2025年浙教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷55考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A.淝水之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.昆陽之戰(zhàn)2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是（）A.有無語言B.會(huì)不會(huì)制造工具C.會(huì)不會(huì)使用火D.能否直立行走3、為紀(jì)念某歷史人物，一代偉人孫中山曾寫下“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂?！钡脑娋洌摎v史人物是（）A.黃帝B.炎帝C.禹D.舜4、《西游記》中關(guān)于“唐僧取經(jīng)”的故事廣泛流傳，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取經(jīng)的史實(shí)。當(dāng)時(shí)的天竺指今天A.日本B.印度一帶C.伊朗D.阿拉伯地區(qū)5、史書記載，某事件發(fā)生后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶亡（無）干戈之役”?！澳呈录敝傅氖牵ǎ〢.霍去病反擊匈奴B.昭君出塞C.衛(wèi)青與匈奴主力決戰(zhàn)漠北D.絲綢之路的開通6、恩格斯說：“封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的?！边@位大人物是（）A.達(dá)?芬奇B.哥倫布C.但丁D.莎士比亞7、北宋司馬光編纂史學(xué)巨著《資治通鑒》．下面哪個(gè)人物不可能出現(xiàn)在他的筆下？（）A.秦始皇B.張騫C.玄奘D.岳飛8、英國著名學(xué)者李約瑟博士曾說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”我國宋代重大的科技成就是①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針的廣泛使用④火藥的廣泛使用（）A.①②B.①③C.②③④D.①②③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、唐朝時(shí)中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是____。他回國后專心翻譯佛經(jīng)；還寫成。

____10、白居易的詩歌通俗易懂，重在揭露社會(huì)黑暗，名作有《長恨歌》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、把音樂、歌舞、動(dòng)作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術(shù)的是--______。12、填出圖中A．B．C分別是戰(zhàn)國七雄中的哪幾個(gè)諸侯國．

A______；B______；C______．13、1126年，金軍俘虜北宋皇帝宋真宗和宋欽宗，北宋滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、提出事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化等樸素辯證法思想的是孫子。15、西漢武帝時(shí)，____、____、____等人用____方法制定的《____》，以夏歷____為歲首，確立了我國后世____的基本框架。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是《三國演義》。（）17、抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，成為我國古代著名的民族英雄。（）18、夏朝是我國歷史上第一個(gè)王朝，它的建立標(biāo)志著原始社會(huì)的結(jié)束。我國原始社會(huì)結(jié)束的主要原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、張某在第一次武舉考試時(shí)成績優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。20、

（請(qǐng)判斷下列各小題表述是否正確。正確的在小題后括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，并加以改正。）(1)齊桓公成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)。（）(2)佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。（）(3)三國時(shí)期，吳國大將衛(wèi)青率船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，夷洲就是今天的臺(tái)灣地區(qū)。（）(4)王羲之是東晉時(shí)期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)（）(5)《史記》是中國歷史第一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。（）21、9世紀(jì)后期，契丹開始建筑房屋，城邑。（）。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共30分)22、農(nóng)民在湖沼邊筑起堤壩，進(jìn)行圍墾，開辟出一片片湖田。太湖、鄱陽湖和洞庭湖周圍湖田很多，這三個(gè)地區(qū)便成為江南的糧倉。五嶺以南，種植雙季稻，一年收獲兩次，糧食自給自足。成都平原的成都平原的農(nóng)業(yè)也有新的發(fā)展?！呱稀赌戏降某醪介_發(fā)》請(qǐng)回答：（1）材料中描述了東晉南朝時(shí)江南開發(fā)的狀況。你能具體說一說當(dāng)時(shí)江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的原因有哪些嗎？這留給我們的啟示是什么？（6分）（2）當(dāng)時(shí)南方種植的農(nóng)作物除了水稻，還有哪些？（3分）（3）有人說，開發(fā)也給江南的生態(tài)環(huán)境帶來了重大的破壞，這種開發(fā)是應(yīng)該得到禁止的。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？你如何看待經(jīng)濟(jì)開發(fā)與環(huán)境破壞之間的關(guān)系？（3分）23、黃帝之后很久，堯通過“禪讓”方式成為了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。（6分）錯(cuò)誤：____。（2分）理由：____。（4分）24、【題文】（15分）看圖；閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

材料一“千里長河一旦開；亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”

——《汴水》胡曾。

材料二“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

——《汴河懷古》皮日休。

請(qǐng)回答：

（1）兩則材料中所說的“千里長河”；“此河”指的是哪條河？（1分）這條河是哪位皇帝在位時(shí)修建的？（1分）以哪里為中心（1分）

（2）看圖填空；請(qǐng)?zhí)顚懺趫D上空格處。（每空1分，5分）

（3）這兩首詩的作者都是唐朝人，他們對(duì)此河的評(píng)價(jià)有何不同，（4分）你同意誰的觀點(diǎn)？說明理由。（3分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】200年，曹操為統(tǒng)一北方，在官渡打敗了袁紹，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。因此選C【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。2、B【分析】會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

故選B．

本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)．

本題以人和動(dòng)物的區(qū)別為背景，考查的是人類起源的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】B3、A【分析】由材料“中華開國五千年；神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先”可知，材料一中的“軒轅”指的是黃帝。黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，因此黃帝被后人尊稱為人文初祖。

故選：A。

本題以孫中山的詩句為切入點(diǎn)；考查的是黃帝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握黃帝的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緼4、B【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)古今地名的理解。結(jié)合所學(xué)可知，天竺指的是印度一帶，與今天的印度并不完全相同。故選B項(xiàng)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來【解析】【答案】B5、B【分析】“邊城晏閉；牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役．”這種和平景象出現(xiàn)于昭君出塞后．西漢元帝時(shí)，邊境上的匈奴族人擺脫了幾十年兄弟爭權(quán)的混亂局面，呼韓邪單于統(tǒng)一了各部落，并歸順西漢．呼韓邪單于多次向漢朝求親，漢元帝將宮女王昭君嫁給他，史稱“昭君出塞”．這次和親使我國北部邊疆出現(xiàn)了幾十年的和睦安寧，促進(jìn)了漢族和匈奴之間的友好交往．

故選B．

本題考查昭君出塞．

本題主要考查昭君出塞的作用．考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】【答案】B6、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；但丁是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是長詩《神曲》．《神曲》抨擊了封建社會(huì)的精神支柱--天主教會(huì)的各種罪惡，譴責(zé)了統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和貪婪；贊美了現(xiàn)世生活，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和理性的偉大，《神曲》被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡的標(biāo)志．但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人．

故選C．

本題考查但?。?/p>

要正確理解文藝復(fù)興的核心思想，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是新興資產(chǎn)階級(jí)的興起，不是古典文藝的復(fù)興．【解析】C7、D【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著．《資治通鑒》歷時(shí)19年編成．全書294卷；按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史．岳飛是南宋人，不在其內(nèi)．

故選D．

本題考查資治通鑒．

本題以《資治通鑒》為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和分析判斷能力．注意區(qū)分掌握司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》異同．【解析】D8、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代的科技成就的準(zhǔn)確識(shí)記。解題時(shí)注意關(guān)鍵詞“宋代”；回顧已學(xué)知識(shí)可知我國宋代重大的科技成就有活字印刷術(shù)的發(fā)明；指南針的廣泛應(yīng)用、火藥的廣泛應(yīng)用，造紙術(shù)的發(fā)明是在漢朝時(shí)期，故選C。

【解析】C二、填空題(共7題，共14分)9、玄奘《大唐西域記》【分析】【分析】本題考查的是唐代玄奘西游的歷史事實(shí)；考查了其作品。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)10、略

【分析】唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代．成就最高；影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易．白居易生活在唐朝中期；提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的．他的詩直白如話，通俗易懂．名作有《長恨歌》．

故答案為：√．

本題以白居易的詩歌為切入點(diǎn)；主要考查唐詩的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記唐詩的相關(guān)史實(shí)．【解析】√11、略

【分析】元曲由雜劇和散曲組成．元曲把音樂；歌舞、動(dòng)作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．把音樂、歌舞、動(dòng)作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術(shù)的是元曲．

故答案為：元曲．

本題以把音樂；歌舞、動(dòng)作和念白融合在一起為依托；考查元曲．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】元曲12、略

【分析】戰(zhàn)國位置按口訣記：東南西北到中間；齊楚秦燕趙魏韓．對(duì)應(yīng)圖示可知A秦；B魏、C齊．

故答案為：

A秦；B魏、C齊．

本題考查戰(zhàn)國七雄地理位置．

本題考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力．結(jié)合課本戰(zhàn)國七雄形勢(shì)圖便可做出正確判斷．【解析】秦；魏；齊13、略

【分析】金于1127年滅北宋．1126年；金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”．

故答案為：

×．

本題考查了北宋滅亡．960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝．趙匡胤奪取后周政權(quán)，以開封為都城，史稱北宋．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北宋滅亡的時(shí)間．【解析】×14、略

【分析】試題分析：本題主要考查提出事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化等樸素辯證法思想的思想家。提出事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化等樸素辯證法思想的思想家是老子，孫子是春秋晚期杰出的軍事家，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】錯(cuò)誤：孫子訂正：老子15、司馬遷鄧平落下閎置閏法《太初歷》寅月農(nóng)歷【分析】【分析】本題主要考查的《太初歷》；結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)給出答案。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。我國最早的一部長篇?dú)v史小說是《三國演義》。【點(diǎn)評(píng)】《三國演義》和《水滸傳》的地位是易混知識(shí)點(diǎn)。17、×【分析】【分析】岳飛抗金抵抗的我國少數(shù)民族女真族對(duì)南宋的進(jìn)攻；不是反抗外國侵略。所以岳飛不是民族英雄。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查岳飛抗金的相關(guān)知識(shí)。18、√【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。我國漫長的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。我國原始社會(huì)結(jié)束的主要原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

故答案為：√。

本題考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)可作答。

注意識(shí)記夏朝建立的時(shí)間及意義?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；本句表述是錯(cuò)誤的，正確的表述應(yīng)為：張某在第一次武舉考試時(shí)成績優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到武則天的龍顏。武舉考試的創(chuàng)立者是武則天。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查科舉制度的完善相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面要求，難度不大。20、√【分析】本題主要考查齊桓公任用管仲改革的史實(shí)。考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公任用商鞅為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)，成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。故將“伊尹”改為“管仲”。

本題主要考查佛教的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。東漢明帝時(shí)，有的地方興建起佛寺，促進(jìn)了佛教在我國的傳播。故將“印度”改為“古印度”。

本題主要考查三國時(shí)期吳國與臺(tái)灣聯(lián)系的史實(shí)。考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國鼎立形成后，三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)，230年，吳國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系，夷洲就是今天的臺(tái)灣。故將“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。

本題主要考查王羲之及其書法成就。考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知，王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。因而上述說法正確。

本題主要考查《史記》的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是我國古代偉大的史學(xué)家，經(jīng)過十多年的努力，寫成《史記》一書。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，是我國第一部紀(jì)傳體通史。故將“編年體”改為“紀(jì)傳體”。【解析】?！拘☆}1】×；“伊尹”改為“管仲”?！拘☆}2】×；“印度”改為“古印度”。【小題3】×；“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”?！拘☆}4】√?！拘☆}5】×；“編年體”改為“紀(jì)傳體”。21、√【分析】本題考查契丹民族。到9世紀(jì)后期，契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼四、綜合題(共3題，共30分)22、略

【分析】試題分析：（1）江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的原因有：北方大量人口南遷，補(bǔ)充了勞動(dòng)力，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；南方局勢(shì)安定，統(tǒng)治者努力革除弊政，發(fā)展生產(chǎn)；南方自然條件優(yōu)越；興修水利工程以及牛耕和糞肥的推廣（農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步）。（2）南方除了主要種植水稻外，還種植麥、菽等耐旱耐寒作物。（3）這種說法是不恰當(dāng)?shù)?，江南地區(qū)的開發(fā)改變了南方長期落后的局面，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)開發(fā)同時(shí)兼顧環(huán)境保護(hù)?？键c(diǎn):江南地區(qū)的開發(fā)點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)基本歷史史實(shí)的識(shí)記和綜合分析能力，屬中檔題。理解記憶江南開發(fā)的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）江南戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定；統(tǒng)治者采取了一些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施；北方人口大量南遷，帶來了充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具；南方自然條件優(yōu)越；農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展等。（2）麥、菽（3）不對(duì)；江南地區(qū)的開發(fā)改變了南方長期落后的局面，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)開發(fā)同時(shí)兼顧環(huán)境保護(hù)。23、略

【分析】本題考查的是禪讓制。禪讓是從堯傳為給舜開始的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：禪讓。（2分）理由：禪讓是從堯傳為給舜開始的。（4分）24、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問；由圖片及材料里的“隋；