．【解析】塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等15、rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}【分析】【分析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類；與生活實際聯(lián)系密切，要加強(qiáng)記憶混合物；純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

【解答】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物；故答案為：rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}

【解析】rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}16、rm{B}澄清的石灰水；rm{壟脵壟脷壟脹}【分析】解：rm{(1)}圖示實驗中；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；

rm{(2)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗rm{A}集氣瓶中木炭燃燒生成的物質(zhì)是二氧化碳；可以倒入少量的澄清的石灰水，并觀察產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象．

rm{(3)壟脵}鐵絲較粗；與氧氣的接觸面積小，鐵絲可能不會燃燒，所以正確．

rm{壟脷}氧氣濃度較低；鐵絲不會燃燒，所以正確．

rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹；鐵絲不燃燒，所以正確．

rm{壟脺}集氣瓶底部預(yù)先鋪一層細(xì)砂；是為了防止燃燒時產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底受熱不均而炸裂的，與燃燒的條件無關(guān)，所以錯誤．

故答為：rm{(1)B}rm{(2)}澄清的石灰水；rm{(3)壟脵壟脷壟脹}．

rm{(1)}根據(jù)硫；木炭和鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析回答；

rm{(2)}根據(jù)二氧化碳的檢驗方法分析回答；

rm{(3)}根據(jù)可燃物燃燒的條件；即可燃物；氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點分析判斷．

理解掌握燃燒的三大條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點，三者缺一不可，另外，氧氣的濃度對是否燃燒也有影響．【解析】rm{B}澄清的石灰水；rm{壟脵壟脷壟脹}17、B；50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解：rm{A}柳絮紛飛；柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子很小，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

B；氣體容易被壓縮；是因為氣體分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀點解釋，故選項正確．

C；銅能導(dǎo)電；是因為銅中存在能自由移動的電子，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，能用分子觀點解釋rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等18、rm{(1)}水是很寶貴的一種資源；可是現(xiàn)在污染的狀況很嚴(yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放?！痉治觥拷猓簉m{(1)}此圖片顯示的是水中魚類的死亡；可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡，水是很寶貴的資源，所以本題答案為：水是很寶貴的一種資源，可是現(xiàn)在污染的狀況很嚴(yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}提出保護(hù)水資源的合理化建議；可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放，所以本題答案可為：工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。

根據(jù)圖片可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡；保護(hù)水資源可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放。

了解水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識，學(xué)會防治水污染的方法，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點，也是化學(xué)考查的熱點?！窘馕觥縭m{(1)}水是很寶貴的一種資源；可是現(xiàn)在污染的狀況很嚴(yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。19、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；AD【分析】解：rm{(1)A}中是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)B}中發(fā)生的反應(yīng)是在高溫條件下碳與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳；是吸熱反應(yīng)；

rm{(3)}在rm{C}中一氧化碳在加熱的條件下雨氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，所以rm{C}中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．

rm{(4)}實驗過程中一氧化碳還原了氧化銅；能燃燒，體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性和還原性；

rm{(5)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以rm{D}中石灰水的作用是：能驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳、但不能驗證rm{A}rm{C}中生成了二氧化碳；可以吸收二氧化碳．

故答為：rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)}吸熱；

rm{(3)}黑色粉末變紅．

rm{(4)}可燃性和還原性；

rm{(5)AD}．

rm{(1)}根據(jù)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(2)}根據(jù)碳與二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)分析回答；

rm{(3)}根據(jù)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)分析反應(yīng)的現(xiàn)象；

rm{(4)}根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析一氧化碳的性質(zhì)；

rm{(5)}根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析．

本題主要考查了碳及其化合物的有關(guān)性質(zhì)，涉及到了化學(xué)方程式的書寫和實驗操作分析等知識rm{.}對于實驗中rm{CO}的尾氣吸收、二氧化碳的檢驗都是實驗題中?？贾R點．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；rm{AD}四、推斷題(共2題，共14分)20、Na+；7；得到；三；延展；失去【分析】解：rm{(1)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}中，質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，為原子；在rm{B}中，質(zhì)子數(shù)rm{=11>}電子數(shù)rm{=10}屬于鈉離子，符號為：rm{Na^{+}}

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，rm{m=17-2-8=7}最外層電子數(shù)大于rm{4}該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子．

rm{(3)壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第三位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲；壓成薄片是利用鋁的延展性．

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子的最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子．

故答為：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到；rm{(3)壟脵}三，延展；rm{壟脷}得到．

rm{(1)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷屬于離子的微粒；寫出符號；

rm{(2)}根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析rm{m}的值；根據(jù)最外層的數(shù)目的特點分析性質(zhì)；

rm{(3)}根據(jù)鋁在地殼中的含量；性質(zhì)和原子的最外層電子數(shù)目的特點分析回答有關(guān)的問題．

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到；三；延展；失去21、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出