2003年江蘇淮安中考滿分作文《給姐姐的一封鼓勵(lì)信》_第1頁(yè)
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PAGE2003年江蘇淮安中考滿分作文【原版試題】作文60分美國(guó)作家霍桑,曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天,他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō):“我失業(yè)了?!闭l(shuí)知,他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿,反而興奮得叫了起來(lái):“這樣你就可以專心寫書了!我一直相信你有寫作的才華,你一定會(huì)寫出名著來(lái)的。”有了太太的鼓勵(lì),霍桑終于成功了。其實(shí),鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯的話語(yǔ),也有的只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……請(qǐng)以“鼓勵(lì)”為話題,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外);文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;書寫規(guī)范、工整、美觀的,另加1-3分。給姐姐的一封鼓勵(lì)信親愛(ài)的姐姐:你好!提筆祝你快樂(lè)!昨天,我聽(tīng)姑媽說(shuō)你不能上學(xué)了,因?yàn)槟惆l(fā)燒被當(dāng)作“非典”疑似病人隔離了,我知道你一定很傷心,因?yàn)檫€有二十幾天就是高考了,對(duì)嗎?你不希望多年的努力因?yàn)檫@件事而受到影響。姐姐,你別擔(dān)心,我相信你不會(huì)被感染上“非典”的,因?yàn)槟闵眢w一直都不太好,常患感冒,這次可能也只是小小的感冒而已,多休息休息,我相信你很快會(huì)好的。至于高考,你也不必?fù)?dān)心,我知道你是個(gè)非常聰明的女孩,你的成績(jī)一直都很好,你在家的時(shí)間也照樣可以學(xué)好各科,你可以自己制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,憑你的才智和勤奮,我相信你一定不會(huì)因此而成績(jī)下滑的,別忘了你可是我心中的雅典娜和女強(qiáng)人哪!姐姐,還記得我們都喜歡的那首歌嗎?就是零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)唱的那首《相信自己》,當(dāng)中有兩句歌詞,我在這里送給你吧:當(dāng)這一切過(guò)去,你們將是第一!相信自己!姐姐,我們也快臨近中考了,上次考試,我的成績(jī)前所未有的差,但是,我并沒(méi)有因此而泄氣?,F(xiàn)在,我每天都在進(jìn)行緊張而充實(shí)的復(fù)習(xí);現(xiàn)在,我覺(jué)得我的生活快樂(lè)而有意義。姐姐,你可別泄氣啊,要知道“絕大多數(shù)的失敗是由于缺乏自信”??!你是否記得美國(guó)的著名作家塞林格的事?他就是在失去一條腿后成為著名作家,然后又挑戰(zhàn)人生,徒步環(huán)流世界,登上高山,才被人們?cè)u(píng)為“海明威式的民族英雄”?。∠啾戎?,你的這點(diǎn)困難算得了什么呢!妹妹相信你一定行!不管發(fā)生什么事,別忘了你還有一個(gè)妹妹在鼓勵(lì)你、支持你、祝福你!最后,預(yù)祝你高考順利!妹妹:水清5月15日【簡(jiǎn)評(píng)】書信體文章寫不好容易平平,要想寫得好,一定要寫“心里話,身邊事”。首先得說(shuō)真話,抒真情,微言大義,近在陳述規(guī)勸之中。找到心里話、身邊事的撞擊點(diǎn),所思、所慮、字里行間流露出真情實(shí)感。本文采用書信的形式,談?wù)摗肮膭?lì)”的道理。先極簡(jiǎn)潔地交代給姐姐寫這封信的緣起,然后從多方面對(duì)姐姐進(jìn)行勸導(dǎo)、鼓勵(lì),娓娓道來(lái),入情入理。其中既有“只是小小的感冒而已”的寬慰之語(yǔ),也有“雅典娜”、“女強(qiáng)人”的激勵(lì)之詞;既引導(dǎo)姐姐記住《相信自己》的歌詞,又向姐姐陳述自己未因成績(jī)差而泄氣的學(xué)習(xí)狀況;既有“失敗是由于缺乏自信”的道理闡述,又有名人挑戰(zhàn)人生獲得成功的事例佐證。讀了這樣一封情真意切、道理滲透的信,“姐姐”怎么不受到巨大的鼓勵(lì)呢?結(jié)尾的署名,頗見(jiàn)小作者的機(jī)智,讀后宛爾一笑。【試題解析】話題作文的命題形式有四種,即直接式、提示式、范圍式、供料式。它的基本特征都是“三放開(kāi)”,放開(kāi)文體、擬題、內(nèi)容的選擇權(quán)。話題可分為寬泛話題(大話題)和窄?。ㄐ』蛘┰掝}兩種。初中生寫作的話題多為小話題,小話題較為具體,容易操作,審題、選材難度小,從擬題方面來(lái)說(shuō),小話題可以做文章的標(biāo)題,但大話題就不可以了。江蘇省淮安市今年的試題就是一個(gè)簡(jiǎn)潔明快小話題,它是一道供料式話題作文,考題由材料+話題+要求組成。審題的關(guān)鍵是對(duì)話題的正確理解:“鼓勵(lì)”是激發(fā)、勉勵(lì)的意思,同義詞就是“勉勵(lì)”。用于“鼓勵(lì)”“勉勵(lì)”的語(yǔ)言必須是健康有益的,對(duì)象常是上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,也可以用于平輩之間。但二者之間略有不同,“鼓勵(lì)”著重在“鼓”,即“鼓舞、鼓動(dòng)”;“勉勵(lì)”著重于督促、勸勉而使人受到鼓勵(lì)?!肮膭?lì)”的內(nèi)容可以是語(yǔ)言,也可以是物質(zhì)褒獎(jiǎng),還可以

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