2025年浙教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷959考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有些人會(huì)發(fā)生暈車；暈船的現(xiàn)象；與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.胃。

B.耳蝸。

C.前庭和半規(guī)管。

D.嗅覺(jué)。

2、下列用藥方法正確的是（）A.為使病情早日好轉(zhuǎn)，可加大服用非處方藥劑量B.在每日服藥量不變的情況下，減少服藥次數(shù)C.服藥時(shí)間．飯前或飯后無(wú)所謂，二者可任意選擇D.嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥．不能自行改變3、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人類的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.分解者很少B.缺乏生產(chǎn)者C.沒(méi)有消費(fèi)者D.缺乏必要的治污設(shè)施4、印度的狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后，不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，以前的生活習(xí)性很難改變。下列與“狼孩”實(shí)例不相符的是()A.環(huán)境因素對(duì)人的學(xué)習(xí)行為的形成有影響，學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上B.“狼孩”雖然具有人類的遺傳物質(zhì)，但是沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，所以沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為C.“狼孩”沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話，是因?yàn)椤袄呛ⅰ辈痪邆淙说倪z傳物質(zhì)D.如果錯(cuò)過(guò)了人類語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，就很難補(bǔ)償5、兒童和少年時(shí)期骨內(nèi)有機(jī)物的含量（）A.超過(guò)B.小于C.等于D.為06、青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（）A.雌雄同體.體外受精.變態(tài)發(fā)育B.雌雄同體.體內(nèi)受精.變態(tài)發(fā)育C.雌雄異體.體外受精.變態(tài)發(fā)育D.雌雄異體.體內(nèi)受精.變態(tài)發(fā)育7、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，其重要的行為特征是（）。A.從不單獨(dú)覓食、活動(dòng)B.往往有許多只在一起活動(dòng)C.一個(gè)群體中具有各個(gè)年齡階段的動(dòng)物個(gè)體D.群體的內(nèi)部成員之間有明確的分工，有的還形成等級(jí)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、“鳥(niǎo)類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是A.是先天性行為B.是學(xué)習(xí)行為C.是由遺傳因素決定的D.是由環(huán)境因素決定的9、下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，哪些是不正確的（）A.珊瑚蟲(chóng)、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物呈左右對(duì)稱C.腔腸動(dòng)物有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官D.都是生活在水中10、下列各種動(dòng)物中，哪種動(dòng)物不是病原體？（）A.蛔蟲(chóng)B.虱子C.跳蚤D.鼠11、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.小羊和小牛吃同種草，小羊長(zhǎng)成大羊，小牛長(zhǎng)大牛C.子女與父母之間，在相貌上有些差異D.子女的一些性狀跟他們的父母相似12、【題文】生物所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有哪些因素決定？（）A.環(huán)境B.遺傳C.基因D.遺傳和環(huán)境評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、有甲、乙、丙三只兔，甲、乙兩兔為黑毛雌兔，丙為褐毛雄兔，今對(duì)上述兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（顯，隱性基因分別用A、a表示）（1）甲X丙﹣﹣全為黑色小兔；（2）丙X乙﹣﹣4只褐色小兔，2只黑色小兔．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下面問(wèn)題（1）褐色與黑色這一對(duì)相對(duì)性狀中__________為顯性性狀．（2）甲．乙．丙三兔的基因型分別為_(kāi)______，_______，________．14、按照世界衛(wèi)生組織的定義，健康是指____、心理上和____適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾?。?5、如圖是雞卵結(jié)構(gòu)圖，假如這是一枚已受精的雞卵，將來(lái)能夠發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[____]____．

16、蟋蟀的發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育．____．17、陸生動(dòng)物的結(jié)構(gòu)是與陸地環(huán)境相適應(yīng)的．下面是一些例子；填寫(xiě)完整．

。陸生動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)例子一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．蛇具有角質(zhì)的____．一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官．用于攀援、____、____等多種運(yùn)動(dòng)方式．一般具有能在____中呼吸的各種呼吸器官．虎用____呼吸．普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和____．兔能對(duì)多變的環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)．18、自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成了、的關(guān)系。19、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者包括____、____．20、人類對(duì)生物技術(shù)的使用歷史悠久；生物技術(shù)對(duì)人類的生活影響深遠(yuǎn)．下面讓我們一起沿著歷史的足跡追尋生物技術(shù)的過(guò)去，并展望生物技術(shù)的未來(lái)．

?

（1）考古證明，早在4000﹣﹣5000年前的新石器時(shí)代，人類的祖先就已經(jīng)開(kāi)始使用發(fā)酵技術(shù)．至今，我們?nèi)匀焕镁魄l(fā)酵釀酒，用霉菌發(fā)酵制醬．請(qǐng)你再舉例說(shuō)出一種與我們的飲食有關(guān)的發(fā)酵技術(shù)．____．

（2）遺傳育種是利用遺傳變異原理培育新品種的方法，它也是一項(xiàng)歷史悠久的生物技術(shù)．我國(guó)現(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士享譽(yù)世界的遺傳育種成果是____．

（3）20世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展日新月異，目前已經(jīng)發(fā)展到了細(xì)胞和分子水平．圖一、圖二所表示的現(xiàn)代生物技術(shù)分別是____、____，圖三中的動(dòng)物，基因經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)改造，其乳房成為了____．

（4）現(xiàn)代生物技術(shù)逐漸進(jìn)入百姓生活，為食品、醫(yī)療等帶來(lái)了福音，并將繼續(xù)造福于人類，但其可能帶來(lái)的負(fù)面影響也應(yīng)引起我們的關(guān)注，其中包括____．

A．如果應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)；將會(huì)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

B．轉(zhuǎn)基因食品可能影響人類的健康。

C．克隆人可能對(duì)人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念形成沖擊．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)21、一對(duì)單眼皮的父母，不可能生一個(gè)雙眼皮的孩子。（）22、生物的遺傳性狀由基因控制，遺傳物質(zhì)可以從親代傳遞給后代。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)23、某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從第____組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制____眼皮性狀的基因是隱性基因。（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其母親的基因組合是____，其父親的基因組合是____。（3）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_(kāi)___，這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子眼瞼的性狀是____，是單眼皮的可能性為_(kāi)___。24、在新近形成的地層里，只能發(fā)現(xiàn)高等生物的化石______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從______固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______；______生態(tài)系統(tǒng)中的______循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______。

（2）圖中共有______類脊椎動(dòng)物；圖中最高等的動(dòng)物是______。

（3）該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是______。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺(jué)，后者引起位置感覺(jué)和變速感覺(jué)．前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人，會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說(shuō)的暈車、暈船．

故選：C

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能；分析作答．

2、D【分析】解：A；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品；簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”，不符合題意．

B；服藥量是能產(chǎn)生藥物治療作用所需的用量；如果減少服藥次數(shù)一般不能產(chǎn)生治療效果，要遵醫(yī)囑，不符合題意．

C；飯前服的多為健胃藥；收斂藥，止胃痛藥，腸道消炎藥，如多酶片，乳酶生，胃舒平，阿托品，四環(huán)素等．這些藥依各自的作用特點(diǎn)飯前服用能達(dá)到最佳效果．此外，中成藥丸劑為使其較快通過(guò)胃進(jìn)入暢道不為食物所阻也宜飯前服；絕大部分藥物都在飯后服，尤其是刺激性較強(qiáng)的藥物．如阿司匹林，水楊酸鈉，保泰松，消炎痛，硫酸亞鐵，黃連素等宜飯后服以便為胃內(nèi)事物稀釋而減少其對(duì)胃黏膜的刺激作用，因此二者不可任意選擇，不符合題意．

D；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買；并按醫(yī)囑服用的藥物，不能自行改變，符合題意．

故選：D

本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．【解析】【答案】D3、A【分析】解：由于人體尿液；糞便須經(jīng)分解者的分解作用才能轉(zhuǎn)變成植物可利用的無(wú)機(jī)物；而南極地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分都較少，尤其是分解者，所以為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離外，還必須把人的尿液、糞便等帶離。

故選：A

在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌；真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等；歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

關(guān)鍵點(diǎn)：由于南極特殊的環(huán)境特點(diǎn)造成分解者很少?！窘馕觥緼4、C【分析】“狼孩”不是狼而是人，應(yīng)該具備人的遺傳素質(zhì)，但由于自幼生活在狼群中，沒(méi)有像其他孩子那樣適時(shí)地接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，所以沒(méi)有獲得人的許多重要行為?！窘馕觥緾5、A【分析】解：在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨折易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/2彈性小、硬脆易骨折從表格中看出，在兒童和少年時(shí)期，無(wú)機(jī)物少于2/3，有機(jī)物多于1/3．人的骨彈性大、硬度小、不易骨折，但容易變形．所以，兒童和少年時(shí)期骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)．

故選：A

骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兒童和少年時(shí)期的骨的成分和骨的特點(diǎn)．【解析】A6、C【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．

故選：C．【解析】C7、D【分析】【解析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，如黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶的權(quán)利，因此黑猩猩群體具有社會(huì)行為，所以動(dòng)物社會(huì)行為的特征是判斷動(dòng)物是否具有社會(huì)行為的主要依據(jù)?？键c(diǎn)：社會(huì)行為的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】試題分析：：“鳥(niǎo)類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥(niǎo)．小鳥(niǎo)這種行為是由遺傳因索決定的先天性行為．故選：A、C．考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【解析】【答案】AC9、BC【分析】解：A珊瑚蟲(chóng)；?？?、海蜇都具有腔腸動(dòng)物的特征；都屬于腔腸動(dòng)物．A敘述正確；B腔腸動(dòng)物呈輻射對(duì)稱．B敘述錯(cuò)誤；C腔腸動(dòng)物沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官．C敘述錯(cuò)誤；D腔腸動(dòng)物都生活在水中．D敘述正確．

故選：BC

腔腸動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱；體壁由外胚層；內(nèi)胚層和中膠層組成．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)．

明確腔腸動(dòng)物的特征．【解析】【答案】BC10、BCD【分析】解：病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲(chóng)等生物．蛔蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)屬于病原體；傳播疾病的蚊子、蒼蠅、跳蚤、老鼠等屬于生物媒介，不是病原體．

故選：BCD

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和嚅蟲(chóng)．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．

關(guān)鍵理解病原體的概念，注意與傳染源的區(qū)別．【解析】BCD11、BC【分析】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，A正確；

B；小羊和小牛吃同種草；小羊長(zhǎng)成大羊，小牛長(zhǎng)大牛屬于生殖現(xiàn)象，不是遺傳現(xiàn)象，B不正確；

C；子女與父母之間；在相貌上有些差異，體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的差異，C不正確；

D；子女的一些性狀跟他們的父母相似；體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，D正確。

故選：BC。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念．【解析】BC12、AC【分析】【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。生物的性狀是有環(huán)境和基因共同決定的。

考點(diǎn)：本題主要考查生物的性狀以及變異等知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共8題，共16分)13、（1）黑色（2）AAAaaa【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解答】解：（1）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的．已知黑色雌兔與褐色雄兔雜交，后代個(gè)體全部是黑色小兔，因此說(shuō)明褐色是隱性性狀，黑色是顯性性狀．

（2）黑色是顯性性狀；褐色是隱性性狀，則黑色個(gè)體的基因組成是AA或Aa，褐色個(gè)體的基因組成是aa；由“甲X丙--全為黑色小兔”遺傳圖解如圖1：從遺傳圖解1看出黑色甲兔的基因型是AA；

由“丙X乙--4只褐色小兔；2只黑色小兔”，遺傳圖解如圖2，從遺傳圖解2看出，黑色乙兔的基因型是Aa．

故答案為（1）黑色。

（2）AA；Aa；aa．

【解析】（1）黑色（2）AAAaaa14、略

【分析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

故答案為：身體上；社會(huì)。

【解析】【答案】此題考查的是健康的概念；據(jù)此答題．

15、略

【分析】

雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能；如下所示：

可見(jiàn)上圖雞卵的結(jié)構(gòu)中；1卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；2系帶，固定卵細(xì)胞，3卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由5胚盤(pán)；7卵黃膜、4卵黃構(gòu)成的．7卵黃膜起保護(hù)作用，4卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，5胚盤(pán)中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛雞，6氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

故答案為：5；胚盤(pán)。

【解析】【答案】此題考查鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能；可結(jié)合鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖來(lái)解答．

16、略

【分析】

蟋蟀的發(fā)育包括受精卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育；沒(méi)有經(jīng)過(guò)蛹期．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程；分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．

17、略

【分析】

由于陸地氣候相對(duì)干燥；一般陸生動(dòng)物有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)的外骨骼爬行動(dòng)物的鱗片和甲等．

由于陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用；所以一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，如四肢，具有多種運(yùn)動(dòng)方式如攀援；爬行、行走、跳躍等，以便覓食和避敵．

陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的器官；如爬行動(dòng)物；鳥(niǎo)類、哺乳類用肺呼吸，昆蟲(chóng)用氣管呼吸等．

由于陸地環(huán)境比較復(fù)雜；所以陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．

故答案為：。陸生動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)例子一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．蛇具有角質(zhì)的一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官．用于攀援、爬行、行走等多種運(yùn)動(dòng)方式．一般具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官．虎用肺呼吸．普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)．兔能對(duì)多變的環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)．

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：陸生動(dòng)物具有以下幾個(gè)特征：①陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．②一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官；用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵．③除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．據(jù)此可以解答本題．

18、略

【分析】該題考查的是動(dòng)物和植物的關(guān)系，動(dòng)物和植物是一種相互依存的相互適應(yīng)的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮肯嗷ヒ来嫦嗷ミm應(yīng)19、細(xì)菌真菌【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光；空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

故答案為：細(xì)菌；真菌．

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．20、用酵母菌發(fā)酵制饅頭、做面包等雜交水稻克隆轉(zhuǎn)基因生物反應(yīng)器ABC【分析】【解答】（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義；如制饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌等．

（2）我國(guó)現(xiàn)代育種工作杰出代表袁隆平培育出舉世聞名的雜交水稻；在培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種方面貢獻(xiàn)巨大，是著名的雜交水稻之父．

（3）由圖可知；圖一表示的克隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌?，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．圖二表示的是轉(zhuǎn)基因鼠的獲得過(guò)程是通過(guò)顯微注射技術(shù)，將某種生物的某種基因?qū)胍恢恍∈蟮氖芫牙铮剐∈螳@得此基因，從而產(chǎn)生了轉(zhuǎn)基因鼠．因此是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，“轉(zhuǎn)基因鼠”是指基因組中轉(zhuǎn)入了其他生物的基因后培養(yǎng)出的鼠．圖三中的動(dòng)物，基因經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)改造，生產(chǎn)出人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．

（4）生物技術(shù)在食品方面；材料方面、能源方面、農(nóng)作物和花卉生產(chǎn)、畜禽生產(chǎn)、疾病預(yù)防、疾病診斷、疾病治療、污染監(jiān)測(cè)、污染治理等眾多領(lǐng)域；產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，但生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，也帶來(lái)了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會(huì)倫理問(wèn)題，有三方面的安全性問(wèn)題：食物安全，生物安全和環(huán)境安全．如生物武器，以及轉(zhuǎn)基因生物對(duì)環(huán)境的安全問(wèn)題和克隆人技術(shù)的倫理問(wèn)題．轉(zhuǎn)基因食品也有缺點(diǎn)：所謂的增產(chǎn)是不受環(huán)境影響的情況下得出的，如果遇到雨雪的自然災(zāi)害，也有可能減產(chǎn)更厲害．且多項(xiàng)研究表明，轉(zhuǎn)基因食品對(duì)哺乳動(dòng)物的免疫功能有損害．更有研究表明，試驗(yàn)用倉(cāng)鼠食用了轉(zhuǎn)基因食品后，到其第三代，就絕種了．轉(zhuǎn)基因作為一種新興的生物技術(shù)手段，它的不成熟和不確定性，必然使得轉(zhuǎn)基因食品的安全性成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．但轉(zhuǎn)基因生物改變了生物體的基因組成，可能會(huì)對(duì)人類健康造成影響，應(yīng)慎重對(duì)待．

倫理問(wèn)題：克隆技術(shù)一旦用于人類自身；人類新成員就可以被人為地創(chuàng)造，成為實(shí)驗(yàn)室中的高科技產(chǎn)物，他們不是來(lái)自合乎法律與道德標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)的家庭，兄弟；姐妹、父母、子女之間的相互人倫關(guān)系必將發(fā)生混亂．人們很難想象和接受這種對(duì)人類社會(huì)基本組織﹣﹣家庭的巨大沖擊．這對(duì)人類社會(huì)現(xiàn)有法律、倫理、道德產(chǎn)生威脅，對(duì)人類的觀念是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)．科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，生物技術(shù)若應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)如生物武器，會(huì)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難，影響難以估計(jì)，甚至?xí)绊懻麄€(gè)人類生存的安全．因此生物技術(shù)可能帶來(lái)的負(fù)面影響有轉(zhuǎn)基因食品可能影響人體自身的健康，克隆人可能威脅人類現(xiàn)有法律、倫理、道德和觀念，生物技術(shù)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難．

故答案為：（1）用酵母菌發(fā)酵制饅頭；做面包等；

（2）雜交水稻；

（3）克??；轉(zhuǎn)基因；生物反應(yīng)器；

（4）ABC．

【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．生物技術(shù)它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．四、判斷題(共2題，共6分)21、√【分析】【分析】此題考查了基因與性狀遺傳的有關(guān)知識(shí)。明確基因的顯隱性、基因在親子代之間的傳遞規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繂窝燮な请[性性狀，由隱性基因控制，則控制雙眼皮的基因是顯性基因，控制單眼皮的基因是隱性基因。單眼皮父母的基因組成是雙隱性基因，其提供給子女的控制眼皮的基因只能是隱性基因，即其子女的控制眼皮的基因只能是雙隱性基因，而不可能出現(xiàn)顯性性狀，性狀只能是單眼皮。題干敘述正確。

?故選T。

【解析】T22、√【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，從而遺傳物質(zhì)可以從親代傳遞給后代，如圖所示：

故題干說(shuō)法正確。

故答案為：√

染色體是遺傳物質(zhì)的載體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。

遺傳物質(zhì)位于染色體上，控制生物親代性狀的遺傳物質(zhì)，是通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給后代的?！窘馕觥俊涛?、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)23、（1）1單（2）aaAa（3）變異單眼皮或雙眼皮1/4（或25%）【分析】【分析】

本題主要考查的是生物的遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、變異的原因、基因的顯性與隱性，以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題?！窘獯稹浚?）表格中第1組；父母都是雙眼皮，子女中出現(xiàn)了單眼皮，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀，因此因此從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因。

（2）“如果控制顯性性狀的基因用A表示；控制隱性性狀的基因用a表示”，“第3組所調(diào)查的家庭中”，其母親（單眼皮）的基因組合是aa，其父親（雙眼皮）的基因組合是AA或Aa。

（3）“父母為雙眼皮；而女兒為單眼皮”，體現(xiàn)了親子代之間在現(xiàn)在是的差異性，所以此現(xiàn)象稱為變異。單眼皮的基因組成是aa，因此父母遺傳給單眼皮（aa）子女的基因一定是a，所以父母雙眼皮的基因組成都是Aa。遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出，“這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子”，孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮，是單眼皮的可能性為25%?！窘馕觥浚?）1單（2）aaAa（3）變異單眼皮或雙眼皮1/4（或25%）24、×【分析】解：化石是保存在地層中的古代生物的遺體；遺物或生活痕跡．研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生的越多，但是也有簡(jiǎn)單的、低等的、水生生物．

故答案為：×

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)化石．

各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)．【解析】×25、生產(chǎn)者單向流動(dòng)逐級(jí)遞減物質(zhì)鷹4鼠捕食和競(jìng)爭(zhēng)【分析】解：（1）生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給；而能量最初來(lái)自于太陽(yáng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減。圖中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，數(shù)量最少。

（2）圖中貓頭鷹和吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)都屬于鳥(niǎo)類；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，蛇屬于爬行動(dòng)物，鼠屬于哺乳動(dòng)物，所以共4類脊椎動(dòng)物，其中最高等的動(dòng)物是屬于哺乳動(dòng)物的鼠。

（3）青蛙捕食蜘蛛；同時(shí)青蛙和蜘蛛都以食草昆蟲(chóng)為食，所以該圖中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

故答案為：（1）生產(chǎn)者；單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減；物質(zhì)；鷹。

（2）4；鼠。

（3）捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

1；食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫(xiě)成“甲→乙→丙→”的形式；由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭。另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者（細(xì)菌、真菌）。

2；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈和食物網(wǎng)的書(shū)寫(xiě)及能量的流動(dòng)?！窘馕觥可a(chǎn)者單向流動(dòng)逐級(jí)遞減物質(zhì)鷹4鼠捕食和競(jìng)爭(zhēng)六、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水